oure
GYM NASIUM Oure Gymnasium er et fagligt stærkt gymnasium. Unge med interesse for viden og kompetencer og lyst til personlig dannelse kan her fordybe sig i et udfordrende og udviklende miljø. Vores elever vælger Oure Gymnasium for at indfri drømme og ambitioner om videregående uddannelse og/eller karriere i sport eller performance. Derfor er de motiverede for at arbejde målrettet og fokuseret. I skolen såvel som deres sport eller performance. Efter opholdet på Oure Gymnasium vil eleverne have tilegnet sig en række kompetencer – sociale, sportslige, musiske, intellektuelle, kommunikative og følelsesmæssige. Eller sagt på en anden måde: Eleverne bliver dygtigere, stærkere, klogere, mere nysgerrige, ansvarsbevidste, selvstændige og videbegærlige – og dermed godt rustede til deres videre karriere- og uddannelsesforløb. Eleverne på Oure Gymnasium kommer fra hele Danmark og den øvrige verden. At blive student fra Oure giver derfor medlemskab af et globalt, socialt netværk – et varigt fællesskab.
dagligledelse på gymnasiet inspektor: kenneth venerstrøm kostinspektor: søren jan rasmussen daglig leder sport: johnny vaaben
Oure Gymnasium blev oprettet i 2003, og siden er 300 elever blevet studenter.
I 2011 fik studenterne på Oure Gymnasium det 10. højeste gennemsnit i Danmark.
Der er ansat 35 lærere, trænere og pædagoger.
side 51 – OURE REFLECT
Pædagogisk idé- og værdigrundlag Oure Gymnasium har et overordnet mål for undervisningen på tværs af skole, sport og performance og ungdomslivet på campus. Dét er, at eleverne udvikler sig til myndige og ansvarlige verdensborgere, som forstår fremtidens lokale og globale udfordringer. Oure Gymnasium tager udgangspunkt i den europæiske oplysningstanke og den moderne tænkning og videnskab. Vores verdensbillede er derfor humanistisk og naturvidenskabeligt, og vi sætter mennesket – her den enkelte elev – i centrum for forståelsen af historien, religionen, samfundet og kulturen. Ligesom det er vores opfattelse, at naturen og dens udvikling skal forklares i naturvidenskaben. Vi tager altid udgangspunkt i den enkelte elevs forudsætninger i undervisningen. Men vi har også fokus på de fællesskaber, som eleverne indgår i. For selvom læring og udvikling sker i den enkelte, sker dette altid i samspil med andre elever, lærere og trænere. Vi opfatter derfor campus og elevernes forskellige aktiviteter som ét udviklings- og læringsmiljø.
Sport og performance Sport og performance på Oure Gymnasium dyrkes på alle niveauer fra bredde til elite, og der undervises differentieret på alle linjer. Vi har både elever, som går målrettet efter at blive elitesportsfolk og professionelle musikere, dansere, skuespillere eller filmfolk, og elever, som dyrker deres sport eller performance for at udvikle sig personligt og fordybe sig i samværet med andre elever, som har samme interesse. På Oure Gymnasium kan du dyrke følgende former for sport og performances. Du kan læse mere om linjerne på oure.dk/gymnasium:
Musik Dans Teater Dox
Fodbold Håndbold Golf Ridning
Adventure Cykling og løb Svømning
Livet på Oure Gymnasium i sport, performance, skole og fritid vil være præget af begreber som menneskerettigheder, etisk refleksion, retfærdighed og fairness, dialog og gensidig respekt. Dette stiller krav til eleverne og skolens ansatte – men det giver samtidig et udfordrende og udviklende miljø, som er åbent over for elevernes synspunkter. Vi kalder denne pædagogik for dialogpædagogik for at understrege, at vi i og gennem dialog med eleverne lærer dem at argumentere og reflektere – både for sig selv og med andre.
Kostskole De fleste af eleverne bor på vores kostskole, som er en tryg ramme om de studerendes ungdomsliv. På kostskolen er det pædagogiske medarbejdere, som sørger for rammen om elevernes liv og giver dem opmærksomhed og støtte i deres udvikling fra ung til voksen. Vi lægger vægt på, at de unge lærer at tage ansvar for sig selv og deres forhold til andre samt deltage konstruktivt og reflekteret i de fællesskaber, der er på kostskolen. Det skal være sjovt at gå på Oure Gymnasium, også selv om det ikke er for sjov. Derfor er der også frivillige fritidsaktiviteter, som eleverne planlægger sammen med kostpædagogerne. OURE REFLECT –
side 52