Наша Молодёжь 84

Консервативные ценности

№ 18(84), 16–30 Сентября 2014 ISSN 2222–5382

Общероссийский молодёжный журнал

Владимир Путин: «Надо сесть за стол

переговоров» Время поколения

Z

Проект «Индустриальный парк»

Учитель — профессия настоящего!

Великая русская дорога

Путешествуй

не выходя из дома

Украинский якобы вопрос

Татьяна Беседина:

быть инженером интересно!

Миссия милосердия

Демократия по-молодёжному

Картинная страда

«Территория смыслов» — акту­ альная и важная смена не только для участников и организато­ ров, но и для России в целом. На пятый заезд «Селигера» при­ ехали молодые ученые со всей страны — историки, социологи, психологи, политологи, это люди, которые сегодня помо­ гают ученикам и студентам фор­ мировать свое видение мира. Это молодые практикующие преподаватели, ведущие науч­ ную деятельность, оценивающие политические и социальные про­

цессы России и мира, умеющие находить общий язык с подрас­ тающим поколением. Главные задачи, которые мы поставили перед собой, — нала­ дить коммуникацию с молодыми учеными, мы хотели получить обратную связь, обозначить задачи, которые необходимо решить, объединив наши усилия. Молодежные форумы — пло­ щадки, созданные для обмена мнением, здесь любой может поднять интересующую его тему и получить ответ эксперта; отсюда выходит множество ини­ циатив, они поддерживаются сразу, здесь решаются про­ блемы. «Селигер» — это форум, на котором каждый может быть услышан. Участники форума получили возможность общения с веду­ щими спикерами страны, экс­

пертами в различных областях. На форуме были оживленные дискуссии, мы убедились, что формат живого диалога эффек­ тивнее традиционных лекций. Молодые преподаватели смогли задать прямые вопросы пред­ ставителями различных мини­ стерств, экспертам в медиа­ сфере, культуре, экономике, политике. Сергей Поспелов, руководитель Федерального агентства по делам молодежи

Слово редактора Общероссийский молодежный журнал

Дорогие друзья!

№ 18(84), 16–30 сентября 2014

Случайно увидел в Интернете отзыв читателя о моих книгах, который тронул мою душу. Я не могу пожаловаться на невнимание критики. Две книги выпустили они в разных издательствах, анализируя мои рассказы и романы, напечатали десятки рецензий. Ирина Шевелева даже утверждает, что я привнес в русскую литературу новые приемы: поток действия и принцип забвения. Что это за приемы, я и сам не знаю. Просто старался писать так, чтоб читатель явственно видел то, что я изображаю словом. Но это мнение профессиональных литераторов. А как реально воспринимают наши вещи незнакомые читатели, для нас пишущих всегда загадка. Мы любим повторять слова Федора Тютчева: «Нам не дано предугадать, как наше слово отзовется». Может, потому так тронул меня отзыв не знакомого мне Александра из Коврова. Вот его слова: «Наткнулся на “Откровение Егора Анохина” и засосало! Не мог оторваться. Давно не читал такого наполненного событиями произведения, такого простого и в то же время, яркого описания того трудного для России периода. Читал с жадностью, торопливо. Выудил из Интернета список остальных работ автора. Побежал с ним в книжный магазин. И что? Продавцы даже не слышали об Алёшкине. Пришлось простить им их профессиональную безграмотность, потому что сам буквально ещё пару дней назад ничего не слышал об авторе. Зато набившей оскомину Донцовой устланы все стеллажи. Скачал с сайта «Русскую трагедию», начал читать. Вначале немного разочаровался, но потом опять не смог оторваться. А дочитав последнюю страницу, просто был в шоке и впал в ступор. Действительно, трагедия! Полстраницы текста, а так всё перевернулось внутри, так взволновало! Пётр действительно мастер круто менять сюжеты. Советую всем обратить внимание на произведения Петра Алёшкина. Не разочаруетесь и не пожалеете затраченного на чтение времени!!! Я бы поставил пять с плюсом!

28 января 2014 года, г. Ковров. Александр». Источник: simonova.reviewportal.org.

НАША МОЛОДЕЖЬ

www.nasha-molodezh.ru Главный редактор Петр Алешкин Заместитель главного редактора Татьяна Жарикова Заместитель главного редактора Лариса Ачканова Ответственный секретарь Геннадий Мишин Верстка Евгений Коротков Дарья Тихонова Корректор Надежда Ионина Зав. отделом патриотического воспитания Иван Горбунов Зав. отделом культуры и искусства Лилия Варюхина Фотокорреспондент Стефания Пипченко Специальные корреспонденты: Виктор Власов, Антон Гагарин, Лия Гильмутдинова, Дания Давлетова, Артем Егоров, Ангелина Жукова, Анастасия Зверева, Кристина Зыбина, Айгуль Кабулова, Эмма Кравцова, Анастасия Лицоева, Олеся Лукьянова, Татьяна Попадьева, Елена Потапова, Родион Самарин, Елена Серебрякова, Ксения Федорова, Антон Шамарин, Нарине Шахбазян (собкор в Европе) Выпускающий редактор номера: Лариса Ачканова

Пётр Алёшкин, главный редактор

33169 Подписка

Фото на обложке: Игорь Сергеев

Вы можете оформить подписку в отделениях почтовой связи по любому каталогу. Наш индекс 33169 в каталоге Агентства «Роспечать» в рубрике «Детские и молодежные издания».

За недостоверность фактов несут ответственность авторы статей. Их мнения могут не совпадать с точкой зрения редакции.

Оформить подписку можно в редакции по телефонам 8 495 625-44-61, 8 495 625-54-28, а также в агентствах: ООО «Межрегиональное агентство подписки». Тел.: 8 495 648-93-94. ООО «Урал–пресс». Тел.: 789-86-36. ООО «Агентство Гал». Тел./факс: 8 495 981-03-24.

Телефон/факс: 8 495 625-44-61 e-mail:

nasha-mol@mail.ru Адрес редакции: 127486, Москва, Коровинское ш., д. 6, корп. 1, офис 23.

Учредитель: ООО «Наша молодежь». Издатель: Гуманитарный фонд информационной поддержки государст­венной молодежной политики «Наша молодежь». Мы в соцсетях: vk.com/nashamolodezh facebook.com/nasha.molodezh twitter.com/Nasha_molodezh youtube.com/user/nashamolodezh

Общероссийский молодёжный журнал

Читайте архив журналов на

nasha-molodezh.ru/pages/archive Редакционный совет журнала

Сопредседатели редсовета: Ливанов Д.В., министр образования и науки РФ, Мединский В.Р., министр культуры РФ. Заместитель председателя редсовета: Мутко В.Л., министр спорта РФ, Поспелов С.В., руководитель Федерального агентства по делам молодежи РФ. Члены редсовета: Жидких В.А., заместитель губернатора Томской области; Ильинский И.М., ректор Московского гуманитарного университета; Левитская А.А., ректор Северо-Кавказского федерального университета; Мендоса-Бландон М.О., президент Благотворительного фонда «Энциклопедия Серафима Саровского»; Осипов В.О., член Высшего Творческого Совета Союза писателей России; Тараканов П.В., заместитель губернатора Тюменской области; Чуев С.В., директор «Роспатриотцентра»; Швецова Л.И., заместитель Председателя Государственной Думы РФ; Шевцова Л.И., зав. кафедрой литературы МГГУ имени М.А. Шолохова.

Зарегистрировано в Федеральной службе по надзору в сфере связи и массовых коммуникаций. Свидетельство о регистрации средства массовой информации ПИ № ФС77-35743 от 31 марта 2009 г. Подписано в печать 10.09.2014. Формат 60×90 . Печ. л. 7,0. Тираж 4500 экз. Цена свободная. Отпечатано в типографии «Пресс-Арт», г. Москва, Варшавское шоссе, д. 125 Ж.

1

В номере с. 17

Молодежная политика в действии 03 Владимир Путин: «Надо сесть за стол переговоров» 06 Ангелина Жукова. Время поколения Z Проект «Индустриальный парк» 10 О проекте 12 Молодой ученый Татьяна Беседина: быть инженером интересно!

