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Para la matrĂ­cula, los cursos y horarios.

GUIA GUIA

Escuela de Arquitectura Universidad de Costa Rica

2.2013


GUIA Para la matrĂ­cula, los cursos y horarios 2-2013. Escuela de Arquitectura Universidad de Costa Rica


UNIVERSIDAD DE COSTA RICA ESCUELA DE ARQUITECTURA Olman Hernández director

Redacción y compilación: Olman Hernández

Diagramación y montaje: Olman Hernández

Revisión de horarios: Oky Thomas

Impresión: Versión digital

AQ-PUBLICA Fondo suplementario para publicaciones didácticas de la Escuela de Arquitectura de la Universidad de Costa Rica

Ciudad Universitaria Rodrigo Facio, San Pedro de Montes de Oca, San José, Costa Rica. Julio 2013.

Primera edición, 2013.


INDICE 1. PROFESOR CONSEJERO 4 2. DESFASE DE NIVELES 6 3.

REQUISITOS PARA MATRICULAR

4.

REQUISITOS PARA SOLICITAR MATRICULA

7

POR INCLUSIÓN 7 5. CALENDARIO DE ACTIVIDADES 11 6. CURSOS Y HORARIOS 11 ÁREA TEÓRICA 11 ÁREA DISEÑO 12 ÁREA TÉCNICA 14 7. CURSOS OPTATIVOS 16 8.

TEMAS AVANZADOS: AQ-0274 GRUPO 01

MEJORAMIENTO DEL HABITAT POPULAR, ANÁLISIS Y

METODOLOGÍAS. 17 9.

TEMAS AVANZADOS: AQ-0274 GRUPO 02

EXPERIMENTOS EN REPRESENTACIÓN 18

10.

TEMAS AVANZADOS: AQ-0275 GRUPO 01

ADMINISTRACIÓN Y PROCESOS DE GESTIÓN

ORGANIZACIONALES EN ARQUITECTURA 19

11.

TEMAS AVANZADOS: AQ-0275 GRUPO 02

PERSPECTIVAS PARA EL ESPACIO PÚBLICO

12.

TEMAS AVANZADOS: AQ-0276 GRUPO 01

ARQUITECTURA Y COGNICIÓN

13.

AQ-0264 GRUPO 01

GRABADO EN ARQUITECTURA

14.

AQ-0468 GRUPO 01

REPRESENTACIÓN TRIDIMENSIONAL 3 23

15.

DOCUMENTOS, REGLAMENTOS Y NORMAS REFERIDAS

20

21

22

25

1


3

El presente documento pretende ser una GUÍA DE CURSOS Y HORARIOS, con los datos relacionados a las asignaturas que la Escuela de Arquitectura de la Universidad de Costa Rica ofrece del Plan de Estudios de la carrera de Licenciatura en Arquitectura, para el segundo semestre del año 2013. Surge como una herramienta necesaria para que las poblaciones de la Escuela conozcan y apropien con detalle la oferta académica. Adicionalmente se incorporan algunas recomendaciones pertinentes al desarrollo propio de las actividades de matrícula.


1.

PROFESOR CONSEJERO Ante la necesidad de guiar, supervisar y orientar académicamente a los y las estudiantes, la Universidad de Costa Rica (UCR) ha definido que cada Escuela deberá dotar de un profesor consejero o una profesora consejera a cada estudiante. La persona asignada para tal encargo se deberá mantener durante todo el período de estudios y solo en casos justificados ésta podrá ser variada (ver artículo 6 bis del REGLAMENTO DE RÉGIMEN ACADÉMICO ESTUDIANTIL).

4

Tal y cómo se indica en el artículo 7 del mismo REGLAMENTO DE RÉGIMEN ACADÉMICO ESTUDIANTIL, tendrán la obligación de participar en estas labores de orientación académica todas las personas nombradas como docentes de la Universidad de Costa Rica, cuya jornada laboral sea igual o mayor a un cuarto de tiempo. Las funciones y deberes del profesor consejero son: a) Discutir con el estudiante el plan de estudios de la carrera al

iniciar el curso lectivo. b) Orientar académicamente al estudiante y referirlo a las

entidades que puedan brindarle ayuda técnica o profesional, cuando lo juzgue necesario. c) Supervisar y autorizar la matrícula del estudiante, y la carga

académica en que puede matricularse, en función de los requisitos que establece el plan de estudios aplicable y las necesidades académicas específicas del estudiante. d) Contribuir en la definición y seguimiento de las acciones

tendientes a mejorar la condición académica de los estudiantes, en condición de alerta y en condición crítica, con apoyo de la Vicerrectoría de Vida Estudiantil, por medio de las dependencias correspondientes. e) Participar en las actividades del periodo de orientación

académica y matrícula, según indicaciones de la dirección de su unidad académica o de las vicerrectorías correspondientes. f) Aplicar los lineamientos e instrucciones que la Vicerrectoría de

