y sustentabilidad

agua, este estrés hídrico amenaza con agravar la situación en un futuro próximo. Los desafíos ambientales son una realidad para la educación en Sinaloa hoy. Sin embargo, debido a su trascendencia, requieren ser abordados con una visión a futuro. Al observar el problema desde una perspectiva más amplia, es evidente que la suspensión de las clases no se debe tanto al calor extremo como a la ausencia de una infraestructura y equipamiento adecuado en las escuelas. Un problema complejo como este requiere un enfoque integral con acciones en múltiples niveles. Es relevante aprovechar el escenario actual para sensibilizar y educar a las nuevas generaciones respecto a cómo podemos actuar de manera empática y responsable sobre los problemas ambientales. Y también se debe pensar en transformar aquellas condiciones estructurales que impiden la resiliencia, tales como la dependencia de combustibles fósiles y la ausencia de estrategias de construc-