14 Прикладные лаборатории 15 Конкурс проектов команд учащихся 16 Конкурс-мониторинг образовательных методик и технологий педагогов 16 Школа вожатых, тьюторов и тренеров

ЭТНОШКОЛЫ

Чем опасны, и как этого избежать?

Образование 17 Анатолий Уралов. Этношкол все больше. Проблем тоже 18 Лариса Ачканова, Мария Викулова. Учитель — профессия настоящего! Особое мнение 20 Виктор Масленников. Консервативные ценности как основа развития и возрождения России Мы действуем 24 Ксения Войдашевич. Демократия по-молодежному Литература 28 Геннадий Гусев. Странствие великой мечты 30 Рауль Мир-Хайдаров. Куда мы пришли?...

33 Пётр Алёшкин. Киселев (Рассказ) 56 Фёдор Ошевнев. Собутыльники (Рассказ) История 36 Татьяна Жарикова. Великая русская дорога Политика 38 Евгений Фёдоров: «Оранжевая интервенция против России началась» 41 Валерий Куклин. Украинский якобы вопрос 44 Иван Уханов. Они этого достойны

с. 10

Проект «Индустриальный парк»

как привить школьникам любовь к естественно-научному знанию?

с. 18

Культура 46 Ксения Фёдорова. Картинная страда, или Творческие страдания по русской деревне 50 Лариса Пономарева. Подарок — это целый ритуал 52 Ольга Гордийчук. Как воспитать поколение хороших фотографов: инструкция из первых уст

Учитель!

настоящее и будущее профессии

Путешествия 54 Екатерина Петроченкова. Путешествуй, не выходя из дома Добровольчество 55 Виктор Власов. Миссия милосердия в четырёхкомнатной квартире

с. 44

Русское село

как будем поднимать и кому это нужно

2

НАША МОЛОДЁЖЬ № 17(83), 1–15 сентября 2014

www.nasha-molodezh.ru

Владимир Путин:

«Надо сесть за стол переговоров» Из встречи с участниками Форума «Селигер-2014» Владимир Путин посетил X Всероссийский молодёжный форум «Селигер-2014». В рамках смены «Поколение Zнаний» на форум собрались аспиранты и молодые преподаватели истории, политологии, социологии, философии и экономики из регионов России. Глава государства обсудил с участниками форума актуальные вопросы политической и экономической жизни страны, международные проблемы В. ПУТИН: Встречаться с такой аудиторией страшновато немножко потому, что… это такие направления деятельности, которые, безусловно, порождают интерес и к прошлому, и к сегодняшнему, и к будущему. Непросто разговаривать со специалистами, которые знают ответ на вопрос, что такое философия: это наука или это искусство? Ещё сложнее говорить с историками, которые в состоянии проанализировать всё, что с нашей страной и с миром происходило до сегодняшнего дня, и соответственно, посмотреть на ретроспективу, посмотреть то, куда и как мы идём и что нам нужно сделать для того, чтобы наш путь был максимально эффективным, привёл нас к целям, которые мы перед собой ставим. Социологи — это вообще отдельная тема, они вообще всё знают. И знают точно лучше других. Тем не менее это в то же время очень интересная аудитория, которая собралась здесь. Я думаю, что мы сможем и подискутировать, и обменяться своими мнениями о путях развития нашей страны, о её месте в мире. Безусловно, мне бы было интересно не просто отвечать на ваши вопросы, но и послушать ваше мнение. Это чрезвычайно важно, и это уникальная возможность с такими людьми, как вы, встретиться в таком количестве, в таком составе и откровенно поговорить. А. МАКАРЕНКО: Мы все активно следим за событиями, происходящими в мире, и многие из этих

Общероссийский молодёжный журнал

событий касаются украинского вопроса. Это Ваша встреча с Президентом П. Порошенко в Минске, это заявление Сергея Лаврова о намерениях сформировать очередной гуманитарный конвой. Это информация о намерениях ополчения о продолжении гуманитарно-военной операции, а также Ваше недавнее обращение к ополчению с просьбой предоставить гуманитарный коридор во избежание ненужного кровопролития. В ряде СМИ появилась информация о возможном обсуждении дальнейшего пакета санкций со стороны западных стран, а также таких событиях, как задержание группы российских военнослужащих на территории Украины. В связи с этим не могли бы Вы высказать Вашу оценку текущей ситуации. В. ПУТИН: Давайте начнём с наших военнослужащих. Я уже об этом говорил: и на нашей

Надо заставить украинские власти начать переговоры, предметно территории оказывались украинские военнослужащие, причём в гораздо большем количестве, один раз 450 человек вышло, другой раз ещё 60, вот совсем недавно ещё 60, и многие с оружием. Были случаи, когда они выходили на нашу территорию и говорили, что они просто заблудились — на бронетехнике, с оружием. Я верю, что они заблудились, потому что там нет маркированной границы. Так что я считаю, что это вопрос технический. Мы с Петром Алексеевичем Порошенко об этом говорили, и он заверил меня в том, что российские военнослужащие будут переданы России так

молодежная политика в действии

3

Владимир Путин же, как мы передавали и передаём до сих пор военнослужащих украинской армии. Более того, вы знаете, мы оказывали им медицинскую помощь, лечили в наших больницах, госпиталях. Поэтому есть все основания надеяться на то, что мы будем взаимно корректны в этом смысле. Что касается ситуации в целом, она, конечно, гораздо более серьёзная. Мне придётся повториться. Ведь что произошло? Президент Янукович перенёс подписание экономического соглашения с Евросоюзом, поскольку посчитал, что этот документ требует серьёзной доработки. И наши западные партнёры, опираясь на достаточно радикальные, националистически настроенные элементы, совершили государственный переворот. И кто бы мне что ни говорил, мы все с вами это тоже понимаем, дураков-то нет, мы же видели символические пирожки, которые раздавались на Майдане, информационная поддержка, политическая поддержка — это что означает: полное вовлечение и Соединённых Штатов, и европейских стран в этот процесс по смене власти, насильственной, антиконституционной смене власти. А та часть страны, которая с этим не согласилась, она подавляется грубой военной силой с использованием самолётов, артиллерии, систем залпового огня и танков. Если это сегодняшние европейские ценности, то тогда я просто в высшей степени разочарован. Что происходит дальше? Мы многократно говорили и с руководством Украины, и с руководством Соединённых Штатов, европейских стран — нужно немедленно прекратить братоубийственную войну и сесть за стол переговоров. Ведь что предложило руководство Украины недели три-четыре назад? В одностороннем порядке так красиво всё звучит: прекратили боевые действия. Но сразу же сказали: «Семь дней — тот, кто не сложит оружие, будет уничтожен». Это разве путь к переговорам? Это ультиматум. Естественно, люди, которые взялись за оружие, а взялись они за оружие, чтобы защитить себя, свою жизнь, своё достоинство, они

4

на эти условия, ясно, не согласились. После этого были возобновлены боевые действия. Сегодня к чему всё пришло: и малые населённые пункты, и крупные города окружены украинской армией, которая прямой наводкой наносит удары по жилым кварталам с целью разрушить инфраструктуру, подавить волю сопротивляющихся и так далее. Мне это, как ни печально, напоминает события Второй мировой войны, когда немецко-фашистские войска окружали наши города — допустим, Ленинград, и прямой наводкой расстреливали населённые пункты и их жителей. На Невском проспекте до сих пор осталась надпись: «Граждане! Будьте внимательны: при артобстреле эта сторона улицы наиболее опасна!». Вы понимаете, к чему пришли? Ужасно, катастрофа! И поэтому я вполне могу понять ополчение юго-востока — Донбасса, Луганска, что они предприняли попытки защитить себя. Почему они называют эту операцию военно-гуманитарной? В чём смысл сегодняшних действий: отодвинуть от крупных городов артиллерию и системы залпового огня, чтобы они людей не могли убивать. И что мы слышим в ответ от наших западных партнёров — что они не могут этого делать, они должны позволить все себя растерзать, убить, и тогда они будут хорошими? Надо сесть за стол переговоров. Позиция наших партнёров вот к чему сводится: да, надо садиться за стол переговоров, но пока нужно дать властям Украины немножко пострелять — может быть, они быстренько наведут там порядок. Не получается, надо уже это осознать. И надо заставить украинские власти начать переговоры, предметно! Не по техническим вопросам, что чрезвычайно важно, конечно, они носят гуманитарный характер: обмен пленными, как они говорят, ещё какие-то вопросы; надо субстантивно — дипломаты любят употреблять это слово — переговариваться, по существу понять, какие права будут у народа Донбасса, Луганска, всего юговостока страны. В рамках современных цивилизованных правил

