寓社會研究於興趣 搖搖高手盼「搖」出香港次文化價值

Text: Zelda Lau

Photos: Hazel Chow

搖搖，一種以重力旋轉出無窮花式的傳統玩具，曾於八、九十年代風靡全球。現為嶺南大學社會學哲學碩士研究生、香港花式搖搖協會主席的「00 後」鄺浩弘 （Danny），以一級榮譽從社會科學學士課程畢業後，希望透過研究香港搖搖運動，探究非主流運動文化群體的 社會價值。

立即觀看 Danny 示範花式搖搖的影片https://www.youtube.com/watch?v=A_oNrmQM0bg

10 年前，Danny 在網上看到「香港搖搖大 賽」，抱著好奇心到現場一探究竟，自此與搖搖結下不解緣。「我當時認識了一群玩搖搖的大哥哥，並跟著他們出外練習。那時我只是個中三學生，已習慣獨自一人在晚 上到界限街體育館練習搖搖。」

基層出身的他缺乏資金出國比賽，遂於 16 歲時從事人生第一份兼職工作，為的就是出戰在新加坡舉行的亞洲搖搖大賽。「搖搖讓我變得比同齡的人更加成熟。我在中學時期已經多次出國，曾參加全國搖搖大賽，並於 2018 年前往上海出席世界搖搖大賽。讀大學時，雖然比賽受疫情影響停辦數年，卻使我覓得另一出路 將搖搖帶入學術界，以學術角度審視搖搖圈的文化。」

Danny 指出，搖搖屬於次文化，即一群小眾 熱愛進行一個很特別的興趣項目，而這群人通常展現與主流文化不同的價值觀和行為，從而產生不同的次文化。有趣的是， 不少搖搖迷的個人成長和發展正正受到這種次文化所影響。

「玩搖搖的人通常都比較內向、不太懂得表達自己，卻又要硬著頭皮上台比賽，因而漸漸地嘗試表現自我，注重衣著儀表和行為舉止，在台上暫時變成一個較外向的人。」在他的搖搖圈裡，大家都走在一條與主流社會很不同的路上，例如有人主修社工，後來透過搖搖接觸到 hip-hop（嘻哈）文化，畢業後轉行做 DJ（唱片騎師）。

Danny 正在進行的研究聚焦搖搖運動次文化 的群體動力，從階級和性別的角度，解究當中被複製或受批判的價值和行為。「社會學稱之為符號互動論，比較大家在特定群體裡共同追求的價值，並如何影響群體內外的人的行為。」在搖搖運動層面，他相信研究這些價值對普及化起著作用。

他的研究初衷是為了發表一份形容搖搖運動群體的正式論文，讓人們認真看待這個次文化。2022 年中，Danny 還是本科生時獲得最佳高級論文獎，深入探討了搖搖的運動化和比賽價值。與受訪者言談間，卻讓他萌生為搖搖玩家社群服務的念頭。

「我從他們口中，得知在香港成立一個搖搖協會是很難的。」原來在 20 多年前，日本一家大型玩具供應商註冊了「搖搖」這個名 字，所以一般人難以註冊一個正式的搖搖協會名字。「後來我翻查註冊資料，發覺可以試試這個名字：香港花式搖搖協會，成了香港正式的註冊社團，為搖搖界的發展出一分力。」

談到在社區推廣搖搖運動，Danny 不忘感激在嶺大專責體育發展的莫鑑明博士，讓他有機會於一所體育界的非政府機構實習，把所學的回饋他所成立的協會。在學生事務處的支持下，他亦曾於屯門友愛邨舉行的「青年體藝廊」擺放攤位，讓公眾試玩搖搖，體驗箇中樂趣。

此外，他曾為嶺大的綜合學習課程（ILP）主 持講座，介紹搖搖運動。「下一步是從康體角度出發，其實搖搖運動亦可促進心理健康。若能作為學校課外活動，有望減輕中、小學生的學業壓力。」

在學期間，Danny 把握機會參加嶺南大學的 交換生計劃，獲得共 50,000 港元獎學金， 負笈德國柏林巴德學院，在這所歐洲知名的博雅教育院校體驗海外學習。「當地特別著重閱讀文本和學術討論，科目列明課堂討論佔百分之四十比重，使同學們積極切磋交流。」他鼓勵嶺大學生努力爭取各種資助和學習機會。

「當滑板都成為奧運項目之一，為甚麼搖搖不行？」透過鑽研次文化價值， Danny 盼能改變大眾對搖搖的固有印象。「它不只是一種玩具我希望大家眼中的搖搖是一項運動，一項須接受長時間訓練、 緊張刺激、過關斬將的表演運動。」