Vida Estudiantil promueve por medio de sus dependencias. g) Reunirse con el estudiante cuando uno de los dos lo considere

necesario. h) Evaluar los resultados de los planes de acción individual que

se aplican a estudiantes en condición académica de rezago.


i) Dar especial atención al avance académico de los estudiantes

en condición académica crítica. j) Las demás funciones y deberes que indica este Reglamento.

Adicionalmente el artículo 9 del mismo reglamento indica: La carga académica para cada ciclo lectivo será definida, entre el profesor consejero y el estudiante. El profesor consejero procederá a aprobar la carga académica. En caso de desacuerdo, o cuando el estudiante considere que se le imponen restricciones arbitrarias a su matrícula, podrá recurrir ante el director de la unidad académica a la que pertenece, quien deberá resolver su situación antes de que concluya el periodo ordinario de matrícula del ciclo correspondiente.

El profesor consejero o la profesora consejera podrán solicitar la realización de reuniones periódicas o específicas con los y las estudiantes que le corresponden. Estas actividades serían convocadas con al menos cinco días hábiles de anticipación y para tal efecto se puede solicitar la colaboración a la administración de la Escuela para su coordinación.

5


2.

DESFASE DE NIVELES Es importante recordar que cada profesor consejero o profesora consejera debe velar por dar un seguimiento y consejo para un correcto desarrollo del plan curricular de cada estudiante. En ese tanto los y las estudiantes deben entender la conveniencia o no de matricular un curso y sobre la inconveniencia de mantener un desfase que promueva un desequilibrio en el abordaje de la información y el conocimiento.

6

El plan de estudios de la carrera de Arquitectura se organiza en líneas curriculares generadoras, que se ordenan en tres áreas: la técnica, la teórica y la de diseño. En éstas distintas áreas se organizan los cursos que pretenden un abordaje de acumulación progresiva de información y generación de conocimiento en los cursos de las áreas técnica y teórica, que se integren en el hacer de los Talleres de Diseño. Por ello es fundamental que el desfase no enfrente a estudiantes que no cuentan con la experiencia, la información y las herramientas requeridas por un curso o taller, muy adelantado en la malla curricular. En la página 116 del documento que describe el Plan de Estudios del 2007 (PE07) se delimita el desfase posible indicando que no se debe matricular un curso de un nivel si a su vez se debe algún curso de dos niveles atrás. Dicho en otras palabras el desfase se debe contar a partir del curso pendiente más rezagado. Esta indicación permite un desfase máximo, queda a criterio del profesor o la profesora guía en vista del rendimiento mostrado por el o la estudiante y al desarrollo particular del currículum, la recomendación de un desfase menor. Se debe analizar para cada caso que el desfase no represente un distanciamiento entre las líneas curriculares, que rompa el vínculo horizontal esperado y produzcan una perdida en el avance secuencial del Plan de Estudios. El desfase máximo antes indicado se debe entender de la siguiente forma:

NIVEL CURSO MÁS REZAGADO

NIVEL CURSO NO PERMITIDO

1. 2. 3.


REQUISITOS PARA MATRICULAR El Plan de Estudios 2007, describe los requisitos que se deben cumplir previos para la matrícula de cada curso o asignatura, existiendo prerrequisitos de aprobación de cursos.

3.

En el caso de la matrícula para realizar el Trabajo Final de Graduación (TFG), el o la estudiante debe además de tener aprobado el tema por parte de la Comisión de TFG, haber efectuado el Trabajo Comunal Universitario, y aprobado al menos asignaturas que equivalgan a un 75% de los créditos totales de la Carrera, dentro de los cuales deben estar todos los que corresponden a los 10 Talleres de Diseño. La suma total de créditos definidos en el PE07 son 170, entonces se requieren al menos 128 créditos. La matrícula indebida de algún curso ya sea por falta de requisito o desfase de niveles, faculta a la Administración de la Escuela a solicitar ante la Oficina de Registro e Información, la exclusión del curso matriculado. REQUISITOS PARA SOLICITAR MATRÍCULA DE INCLUSIÓN

7

4.

