Autoeficacia para la actividad física en escolares RM Guzmán et al.
Procedimiento: durante una semana se realizó la capacitación de una brigada de psicólogas, a las cuales se les entrenó en el reconocimiento del formato del cuestionario, así como en el procedimiento de aplicación; una vez que demostraron frente a expertos en la temática que tenían los conocimientos necesarios para la aplicación del instrumento, se integraron al equipo de trabajo del PENUTEH. En el trabajo de campo, cada psicóloga explicaba verbalmente las instrucciones a cada escolar. Todos los participantes recibieron las mismas instrucciones de llenado, asegurando que los datos se obtuvieran en similares circunstancias. Posteriormente, los instrumentos eran contestados por los participantes y cada psicóloga verificaba que los datos fueran llenados de manera adecuada. RESULTADOS Y DISCUSIÓN Los resultados muestran las respuestas de cada oración con base en el formato sí o no del Cuestionario de actividad física para niños. Para facilitar la descripción los resultados se muestran en dos figuras. En la Figura 9.3 aparecen todas las oraciones en las que más del 50% de los escolares contestaron de manera afirmativa. La Figura 9.4 muestra aquellos reactivos en los que más de la mitad de los escolares contestaron de manera negativa. 100% 90%
149
329
252
260
162
162
101
207
527
348
425
417
514
515
576
470
80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10%
no
si
0%
Hacer algo de Hacer actividad Hacer ejercicio Correr al Hacer actividad Hacer ejercicio Tengo la Alguno de mis actividad física física después o deporte menos 8 física aunque o algún deporte habilidad padres puede después de la de la escuela después de la minutos sin me quede en aunque mis necesaria para llevarme a escuela la aunque escuela aunque parar casa amigos crean jugar el deporte practicar mayoría de los también vea mis amigos lo contrario que quiera o deporte o hacer días de la TV o juegue quieran que para hacer ejercicio en la semana videojuegos haga alguna ejercicio tarde otra cosa Figura 9.3 Respuestas afirmativas de más del 50% de la muestra total de escolares al cuestionario de autoeficacia. Hidalgo, México, PENUTEH 2010
PENUTEH 2010, estado de nutrición de los escolares y variables del contexto familiar, escolar e individual 193