a. b. c.
Herramientas de evaluación en el aula
No.
Nombre del alumno o alumna 1
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Establecer relaciones en el mundo que nos rodea identificando los elementos en el espacio circundante que se relacionan entre sí indicando la posición de unos con respecto de otros. (M)
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La escucha activa significa que el ser humano responde propositivamente ante los mensajes recibidos utilizando diversos medios para comunicar con seguridad sus sentimientos, pensamientos y emociones. (C y L-1)
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En el establecimiento de realciones con el medio circundante, el ser humano identifica los fenómenos naturales presentes en su cotidianidad. (M S y N)
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Para expresarse artísticamente, el ser humano necesita identificar los diferentes materiales disponibles en su medio inmediato. (EA)
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El establecimiento de relaciones con el medio circundante requiere del autoconocimiento, amor y respeto por uno mismo y por los demás. (FC)
Multiplicar el valor máximo de la escala asignada (5 puntos) para evaluar por el número de aspectos a observar en cada área (1 aspecto). Esto dará la nota máxima. Determinar el valor obtenido en el área. La calificación se calcula dividiendo el total obtenido en el área, entre la nota máxima del área y multiplicando el resultado por 100.
Al terminar de llenar los asigne una nota numérica siguiendo el siguiente procedimiento:
1= Nunca 2= Algunas veces 3= Regularmente 4= Casi siempre 5= Siempre
Instrucciones: Tome las tres listas de cotejo de cada uno de sus alumnos o alumnas y en base a la evidencia de cada una de ellas llene el siguiente instrumento, use la siguiente escala:
Escala de rango No.1: Evaluación de la unidad temática “El mundo que me rodea”
Punteo obtenido
74