Para realizar la solicitud de matricula por inclusión a los grupos y

cursos en donde existan cupos de matrícula, cada estudiante debe adquirir la copia de la BOLETA DE INCLUSIÓN en las oficinas administrativas de la Escuela y presentarla con toda la información solicitada. No se aprobarán inclusiones cuando: • La boleta de inclusión se presente incompleta; con datos erróneos; o en un formato distinto al oficial.

• No cumpla con los requisitos para la matrícula del curso solicitado. • El curso o grupo solicitado no este disponible por falta de cupo o no se ofrece en el presente semestre. • Deudas o morosidad en la Oficina de Administración Financiera de la UCR. • Desfase de niveles, “El estudiante no debe matricular un curso de un nivel si a su vez debe algún curso de dos niveles atrás.” • El promedio ponderado de matrícula sea inferior al de otras personas solictantes y ha éstas se les asignen los cupos disponibles.


5.

CALENDARIO DE ACTIVIDADES La Oficina de Registro e Información de la Vicerrectoría de Vida Estudiantil definió las fechas que regulan las actividades propias del proceso de Matrícula para el segundo semestre del 2013, a continuación se detallan las mismas.

FECHA

8

ACTIVIDAD

05 de julio del Publicación de la Guía de Horarios 2.2013, 2013 en el enlace al sitio en internet, www.ori.ucr. ac.cr 11 al 12 de julio del 2013

Se asignan del plan de estudios de la carrera y la asignación de Profesor Consejero a cada estudiante que solicita su activación y reingreso al padrón.

13 al 17 de julio del 2013

Período para que cada estudiante realice Prematrícula por medio del sitio en internet, www.ematricula.ucr.ac.cr

18 de julio del Fecha inicial para la consulta de la 2013 definición de citas para matrícula en el sitio en internet, www.ematricula.ucr.ac.cr y al teléfono 2511-5777 después de medio día. 22 al 26 de julio del 2013

Período para que cada estudiante y en el día y hora establecido para su cita, consolide su matrícula por medio del sitio en internet, www.ematricula.ucr.ac.cr

29 de julio del proceso para la renuncia de matrícula, el o 2013 la estudiante lo podrá realizar en la Oficina de Registro e Información o por medio del sitio en internet, www.ematricula.ucr.ac.cr


FECHA

ACTIVIDAD

29 de julio del La Escuela tendrá a su disposición la 2013 generación de estadísticas de matrícula, con la finalidad de definir posibles aperturas de cursos, grupos y ampliación de cupos. 29 y 30 de julio del 2013

La Escuela reporta a la Oficina de Registro e Información la apertura de cursos, grupos o ampliación de cupos.

30 de julio del La Escuela puede tener acceso a la lista 2013 de estudiantes matriculados en un grupo o curso. 30 de julio del A partir de las 17:00 horas, la Oficina de 2013 Registro e Información, publica de existir la apertura de cupos, grupos y la ampliación de cupos, en el sitio en internet, www.ematricula.ucr.ac.cr 31 de julio al 1 de agosto del 2013

Los y las estudiantes interesados pueden hacer solicitud de inclusión a los grupos y cursos en donde existan cupos de matrícula, para ello se debe adquirir la copia de la BOLETA DE INCLUSIÓN en las oficinas administrativas de la Escuela y presentarla con toda la información solicitada.

5 al 8 de julio La Escuela procesa las solicitudes de del 2013 inclusión, la Dirección solicitará a cada Profesor Consejero la revisión de las solicitudes y si procede asignará los cupos de acuerdo a las normas establecidas. 9 de agosto del 2013

La Escuela puede tener acceso a la lista de estudiantes matriculados en un grupo o curso, con las inclusiones.

12 de agosto del 2013

Inicio de lecciones segundo ciclo 2013.

9


FECHA

10

ACTIVIDAD

12 de agosto al 6 de setiembre

Perídodo para que estudiantes realicen retiro de Matrícula.

10 de setiembre

La Escuela puede tener acceso a la lista de estudiantes matriculados en un grupo o curso, excluyendo a quienes slicitaron retiro de matrícula.


CURSOS Y HORARIOS

6.

