SPIS TREŚCI »
LISTOPAD 10. TYDZIEŃ NAUKI • Piosenka małego patrioty – nauka 1. zwrotki i refrenu. (3.1a) • Wprowadzenie nuty, fonogestu i dźwięku do (c1). (3.1b) 11. TYDZIEŃ NAUKI • Piosenka małego patrioty – kontynuacja nauki, utrwalenie. (3.1a) • Cechy muzyki: cicha – głośna, coraz ciszej, coraz głośniej. (3.1b, c) 12. TYDZIEŃ NAUKI • Piosenka Sposób na nocne strachy – nauka 1. zwrotki i refrenu. (3.1a) • Słuchanie utworu W grocie Króla Gór E. Griega. (3.1c) • Zabawy muzyczno-ruchowe – reakcja na zmiany dynamiki (głośności). (3.2b) 13. TYDZIEŃ NAUKI • Piosenka Sposób na nocne strachy – kontynuacja nauki, utrwalenie. (3.1a) • Wykonanie piosenki Sposób na nocne strachy z animacją rekwizytu (improwizacja ruchowa). (3.1a, 3.2b) • Utrwalenie nut i pojęć: nuty sol-mi-la-re-do (g1-e1-a1-d1-c1), muzyka głośna i cicha, głośniej, ciszej. (3.1b)
P I O S E N K I I Z A B AW Y
GRUDZIEŃ 14. TYDZIEŃ NAUKI • Piosenka Uroki zimy – nauka. (3.1a) • Muzyka solowa i zespołowa (chóralna). (3.1b) • Słuchanie muzyki. (3.1c) 15. TYDZIEŃ NAUKI • Piosenka Wigilia – nauka. (3.1a) • Wprowadzenie nuty, fonogestu i dźwięku fa (f1). (3.1b) • Granie na dzwonkach melodii Kurki trzy. (3.1a) 16. TYDZIEŃ NAUKI • Układanie akompaniamentu perkusyjnego do piosenki Wigilia. (3.2b) • Utrwalenie piosenek Uroki zimy i Wigilia. (3.1a) • Wykonanie piosenki Wigilia z akompaniamentem na instrumentach perkusyjnych. (3.1a) • Utrwalenie nut i pojęć: nuty: sol-mi-la-re-do-fa (g1-e1-a1-d1-c1-f1), muzyka solowa i zespołowa. (3.1b)
STYCZEŃ 17. TYDZIEŃ NAUKI • Piosenka Góry mają moc – nauka refrenu. (3.1a) • Słuchanie muzyki góralskiej. (3.1c) • Wprowadzenie nuty, fonogestu i dźwięku do (c2). (3.1b) • Granie na dzwonkach melodii góralskiej W murowanej piwnicy – nauka. (3.1a) 18. TYDZIEŃ NAUKI • Piosenka Jak ja się cieszę – nauka. (3.1a) • Taniec góralski – improwizacja ruchowa do piosenki Góry mają moc. (3.2b) • Melodia W murowanej piwnicy – utrwalenie. (3.1a)
16