3. Reescritura de poemas Los estudiantes escogen un poema comentado en clases y lo reescriben con sus palabras, intercalando descripciones poéticas sobre algún aspecto de su experiencia personal que se relacione con el poema.
AE 3 Aplicar las reglas ortográficas. Actividades 1. Puntuar para dar sentido El docente elige un párrafo al que borra los puntos seguidos y comas en enumeración, luego pide a un estudiante que lo lea en voz alta mientras los otros lo siguen en silencio. El docente pregunta: ¿tuvieron alguna dificultad para comprender? En seguida lee él el texto, haciendo las pausas correspondientes y pide que comparen una lectura con otra. Finalmente, los estudiantes agregan la puntuación necesaria para que el texto tenga sentido. 2. Preparación para un dictado Todas las semanas, el docente, a partir de la corrección de los escritos de sus estudiantes, anota las palabras en las cuales se equivocan más frecuentemente. Las anota con la ortografía correcta en el pizarrón y pide que escriban tres oraciones distintas con cada una. Algunas clases después, hace un dictado para evaluar si las aprendieron correctamente.
AE 4 Escribir un poema para expresarse o describir un momento de sus vidas. Actividades 1. Lista de palabras que suenan igual Los estudiantes realizan de forma colectiva una lista de diez palabras que rimen. Por ejemplo: pesa, mesa, esa, lesa, reza, tiesa, cabeza, etc. Considerando esas palabras, cada uno las une en el orden que elija y crea un poema que tenga sentido y que describa una situación vivida. 2. Escritura de una oda Siguiendo el modelo de las odas leídas en clases, los estudiantes piensan en una fruta, verdura o animal que les guste. En seguida escriben cualidades y características que hacen que el elemento escogido sea único para ellos. Pueden atribuirle al objeto características humanas o crear comparaciones. Luego escriben su poema, titulado “Oda a_____”.
AE 5 Escribir un párrafo coherente y cohesionado para comentar una lectura realizada en clases, resumiendo un aspecto relevante. Actividades 1. Escritura de párrafos breves
MINISTERIO DE EDUCACIÓN UNIDAD DE CURRÍCULUM Y EVALUACIÓN JUNIO 2011
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