Календарно-тематичне планування навчального матеріалу з англійської мови для 9 класу за підручником О.Карпюк (2017). І семестр (3 години)
№ за/п
Тематика
Дата Екологіч на безпека та сталий розвиток
Інтегровані змістові лінії ГромадянЗдоров'я і безпека ська відповідальність
Підприємливість та фінансова грамотність
Мовний компонент Лексичний Граматични матеріал й матеріал
Ауді ю
Мовленнєвий компонент Говорін Читання Письмо ня
вання
І семестр UNIT 1. WHO ARE YOU? 1
Lesson 1. Vital Statistics
03.09
Планує траєкторію власного життя
Although, injustice, digital, the sense of humor
People around you
Dialo
Ex. 5, p. 8
Ex. 2, p. 6.
gue Ex. 3, p. 7.
Compare your interests and your partner’s ones
Ex. 6, p. 8. 2
Розвиток говоріння
навичок
05.09
3
What Sort of Person are You?
07.09
4
Brush Your Grammar up
10.09
Демонструє розуміння впливу звичок на стан здоров’я. Демонструє розуміння впливу звичок на стан здоров’я
Ex. 4, p. 8.
Ex. 8, p. 10. Ex. 9, p. 10. Ex. 10, p. 11. Ілюструє необхідність здорового способу життя на прикладі своєї родини
Writing about yourself.
Ex. 11, p. 11, 12.
Verb forms Gerund Ex. 2, p. 13.
Ex. 5, p. 14
Making up sentences getting to know each other survey Making up sentences
Ex. 3, p. 14. Ex. 4, p.14. 5
More About You
6
Розвиток говоріння
навичок
7
Let’s Chat About
12.09
14.09
17.09
8
Let Me Myself
Introduce
19.09
9
Узагальнення знань учнів з теми “Vital Statistics”
21.09
Наводить приклади взаємодопомо-ги членам родини
Divorce, female, male, single
Обговорює особливості взаємодії особистості та групи Порівнює безпос ереднє спілкування з віртуальним
Chatterbox, to admire, to complain, to prove, to rely, gossipy
Формулює особисті ціннісні пріоритети
Verb forms Gerund
Verb forms Gerund
Демонстру є розуміння цінності праці та працьовит ості для досягненн я добробуту
Ex. 1, p. 15.
Ex. 2, p. 16.
Ex. 3, p. 16.
Ex. 5, p. 18.
Ex. 4, p. 17.
Ex. 7, p. 19. Making up dialogu es.
Ex. p.15.
1,
Making up sentences
Making up dialogues.
Ex. 2, p. 20.
Ex. 1, p. 19.
Ex. 5b, p. 22.
Ex. 5a, p. 22.
Ex. 6, p. 23. Ex. 1, p. 25
Ex. 1, p. 24
Ex. 3, p. 20
Chart with positive negative traits of the text character Making up sentences
10
Lesson 2. Teen Generation
24.09
We Are so Different
11
12
13
14
We Are so Different
We Are so Different
Improve Your Grammar Skills
Герундій –неособова форма дієслова
26.09
29.09
1.10
3.10
Описує власний стиль життя та визначає пріоритети
Hang out, outfit, software, trend, victim, to grab, to irritate, casual, fascinated, picky
Ex. 1, p. 27.
Ex. 2, p. 28.
Ex. 4a, p.30
Ex. 5b, p.31.
Ex. 4b, p.30
.
Демонструє розуміння потреби працювати разом
Ex. 3, p. 29. Ex. 4a, p.30 Ex. 4b, p.30.
Дискутує довкола питань про свою роль і місце у сучасному мультилінгвальн ому та полікультурному середовищі
Making up dialogues
Ex. 5b, p.31.
Gerund in Passive/Acti ve. To be or –ing.
Ex. 5, p. 34.
Ex. 1, p. 32.
Ex. 8, p. 35.
Ex. 2, p. 33. Reading the text “My friend’s problem ” Ex.5 p.34
Ex.7 p.35
Ex.6 p.34
Ex. 1, p. 32. Ex. 3, p. 34.
Ex. 4, p. 34.
