평가 몇몇 평가는 IB 의해서 이루어 지지만, 이를 포함한 모든 평가는 과정 이수중에 이루어 집니다. 따라서 과정이수가 종료되는 시점에 무용은 시험을 치르지 않습니다. 다양한 평가요소의 비중은 HL 과 SL 에서 동일하게 적용되나, HL 과 SL 에서 학생들이 제작해야 하는 작품의 양은 서로 다릅니다. 평가내용
비중
교외평가 과정 포트폴리오
40%
과정 포트폴리 오는 학생들의 발달 사항과, 연구한 내용, 작품이 진행되는 과정이 담 긴 기록물입니 다. 2 년동안 본 과정을 이수하는 동안의 내용들을 수집하고 분석된 디지 털 문서입니다. 20%
비교연구 학생 본인 에 게 영감을 준 다른 예술가, 디 자 이 너 나
장인의 작품을 문화적 맥락을
고려하여 연 구 하 고 비교 분석한 보고서를 작성합니다. (SL/HL) HL 과정 학생은 자신의 작품에 영감을 준 예술 가들이 구체적으로 어떤 방식으로 영감을 주었는지 기술해 야 합니다.
교내평가 이 부분은 교내에서 본 교 교사들에 의해 평가되며, 교과과정이 끝나는 시점에 IB 기구에 의해 점수가 조정됩니다. 최종 전시회
40%
학생들은 2 년간 작업한 작품들 중 선별하여 전시회에 출품합니 다. HL 과정 학생들 은 11 작품, SL 과정 학생들은 7 작품을 준비합니 다.
평가의 10%는 전시에 대한 기 획
및 전반적인 사항에 관한 학생들의 이해도로 평가 됩니다.