Orientações para gestão das instituições da Educação Infantil: dimensões pedagógicas e administrativ

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Dimensão 4 | GESTÃO FINANCEIRA Tema 18

FUNDEB: FUNDO DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA

Qual a importância e o signicado do FUNDEB para a Educação Infantil? Como é determinado o valor que vai para cada município? O FUNDEB, criado em 2007, buscou atender a antiga reivindicação de valorização do magistério e de qualidade da Educação Básica. Veio em substituição ao FUNDEF, instituído em 1996, cujos recursos focavam o Ensino Fundamental e as crianças de 7 a 14 anos. É um fundo especial, de natureza contábil e de âmbito estadual (um fundo por Estado e Distrito Federal, num total de vinte e sete fundos), formado, na quase totalidade, por recursos provenientes dos impostos e transferências. No âmbito de cada estado, onde a arrecadação não for suciente para garantir o valor mínimo nacional por aluno ao ano, haverá o aporte de recursos federais, a título de complementação da União. Este é o caso do Estado da Bahia. Os recursos do FUNDEB são distribuídos de forma automática e periódica, mediante crédito na conta especíca de cada governo estadual e municipal.

A distribuição é realizada com base no número de alunos da educação básica pública, de acordo com dados do último censo escolar, sendo computados os alunos matriculados nos respectivos âmbitos de atuação prioritária. Assim, os municípios recebem os recursos do FUNDEB com base no número de alunos da Educação Infantil e do Ensino Fundamental, e os estados, com base no número de alunos do Ensino Fundamental e Médio. 39


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