НАША МОЛОДЁЖЬ № 18(84), 16–30 сентября 2014

должны быть сформулированы законные права и обеспечены законные интересы этих людей. Вот об этом надо говорить. А потом уже легко, я уверен — относительно легко, но всё-таки будут решаться вопросы, связанные с границей, обеспечением безопасности и так далее, и так далее. Важно договориться по сути. По сути не хотят говорить, вот в чём проблема. Теперь по поводу моего обращения по коридорам. Вы знаете, я видел, конечно, прежде всего, и по средствам массовой информации, и у меня, разумеется, доклады есть наших специальных служб, что происходит, видел реакцию матерей, жён военнослужащих украинской армии, которые оказались в этом окружении. Это трагедия тоже и для них. Именно поэтому я обратился к ополчению Донбасса с целью открыть гуманитарные коридоры, чтобы люди могли выйти. Многие там сидят без воды и пищи уже несколько дней, боеприпасы кончились. Дайте им возможность уйти. Последняя информация такая. Руководство, командование украинской армии приняло решение не выпускать их из этого «котла», а предпринимают попытки раздвинуть силы ополчения и выйти с боем. Я думаю, что это колоссальная ошибка, которая приведёт к большим человеческим жертвам, это ужасно. А теперь по сути. Вообще это огромная трагедия, до которой мы дошли, — столкновения на Украине. Вот люди, которые имеют свои собственные взгляды, здесь историков очень много, на историю нашей страны, могут поспорить, но мне кажется, что русский и украинский народ — это практически один народ, вот кто бы чего ни говорил. Вы меня поправите, конечно, но смотрите. У нас ведь не было русского народа когда-то — были славянские племена. Сколько их там было — 16, 32, по-разному считают: славяне, древляне и так далее. После Крещения Руси — кстати, сначала сам князь Владимир крестился в Херсонесе, так что в этом смысле и Крым для нас святое место, а уже потом пришёл в Киев и там начал крестить всю

www.nasha-molodezh.ru

Владимир Путин Русь, — после этого начала складываться русская нация, но она изначально складывалась как многонациональная. Те люди, которые проживали тогда на сегодняшней территории Украины, иначе как русскими никогда себя и не называли. Да, конечно, есть Галичина, есть территории, которые примыкают к Западу, к Западной Европе. У них естественным образом складывались особые отношения с католическим миром, естественным образом складывались отношения со своими соседями, там взаимное проникновение языков и культур. Но они не должны навязывать свои взгляды всему народу Украины. Я о чём хочу сказать: о том, что считаю, что в принципе то, что происходит сегодня на Украине, — это наша огромная общая трагедия. И нужно сделать всё для того, чтобы она прекратилась как можно быстрее. ВОПРОС: Все мы знаем, что Организация Объединённых Наций, идея её создания, появилась во время Второй мировой войны. Странами Анти­ гитлеровской коалиции было принято решение, что для поддержания мира и спокойствия в Российском государстве и в мире необходимо создать какую-то определённую организацию, которая бы решала проблемы международного права и т.д.. Однако в последние 20–30 лет есть множество примеров, что ООН не срабатывает. То есть есть так называемые «гуманитарные интервенции» США, стран Запада. Это бомбардировка Югославии, это война в Ираке, которая унесла множество жизней. Конечно, есть и положительные примеры типа Мали, где, кажется, решение есть. Как Вы думаете, необходимо ли сейчас реформировать Организацию Объединённых Наций в связи с тем, что появляется новый многополярный мир и он делает свои вызовы? И, как Вы думаете, должна ли Россия делать первые шаги в этом направлении, по этому реформированию? Спасибо.

В. ПУТИН: Такой фундаментальный вопрос сегодняшнего состояния и развития международных отношений и международного права. ООН родилась по результатам Второй мировой войны и отражала тогда расстановку сил. Сейчас эта расстановка в значительной степени поменялась, и эта тенденция к изменению продолжает нарастать, мир же развивается очень бурно и быстро. По поводу того, насколько эффектна ООН сегодня. Когда она создалась и началась «холодная война», она разве была эффективнее? Там Громыко в то время называли «Господин Нет», он всегда говорил «нет». Почему? Потому что у Советского Союза были свои представления о том, что соответствует его интересам, были представления о том, что является справедливым и что несправедливым. Что мы сегодня наблюдаем? Вот нет же идеологической составляющей в наших отношениях, а борьба не стала менее жёсткой, часто она даже более жёсткой является, чем в прежние годы. Геополитика всегда лежала в основе интересов любого государства и до сих пор продолжает оставаться. Всё равно в обществах такая тенденция к независимости, к суверенитету, к собственному мнению, к отстаиванию собственных позиций нарастает и будет нарастать в будущем. Жалко только, что не все это замечают из наших коллег на Западе. Но решения, которые принимаются вне рамок Организации Объединённых Наций, как правило, обречены на провал. Вы сами привели пример Ирака, Ливии. И что там? У нас в своё время говорили, что мы чего ни начинаем делать, у нас всё автомат Калашникова получается. Вот сейчас у меня такое впечатление, что американцы, к чему ни прикоснутся, у них всегда получается Ливия или Ирак. Когда вопросы решаются в одностороннем порядке, то это, как правило, всегда недолговечно. И, наоборот, сложно добиться консенсуса на площадке ООН, потому что часто сталкиваются

противоположные точки зрения и позиции, но это единственный способ добиться долгосрочных решений. Почему? Потому что если это решение сбалансированное, поддерживается всеми основными участниками международной деятельности, то тогда все начинают работать на то, чтобы оно было реализовано самым наилучшим образом, и появляются элементы стабильности. Вот эффективна ли сегодня ООН? Наверное, не всегда. Но сегодня нужно просто уметь пользоваться механизмами и инструментами ООН, нужно набраться терпения и профессионально работать, уважать другую точку зрения, стремиться к консенсусу. Нам, я считаю, нужно идти к реформированию ООН при двух обязательных условиях. Первое — это должно быть результатом широкого консенсуса, то есть подавляющее большинство участников международного общения должно согласиться с тем вариантом, который предлагается для реформирования. И второе обязательное условие — нужно обяза-

То, что происходит сегодня на Украине, — это наша огромная общая трагедия тельно сохранить фундаментальные основы эффективности ООН, в частности, прерогативы и права её Совета Безопасности. Только он может принимать решения о войне и мире, о применении санкций, тем более о применении вооружённых сил. И эти решения являются обязательными для участников международного общения, для членов Совета Безопасности. Нельзя размывать эти механизмы, иначе она превратится в Лигу наций, которая, как известно, почила в бездне перед Первой мировой войной. НМ

Стенографический отчёт о встрече с участниками форума «Селигер-2014» Источник: www.kremlin.ru/news/46507

Общероссийский молодёжный журнал

молодежная политика в действии

5

Время поколения Z

В этом году юбилейный Всероссийский молодежный форум «Селигер» продлил свою работу ещё на один заезд, названный «Поколение Zнаний»

З

аключительный пятый заезд стал образовательной площадкой для молодых аспирантов, педагогов общественных наук, экономистов, философов и политологов. Как сообщает пресс-служба Форума, в пятом заезде приняли участие более 800 молодых людей — преподавателей вузов со всей страны, в том числе 590 аспирантов, 94 кандидата наук, из которых 21 доцент. Образовательная программа смены «Поколение Zнаний» была насыщенной, каждый день был посвящен разным темам. Участникам запомнились такие программы, как: «Современная политическая система России», «Экономика», «Образование», «Гражданское общество», «Россия в мире». В каждом шатре «образовалки» был аншлаг, на этой смене собрались действительно неравнодушные и заинтересованные личности. При этом не странно, что организаторы подобрали для такой интеллигентной аудитории смены по-настоящему vipгостей. Последний заезд форума посетили известные эксперты в области общественных наук, общественные деятели, политики, чиновники и представители крупного бизнеса.

