Play with climate
Too Hot
Play with Climate Too Hot Nooshin Shahkarami
oggetto:
Nooshin. Sh
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Too Hot
oggetto: Tema
Tema
Cosa cambia se la temperatura aumenta di 1, 2, o 6 gradi?
Nooshin. Sh
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Too Hot
oggetto: Domande
Nooshin. Sh
Domande
Potremmo mangiare gelato tranquillamente all’aperto con il caldo che farà nel 2050? 2100? Come potremmo vivere in un mondo piÚ caldo? Dovremmo rinunciare alle nostre abitudini?
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Too Hot
oggetto: obiettivi
Obiettivi
fare capire - ai bambini che il loro ruolo è cruciale nel salvare il nostro pianeta fare conoscere - le cause del riscaldamento globale - le soluzioni per il riscaldamento globale fare divertire i bambini
Nooshin. Sh
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Requisiti
max n.8 EtĂ (6>10) Lingua Italiana Durata max 15 min
Too Hot
oggetto: Requisiti
Nooshin. Sh
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Too Hot
oggetto: Descrizione
Nooshin. Sh
descrizione
“TOO HOT” nasce dal abbinamento tra “il salto della corda” e “lancio e presa” . Il gioco “ TOO HOT ” invita i bambini a muoversi con un certo ritmo (principalmente saltando), giocare e imparare attraverso il movimento che affina non soltanto abilità quali equilibrio, concentrazione, attenzione, ma riesce anche a far riflettere i bambini sull’argomento facendo sviluppare loro un senso di protezione verso un oggetto a cui tengono e introdurre a loro che bisognerebbe lottare per poterlo proteggere. Nel gioco “TOO HOT” I giocatori vengono chiamati con nome di vari gusti di gelato per esempio : fragola, cioccolato dopodiche si posizionano intorno all’area del gioco con un pò di distanza uno dall’altro e ogniuno ha in mano un cono gelato con delle palline all’interno. Il mediatore gira la lancetta centrale e i bambini devono cercare di saltare sopra la lancetta senza farsi toccare e chiaramente devono evitare di far uscire le palline dal contenitore mentre saltano. Ogni 3/4 giri di lancetta con l’aumento delle temperature , i bambini si spostano nel cerchio piu interno e si continua in questo modo finché rimane solo un bambino con una o piú palline.
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riferimenti visivi
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oggetto: Riferimenti
Nooshin. Sh
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Mascotte
Mr. Sun Mr. Gelato
Too Hot
oggetto: Macotte
Nooshin. Sh
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Too Hot
oggetto: Macotte
Nooshin. Sh
Mascotte 0.5 m 0.5m
realizzazione Mr. Gelato
0.7 m
0.5 m
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Too Hot
oggetto: campo
Nooshin. Sh
Campo
Dimensioni R = 1.5 m
R=2m
R = 2.5 m
R=3m
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Campo
Forma
Le line ondulate vengono effettuate a mano seguendo le tracce dei cerchi gia disegnati
Too Hot
oggetto: campo
Nooshin. Sh
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Campo
Colori
#FCEA10
#EF7D0A #E94E1B
#CD1719
lo spessore delle line onmdulate e’ di 5 cm
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oggetto: campo
Nooshin. Sh
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Too Hot
oggetto: campo
Nooshin. Sh
Campo
Designo
+6
+6
+4 +2
+1 grandezza numeri = 50 punti i cerchi sono di R = 0.1m e fanno da segna posto
+4
+2 +1
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Meccanismo del gioco Colori
#FCEA10
#EF7D0A #E94E1B
#CD1719
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oggetto: elemento centrale
Nooshin. Sh
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Too Hot
oggetto: elemento centrale
Nooshin. Sh
Meccanismo del gioco Dimensioni
R = 0.75 m
3.1 m 1.1m 0.65m 0.7 m
0.65m 0.65m
0.5 m
3m
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oggetto: elemento centrale
Nooshin. Sh
Meccanismo del gioco Disegni tecnici viste
front view
A
left view
A
A
B
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oggetto: elemento centrale
Nooshin. Sh
Meccanismo del gioco Disegni tecnici sezione
0.08 m
C
section A-A
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oggetto: elemento centrale
Nooshin. Sh
Meccanismo del gioco Disegni tecnici Detagli
front view
R = 0.03 m R = 0.01 m
R= 0.02 m
top view
R = 0.01 m
0.02 m
0.02 m
D
detail B
detail A
R = 0.01 m R = 0.01 m
0.02 m
detail C
detail D
R = 0.03 m
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Cono Gelato
Designo, colori, realizzazione
#74A77D #CA9E67 #DD6769
0.02 m
1/4 o 1/3 di un cerchio con il cortoncino ondulato naturale7 pallina fatta di carta stropicciata
oggetto: strumenti
Nooshin. Sh
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oggetto: Storyboard