A continuación se presenta las asignaturas o cursos que se ofrecen para el segundo ciclo lectivo del año 2013. Esta información se extrae de la GUÍA DE HORARIOS Y CURSOS SEDE RODRIGO FACIO, que puede ser consultada en el enlace al sito electrónico, www.ori.ucr.ac.cr. Es importante destacar que ante cualquier diferencia en el contenido de la información que aquí se adjunta, prevalece la oficial publicada por la Oficina de Registro e Información en el sitio electrónico antes indicado y en el sistema de ematricula. ÁREA TEÓRICA

DATOS DEL CURSO   HORARIO Curso Sigla GRUPO DOCENTE DÌA HORARIO GUZMAN VERRI Introducción a 001 MARTES 10:00-12:50 VALERIA la historia de la AQ-0234 GUZMAN VERRI 002 MARTES 15:00-17:50 arquitectura VALERIA Historia de la GUTIERREZ VICTORY AQ-0219 001 LUNES 10:00-12:50 arquitectura 1 JAIME SEGURA AMADOR Teoría de la JAFET AQ-0277 001 JUEVES 08:00-11:50 VARGAS LOPEZ arquitectura 1 MARILU Historia de la GUTIERREZ VICTORY AQ-0220 001 MARTES 10:00-12:50 arquitectura 2 JAIME Historia de la GUTIERREZ VICTORY AQ-0222 001 JUEVES 10:00-12:50 arquitectura 3 JAIME Formulación y gestión 001 MOLINA ANA GRETTEL MIÉRCOLES 07:00-09:50 AQ-0271 002 MORALES A. MANUEL LUNES 07:00-09:50 de proyectos 1 Formulación y gestión 001 MOLINA ANA GRETTEL MIÉRCOLES 10:00-12:50 AQ-0272 002 MORALES A. MANUEL MARTES 10:00-12:50 de proyectos 2 Teoría de la GARNIER ZAMORA AQ-0278 001 JUEVES 08:00-11:50 arquitectura 2 JOSE E. Teoría e investigación LUNES 07:00-08:50 AQ-0460 001 MORGAN BALL DANIEL VIERNES 07:00-08:50 urbana VALVERDE MADRIZ Optativa -Grabado AQ-0264 001 MARTES 07:00-09:50 LUIS BARAHONA ISRAEL Formulación de 001 JUEVES 10:00-12:50 MARIELOS trabajos finales de AQ-0256 VARGAS ROJAS 002 JUEVES 10:00-12:50 graduación MARCELA Optativa-Temas AQ-0274 001 SALGADO ISAAC VIERNES 10:00-12:50 Avanzados I Optativa-Experimentos GUZMAN VERRI AQ-0274 002 MARTES 18:00-20:50 en Representación VALERIA Optativa-Administración AQ-0275 001 ROJAS EDUARDO VIERNES 07:00-09:50 + Procesos Gestión Optativa-Perspectivas AQ-0275 002 RIBA LUCIA + VARIOS VIERNES 07:00-09:50 Espacio Público(*) Optativa-Arquitectura y GRANE CASTILLO AQ-0276 001 VIERNES 13:00-15:50 Cognición JORGE                 (*)= ANTERIORMENTE MÓDULO PSICOLOGÍA AMBIENTAL, en este semestre se estará impartiendo en la Escuela con participación de estudiantes de otras carreras AÑO 5 10

9

AÑO 4 8 7

AÑO 3 6 5

4

AÑO 2

3

     

11


ÁREA DISEÑO

     

DATOS DEL CURSO Curso Sigla GRUPO AQ-0100 AQ-0102 AQ-0103 AQ-0104 001

Taller diseño 1-2-3-4

AQ-0100 AQ-0102 AQ-0103 AQ-0104

002

  AQ-0100 AQ-0102 AQ-0103 AQ-0104

003

  AQ-0105 AQ-0106 AQ-0107 AQ-0108

001

Taller diseño 5-6-7-8

 

CICLO AVANZADO NIVEL 5-6-7-8

12

BÁSICO NIVEL 1-2-3-4

 