6

Ангелина Жукова

Уже в первый день перед молодыми преподавателями на форуме выступили лидеры политических партий, входящих в состав Государственной Думы. Так, от «Единой России» в дискуссии принял участие глава Генерального совета партии Сергей Неверов. От ЛДПР — бессменный лидер и «лицо партии» Владимир Жириновский. Вице-спикер Государственной Думы Николай Левичев выступал от «Справедливой России». КПРФ делегировала депутата Владимира Кашина. А модератором стал руководитель Управления президента по внутренней политике Олег Морозов. Молодые преподаватели наперебой задавали острые вопросы, например, про способность политических сил объединяться ради решения задач национального масштаба. Один из дней пятого заезда был посвящен экономике, где ребята могли дискутировать и общаться с экспертами на тему создания и развития бизнеса. Можно смело сказать, что на смене «Поколение Zнаний» свобода слова приветствовалась, и её здесь хватало. Молодые ученые, аспиранты и преподаватели общественных наук смогли задать свои вопросы главам компаний. Перед началом диалога с аудиторией каждый приглашенный

НАША МОЛОДЁЖЬ № 18(84), 16–30 сентября 2014

эксперт рассказал свою историю успеха, связанную с развитием бизнеса. На форум приехали Эльвира Набиуллина из Центробанка и Тать­яна Голикова из Счетной палаты. Ребятам было интересно узнать мнение людей, реально участвующих в формировании экономической политики. Столь же интересные гости приезжали к молодым преподавателям в течение всей смены. Так, в один из дней организаторы пригласили писателя Александра Проханова и помощника президента Андрея Фурсенко. Известный публицист, писатель и главный редактор газеты «Завтра» Александр Проханов поговорил с участниками смены о русской культуре и пятой русской империи. «Сегодня мы живём в посткрымский период русской истории, — говорит Проханов, — вся политика на протяжении последних 15 лет даже не предполагала возвращение Крыма. И сегодня благодаря этому появился «Крымский мост» между обществом и властью. Ведь Крым на богословском языке — это русское чудо». Александр Проханов описал особую методику, пользуясь инструментарием которой ведётся холодная война против России. «Сегодня на Россию направлено

www.nasha-molodezh.ru

Время поколения Z

организационное оружие — это специалисты по теории образов, политтехнологи, специалисты по теории хаоса. В сумме это сложный набор специалистов, включая спецов разведки, который позволяет воздействовать на объект — нашу страну — многоаспектно», — отмечает писатель. А вот встреча бывшего министра образования и науки Андрея Фурсенко с участниками форума проходила в форме дискуссии. Анд­рей Фурсенко попытался дать исчерпывающе ответы на вопросы аспирантов. Как и на предыдущих сменах, тема заработных плат была одной из самых обсуждаемых на этой встрече. Участники форума требовали конкретного ответа от спикера на вопрос о повышении зарплат. Андрей Фурсенко предложил различать оклад и доход, который тот или иной человек получает за свою работу. «Когда я был министром, моя заработная плата составляла 30 тысяч рублей, — рассказал помощник президента. — Но в итоге получал я гораздо больше с учетом отпускных и премиальных». По его словам, рассматривать необходимо не месячную зарплату, а годовой доход, чтобы понять, сколько налогов ты платишь и сколько сил тратишь на работу: «Заработок складывается из того, что человек сделал для его увеличения, и из того, как человек выстроил собственную перспективу». Андрей Фурсенко предложил слушателям избавиться от иллюзий. «Это обман, что за четыре года ничему нельзя научиться, а

Общероссийский молодёжный журнал

за пять можно, — рассуждает спикер. — Я говорю про отношение к науке, можно ведь и за десять лет ничему не научиться». Участникам смены запомнился также день, посвященный теме «гражданское общество».

Vip-гостем его стала Элла Памфилова — уполномоченная по правам человека. В начале своего выступления известная российская правозащитница сделала акцент на важности баланса интересов общества и государства, который и создает предпосылки для развития страны. В качестве позитивного примера взаимодействия волонтеров и государства Элла Памфилова привела настоящую помощь беженцам с юго-востока Украины, а также совместные действия по ликвидации последствий наводнения в Крымске летом 2011 года. »Именно тогда раскрылись лучшие качества нашего народа», — считает она. Правозащитница подчеркнула важность единения в российском обществе в существующей международной ситуации: »Сейчас России трудно, мы противостоим несправедливости и лжи». К сожалению, продолжила она, далеко не все правозащитные организации действуют во имя России и в интересах граждан нашей страны. Элла Памфилова спросила участников форума: — Много ли правозащитных организаций в вашем регионе вы знаете? Тех, которые действительно помогают людям? Оказалось, что лишь немногие присутствующие знают такие

организации в своих городах и сталкивались с их деятельностью. Задача сегодняшнего дня, утверждает Элла Памфилова, — сплотиться и извлечь пользу из напряженной международной ситуации. Именно так она призывает рассматривать вопрос о санкциях против России. »Быть может, эти санкции нужны для того, чтобы сплотить нашу нацию, как Великая Отечественная война». Между тем, участники пятой смены «Селигера–2014» стали

Мы пришли к пониманию того, что Министерство образования не обладает корректной информацией о размере заработной платы свидетелями горячей дискуссии между генеральным директором и президентом издательского дома «News Media» Арамом Габреляновым и владельцем и главным редактором «Независимой газеты» Константином Ремчуковым. Главной темой более чем двухчасового обсуждения стала специфика работы средств массовой информации в условиях информационного общества и необъявленной холодной войны. «Мир сейчас находится в ситуации медийной ядерной войны. Основное оружие новой войны — это медиа, — говорит Арам Габрелянов. — Я вижу, как оно становится мощнее, изощрённее, точечней. Наносятся как массированные, так и точечные удары».

молодежная политика в действии

7

Время поколения Z

В свою очередь Константин Ремчуков поделился с участниками встречи миссией своего издания. «Я понял, что не могу конкурировать ни с Интернетом, ни с «Интерфаксом». И я поставил задачу быть первым на рынке анализа и интерпретации информации всех типов. Мы реализуем миссию — давать углублённый анализ происходящего», — отметил К. Ремчуков. Еще одним медиа-vipом на форуме «Территория Смыслов — Селигер» стал Дмитрий Киселев. Известный русский журналист и руководитель МИА «Россия сегодня» стал модератором дискуссии «Россия в мире». Спикерами выступили Андраник Мигранян — российский политолог, глава нью-йоркского представительства Института демократии и сотрудничества, Сергей Орджоникидзе — советский, российский юрист и дипломат, Вероника Крашенинникова — российский историк-исследователь, политолог и общественный деятель, член Общественной палаты Российской Федерации, и Фёдор Лукьянов — политолог и главный редактор издания «Россия в глобальной политике». Понятно, что участникам форума было интересно поговорить о политической ситуации в стране. У молодых преподавателей была уникальная возможность задать интересующие их вопросы главе Министерства иностранных дел России Сергею Лаврову, который посетил форум «Территория

8

знаний — Селигер». Глобализацию, «цветные» революции, украинский вопрос, укрепление международных отношений, правовые аспекты беженцев и другие вопросы Министр обсудил с участниками форума. «Сегодня, когда глобализация проникает во все сферы жизни, грань между внешней и внутренней политикой весьма условна, они переплетаются и оказывают влияние друг на друга, — начал свое выступление Сергей Лавров. — К примеру, «цветные» революции, начинающиеся внутри страны, всегда «подогреваются» снаружи». Подобные события, по словам эксперта, оказывают серьезное дестабилизирующее влияние на международную политику. «Мы заинтересованы в укреплении международных отношений, соблюдении соглашений и договоренностей, их беспрекословном исполнении. В этом наш принципиальный подход», — подчеркнул глава Министерства внутренних дел. В своем выступлении Сергей Лавров затронул украинский вопрос — тему, которая беспокоит сейчас большинство россиян. Глава МИД отметил, что на первых этапах конфликта можно было все исправить. «21 февраля было подписано соглашение между Януковичем и лидерами оппозиции, которые на тот момент были в Украине. Тогда было подписано соглашение о создании Правительства национального единства, которое должно было подготовить реформы. Но это соглашение было

