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Ficha de Trabalho Matemática 6º Ano Triângulos, Quadriláteros e Simetrias

Nome____________________________________________________________ 1. Desenha, usando régua, compasso e/ou transferidor: 1.1. O triângulo [ABC], sendo AB = 4 cm BC = 3 cm

1.2 o triângulo [TIR], sendo TI = 3cm

T = 35º

AC = 5 cm

I = 120º

1.2.1 Calcula a amplitude do outro ângulo.

1.3 Classifica os triângulos que desenhaste, quanto ao comprimento dos lados e quanto à amplitude dos ângulos:  Triângulo [ABC] _______________________________________________________________  Triângulo [TIR] ________________________________________________________________

2. Será possível construir um triângulo cujos lados tenham de comprimento 6 cm, 3 cm e 2 cm? Justifica a tua resposta.

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3. Sem utilizares transferidor, indica em qual dos triângulos as amplitudes dos ângulos estão erradas. Justifica.

________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 4. Completa as seguintes frases:  Trapézio é um quadrilátero que tem dois lados ______________________.  Chama-se ____________________ a um paralelogramo com os lados todos iguais e os ângulos diferentes.  Chama-se ______________________ a um paralelogramo que tem os lados todos iguais e os ângulos todos rectos.  As diagonais do losango são _________________ e ___________________. 5. Na figura estão representados polígonos.

Indica: 5.1. Os que são trapézios;.___________________________________________________________ 5.2. Os que são paralelogramos; _____________________________________________________ 5.3. Os que são rectângulos; _________________________________________________________

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5.4. Os que são losangos; ___________________________________________________________ 5.5. Os que são quadrados; __________________________________________________________ 5.6. Os polígonos regulares; _________________________________________________________ 5.7. Traça as diagonais dos paralelogramos na alínea anterior. 6. Constrói um quadrado cujas diagonais medem 3 cm.

6.1 Descreve as diagonais da alínea anterior. ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 7. Indica os pares de figuras simétricas em relação à recta d.

________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 8. Determina o simétrico das seguintes figuras:

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9. Observa os paralelogramos [BCDE] e [LMNO] que são simétricos em relação à recta p. Assinala com V as afirmações verdadeiras e com F as falsas.

O ponto L é simétrico do ponto B.

[ON] é simétrico a [ED].

Os paralelogramos [BCDE] e [LMNO] não são geometricamente iguais.

A recta l é um eixo de simetria.

10. Observa a figura: Y 40º

Z

A

X

10.1. Constrói as bissectrizes dos ângulos XAY e YAZ. 10.2. Indica YÂZ______________________

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Matemática 6º Ano - Triângulos, Quadriláteros e Simetrias  

Ficha de Trabalho de Matematica do 6º ano sobre Triângulos, Quadriláteros e Eixos de Simetria

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