AQ-0105 AQ-0106 AQ-0107 AQ-0108

002

  AQ-0105 AQ-0106 AQ-0107 AQ-0108 003  

  DOCENTES JACQUELINE GILLET RINAUDO ALEJANDRA ARAYA JIMÉNEZ RICARDO CHAVES HERNÁNDEZ (*) DOUGLAS MORALES SOTO NICOLÁS MURILLO VANESA DURÁN MARIO MASIS PASOS JAVIER VARGAS NIETO WILLIAM CORDERO HIDALGO CATHERINE KAUFFMAN INCER VIVIANA PANIAGUA HERNANDEZ ISAAC SALGADO MARCELA VARGAS ALFONSO MASIS ESQUIVEL ALEJANDRO UGARTE MARIO CAMPOS ARIAS LAURA CHAVERRI FLORES ÁLVARO BARRENECHEA TROYO RODOLFO MEJÍAS CUBERO RODOLFO MOLINA GRANADOS MARILÚ VARGAS LÓPEZ JOHNNY PEREZ GONZALEZ CARLOS MATA QUESADA AGUSTIN MAURELO GARCIA MANUEL MORALES ALPIZAR KAROL ORTEGA BORLOZ JOSE MANUEL BOSCHINI DIEGO SUAREZ VILLEGAS CARLOS AZOFEIFA ORTIZ SERGIO ALVAREZ JORGE CASTRO ARIAS BENJAMIN CHAVERRI PATTISON JORGE LORIA QUESADA JORGE EVELIO RAMÍREZ JUAN RODRIGUEZ BONILLA HECTOR RODRIGUEZ CAMPOS FANNY ERFLING MAYORGA JAFET SEGURA AMADOR ANA ULLOA DURMOND LUIS VALVERDE RUDY PIEDRA OMAR QUESADA (*) SERGIO MORGAN MIGUEL VEGA VARGAS

HORARIO DÌA HORARIO LUNES 14:00-18:50 MIÉRCOLES 14:00-18:50 VIERNES 09:00-13:50  

 

MARTES JUEVES VIERNES

10:00-14:50 14:00-18:50 09:00-13:50

 

 

LUNES 14:00-18:50 MIÉRCOLES 14:00-18:50 VIERNES 14:00-18:50  

 

LUNES 14:00-18:50 MIÉRCOLES 14:00-18:50 VIERNES 14:00-18:50  

 

LUNES 14:00-18:50 MIÉRCOLES 14:00-18:50 VIERNES 14:00-18:50  

 

MARTES JUEVES VIERNES

 

14:00-18:50 14:00-18:50 09:00-12:50

 


Taller 9-10 Taller 9-10 ESPACIO ARTECK

AQ-0109 AQ-0110

Taller 9-10 TROPICAL

AQ-0109 AQ-0110

Taller 9-10 AMBIENTAL

CICLO PROFESIONAL NIVEL 9-10

VILLARREAL MONTOYA JOSE AQUILES

AQ-0109 AQ-0110

AQ-0109 AQ-0110

001

L-M-J

14:00-20:00

HERRERA CHAVARRIA MIGUEL SEGURA AMADOR ASDRUBAL (**)  

 

ROLANDO BARAHONA SOTELA

L-M-J

17:00-22:50

ALEJANDRA BRENES

 

 

EUGENIA SOLIS UMAÑA

L-M-J

17:00-22:50

ESTEBAN ZAMORA

 

 

JOSE ALI PORRAS

 

 

EDUARDO BERTHEAU OROS

L-K-M

07:00-12:50

 

 

002

003

004

NICOLÁS MURILLO ARGUEDAS GARRO CESAR (**)

(*) DOCENTES QUE PODRÍAN SALIR A REALIZAR ESTUDIOS EN EL EXTRANJERO (**) DOCENTES AD-HONOREM

13


2 3 5

4

AÑO 2 6

AÑO 3

14

AÑO 1

1

ÁREA TÉCNICA

DATOS DEL CURSO   Curso Sigla GRUPO DOCENTE Dibujo del espacio PEREZ GONZALEZ AQ-0232 001 arquitectónico JOHNNY BLANCO VILLALOBOS 001 Geometría MINOR AQ-0301 BLANCO VILLALOBOS descriptiva 002 MINOR Fundamentos de CHAVARRIA ABARCA AQ-0217 001 diseño 2 OMAR Fundamentos de MEJIAS CUBERO AQ-0217 002 diseño 2 RODOLFO Fundamentos de MEJIAS CUBERO AQ-0217 003 diseño 2 RODOLFO Fundamentos de MEJIAS CUBERO AQ-0217 004 diseño 2 RODOLFO HERRERA CHAVARRIA Estructuras AQ-0233 001 MIGUEL PANIAGUA Estructuras AQ-0233 002 HERNANDEZ VIVIANA BOSCHINI JOSÉ Estructuras AQ-0233 003 MANUEL Representación VEGA VARGAS AQ-0268 001 tridimensional 1 MIGUEL JAUBERTH VINCENZI Mecánica AQ-0237 001 MARCO SOLIS UMANA 001 Diseño EUGENIA AQ-0239 PEREZ GONZALEZ climatológico 002 JOHNNY VILLARREAL Taller de AQ-0204 001 MONTOYA JOSE construcción 1 AQUILES Mecánica del RODRIGUEZ ULLOA AQ-0227 001 sólido FABIO GOMEZ DIAZ 001 Representación CARLOS AQ-0368 GOMEZ DIAZ tridimensional 2 002 CARLOS Taller de CHAVARRIA ABARCA AQ-0205 001 construcción 2 OMAR PIEDRA MENA RUDY Instalaciones en AQ-0300 001 GABUARDI SANCHEZ los edificios MAGALY Manejo de MONTERO CASTRO información AQ-0229 001 LUIS E ambiental

