DISEÑO DE UNA ESTRATEGIA DE GESTIÓN EDUCATIVA PARA MEJORAR LOS NIVELES DE CONVIVENCIA ESCOLAR.
R: Toda la organización del colegio está bien, es el mejor colegio de todos, yo estudie acá y me gusta la forma de convivencia que es lo más importante.
4.3. CONCLUSIONES AL ANÁLISIS DE LAS ENCUESTAS Y LAS ENTREVISTAS.
De acuerdo con las respuestas dadas por los encuestados y entrevistados, se llegó a las siguientes conclusiones: Se reconoce y acepta por parte de los padres de familia y acudientes de la I:E:D Rafael Uribe Uribe, J.M de una participación activa y su liderazgo total en la persona de la Rectora, las Coordinadoras y de los profesores y profesoras del Centro para poder realizar procesos de Gestión Educativa que mejoren niveles de Convivencia Escolar. Los encuestados afirman que los
los
procesos de
cambios e innovación deben darse continuamente por el avance de la tecnología; el hombre que se ha comportado casi siempre como un espectador, o un sujeto pasivo de cambio, debe hacerlo hoy en día como un agente activo de cambio. Debemos aprender a desaprender y tomar la ignorancia como un aliado, que nos Luis Felipe Rentería
Néstor Gerardo Quintero
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