K7 Bulletin nr 03 - våren 1993 by NHH Alumni

Svake resultater i rettslære Resultatene for eksamen til jul rettslære ble en skuffelse for mange. Gjennomsnittskarakteren havnet på 3,8 noe som er et dårlig resultat sammenlignet med andre år. Dessuten er gjennomsnittskarakteren i relasjon til de andre valgfagskarakterene markant dårligere. Slik har det vært i årevis. Bulle lar her noen av de ansvarlige få uttale seg om situasjonen. b

5,9 Engelsk

5,4

- - - - - Fransk

4,9

-------- Spansk - - - - - - Tysk

4,4

Georg Skare Lund

•

Sensor: -Ikke tilfredsstillende Amanuensis ved Instituttforrettsvi-

personer som daglig er tilstede. -Vi

tenskap og sensor ved rettslære-

gjør vårt beste, men vi er klar over at

eksamen, Ole Tom Ones, er raskt

situasjonen ikke er tilfredsstillende

ute med å beklage eksamensresulta-

sett fra studentenes side.

tene i rettslære. Disse mener han er

• • •w • • ••••••••

Øk. geografi

3,9 - - - - Øk. historie

3,4 CO CO

CO CO

C\I

T"""

C\I

- - - - Rettslære

FU: Dette er ikke holdbart !

kommet på et nivå som ikke er ak-

Selv om Ole Tom Ones har forstå-

Snittet på høstens rettslære-eksamen

årets gjennomsnittHge eksamens-

septabelt. Imidlertid kom ikke ni-

else f or at høstens ek same ns-

ble 3,8. Til sammenligning ble det

sammenligningsgmnnlag er rettfer-

karakter i rettslære påføres vi tnemå-·

kandidater er misfornøyde med resultatene, stiller han seg uforstå-

samlede gjennomsnitt for alle de

dig, og det er nettopp dette vi nå

let.

andre valgfagseksamenene 5,1 2.

stiller et spørsmålstegn ved. Blir det

FU oppfordrer alle misfornøyde kan-

forhold til det inntrykk han hadde fått gjennom retting av innlevering-

ende til at det fra Fagutvalgets side

Dersom denne svært store forskjel-

generelt satt for høye krav til en

didatertil å ta kontakt med sensor for

vurderes å innlevere en kollektiv

len ikke skyldes at studenter som tar

laudabel karakter i rettslære sam-

å få en begmnnelse for den gitte

soppgaver.

klage. Sensorene har denne gang

menlignet med de andre valgfagene?

karakteren - muligheten for at en

Dersom det er tilfellet at rettslære-

faktisk har gjort det dårlig er jo også

-Eksamensbesvarelsene bærer ofte

hatt god tid til å gi et forsvarlig eksamensvedtak vedrørende den

rettslære jobber mindre enn andre valgfagstudenter, er dette en uakseptabel situasjon. Hele poenget med

faget innehar en egenart som rettfer-

til stede !

vået på eksamensprestasjonene som noen stor overraskelse for Ones i

fo rutsetni ng

preg av at kandidaten har misforstått

enkelte kandidat. Studentene kan

karakterer er at studenter skal kunne

diggjør slike høye krav, bør det etter

Vi vil svært gjeme høre deres me-

den sentrale lovparagraf. Imidlertid

ikke diktere sensorene når det gjel-

sammenHgnes med hverandre. Det

vår mening bli gjeldende praksis at

ninger om saken.

er det ikke bare

d er

s nakk o m ren

fastsettelsen .

ka rakter-

k un ns kap ssvik t.

Skulle det bli re-

Problemet ligger

sultatet, så tror jeg

mer i det at stu-

det i ettertid vil

dentene har pro-

være vanskelig å

blemer med å an-

få sensorer til ek-

vende sine kunn-

samen i rettslære.

skaper på et praktisk problem.