DÌA

HORARIO HORARIO

MIÉRCOLES 10:00-12:50 MARTES

07:00-09:50

MARTES

10:00-12:50

LUNES

07:00-09:50

MARTES

07:00-09:50

MARTES

16:00-18:50

MIÉRCOLES 07:00-09:50 MIÉRCOLES 10:00-12:50 MARTES

17:00-19:50

MIÉRCOLES 10:00-12:50 MARTES

07:00-09:50

MARTES

18:00-20:50

LUNES

10:00-12:50

LUNES

10:00-12:50

MIÉRCOLES 10:00-12:50 MARTES

18:00-20:50

MIÉRCOLES 07:00-09:50 MIÉRCOLES 10:00-12:50 LUNES

10:00-12:50

LUNES

10:00-12:50

MARTES

10:00-12:50

MARTES

07:00-09:50


AZOFEIFA ORTIZ CARLOS

MARTES

07:00-09:50

AQ-0303

001

GAMBOA ELIS WILLIAM

VIERNES

07:00-09:50

AQ-0246

001

LUNES

10:00-12:50

AQ-0257

001

MARTES

10:00-12:50

AQ-0253

001

VIERNES

10:00-12:50

 

Control de obras

AQ-0259

001

JUEVES

07:00-09:50

Control de obras

AQ-0259

002

JUEVES

10:00-12:50

Taller de construcción 4 OptativaRepresentación Tridimensional 3

AQ-0207

001

JUEVES

07:00-09:50

AQ-0468

001

LUNES

07:00-09:50

AÑO 5

9

 

7

001

 

AÑO 4

AQ-0206

10

Taller de construcción 3 Sistemas de cimentación y soporte Habilitación de sitio Arquitectura paisajista Estructuras de Acero y Madera

CASTRO ARIAS JORGE MUÑOZ SOLANO GUIDO GAMBOA ELIS WILLIAM GOMEZ DIAZ CARLOS GOMEZ DIAZ CARLOS DOCENTE POR ASIGNAR MASIS SEGURA MARIO

15


7.

CURSOS OPTATIVOS El Plan de Estudios 2007 tiene dispuesto como requisito que cada estudiante debe matricular y ganar al menos 3 cursos OPTATIVOS, estos cursos se disponen en los dos últimos ciclos de la carrera. Tienen por objetivo y finalidad principal darle una flexibilidad a la propuesta obligatoria del Plan de manera que el estudiante estimulado y atraído por alguna línea curricular pueda profundizar en temáticas de su interés particular, a la vez que cumple con las exigencias obligatorias de la formación en la arquitectura.

16

Por sus contenidos y especificidasd esta dirigidos a estudiantes que cursan niveles 9 y 10 de la carrera. A continuación se hace una descripción general de las opciones ofrecidas para este segundo ciclo del año 2013.


TEMAS AVANZADOS: MEJORAMIENTO DEL HABITAT POPULAR, ANÁLISIS Y METODOLOGÍAS.

Sigla: AQ-0274 GRUPO

8.

01

cupo: 18-estudiantes docente:

Arq. Isaac Salgado

correo para consultas:

isak.sr@gmail.com

Horario:

Viernes, de 10:00pm a 12:50pm

Descripción

Cuando abordamos el estudio de hábitat popular nos enfrentamos al conflicto histórico del control del territorio, sus recursos y de los beneficios que se perciben al vivir en la ciudad moderna. Esta ciudad, partida segregada y desigual, convive en la tensión de aquello que fue desarrollado desde lo formal (la propiedad privada, la planificación y los procesos de urbanización) y lo informal (la toma de tierra, lo autoproducido y los contraprocesos de urbanización). Entender este proceso es el insumo principal para el análisis y validación del hábitat popular, de manera que se puedan construir nuevas formas para su mejoramiento desde la conceptualización y el diseño de la vivienda como articulador del mismo.