НАША МОЛОДЁЖЬ № 18(84), 16–30 сентября 2014

«растоптано» уже через два дня, и тут же провозгласили «Правительство победителей», далее последовала серия новых шагов. В том числе — попытка отмены закона о языках, когда на Юге Украины справедливо заметили о принижении русского», — рассказал министр. В день закрытия форума состоялся визит Президента РФ Владимира Путина. Глава государства обсудил с участниками форума актуальные вопросы политической и экономической жизни страны, международныепроблемы. Встреча прошла в форме «вопрос-ответ», а сами вопросы к президенту были не только политические, но и общественно значимые. Вот некоторые из них. Бакаев Руслан из Республики Башкортостан: — Общаясь с представителями Министерства образования, мы пришли к пониманию того, что министерство не обладает корректной информацией о размере заработной платы. Методологию расчёта можно обозначить как «среднестатистическое по больнице». У нас возникает предложение, мы просим его рассмотреть, о том, чтобы экономически расчёт наших зарплат шёл с учётом специфики преподавателей. Но даже если профильные министерства будут знать реальный размер наших зарплат, это не решит проблемы, связанные с такими насущными потребностями, как приобретение квартиры, создание или расширение семьи.

www.nasha-molodezh.ru

Время поколения Z

В связи с этим у нас также есть несколько предложений, которые мы бы хотели обсудить, — о льготном предоставлении жилья молодым преподавателям и специалистам, о грантовой или иной поддержке их исследований. Потому что преподаватели и молодые учёные не хотят получать всё в подарок — мы хотим работать на благо нашей Родины, мы хотели просто своей работой в то же время обеспечить себя. На это Владимир Путин ответил, что каждый хочет жить лучше, зарабатывать больше и иметь больше возможностей. Правительство делает все, чтобы повысить уровень жизни граждан, в том числе и преподавателей. Что касается заработных плат, Президент отметил, что в майских указах позапрошлого года все было прописано: «И большая программа, связанная с повышением уровня доходов преподавателей и школ, и вузов, в том числе и молодых преподавателей. Наверное, этого недостаточно, и я сейчас тоже буду опираться на данные того же Министерства образования и на данные наших статистических ведомств. Средняя заработная плата преподавателей вузов в стране практически во всех субъектах Федерации выше, чем средняя по экономике: она составляет 144 процента. Это не значит, что это везде одно и то же». Впрочем, президент не отрицает, что вопрос льготного жилья и приобретения его остаётся насущным и тяжелым. «Во многих

Общероссийский молодёжный журнал

субъектах Федерации, а это задача субъекта Федерации — обеспечение льготным жильём при определённой поддержке со стороны федерального центра, которую мы постоянно предоставляем, определить приоритеты и сделать программы предоставления жилья молодым специалистам, в том числе и преподавателям», — комментирует Владимир Путин. Чернов Евгений, город Саратов: — Первые дни на «Селигере» у нас были посвящены политике. Наша политическая система за последние два с половиной года претерпела довольно-таки значительные изменения: это новый закон о выборах в Государственную Думу РФ, возвращение к прямым выборам губернаторов. Можно ли от Вас услышать, что всё-таки фундамент в политической системе у нас заложен и скорректирован — и в дальнейшем будут происходить всего лишь незначительные изменения? Президент ответил, что четкого представления подобного фундамента нет. По его мнению, этого будет ясно немного позже, когда новые инструменты будут запущены. «Мы не можем всё время опираться только на старый багаж, хотя всегда должны исходить из наших традиционных ценностей: они не должны нам мешать идти вперёд, мы должны смотреть, в каком состоянии общество находится, — комментирует Президент. — В целом я считаю, что основы современной политической

системы для России созданы. Это, конечно, не значит, что они являются такими железобетонными и неживыми. Жизнь ставит перед нами новые задачи и должна заставлять нас реагировать на это. И мы будем это делать. Но в современном обществе это должно проходить в режиме прямого контакта с самим обществом, и современные информационные технологии позволяют это делать». Безусловно, участники форума остались в восторге от встречи с

Мы не можем всё время опираться только на старый багаж, хотя всегда должны исходить из наших традиционных ценностей главой государства, они получили ответы на свои вопросы и приняли к сведению советы Президента. В заключение стоит отметить, что заключительный заезд форума не был исключительно политическим и общественным. У участников было время и «оторваться» перед главной сценой на берегу Селигера. Только и вечерняя программа оказалась особенной — то ли из-за юбилея, то ли из-за интеллигентной аудитории. Например, в один из дней прошел концерт джазовой музыки. На следующий состоялся «Вечер стиляг», попурри из мюзиклов «Нотр-Дам де Пари», «Ромео и Джульетта», «Мамма Миа!», «Чикаго». НМ

молодежная политика в действии

9

Межрегиональный образовательный проект по развитию научно-технического творчества детей и молодежи

«Индустриальный парк»

Проект реализуется при поддержке:

10

НАША МОЛОДЁЖЬ № 18(84), 16–30 сентября 2014

www.nasha-molodezh.ru

О проекте Для решения поставленной руководством страны задачи по созданию к 2020 году 25 млн. высококвалифицированных рабочих мест требуются новые инновационные подходы, динамичные изменения в системе подготовки специалистов для высокотехнологичных отраслей российской экономики; акцентируется внимание на поднятии престижа технических направлений подготовки на уровне профессионального образования, развитии системы профессиональной ориентации в средней школе, целенаправленного отбора и подготовки талантливых детей; поддержке системы научнотехнического творчества детей и молодежи. Идея создания проекта, носившего бы прикладное значение в части создания системы отбора и сопровождения детей, имеющих способности к научнотехническому творчеству, появилась в 2013 году в стенах Московского государственного индустриального университета. В июне 2013 года был дан официальный старт проекту, состоялась первая презентация, и уже в августе прошла первая Всероссийская школа для учащихся. Быстрое развитие и широкую поддержку на различных уровнях проект «Индустриальный парк» получил благодаря своей инновационной методике и синергетическому подходу: он объединяет в себе не только детей и молодых педагогов, но и опытных ученых, мастеров своего дела, желающих передать накопленные знания и поделиться новыми формами работы в одной из самых творческих профессий — инженер. Проект включает в себя комплекс ежегодных образовательных и конкурсных мероприятий для учащихся и педагогов — новаторов и ориентирован на кадровые потребности отечественных предприятий высокотехнологичных отраслей экономики; в том числе, на предприятия оборонно-промышленного комплекса. Перспективность проекта определяет объединение

Общероссийский молодёжный журнал

интеллектуальных, организационных, материально-технических ресурсов различных структур, комплексно обеспечивающих реализацию мероприятий проекта, нацеленность на результат и наличие практического опыта в заявленной тематике. Проект «Индустриальный парк» ориентирован на повышение престижа инженерного образования среди молодежи и развитие общей культуры проектной, исследовательской, конструкторской и изобретательской деятельности детей и молодежи в системе общего и профессионального образования. В 2013 году в рамках проекта были реализованы два крупных мероприятия: летняя школа научнотехнического творчества для учащихся старших классов «Индустриальный парк. 1» в августе и осенняя школа научно-технического творчества для учащихся образовательных организаций среднего профессионального образования «Индустриальный парк. 2» в октябре. Школы проходили в ФДООЦ «Смена» Полученный опыт показал, что проект является интересным и востребованным как среди учащихся образовательных организаций, так и среди молодых педагоговноваторов. В целях развития Проекта в 2014–2015 годах планируется проведение: конкурса проектов команд учащихся общеобразовательных и профессиональных образовательных организаций «Индустриальный парк»; конкурса-мониторинга образовательных методик и технологий педагогов естественнонаучных дисциплин и системы дополнительного образования в области научно-технического творчества детей и молодежи; осенней школы научно-технического творчества молодежи «Индустриальный парк» (г. Анапа, октябрь–ноябрь 2014 г.); зимней педагогической школы (г. Москва, декабрь 2014 г.). В мероприятии примут участие представители общеобразовательных и профессиональных образовательных организаций, а также, партнеры проекта.