Tidligere instituttstyrer: Undervisningstilbudet ikke godt nok skolen ikke er tilfredsstillende. -Vi

nevnte undervisningsi nstitusj un

rettsvitenskap, Lise Kvinnsland, har

må stille spørsmålstegn om det ikke

undervises det i motsetning til her i

vært nivåkontrollør ved eksamen i

er ønskelig fra NHH' s side å øke

små grupper. Videre benyttes det

Tidligere bestyrer for Institutt for

Ole Tom Ones vil

rettslære. Hun avkrefter kategorisk

bemanningen slik at undervisnings--

universitetslærebøker. Det kan spør-

ta sterk avstand fra

at sensorene har vært for strenge ved

formen kan forbedres. Sjøkrigssko-

res om ikke vi bør tilby tilsvarende

På spørsmål fra Bulles utsendte om

ryktet som sier at de dårlige karakte-

karaktersettingen. Derimot mener

len underviser også i rettslære, men

bøker som juss-studentene leser.

hva som er årsaken til at rettslære-

rene ved eksamen skyldes at de ek-

hun at eksamensresul tatene er et ut-

ved eksamen er resultatene betrak--

kurset gjennomgående har dårligere

sterne sensorene er vant til å evalu-

rykk for atundenlisningstilbudet ved

telig bedre enn ved NHH . Ved først-

resultater enn andre valgfag, er Ones

ere j ussoppgaver ved universitetet

forsiktig med å legge skylden på

hvor kravene skal være mye stren-

Studiesjefen: -Ikke noe probleDl

studentene. Han tror ikke at retts-

gere. -Vi stiller sel vfølgelig ikke like

lærefaget tiltrekker seg mindre tlir.ke

strenge krav som ved universitetet.

og mindre arbeidsomme studenter

Sensorene er klar over at vi ikke kan

Bulle i samarbeid med Fagutvalget

Inntil det foreligger noen dokumen-

ulike fagene imellom. Dette er noe

enn de andre valgfagene. Derimot

stille de samme krav ved NHH som

konfronterte en travelt opptatt studie-

tasjon på det motsatte, akter ikke

studentene kjenner til når de be-

menerOnes at forklaringen delvis er

ved Universitetet. NHH utdanner

sjef med resultatene i rettslære. Kurt

studieadministrasjonen å foreta seg

stemmer seg for valgfag.

at rettslære er et vanskelig fag som i

økonomer med kjennskap til juss og

Petersen vil ikke umiddelbart gå

noe. -Det får eventuelt bH opp til

større grad enn de andre valgfagene

ikke jurister. Forøvrig har tlere av

med på at sensuren over tid har vært

Institutt for rettsvitenskap å gjøre

Kurt Petersen vil allikevel ikke an-

trenger modenhet. Dessuten inn-

sensorene evaluert rettslære-eksa-

for streng selv om gjennomsnitts-

noe i første omgang.

befale studenter å la være å ta retts-

rømmer han at undervisningstilbu-

men ved NHH i mange år.

karakteren over tid har ligget konse-

det kunne ha vært bedre. Undervis-

lære selv

om karakternivået her

kvent lavere enn for de andre valgfa-

-Forslaget fra Fagutvalget om å på-

konsekvent er lavere enn i de andre

ningen skjer i for store gmpper og

-Likefullt har vi våre krav til hvilket

gene. -Årsaken kan Hkefullt være at

føre gjennomsnittskarakteren i retts-

valgfagene. -Rettslære er et meget

studentene får ikke god nok trening

nivå en laudabel besvarelse må ligge

studentene legger mindre innsats i

lære på vitnesbyrdet er ikke aktuelt.

nyttig og interessant fag. Det er vik-

i oppgaveskriving. Dette skyldes i

på. Om da gjennomsnittskarakteren

rettslære enn i andre valgfag. Helt

Informasjonsmendgen på dette pa-

tig at studenter velger kurs efter lyst

hovedsak at

instituttet er under-

skulle bli lavere forrettslære enn for

fra den tid jeg selv tok rettslære, var

piret ville med en s)jk ordning lett bli

og interesse.

bemannet. Til tross for at 6 stillinger

andre valgfag, synes Ones er uten

det kjent at mange leste rettslære

for stor. Karakternivå og krav til

er tildelt instituttet, er det bare 2

betydning

kun i siste semester før eksamen.

arbeidsinnsats vil kunne variere de