Nooshin. Sh
Storyboard Arrivo di bambini
Racconto
Inizio del gioco
+6
+4
+2
+1
Conclusione del gioco
+1 +6
+6 4 + +1
+6 4 + +1
Proclamazione dei vincitori
+6
+2
+2
+4
+6 4 +
+2
+2
1
+1
3
2
+6
+1
+6 4 +
+2
Spiegazione del gioco
+4
Distribuzione dei coni
+2
+1
Distribuzioni dei souvenirs
+4
+2
+1
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oggetto: Gadget
Nooshin. Sh
medaglia
TO O H O
stampa UV
T
TO O H O
T
TO O H O
T
TO O H O
T
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oggetto: Manifesti
Nooshin. Sh
Poster
TOO HOT
Comeon Kids! Play with Climate
Bolzano, Casanova
13.09.2020/ 14:00-20:00
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Comeon Kids! Play with Climate
Bolzano, Casanova
13.09.2020/ 14:00-20:00
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oggetto: Manifesti
Nooshin. Sh
Poster
TOO HOT
Z
Comeon Kids! Play with Climate
Bolzano, Casanova
13.09.2020/ 14:00-20:00
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Comeon Kids! Play with Climate
Bolzano, Casanova
13.09.2020/ 14:00-20:00
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oggetto: Booklet
Nooshin. Sh
Cover
TOO HOT mr.sun & mr.gelato
Nooshin.Shahkarami
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Too Hot
oggetto: Booklet
Nooshin. Sh
Storyboard
librettino A6 punto mettalico
Anni fa il nostro pianeta era molto più sano e verde. Ogni giorno gli alberi rilasciavano delle palline verdi nell’aria
E il buono cibo di Mr.Sun mischiandosi con queste palline nere, diventa piu scuro e meno buono
E queste palline erano il cibo preferito di Mr.Sun. Lui era contento di poter gustare un pasto cosi salutare ogni giorno
E Mr.Sun si sente molto caldo e gonfio dopo aver mangiato
Mr.Sun era sempre di buon umore, gentile e aveva tanti amici. Uno di loro era Mr.Gelato. Loro erano sempre felici di vedersi
Qualche giorno dopo, per la prima volta nella storia succede che Mr.Gelato non era più contento di vedere Mr.Sun
Un giorno Mr.Sun si raccorge che il pianeta terra non è più verde come prima
Che invece erano apparsi tante fabriche,macchine e tanti allevamenti intensivi che rilasciano delle palline nere nell’aria
Mr.Sun non capisce il motivo e questo lo fa sentire molto triste
Nel frattempo continuano ad essere costruite più allevamenti intensivi, fabbriche e macchine
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Too Hot
oggetto: Booklet
Nooshin. Sh
Storyboard
Tutto questo fa si che Mr. Sun mangi più palline contaminate che lo fanno ingrassare
Mr.Sun:“Per migliae di anni sono statoalla grande e all’improvviso mi sento male. Penso proprio che sia la colpa delle palline nere.”
Quelle palline lo fanno diventare cosi ardente e fanno scappare tutti i suoi amici.
Un giorno Mr.Sun si accorge che la sua fronte è molto calda, cosi calda che non riesce neanche a toccarla
Mr.Sun va a chiedere a Mr.Gelato se lo puo aiutare ma appena Mr.Gelato lo vede, scappa senza neanche salutarlo
Povero Mr.Sun non capisce cosa sta succedendo
I giorni dopole palline nerecontinuiano a multiplicarsi e Mr.Sun le mangia non sapendo che sono loro il motivo del suo malessere
La settimana dopo Mr.Sun si guarda allo specchio e si spaventa a vedersi cosi grosso e rosso in faccia.
Mr.Sun va ad avvisare Mr.Gelato del problema, non appena lui si avvicina a Mr.Gelato lo fa sciogliere .
Che trsitezza! Mr.Sun non avrebbe mai pensato di poter fare del male a un carissimo amico come Mr.Gelato
Però in fondo lui non ce’ entra niente. La colpa è di chi produce tutte quelle palline pericolose che Mr.Sun ha mangiato
Mr.Sun capisce che d’ora in poi deve vivere una vita solitaria
-È un peccato che il caro Mr.Gelato non c’è più.
fine.
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oggetto: Materiali e costi
Materiali
Cono: cartoncino ondulato, carta crespa Elemento centrale: tubi di alumminio, polistirolo, corda, legno massiccio campo: tempera, polistirolo, corda Stampa: carta, cartoncino ondulato, cartoncino per stencil
Nooshin. Sh
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oggetto: Obiettivi
Nooshin. Sh
Obiettivi
le mascotte: elemeti legati alla percezione del caldo
La storia delle due mascotte: trattare l’ argomento del riscaldamento della terra e il rialzo delle temperature, conosciuto gia dai bambini attraverso le illustrazioni ripetitive, utilizzando un racconto semplificato delle due mascotte e focalizzandosi su pochi elementi visivi Campo: cercare di sensibilizzare i bambini attraverso il disegno e la gamma dei colori del campo che ricordano il caldo Gioco: cercare di impersonare ogni bambino ad un eroe, che cerca di salvare il suo gelato oltrepassando i livelli di difficoltà nel gioco saltando sempre piu in alto (cambiando i propri abitudini)