15
16
Описує власний стиль життя та визначає пріоритети
5.10
Health Habits
Tell Me What You Wear …. Удосконалення навичок говоріння
8.10
Well groaned, hostel, colored hair, smart clothes, item, message,leather, sportwear, spiky, to provide, to revolve
Формулює особисті ціннісні пріоритети
Ex. 2 b, p. 36.
Ex. 3, p .38
Ex. 5, p. 38.
Gerund in Passive/Acti ve. To be or –ing.
Ex. 2 a, p. 39.
Ex. 3, p. 38. Reading the text “Teens”
Ex. 1, p. 39.
Ex. 2 a, p. 36. Ex. 2, p. 37.
Ex. 2, p. 40
Ex. 2 b, p. 40. Ex. 2 d, p. 41. Ex. 3, p. 41. Ex. 5, p. 41.
17
Заняття у вільний час
10.10
18
Youth Clubs Check Knowledge
12.10
19
Check Knowledge
Your
Your
15.10
Описує власний стиль життя та визначає пріоритети
Gerund in Passive/Acti ve. To be or –ing. Надає рекомендації щодо дотримання здорового способу життя
Висловлює власне ставлення до розмаїття молодіжних субкультур і течій
Computer geek, fascinated, enjoys, hip hoppers
Criteria, to avoid, shallow, a dignity, a billability, to judge, desperate, spirit ual.
Gerund in Passive/Acti ve. To be or –ing.
Ex. 2 b, p. 44.
Ex. 2 a, p. 42
Ex. 1, p. 42. Essay “How to start a youth club”
Ex. 2 a, p. 43.
Ex. 1, p. 43. Ex. 4, p. 46.
Text “Emails ”
Ex. 8, p. 49. Ex. 10, p. 52. Ex. 12, p. 53.
Ex. 3, p. 45.
Ex. 5, p. 46.
Ex. 6, p. 47 “Do you know” box, p. 50.
Ex. 9 b, p. 51. Completing the table.
Ex. 9a, p.50.
Ex. 11, p.52.
20
Time for Reading
17.10
21
Удосконалення навичок говоріння
19.10
22
Узагальнення знань учнів з теми “Teen Generation”
22.10
Оцінює інфраструктуру дозвілля власної громади
A belief, a conclusion, an image, a movement, wealth, to consume, to enable, violent, unemployment, an opportunity
Gerund in Passive/Acti ve. To be or –ing.
Ex. 2 b, p. 57. Ex. 3, p. 57.
Ex. 1 b, p. 54.
Ex. 1 a, p. 54.
Reading the tips.
Ex. 2 a, p. 57. Completing the chart
Критично оцінює вплив деструктивних молодіжних рухів на життя однолітків
UNIT 2. WHAT’S YOUR CHOICE? 23
Lesson 1. Magic Box.
24.1 0
TV Stereotypes
24
The New Reality Show
26.1 0
Демонструє розуміння основ медіаграмотності
Демонструє розуміння основ медіаграмотності
Website, chat room, native speaker, education, excitement, a network, to connect, to download, to surf, password, blogger
Ex. 2, p. 62
Ex. 2, p. 63.
Ex. 1 b, p. 62; ex. 3a, p. 64.
Ex. 3, p. 64. Completing the table.
Ex. 6, p. 66.
Ex. 5, p. 66.
Ex7 p.68
Ex.8, p.69
Ex. 6, p. 66.
Ex. 5, p. 66. Ex.4 b p.65
Ex. 9, p. 69.
25
The Fastest Way to Spread News and Information
5.11
Визначає достовірність інформації
Пояснює правила безпечної поведінки онлайн
A brand, to advertise, to switch channels, to turn off the sound, to take a pictures, an addict, an expect, contrary
Ex. 1, p. 69.
Dialog ue
Ex. 2 a, p.70
Ex. 2 b, p. 71.
Ex. 4 a, p. 72.
Ex. 3, p. 71. Ex. 4, p. 72.
26
How close are relative clauses? Розвиток навичок з граматики
7.11
Визначає достовірність інформації
Ex. 5, p. 72. Ex. 4, p. 76.
Compound sentences. R elative
NonDefining
27
Your Online Partner
9.11
Визначає достовірність інформації
Commercial, politics, preference, to advertise, to plug, to rear
Ex. 2 a, p. 78.
