Paraguai Concepção de infância
A primeira infância é a etapa de desenvolvimento do menino e da menina desde seu nascimento até os oito anos de idade. Nessa idade, a atenção deve ser integral para que eles recebam o cuidado ou proteção de que necessitam, para a vida ser preservada em seus aspectos básicos (saúde, nutrição, prevenção e afeto) e o crescimento sadio e adequado seja apoiado e incrementado (Plan Nacional de Desarrollo Integral de la Primera Infancia). Concepção de criança
A criança é sujeito de direitos, que se caracterizam por serem integrais e indivisíveis, pois consideram a criança na sua totalidade, com necessidades e potencialidades, no contexto familiar e sociocultural concreto em que ela se encontra, segundo a doutrina da proteção integral. Concepção de educação infantil
Processo educativo, oportuno e pertinente, gerado a partir das necessidades, interesses e características da idade (do nascimento até 6 anos), que favoreça as aprendizagens significativas que promovem o desenvolvimento integral e harmônico dentro da concepção de criança como pessoa humana em contínua formação. A criança é o centro da educação, protagonista de sua aprendizagem. Todas as atividades devem ser realizadas com base nos interesses das meninas e dos meninos, com vistas a aprendizagens significativas. É um direito da criança, assim como uma oportunidade às mães e aos pais, de enriquecer suas práticas de cuidado e educação. Ao mesmo tempo, é um compromisso do pessoal docente e de apoio de realizar os propósitos dessa educação. Atende às necessidades biopsicomotoras, cognitivas, sociais, emocionais e afetivas, assim como a prevenção e detecção de dificuldades e interferências em seu crescimento e desenvolvimento em um ambiente rico em experiências formadoras, educacionais e afetivas, que lhes permita adquirir capacidades, 49