Уникальность образовательных мероприятий обеспечивает комплексный синергетический эффект.

Т Е О Р И И И П РА К Т И К И Преподаватели высшей школы и специалисты-практики с профильных предприятий.

ЭКОНОМИКИ И ИНЖЕНЕРИИ Бизнес-игры и занимательные мастер-классы прикладного характера.

О ТД Ы Х А И ПОЛУЧЕНИЯ НОВЫХ ЗНАНИЙ Отдых на природе и обучающая программа.

В О З РА С Т А Молодые ученые и опытные преподаватели.

Целевые группы Учащиеся общеобразовательных школ. (приоритетно – 8-10 классов) Учащиеся учреждений начального и среднего специального профессионального образования (приоритетно – технической направленности) Молодые педагоги естественно-научных дисциплин, системы дополнительного образования (до 35 лет) Педагоги профессионального обучения учреждений начального и среднего специального профессионального образования.

Задачи Создание конкурсной системы отбора, обучения и сопровождения детей, имеющих способности к научно-техническому творчеству — будущих абитуриентов технических вузов. Выявление инновационных центров научнотехнического творчества в области дополнительного образования детей и молодежи; поддержка и обучение педагогов-новаторов. Создание образовательного круглогодичного центра научно-технического творчества детей и молодежи, оборудованного современными лабораториями (IT-лаборатория, лаборатория материаловедения, лаборатория робототехники и др.).

Проект «Индустриальный парк»

11

Молодой ученый Татьяна Беседина: быть инженером интересно! Татьяна Беседина — член профессиональной команды проекта «Индустриальный парк», аспирантка кафедры математической физики физического факультета ВГУ (Воронежского государственного университета), по второму диплому — преподаватель математики и информатики, работает методистом сектора естественно-научного творчества в Областном центре технического творчества учащихся, ведущая научных мастерских во Всероссийской летней школе «Индустриальный парк». Вот уже несколько лет Татьяна не только посвящает себя науке, но и помогает школьникам и студентам увидеть себя в этой перспективной сфере развития. Мы постарались выяснить, что же необходимо делать, чтобы вернуть интерес к науке среди молодого поколения — Здравствуй, Татьяна! Сегодня мы хотим, чтобы ты поделилась с нами секретами своего успеха в научной сфере. Как ты пришла к науке? Откуда появилось это желание?

— В моём детстве на Украине у нас было принято играть в интеллектуальные игры — «Что? Где? Когда?», шахматы, «Поле чудес». Для того чтобы выигрывать, нужно было много всего знать. Чем больше ты знаешь, тем больше тебя ценят, а в подростковом возрасте авторитет — это очень важно. Мне нравилось быть умнее других. Я благодарна родителям, что они привили нам культ образованности и широкого кругозора. В школе я с восхищением смотрела на своих учителей — почти каждый предмет был любимым, и я отчетливо понимала, что интерес к той или иной науке начинается с личности педагога. Я старалась подмечать интересные педагогические приёмы и методики, чтобы в дальнейшем использовать их в своей работе — не сомневалась, что буду педагогом, хоть мои учителя и говорили, что это сложная и нервная

12

работа и лучше быть банкиром или юристом. Конечно, я не вернулась в маленький городок в Полтавской области, но во мне прочно поселилось понимание того, что наше поколение должно стать достойной заменой нашим дедам. Окончив школу с золотой медалью, я не сомневалась, что стану математиком и поступила в Воронежский государственный университет на математический факультет. Параллельно с получением степени магистра математики я получала педагогическое образование и вела кружок при университете для школьников, интересующихся физикой и математикой. Они-то и заразили меня интересом к инженерно-исследовательской работе. Совместно с молодыми физиками мы делали расчеты, проводили измерения, составляли план исследований, строили гипотезы, спорили и искали истину. Каждая новая задача приближала меня к пониманию того, что математика — это всего лишь стройный и красивый язык, предназначенный для описания мира вокруг нас. Мы изучали, почему лопаются мыльные пузыри и что происходит при взлёте воздушного фонарика, конструировали Гауссову пушку, наблюдали цветное свечение вокруг фонарей на запотевшем стекле, выясняли как звучит струна и почему жидкий

НАША МОЛОДЁЖЬ № 18(84), 16–30 сентября 2014

шоколад не застывает при комнатной температуре. Вокруг нас масса простых, но нетривиальных вопросов и благодаря тому, что ты общаешься с ними на одном уровне, дети учатся замечать интересное в повседневном мире, развивают навыки критического мышления. Кто знает, может именно эти ребята в будущем смогут ответить на нерешаемые вопросы современных ученых, изобретут новое топливо или материал с чудесными свойствами…

— Кто ты сегодня? Сбылись ли школьные мечты, или, может быть, ты превзошла свои ожидания?

— В настоящий момент я учусь в аспирантуре физического факультета — моделирую движение течений и морских подводных объектов. Но основная деятельность связана с работой над развитием научно-технического творчества в нашем регионе: я веду кружки по робототехнике, по изобретательству, занимаюсь подготовкой команд Воронежа для представления нашего региона на Всероссийском Турнире Юных Физиков (ТЮФ). Это что-то вроде командной олимпиады, но здесь ребята знают задания заранее и готовят свои исследования, а в очной встрече защищают свои работы в жарких научных дискуссиях с соперниками — физических боях. Эта форма соревнований придумана в России около 40 лет назад и уже покорила мир — Турниры Юных физиков проводятся

www.nasha-molodezh.ru

Молодой ученый Татьяна Беседина во всех уголках нашей планеты, а международный Турнир можно сравнить с детской Нобелевской премией. Такая популярность не удивительна — школьники учатся выполнять исследования, конструировать экспериментальные установки и аргументировано спорить, защищая свою точку зрения. Команда Воронежа уже два года подряд занимает первое место в первой лиге Всероссийского турнира юных физиков, а в этом году еще привезла дипломы третьей степени из Минска, Австрии и Болгарии. Я считаю эти победы отчасти и своим достижением. Кстати, в этом учебном году Воронежу выпала честь принять у себя Всероссийский Студенческий Турнир.

— С чего началось твое знакомство с «Индустриальным парком»? Чем он стал особенно интересен?

— Некоторые скажут, что нет необходимости что-то исследовать, всё уже исследовано до нас, но ценность детских работ состоит в первую очередь в том, что они учатся нешаблонно мыслить и своими руками делать эксперименты. Также одной из составляющих успеха будущего ученого или инженера является его работа в команде. У меня тоже есть такая команда — с лета 2013 года мы сотрудничаем с проектом «Индустриальный парк». Мы и раньше делали выездные тематические школы по естественным наукам и думали о расширении в сторону инженерных дисциплин, поэтому мы были приятно удивлены такому предложению о сотрудничестве. Это проект, помогающий ребятам понять, что быть инженером — это интересно. В «Индустриальном парке» школьникам предоставляется возможность своими руками попробовать дело настоящих инженеров — собрать робота, запрограммировать станок, собрать ракету и что-то изобрести. Здесь срабатывают всё те же принципы педагогики: когда школьник что-то сделал своими руками, он запомнит это надолго, и не исключено, что заинтересуется и захочет повторить. Также важной составляющей успеха у школьников является позитивный пример. Если они видят перед собой не

Общероссийский молодёжный журнал

свою обычную учительницу, а молодых перспективных ученых и инженеров, им непременно хочется стать такими как они. Причем ведущие мастерских находятся не просто за лекционной кафедрой — они совсем рядом: живут, общаются, ходят на вечерние мероприятия. Открытость преподавателей и возможность ко всему прикоснуться своими руками — это основные ценности проекта.

— Как, по-твоему, «Индустриальный парк» способствует привлечению молодежи к науке?

