Opinión 17
Punto Fijo - Coro, miércoles 28 de enero de 2009
Bacoa
9baYbXUf dUfU hcXcg Osbaldo Chirino Para ampliar y profundizar la democracia como coautores del proceso, propuesta hecha y negado el derecho de palabra, el grupo parlamentario del Partido Patria Para Todos, como Partidos Político revolucionario, en sintonías con la militancia y coincidencia con lo sectores sociales que reconocen nuestra trayectoria. Fija posición con relación al preceptor constitucional establecido en el artículo 340 en el cual se contempla la figura de la Enmienda Constitucional la cual permite la adición o modificación en uno o varios artículos sin alterar su fundamento a fin de modificar los artículos relacionados al Presidente o Presidenta , Gobernador o Gobernadora, Alcalde
o Alcaldesa , Lesgiladores o Lesgiladoras, Diputados o Diputadas a la Asamblea Nacional y por extensión hasta los concejales. Quienes son electos por periodos establecidos en forma limitadas y que los mismos pueden ser en forma continúa. Es pertinente reflejar que el preámbulo de Nuestra Constitución Bolivariana de Venezuela tiene como eje fundamental la refundación de la Republica. En consecuencia inspirado en la declaración de principio de Nuestras organización política…” Nosotros hombres y mujeres venezolano, mayores de edad nos constituimos en partido político con el Nombre de Patria Para Todos. Declaramos que en este
acto que la razón de ser Nuestra organización es logar la Mayor felicidad, posible del pueblo Venezolano. Declaramos también que a fin de alcanzar ése objetivo, forma parte de nuestras aspiraciones legítimas, ejercer el gobierno de la Nación. Nos agrupa y nos mueve en lo inmediato un profundo deseo de justicia. Profundo y sencillo despojado de todo misterio. Basta volver la vista alrededor para advertir que formamos parte de un sociedad y de un país con gravísimos problemas de seguridad y marginación social corregir esos problema y revertir urgentemente tal situación inaceptable forma parte del compromiso que hay a su mismo. En nuestra condición
de Ciudadanos Libres y consciente del tiempo en que Vivimos, No estamos dispuesto aceptar pasivamente un modelo de sociedad que conscientes a la pobreza alfabetismo absoluto o funcional, la Indefensión Jurídica, la inseguridad personal , y en términos generales el abandono y la exclusión de millones de Venezolanos. Hacemos por ello de lucha contra la injusticia, en donde quiera que ella este presente, nuestro principio mas querido. Creemos en la absoluta irrevocable, irrenunciable libertad del ser humano. Creemos y sostenemos que el Estado en términos más amplios, y el gobierno de una Nación en lo correcto, personifican esa obligación de la sociedad hacia los
Didáctico de procesos
IbU 9ldYf]YbW]U eiY 7cbhUf"" Simón Leonardo Barón Gómez Según mi experiencia universitaria y parte de la profesional; la mayoría de los docentes asocian la palabra didáctica con proyectos de aprendizajes, juegos, dinámicas, unidades de clases, secuencias de aprendizajes entre otras…pero es conveniente preguntarse ¿Por qué se habla de didáctica en educación? o mejor dicho ¿Estará íntimamente relacionada con la enseñanza? La Dra. Claudia Teppa en su texto denominado “Didáctica Innovadora” Publicado
en el Estado Zulia Octubre de 2008 destaca que la palabra didáctica deriva de términos griegos como: “didaskein”, “didagma”, “didaskalos” y “didaxis”, que significan (mostrar, instruir, enseñar, exponer). De lo antes expuesto, se habla de didáctica de procesos en educación, debido a que la misma se define como una ciencia de aplicación, centrada más en cómo se aprende, que en cómo se enseña, es la que se encarga de estudiar los procesos de enseñanza
aprendizaje del educando, ya que desde el punto de vista práctico le facilita al docente el conjunto de herramientas, estrategias, métodos, técnicas, recursos, habilidades y destrezas para llevar a cabo el desarrollo pleno de los procesos del estudiante. En este orden de ideas, la didáctica centrada en procesos estudia las fases o etapas mentales, actitudinale y de interacción social por la que pasa el estudiante para la consolidación de su aprendizaje, es decir,
Presidente: Ing. Oswaldo García Vicepresidenta: Ing. Aída Gómez Directora de Información: Isvelys Bracho Directora de Publicidad y Mercadeo: Maribel Olivares
E.mail: mercadeonuevodia@yahoo.com.
Director de Operaciones y Finanzas: Héctor Silva Directora de Información Adjunta: Zuly Jiménez
E.mail: redaccion_nuevodia@yahoo.es
Coordinadores: Redacción Coro: Raquel Chirinos Redacción Punto Fijo: Franklin Morales Fotografía: Robert Flores Diseño: Lisbeth Mujica Investigación: Graciela Andrade Edición Fin de Semana: Elluz Esteves Gerentes: Producción: Fabio Ciuffa
Coro: Calle Falcón, diagonal a CANTV Telefax: (0268) 2530821 (Atención al público) (0268) 2525445 (Administración) (0268) 2530493 (Publicidad y Mercadeo) (0268) 2527992 (Dirección de Información) Punto Fijo: Calle Comercio, C.C. Richani Telefax: (0269) 2469268 (Atención al público/Administración) (0269) 2466955 (Jefatura de Información/ Publicidad Servicio internacional: Associated Press Talleres de impresión: Zona industrial de Sabana Larga, municipio Colina, vía Butare
ISSN 1690-6071
/ Fundado el 28 de octubre de 2003
Tanto los artículos como las columnas de opinión y análisis publicados en este Diario son de la absoluta responsabilidad de sus autores. Las personas interesadas en escribir en esta página pueden consignar sus artículos ante la Dirección de Información o Jefatura de Información Paraguaná , en diskette y original debidamente firmado, con extensión no mayor de 3.000 caracteres en programa Word.