17


9.

TEMAS AVANZADOS: EXPERIMENTOS EN REPRESENTACIÓN

Sigla: AQ-0274 GRUPO

02

cupo: 18-estudiantes

18

docente:

Arq. Valeria Guzmán Verri, MA., PhD.

correo para consultas:

ucrespaciopublico@gmail.com

Horario:

Martes, de 6:00pm a 8:50pm

DESCRIPCIÓN En su segundo año de investigación sobre el tema de la representación, el curso busca cuestionar los lenguajes considerados “naturales” y “correctos” en el diseño arquitectónico. Bocetos, planos, secciones y fachadas son los objetos de análisis mas tradicionales, pero también forman parte los mapas, los sistemas participativos de información digital y los algoritmos. Particularmente, se busca analizar qué forma de diseño y qué arquitecto estos lenguajes hacen posible. La premisa fundamental que dirige el interés en este semestre es explorar cómo la representación, lejos de ser la ilustración de una idea o concepto, es el locus del potencial de saber en el diseño. Para tal fin se trabajará con lecturas, proyectos arquitectónicos y obras de arte. En este curso los estudiantes han elaborado ensayos sobre el collage, los comics, el boceto, la revista, los video juegos, el zoom y la imagen cinematográfica, entre otros. Este semestre se propone una combinación entre trabajo práctico y trabajo teórico.


TEMAS AVANZADOS: ADMINISTRACIÓN Y PROCESOS DE GESTIÓN ORGANIZACIONALES EN ARQUITECTURA Sigla: AQ-0275 GRUPO

10.

01

cupo: 18-estudiantes docente:

MSc. Eduardo Rojas Gómez

correo para consultas:

eduardo.rojas@ucr.ac.cr

Horario:

Viernes, de 7:00am a 9:50am

DESCRIPCIÓN El curso busca ofrecer herramientas para el mejoramiento de la gestión organizacional de procesos propios de la arquitectura, desde el diagnóstico empresarial, pasando por la definición de la estrategia, el diseño organizacional, el estudio de los procesos de trabajo y el análisis de su situación financiera, entre otros temas. Se analizarán los principales conceptos teóricos y las herramientas prácticas para implementar un adecuado análisis y mejoramiento del proceso de desarrollo organizacional enfocado a la Arquitectura (Administración de la oficina de Arquitectura + Administración de procesos Arquitectónicos). TEMARIO GENERAL: El concepto de sistema organizacional El diagnóstico organizacional La situación financiera de la empresa La definición de la estrategia empresarial Estudio de la estructura organizacional Diseño de la organización Análisis y levantamiento de procedimientos Medición de la productividad y la capacidad de producción

19


11.

TEMAS AVANZADOS: PERSPECTIVAS PARA EL ESPACIO PÚBLICO Sigla: AQ-0275 GRUPO

02

cupo: 18-estudiantes

20

docente:

Arq. Lucia Riba

correo para consultas:

luciaribah@gmail.com

Horario:

Viernes, de 7:00am a 9:50am

DESCRIPCIÓN El curso explora la realidad urbana y sus diversas escalas de aproximación, en específico el espacio público y su uso. A través del estudio de las perspectivas para el espacio público busca conocer las principales aproximaciones históricas del espacio público, sus componentes de diseño, elementos compositivos, el entorno y paisaje urbano, arte público y los aspectos fundamentales de la materialidad del espacio público en sus dimensiones física, psicosocial y natural. El estudio de conceptos asociados al diseño urbano, elementos de orden organizativo del territorio, conceptos asociados a la planificación, gestión y diseño del paisaje urbano, conceptos de memoria del espacio público y preexistencias en el paisaje urbano, movilidad, paisaje natural, elementos de orden morfológico y tipológico, así como la incorporación de la concepción socio física del espacio y su intervención psicosocial, son algunas de las perspectivas para el espacio público que se desarrollan en el curso. Este curso, durante el segundo semestre del año 2013, estará relacionado directamente con la propuesta de mejoramiento de la movilidad en la milla universitaria. Es un curso teórico práctico. Perspectivas para el espacio público es un curso interdisciplinario con participación de estudiantes biología, psicología, geografía, ingeniería civil y arquitectura. Impartido por docentes de Ingeniería civil, arquitectura y psicología ambiental entre otros.