Defining and
Ex. 2 b, p. 78. Ex. 2 c, p. 79.
NonDefining Clauses.
Ex. 1, p. 73. Ex. 2 a, b, p. 74.
Compl eting the dia logue.
Defining and
Clauses. Rel ative pronouns Relative
Reading the letter.
Ex. 3, p. 75.
Ex. p.79.
3,
Completing the table.
Ex. 4, p. 80. Ex. 5, p. 81.
Ex. 7, p. 82.
28
Mass Media in Our Life
12.1 1
Демонструє розуміння основ медіаграмотності
Relative pronouns: who / what /
Ex. 1, p. 82.
“Victo ria’s essay”
Ex. 1, p. 82.
Ex. 1, p. 82. Making a plan.
which / when/where / that
29
Розвиток говоріння
30
Узагальнення знань учнів з теми «TV Stereotypes». Lesson 2
31
навичок
14.1 1
32
19.1 1
Working
Unusual Jobs Unusual People
or
Визначає достовірність інформації
Ex. 5, p. 81.
Ex. 1, p. 82.
Ex. 1, p. 83.
Ex. 2, p. 85. Ex. 5 a, p. 87.
16.11
Career Chances Talk About Skills
, “Desc ription s of Britis h TV show”
Повідомляє про перспективи свого професійного вибору
Проявляє о бізнаність і своє ставлення до фінансових можливост ей сучасних професій
21.1 1
33
Розвиток навичок аудіювання
23.1 1
34
What a Relative Noun! Удосконалення граматичних навичок
26.1 1
Employed, to affect, employment, a career, certain, in smb’s footstep, availa ble, an aptitude, unemployed, to require A career, a job, a profession, an occupation.
“Digita l Age”
Ex. 5 b, p. 87. Ex. 6, p. 87.
Relative
Ex. 2, p. 88.
Ex. 1, p. 87.
Ex. 4, p. 86.
Ex. 6, p. 89.
Ex. 5 a, p. 89.
Defining and NonDefining Clauses.
Ex. 3, p. 88. Ex. 4, p. 88. Ex. 3, p. 88. Ex. 4, p. 88.
Проектує власну професійну діяльність відповідно до своїх схильностей і потреб суспільства
Ex. 3, p. 91.
Writing a poem.
Ex. 5, p. 92.
Ex. 1 b, p. 90.
Ex. 7, p. 92.
Ex. 2, p 91.
35
Time to Speak About Jobs
28.1 1
Повідомляє про перспективи свого професійного вибору
To take up, babysitting, to be excited about, a compaign, a volunter, to work hard.
Ex. 3, p. 94.
Ex. 1 a, p. 93.
Ex. 4, p. 94.
Ex. 5, p. 95.
Ex. 1 b, p. 94.
Ex. 7, p. 96.
36
37
It Makes Me Feel Better
One More Time about TV
30.1 1
3.12
Relative pronouns: who / what / which / when/where / that Демонструє розуміння основ медіаграмотності
Relative Defining and NonDefining Clauses.
38
39
TV, TV …
The World of Jobs and Professions
5.12
7.12
Ex. 8, p. 96. Ex. 1 a, p. 97.
Проектує власну професійну діяльність відповідно до своїх схильностей і потреб суспільства
Relative pronouns: who / what / which / when/where / that
« What ching TV ». Ex. 5, p. 99
‘Summer jobs’
Matching the words
Ex. 1 b, p. 97. Ex. 2, p. 98.
Ex. 1, p. 98.
Writing short stories.
Ex. 4, p. 99.
Ex. 9, p. 103.
Ex. 2, p. 98.
Ex. b, 100 Ex. b, 102
Ex. 8, 102.
5 p. 7 p.
Ex. 7 a, p. 101
Writing a poem. Completing the sentences.
Ex. 10, p. 103.
Ex. 11, p. 104. Ex. 12b, p. 105.
Ex. 7 c, p. 102 Ex. 13 a, p. 105 Ex. 15, p. 107
p.
Ex. 12a, p. 104.
Ex. 13 b, p. 107.