— На мой взгляд, в классическом университетском и школьном образовании слишком много внимания уделяется методам, формулам, расчетам и алгоритмам. Зачастую школьник (и студент) профильной специальности умеет посчитать огромное количество параметров, может решить разнообразные уравнения и применить массу алгоритмов, но при этом ему не хватает практики: геолог не всегда держал в руках камни, которые изучает, а химик часто даже не производил реакцию, уравнение которой он так хорошо знает. Междисциплинарные связи тонки и прозрачны — математик легко все посчитает, но он ни разу в жизни не видел как плавится металл, при этом металлург не всегда может точно выписать систему уравнений, описывающих процесс. Когда как для инновационных областей науки характерна мультипрофильность. Мне кажется, что узкая специализированность студентов и молодых ученых затрудняет развитие науки в целом. Проект «Индустриальный парк» делает попытку заполнить пропасть между теорией и практикой, помогает посмотреть на свою профессию под разными углами. Нужно не бояться смешивать — именно при таком синтезе рождаются гениальные идеи! «Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать. А еще лучше — самим попробовать» — эту фразу, на мой взгляд, можно считать девизом проекта.

— Расскажи про лаборатории, которые ты проводила в летнем лагере «Инустриальный парк». Какова была

реакция ребят на занятиях? Что ты читала в их глазах?

— Во Всероссийской летней школе «Индустриальный парк» в прошлом году я вела мастерскую «Изобрети сам». Для ребят, которые учатся в обычных школах мои занятия были необычными и непривычными: на вопросы, которые я задавала, не существует единственно правильного ответа; имеется множество решений, каждое из которых имеет свои преимущества и недостатки. Ребята учились генерировать идеи и с каждым занятием всё смелее отстаивали свою точку зрения. Постепенно они начинали понимать, что в большинстве «жизненных» ситуаций действительно нет точного условия, зачастую не хватает данных и нужно самому их добывать в зависимости от выбранного пути решения. Ребята с удовольствием изучали методики изобретательства, сами приводили интереснейшие примеры и иногда выдавали такие идеи, кото-

Самые умные ребята не должны поголовно уходить в юристы рые мне самой при подготовке к занятиям даже в голову не приходили! Также я была соведущей в мастерской «Занимательная наука». Там наблюдался восторг ребят перед не такой уж и сложной с точки зрения научного знания, но «живой», «практической» химией и физикой.

— Каким ты видишь развитие проекта «Индустриальный парк»? Считаешь ли ты его необходимым?

— В будущем, я считаю, такой проект, как «Индустриальный парк» должен быть в каждом крупном городе, ориентированный на специфику промышленности региона. Дети должны мечтать стать инженером! Самые умные ребята не должны поголовно уходить в юристы. НМ

Проект «Индустриальный парк»

13

Прикладные лаборатории Робототехника: робот своими руками Каждый ребенок, посетивший эту мастерскую, сможет получить навыки конструирования роботов, потренируется в программировании мехатронных устройств, поучаствуют в настоящих соревнованиях роботов, а также во множестве интересных творческих инженернотехнических конкурсов, познакомится с задачами современной робототехники промышленного и социального назначения.

Инжиниринг: от идеи до продукта Основными видами творческой деятельности инженера являются изобретательство, проектирование и конструирование. В рамках данной мастерской дети получат представление об особенностях промышленного дизайна, базовые навыки 3D-моделирования и познакомятся с металлорежущим оборудованием с высокоточным числовым программным управлением.

Автомоделизм: гонки в миниатюре В рамках мастерской участники смогут изучить устройство моделей с электрическим и бензиновым двигателем. Научатся безопасно управлять моделями в условиях ограниченного пространства, примут участие в соревнованиях по замене отдельных элементов, поиску технологии замены труднодоступных деталей и узлов, а также примут участие в настоящем Кубке по автомоделизму.

14

НАША МОЛОДЁЖЬ № 18(84), 16–30 сентября 2014

Картинг: соревнования на картах В этой мастерской школьники и учащиеся освоят азы устройства гоночного автомобиля типа «карт», столкнутся с задачей поиска оптимизационных решений в процессе его обслуживания, изучат основы управления данным автомобилем, как в теории, так и на практике.

Ракетомоделизм: шаг навстречу звездам Ракетомоделизм — это настоящее экстремальное хобби, которое немыслимо без романтики. Огонь, дым, рев двигателя, запах пороха, управляемые и неуправляемые ракеты – это все завораживает и заставляет замереть в ожидании очередного запуска. В рамках данной мастерской любой сможет применить необычные решения в изготовлении и расчетах ракет, дело только за фантазией и знанием законов физики.

Биология Черного моря В интерактивной форме познакомить участников с обитателями Черного моря, их видовым разнообразием, особенностями строения, жизненными циклами, экологией поможет именно эта мастерская. Ребенок узнает гидрологические особенности Черного моря, интересные факты об обитателях толщи воды, научится работать с микроскопами и бинокулярами, готовить микро и макропрепараты, проведет настоящую исследовательскую работу на местности и получит море практических навыков в изучении природы и окружающей среды

www.nasha-molodezh.ru

Рубрика

Конкурс проектов команд учащихся

К

онкурс проектов команд учащихся — это система отбора участников проекта «Индустриальный парк». Благодаря такому формату организаторы проекта надеются п ривлечь все больше детей к науке, к исследовательской и изобретательской деятельности, к любознательному отношению ко всему, что происходит вокруг. Учащиеся общеобразовательных организаций или профессиональных образовательных организаций могут принять участие в составе проектной команды до 5 человек, под руководством своего педагога, в одной или нескольких номинациях, представленных в положении конкурса. При этом номинации, так или иначе, представляют из себя задачи, в основном прикладного или изобретательского характера. Конкурс проходит в 2 этапа: заочный — в процессе которого идет отбор присланных работ, затем уже очная защита среди прошедших. Презентация и защита работ состоится в сентябре 2014 года на базе ФБГОУ ВПО «МГИУ». Критериями для оценки работ участников в каждой номинации являются: устойчивость и комплексность решений проблем; научная новизна — наличие новизны в проекте; научная значимость — уровень значимости проекта; актуальность идеи — необходимость и своевременность реализации проектной идеи; реалистичность идеи — возможность использования результатов в практических целях;

Общероссийский молодёжный журнал

масштабируемость — наличие возможности масштабирования; стадия развития проекта — на какой стадии развития находится проект; качество представления — насколько качественно и понятно представлен и защищен проект. Лучшим участникам предлагается возможность поехать на Всероссийскую осеннюю школу научно-технического творчества молодежи «Индустриальный парк».

Номинации Конкурса: IT-парк: информационные технологии Системы автоматизированного проектирования, дистанционные технологии, системы кодирования, системы сбора, хранения и обработки данных, создание программ и приложений для современных устройств, 3D-моделирование, применение языков программирования, цифровые коммуникации, виртуальное макетирование, прототипирование, аддитивные технологии. Энергетика: на Земле и в Космосе Ракетомоделизм: шаг на встречу к звездам Космические аппараты, исследование планет и космических явлений, изучение Солнечной системы и Солнца, изучение истории развития и перспектив космонавтики. Робототехника: робот своими руками Задачи робототехники, механические приводы роботов, узлы, системы управления, алгоритмы, программирование,

проектирование роботов и мехатронных систем, моделирование работы робота, симуляторы, сенсорные системы управления, навигационные системы. Новые материалы Исследование материалов, прочность, структура, особенности распространения, использование материалов в производстве изделий, нанотехнологии, материалы будущего, нанокомпозиты, метаматериалы, полимеры, металлы, исследование кристаллической решетки, пленки, покрытия, зависимости применения тех или иных материалов. Города для будущих поколений Макетирование объектов своего города, поселения, деревни, поселка, инновационные идеи в развитии региона, проекты по оптимизации города, улучшение жизни человека в условиях городской среды, идеи для создания «умных территорий». Экология и природопользование: здоровьесберегающие технологии Биомедицина, экология, микробиология, охрана природы, окружающая среда, исследование воздействий человека, исследование особенностей лекарственных препаратов, история лекарств. Транспорт Новые разработки в области строения транспорта (самолеты, автомобили, корабли и т.п.), модифицирование имеющихся видов транспорта с учетом особенностей современного мира, обеспечения экологичности, системы перемещения грузов, системы навигации, системы управления в области транспортной сферы.