TEMAS AVANZADOS: ARQUITECTURA Y COGNICIÓN

Sigla: AQ-0276 GRUPO

12.

01

cupo: 18-estudiantes docente:

Arq. Jorge Grané del Castillo

correo para consultas:

analabt@racsa.co.cr

Horario:

Viernes, de 1:00pm a 3:50pm

DESCRIPCIÓN El proposito del curso es vincular los conocimientos sobre Arquitectura con los procesos mentales estudiados por las Ciencias Cognoscitivas, haciendo énfasis en los temas de percepción, memoria y atención. Se impartirán, además, conocimientos sobre lenguaje, emoción, creatividad, neurociencia, diseño, sensación, psicología cognitiva, intuición, filosofía de la mente, toma de decisiones, psicología urbana, inteligencia artificial, lógica y otros asuntos relacionados. De esta manera, los saberes de la Arquitectura se verán reforzados con el aporte transdisciplinario de los conocimientos de las Ciencias Cognoscitivas, en el ámbito de la UCR. El estudiante deberá ir descubriendo la potencialidad de su mente y las capacidades que este encierra al encarar las diversas realidades y las diferentes percepciones que emanan del objeto arquitectónico. Se presentarán ejemplos de edificios y la concepción de los mismos de acuerdo a la visión de sus arquitectos. Se fomentará el aspecto crítico de las obras de arquitectura a fin de ir creando opinión en el estudiante. Despertar la inquietud de descubrir todo lo que le llama la atención, a fin de que pueda archivarlo en su memoria y acceder a ello en el momento de diseñar.

21


13.

GRABADO EN ARQUITECTURA

Sigla: AQ-0264 GRUPO

01

cupo: 18-estudiantes

22

docente:

Arq. Luis Valverde

correo para consultas:

luisma024@yahoo.com

Horario:

Martes, de 7:00am a 9:50am

DESCRIPCIÓN El curso se imparte bajo la modalidad de taller. Este taller tiene la intención de que los alumnos se sensibilicen al arte y prueben activamente sus posibilidades creativas, que conozcan técnicas y procedimientos que amplíen su panorama de expresión artística y enriquezcan su cultura. El grabado es una técnica de estampación que ofrece estas posibilidades de expresión artística que estimulan la creatividad con resultados en poco tiempo. En el curso se proporcionarán los fundamentos históricos, técnicos y estéticos de la obra gráfica para descubrir una nueva forma de expresión plástica que potencie la capacidad creativa y los recursos gráficos del alumno.


REPRESENTACIÓN TRIDIMENSIONAL 3

Sigla: AQ-0468 GRUPO

14.

01

cupo: 18-estudiantes docente:

Arq. Mario Masis

correo para consultas:

mariomasis@racsa.co.cr

Horario:

Lunes, de 7:00am a 9:50am

DESCRIPCIÓN Aplicación del ordenador como medio de expresión gráfico tridimensional, buscando un mayor grado de definición en los proyectos a desarrollar. Se preparar al estudiante para comprender y explorar el espacio tridimensional con el auxilio del ordenador. Se Aamenta el grado de definición de los proyectos, apoyándose en la facilidad de detalle que pueden desarrollar la mayor parte de los programas de “CAD-VECTOR”. Se le presenta al estudiante el ordenador como una herramienta para el desarrollo de presentaciones de un proyecto, perspectivas, isométricos, etc. Se experimenta con la luz, color y texturas utilizando las herramientas que brindan diferentes programas de foto realismo.

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15.

DOCUMENTOS, REGLAMENTOS Y NORMAS REFERIDAS

Oficio No. ORI-2440-2013-C. Oficina de Registro e Información, Vicerrectoría de Vida Estudiantil, Universidad de Costa Rica. Estatuto Orgánico de la Universidad de Costa Rica, 1974. Consejo Universitario, Universidad de Costa Rica.

Plan de Estudios del Programa de Licenciatura en Arquitectura, 2007. Escuela de Arquitectura, Universidad de Costa Rica. Reglamento de Régimen Académico Estudiantil, 2001. Consejo Universitario, Universidad de Costa Rica. Reglamento sobre Departamentos, Secciones y Cursos, 1985. Consejo Universitario, Universidad de Costa Rica.

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publica

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GUIA matricula ARQUITECTURA 2 2013  

El presente documento pretende ser una GUÍA DE CURSOS Y HORARIOS, con los datos relacionados a las asignaturas que la Escuela de Arquitectur...

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