40
Розвиток говоріння
навичок
41
It’s Time for Reading
43
Удосконалення граматичних навичок Контроль аудіювання
44
Контроль читання
45
Контроль письма
46
Контроль говоріння
47
Повторення та систематизація вивченого Підсумковий урок за І семестр
42
48
10.1 2
12.1 2
14.1 2 17.1 2 19.1 2 21.1 2 24.1 2 26.1 2 28.1 2
Проектує власну професійну діяльність відповідно до своїх схильностей і потреб суспільства
Ex. 13 a, p. 105
Проявляє обізнаність і своє ставлення до фінансових можливост ей сучасних професій
An announce, confidence, a majority, a representative, a technician, a vision, worldwide, to go on air
Relative pronouns: who / what / which / when / where / that
Ex. 1, p. 108.
Ex. 1, p. 108. Ex. 3, p. 112. Ex. 4, p. 112. Ex. 5, p. 113
Ex. 1, p. 108.
Completing the sentences.
ІІ семестр № за/п
Тематика
Дата Екологічна безпека та сталий розвиток
Інтегровані змістові лінії ГромадянЗдоров'я і безпека ська відповідальність
Підприємливість та фінансова грамотність
Мовний компонент Лексичний матеріал
Граматичний матеріал
Ау
ва
Unit 3. WHAT’S YOUR KNOWLEDGE? 1
Lesson 1. Inventors from the World’s
An artist, an architect, an engineer, an inventor, a reason, to exist, to launch
Ex. 119. p. 11 4
120. p. 12
2
Great Scientists
Geology, chemistry, botany, biology, physics
3
Great Scientists
An invention, a theory, to discover, to invent
4
Well Done!
5
Розвиток граматичних навичок
6
If I Read, the Book Is Read
7
Who Can Tell about Inventions?
8
Inventions and Inventors
9
Let’s Speak Future
10
Inventions and Discoveries
11
What Are You Fond of Writing?
Обговорює позитивні та негативні наслідки від певних винаходів
about
An explorer, exploration, an observer, observation, to explore, to observe, to succeed
An achievement, cell, humanity, affordable, awesome, harmful, remote
Обговорює позитивні та негативні наслідки від певних винаходів Обговорює позитивні та негативні наслідки від певних винаходів Презентує та обґрунтовує проекти щодо збереження довкілля та забезпечення його сталого розвитку
Purpose, riddle, to depend on, recent
Present Passive. Past Passive. Ex. 4, p. 131 Passive Voice Passive Voice
Ex. 138
Ex. 142
Disease, to apply, curious, overseas, mainly
Обговорює свою роль у сучасному технологічному середовищі
Present Passive. Past Passive. Ex. 4, p. 131
Present Passive Past Passive
12
Узагальнення учнів з теми
знань
13
What Is Nature for You?
Розглядає природу як цілісну систему
14
Our Nature Dangerous
Розглядає природу як цілісну систему
15
We Have No another Earth
Робить повідомлення про складні погодні умови
16
Our Environmental Problems
Робить повідомлення про складні погодні умови
17
What Can You Do To Save the Earth?
18
Розвиток аудіювання
19
What We Have To Do
Оцінює вплив навколишнього середовища на здоров’я людей свого регіону
20
Let’s Discuss
Оцінює вплив навколишнього середовища на здоров’я людей свого регіону
21
Розвиток говоріння
22
Environmental Protection in Ukraine
in
Climate change, rubbish, growing population, endangered animal and plant species, pollution, danger, environment, to pollute, to protect, to recycle, to reduce, to reuse, environmental, to save
Present Passive. Past Passive Present Passive. Past Passive
Global warming, pollution, the ozone layer, deforestation, recycling, electric car, alternative energy
Present Passive. Past Passive
A container, oxygen, a surface, survival, coastal, waste
Ex. 2 153. p. 15 a, b
навичок
Ex. 6 156 Modal Verbs of: obligation, necessity, ability, advice, suggestion, prohibition Habitat, to preserve, to spill, to survive, extinct, to get rid of, to run out of, endangered, oxygen
навичок
Modal Verbs
Ex. 159. b, p.