los avances, logros, estancamientos y retrocesos; tomando en cuenta que el niño no es productor sólamente de conocimientos, sino que es un ser que siente, padece, se emociona, se mueve e interactúa con los demás. Es preciso destacar, que la didáctica es el arma blanca que le brinda al educador la facilidad, no sólamente de transmitir un conocimiento sino también el desarrollo de competencias (ser, hacer, conocer y convivir). En consecuencia, los educadores servimos como mediadores, guías y orientadores del proceso enseñanza- aprendizajeasimilación y transformación del individuo, como ente útil a su entorno, destacando que hacemos didáctica cuando facilitamos el aprendizaje en nuestros estudiantes, ya que somos responsables de dirigir el futuro de un país, tomando en consideración sus necesidades personales, socio-familiares y de su comunidad, en esa vía brindarle las herramientas y conocimientos instrumentales para su desenvolvimiento armónico dentro de la sociedad.
ciudadanos. Por tal motivo nos podemos aceptar mientras existan las Naciones, que el Estado y el Gobierno diluyan esta responsabilidades primordial Así la patria que propongamos es una patria reedificada sobre la bases de solidaridad y el bien común. Entendiendo que la Nación progreso por encima de todo, debe significar la mejoría permanente de la relaciones sociales así como la mejora de la relaciones entre los hombres y la naturaleza. Estamos del lado de la Justicia cuando lo podemos distinguirlo, y cuando no, al lado del los débiles”… A tal efecto de este grupo parlamentario sostiene que una vez invocado el artículo 340 de nuestra carta magna, para producirse
una en enmienda constitucional esta debe tener efecto en los artículos 160, 162. 174, 192, 230, los cuales regulan el cargo de elección popular anteriormente señalado, manteniendo el año de duración de los mismo pero eliminando limitación de los periodo continuidad de reelección de los mismo y como limite de voluntad popular. Entendiendo la voluntad popular como la capacidad de los pueblos decidir sus propios destinos, consolidando en esta manera el ejerció democrático, del poder popular. Que es un problema de la ampliación, y profundización de la democracia, no como aliados de ese proceso si no como coautores. SI PARA TODOS.
DYgUX]``Ug XY` &$%& Alifrank Laguna Gómez Tú sabes muy bien que esos muchachos están muy jojotos para el 2012. La gente de Ledezma comienza a hacerse ilusiones pero Venezuela no es Perú ni él Alan García, de aquí a cuatro años seguirá siendo un digno representante de lo mejor de nuestra era dorada, de la era de la “Democracia” a la que estos arrabaleros le han encasquetado el mote de “puntofijista”. Además el vestigio luminoso de su cabellera blanca le dará un aire de hombre sabio y dulce abuelo. Ah, el problema es que tendrá que hacer todo lo que dice que su antecesor no hizo y multiplicar y sostener su gran “credibilidad” actual. Julio es un muchacho inteligente, o por lo menos vivo hecho el pendejo. Ese no se va a lanzar a ninguna candidatura a sabiendas que no va a ganar. Prefiere vivir como eterna esperanza de niño prodigio que nunca se cumple. De eso también se vive. Ismael García… mejor no decimos nada de ese señor. Ahora el filósofo sí es todo un tema. Con la alcaldía y la gobernación en sus manos de aquí a cuatro años habrá cuadriplicado su red de intereses y poderío económico, algo difícil de obviar en estos trances. Sería bueno regalarle un libro a ver si de aquí a allá lo lee y honra el sobrenombre. Es muy probable que los verdaderos “líderes” políticos que hasta ahora han preferido mantenerse detrás de bambalinas, salten a la vanguardia y quieran desplazar la cara visible de la oposición. No te extrañe que el dueño del diario aquel y el de la televisora ésta se crean con las condiciones de disputar la presidencia en nombre de la LIBERTAD. Ellos tienen rato jugándoselas y si no han perdido plata por lo menos han dejado de ganar mucha más. Así que también tienen derecho, o derecha como tú quieras. Ahora, sería muy interesante que la Iglesia dejara a un lado las apariencias y lanzara al Cardenal Urosa, ¿ya no ganó un cura en Uruguay? ¿Qué no es en Uruguay? Bueno en cualquiera de esos paisitos del sur gano un cura. ¿Otro líder regional me dices? No chico que va, no queda más nadie. ¿Stalin, Goicochea? de esos ya te he dicho lo que pienso. A ver quien nos queda...Radonsky, Ocariz, de ellos también hay que decir lo del jojoto. Definitivamente, tenemos que echar el resto en este referéndum, porque sino ¿quién le gana al Chávez ese?.