BABY Style
ОКТЯБРЬ 2011
ком нужно постоянно, особенно если нет практики. Полученные ребенком знания необходимо поддерживать, иначе они улетучатся также легко, как пришли. Идеальный вариант, если ребенок сам сделает свой осознанный выбор: хочет ли он изучать иностранный язык, попросту говоря, интересно ли ему это, и, если хочет, то какой именно. То есть, важна мотивация. Чем больше желание, тем качественней будут результаты. А занятия «из под палки» только вызовут негатив и протест. Заниматься следует не реже двух раз в неделю и группой не более пяти человек.
Серьезно подойдите к выбору педагога Чтобы в итоге не оказалось, что ребенок заговорил на никому не известном диалекте, лишь отдаленно напоминающем английский, убедитесь, что у учителя соответствующее образование, хороший опыт, положительные рекомендации. Практика за границей – огромный плюс ко всем вышеперечисленным факторам. Обязательно поприсутствуйте на одном – двух уроках, понаблюдайте, как он контактирует с детьми и какие методы изучения использует. Способы преподавания иностранного четырех- и десятилетним детям лет должны в корне различаться. Школьная программа уже практически повсеместно содержит в себе такой предмет как «ин. яз.» Но наверняка найдутся родители, которые не видят в нем необходимости – лучше бы физкультуры побольше давали! Или русского. Не спешите расстраиваться! Даже если не рассматривать иностранный язык как средство коммуникации, то от его изучения есть и другая безусловная польза. Знакомство с «чужой речью» способствует развитию памяти, абстрактного мышления, обостряет чувство языка, а все это в свою очередь благоприятно отразится на учебе в целом. Но если все-таки вы решили (и желание ребенка совпадает с вашим!), что неродной язык должен стать верным спутником родному, дерзайте! Чего делать однозначно не следует, так это изучать одновременно более одного иностранного языка.
Языки нужно изучать один за другим, и каждый последующий будет даваться легче предыдущего! Грибова Ольга
BABY Style
ОКТЯБРЬ 2011
21
BABYВОДИТЕЛЬ
КУДА ОТВЕСТИ РЕБЕНКА?
КАЛИНИНСКИЙ РАЙОН Бассейн “Афалина” Бассейн “Нептун” Детский теннисный центр ДЮСШ по спортивным танцам Детский Д.К. им. Д.Н. Пичугина
Курчатова, 13/2 Б.Хмельницкого, 25 Учительская, 61 к1 Б.Хмельницкого, 40 Б.Хмельницкого, 70/1
(383) 274−32−18 (383) 276−34−62 (383) 272-78-69 (383) 204-20-10 (383) 271−34−04
ЗАЕЛЬЦОВСКИЙ РАЙОН Новосибирский Зоопарк (конный клуб)
Тимирязева, 71/1
(383) 220-97-79
Спортивно-оздоровительный комплекс СГУПС
Залесского, 3/1
(383) 328−04−47
ДЮСШ по лыжным гонкам Детская музыкальная школа №5
Тимирязева, 5 Д. Донского, 20
(383) 204-74-41 (383) 225−63−60
ЦЕНТРАЛЬНЫЙ РАЙОН Эра, танцевально-спортивный центр
Октябрьская,89а
(383) 380-1303
Спартак, бассейн Спорткомплекс «Водник» СДЮСШОР по художественной гимнастике
Крылова, 20 Советская, 60б Лермонтова, 47
(383) 221−60−36 (383) 221-70-30 (383) 224-83-49
Детская музыкальная школа №1
Некрасова, 4
(383) 221−70−56
ОКТЯБРЬСКИЙ РАЙОН “Крылья” студия рисования и прикладного творчества
34
м-н Горский, 42
8-913-913-40-06
ОКТЯБРЬ 2011
BABY Style
ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНЫЙ РАЙОН Бригантина, детский оздоровительно-образовательный центр
1905 года, 39/1
(383) 220−32−20
ДКЖ, Дворец культуры железнодорожников
Челюскинцев, 11
(383) 229−25−49
Музыкальная школа №6 Спец. коррекционная начальная школа-детский сад №60
Советская, 35а Сибирская, 23
(383) 222-29-64 (383) 221-73-77
Художественная школа №1
Красноярская, 38
(383) 221−96−19
ОКТЯБРЬСКИЙ РАЙОН “Лазурный”, бассейн Детская музыкальная школа №12
Лазурная, 10/3 Б.Богаткова, 205а
(383) 328−33−93 (383) 328−33−93
ПЕРВОМАЙСКИЙ РАЙОН “Молодость”, бассейн “Дружба”, муниципальный подростковый клуб
Аксенова, 38 Механическая 1я, 18
(383) 327−03−09 (383) 337−61−62
“Инская”, молодежный центр, МБОУ ДОД “Сфера”
Первомайская, 148
(383) 338-30-80
“Сфера”, центр по молодежной работе
Шукшина, 20
(383) 338-77-41
Дом молодежи Первомайского района
Эйхе, 1
(383) 337-03-57
BABY Style
ОКТЯБРЬ 2011
35