Ex. 162. Обговорює ефективне та раціональне використання природних ресурсів
23
Revise Your Knowledge
An award, a consul, a degree, nice, a title, to award, electric welding, boltless, honourable, soviet, to his credit
Present Passive. Past Passive. Modal Verbs
24
Revise Your Knowledge
Renewable energy, going vegetarian, wind power generator, nuclear power plant, noise pollution, anti-fur protest, joining a campaign
Present Passive. Past Passive. Modal Verbs
25
Advanced
A genius, a quotient, publicity, relativity, gentle
Modal Verbs. Present Passive. Past Passive
Readers 26
Узагальнення знань учнів з теми “Nature and the Environmental”
27
At The Map of Great Britain
Unit 4. WHY NOT TAKE A CLOSER LOOK? Independent, linked, located, governed, diverse, varied, society, the United Kingdom of Great Britain
Prepositions
and Northern Ireland
28
Демонструє розуміння цінності культурного розмаїття та необхідності жити разом у мирі
The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland
29
Around England
30
Розвиток читання
навичок
Планує краєзнавчу подорож Обговорює переваги екологічних видів транспорту
Sword, shield, traffic, conveniently, sandwich, butler, gambling, accents
Prepositions. Articles with proper names
Ex. 170
Ex. 175
31
Розвиток граматичних навичок
32
Variety оf Traditions
33
Holidays Traditions
and
34
Yesterday, Yesterday Tomorrow
Before and
Total population, national symbol, national day, the UK, the United Kingdom, Great Britain, Britain
Yesterday and Tomorrow England, Scotland, Wales, Northern Ireland
35
The United Kingdom As You See It
Dinosaur Park, the bronze age, Snowdon, the Welsh dragon, the underground tour, Cardiff, coal mine, bone cave, Big Pit, patron saint
36
Who Is Blogger?
Accommodation, campgrounds, budget hotels, laundry, facilities, Lidl Aldi, Sainsbury’s, money saving, to book Campinmygarden, Summertime
37
The Unique City
38
The Cities of Great Britain
39
Around Great Britain
40
The UK Cities
The
Best
Аналізує наслідки порушення правил дорожнього руху
Belfast, Cardiff, London, Edinburgh
Ex. 188. E b, p Ex. 3 189. E p. 190 a, p. 1
Past Tenses revision. Future Tenses revision. Articles with proper names
Articles with proper names
Ex. 5 198
“The quiz
“Do know Britis landm quiz. b, p. 2
Порівнює вартість подорожі різними видами транспорту
Highlands, Cambridge, Snowdon, Lake District, Cheviot Hills, Bath, Yorkshire Moors, Brighton, Upland, navigable, county, borough, iron ore, brassware, blast furnace, steam engine, allotment, cluster
Ex. 1 207. a, p Ex b, p.
41
What was made, what is done?
42
Tell Me about the UK
43
Розвиток граматичних навичок
44
Назви міст та пам’яток історії та культури
Present and Past Simple Passive. Articles with proper names
What Would You Like to Visit?
Назви міст та пам’яток історії та культури
Articles with common and proper names
Text “Brit town
45
What Would You Like to Visit?
Назви міст та пам’яток історії та культури
Articles with common and proper names
Text “Brit town
46
What to See in the UK
Демонструє розуміння цінності культурного розмаїття та необхідності жити разом у мирі
Назви міст та пам’яток історії та культури. If I go to…, I will choose… being in…, I’d like to see… / I’d prefer to go… among of all of … sights I’d want to…
Ex. 218
47
Places to See — Places to Know
Планує краєзнавчу подорож
Present and Past Simple Passive. Articles with proper names Articles with common and proper names
48
Let’s Come Back to Ukraine
Пояснює життєво важливу потребу дотримання правил дорожнього руху, поведінки на воді та в інших місцях
Назви міст та пам’яток історії та культури. Odesa, Truskavets’, Chernyhiv, Kolomyia, Mukacheve, Zaporizhzhia, Uman’
Ex. 7 224
49
Search for Information
More
50
Контроль аудіювання
51
Контроль говоріння
52
Контроль читання
53
Контроль письма
54
Повторення вивченого за рік
55
Повторення вивченого за рік
Past Tenses. Future Tenses. Articles with common and proper names
“Arou Ukrai quiz