Estos documentos han sido publicados y distribuidos Educación Pública (SEP) de México (1997) . El maestro Vladimir Peña es además coautor del libro:
por la Secretaría de
"Estructuración de programas de educación abierta y a distancia en la formación y capacitación de profesionales ante la demanda del mundo globalizado", publicado por la Universidad Nacional Autónoma de México y la Universidad de TLAXCALA (MÉXICO). Actualmente el maestro Peña está al frente de la dirección de soporte educativo de la SEP. Su esfuerzo de difusión y capacitación a través de talleresespectáculo, en colaboración con el maestro FRANK VIVIEROS y un grupo de entusiastas promotores, se extiende hoy en día a más de 26.000 maestros, logrando su sensibilización y concientización sobre la necesidad de implementar la educación para los medios en el aula. En el curso por ellos diseñado en forma de taller - espectáculo: "Introducción a la percepción, apropiación y uso de los medios en el aula; el profesor como educomunicador" se dedican 20 horas a desarrollar experiencias y dinámicas grupales con la ayuda no sólo de nuevas tecnológicas, si no del uso ingenioso e imaginativo de todo tipo de recursos teatrales y escenográficos para lograr su cometido. Los autores parten de distintos productos de la cultura popular actual para recrear una experiencia común en su público y confrontarlo con ello, a la necesidad urgente de mediar la influencia de los medios a la que todos, sin distinción de edad ni nivel académico, estamos expuestos. Además de esta experiencia grupal, se recurre durante estos breves cursos, a la teleconferencia y a lo que los autores han llamado "shows masivos‖. El impacto de estos cursos se puede medir por la enorme aceptación que han tenido dentro de una comunidad tradicionalmente reacia hacia los medios de comunicación social y a la incorporación de su pedagogía en el aula. Gracias a ellos, se logra romper atavismos y prejuicios que han aparecido en la historia, paralelamente a las distintas tecnologías comunicativas, muy en especial en cuanto a la influencia nociva e incontrolable de la televisión. En el presente estos dos investigadores, junto con un grupo multidisciplinario de colegas, preparan el programa y los materiales de: "SÍ, PARA NUESTROS HIJOS", cuyo módulo II se refiere a la familia y los medios de comunicación.
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