Проект «Индустриальный парк»

15

Конкурс-мониторинг образовательных методик и технологий педагогов

П

овышение уровня профессиональных компетенций педагогов естественно-научных дисциплин системы общего среднего, дополнительного и среднего профессионального образования, распространения передового педагогического опыта и эффективных методик и технологий в области научно-технического творчества детей и молодежи, повышение престижа и качества технического образования — вот основные цели и суть создания данного конкурса. Суть конкурса проста: участники представляют инновационную методику в области образования или технологию образовательного процесса (комплекс технологий) в соответствии с избранной ими проблематикой в области научно-технического творчества детей и молодежи и получают возможность в последствии не только поделиться этим опытом с коллегами, но и апробировать свою методику в рамках проекта «Индустриальный парк».

Школа вожатых, тьюторов и тренеров

О

дной из основополагающих частей проекта является также работа с молодыми педагогами, иногда еще студентами, желающими посвятить себя педагогической деятельности и работе с детьми в том или ином ключе. С целью подготовки кадров в рамках проекта был создан уникальный «Педагогический отряд», который готовит вожатых, тьютеров и тренеров, работающих во Всероссийской школе и не только. Сейчас же вожатым может стать абсолютно каждый, кто обладает желанием работать с детьми в период их отдыха, не имеет серьезных проблем со здоровьем и специально для этого подготовлен. Для этого на базе различных общественных организаций создаются Школы вожатых. В виду особенностей авторской программы проекта «Индустриальный парк» программа подготовки вожатско-педагогического состава также является уникальной.

16

Вожатый, прошедший через школу: организует коллективно-творческую деятельность детских общественных объединений (отрядов); разрабатывает программы деятельности отряда и создаёт необходимые условия для их реализации; создаёт благоприятные условия, позволяющие детям и подросткам проявлять гражданскую и нравственную позиции, реализовать свои интересы и потребности, содержательно проводить свободное время; формирует благоприятный эмоционально-психологический климат в отряде; своевременно выявляет и разрешает конфликтные ситуации, предупреждает возможные отклонения в поведении детей и подростков; контролирует соблюдение в отряде санитарно-гигиенических требований и действующего распорядка дня и т. д. проводит специализированные мероприятия, направленные на профориентацию ребенка способен проводить тренинги личностного роста и мастер-классы для подростков,

НАША МОЛОДЁЖЬ № 18(84), 16–30 сентября 2014

направленные на самоактуализацию ребенка и его комплексное развитие эффективен и успешен, так как умеет применить теорию на практике, в том числе и в своей жизни Уникальность программы «Школа вожатых, тьютеров и тренеров» Методики, отработанные годами, но измененные в соответствиями с реалиями современного мира, позволяющие эффективно работать в детском оздоровительном лагере. Специализированный уклон в особенности работы с целевой аудиторией (школьники старших классов, учащиеся профессиональных образовательных организаций — переходный возраст). Дополнительное обучение работе со студентами и взрослыми для участников, которые в дальнейшем становятся тьютерами учебных групп или тренерами личностного роста. Использование неформального образования в методике школы, как основного: интерактивные мастер-классы, тренинги, воркшопы — все это позволяет стать не просто эффективным вожатым, но и эффективным человеком.

www.nasha-molodezh.ru

Анатолий Уралов, социолог

Этношкол все больше. Проблем тоже По оценкам демографов, ежегодно в Московскую область на заработки приезжают более миллиона человек. Большинство из них вместе с семьями часто приживаются, где удастся. Если взрослые мигранты с трудом, но адаптируются к условиям мегаполиса, то их дети зачастую не могут найти общий язык со сверстниками. В школах они становятся изгоями, в детсадах их не понимают воспитатели

В

се больше подмосковных школ вполне могли бы носить звание интернациональных. В одном классе часто учатся и азербайджанцы, и грузины, и таджики, и русские. Нередко маленькие «иностранцы», особенно те, что недавно перебрались в столицу, отстают в учебе. Сказываются плохое знание русского языка и особенности воспитания. Свою неуверенность дети либо пытаются компенсировать излишней агрессией, либо, напротив, становятся очень замкнутыми и необщительными. Такие подростки нуждаются в дополнительном внимании учителей, в индивидуальном подходе. Но зачастую педагоги даже не пытаются установить контакт с воспитанниками. Возникают конфликты с родителями, которым кажется, что их малышей дискриминируют, намеренно унижают. Разрешить такие проблемы под силу только специалистам психологических центров. Группой работников Научной лаборатории социологии образования и науки НИУ ВШЭ, в рамках проекта «Дети мигрантов: результаты исследования, проблемы и перспективы», были исследованы 104 школы в Санкт-Петербурге и Подмосковье. Оказалось, что чем меньше школа, тем меньше в ней обучается детей мигрантов. А в Подмосковье школ с преобладающим присутствием мигрантов становится все больше и больше. Детей славянского происхождения (украинцы, белорусы) среди детей-мигрантов — 22%. Затем идут азербайджанцы — их 19%, армяне — 13%, узбеков и таджиков — по 10%. Те, кто приехал с родителями в возрасте до семи лет, учатся лучше. Старшекласснику из национальных меньшинств трудней освоить школьную программу,

начинаются проблемы. Всего только 10% мигрантов имеют регистрацию, а значит, и малый процент детей имеет право на бесплатное медицинское обслуживание. Дети мигрантов до школы посещают детсады в ограниченном количестве. Доступа к бесплатной медицине нет, нет справки в школу. Нет справки — в школу не пускают... Эти дети невидимы для служб социальной помощи. Исследование разрушило миф, что учителя не любят детей-мигрантов. Ока-

у них в порядке. Но, до поры, до времени. В старших классах школы выбор друга становится более «осознанным». На дружбу начинают влиять социальный статус и образование родителей, а также школьные настроения. В дело вмешиваются взрослые, и далее уже они руководят, с кем дружить. Начинаются межнациональные конфликты и усиливаются предрассудки. В своих анкетах дети не скрывают этого. Школьники-мигранты не пишут в своих анкетах о случаях прямой дискриминации по национальному признаку, но при этом они все о таких случаях наслышаны. То есть тема активно обсуждается в семье. В целом, дети мигрантов попадают в не очень успешные школы. «На самом деле это, может, и хорошо, — делают выводы психологи, — потому что в них эти дети не чувствуют себя ущербно. И не ощущают себя людьми второго сорта. Они на хорошем счету у учителей». В большинстве своем дети мигрантов хотят идти в силовые структуры (милиция, прокуратура, суд и т.д.). Главные вывод специалистов: моноэтнические школы создавать нежелательно. Даже родители-мигранты хотят, чтобы их дети росли в полиэтнической среде. Ученые считают, что во время учебы нужно резко усилить внеклассное общение. Это формирует чувство принадлежности не только к школьному коллективу, но и ощущение нужности тому обществу, которое тебя окружает. Это и средства толерантности, и интеграции, и влияния на членов семьи детей-мигрантов. НМ

Моноэтнические школы создавать нежелательно

Общероссийский молодёжный журнал

залось, любят, особенно младшеклассников, потому что они, как правило, аккуратные ученики. Учителя любят тех, кто любит учиться. Миф второй — что дети мигрантов плохо влияют на учебный процесс в школе — тоже рушится легко. Дети демонстрируют полную готовность учиться. В семьях у них чувствуется культ образования. Однако социологи заметили, что если в школе 5–10% национальных меньшинств, то все учатся хуже — и дети мигрантов, и дети местного населения. В школах, где больше 20% «чужих», — больше школьной активности. И все учатся лучше. Любопытны оказались приоритеты дружбы школьников. Дети большинства дружат и со своей группой, и с детьми национальных меньшинств. Дети-мигранты предпочитают дружить со своими. Причем проблема Карабаха не мешает детям армян дружить с азербайджанцами, и все

Образование

17

Лариса Ачканова, Мария Викулова

Учитель — профессия настоящего! Еще 5–7 лет назад молодой человек боялся признаться в том, что он — учитель. В настоящее время молодые педагоги с гордостью заявляют: «Учитель — профессия настоящего!». Об этом говорят различные меры поддержки и стимулирования молодых специалистов в сфере образования: единовременные выплаты, грантовая поддержка, ежемесячные доплаты в образовательных организациях, мероприятия по улучшению жилищных условий молодых педагогов, методическое сопровождение и система наставничества

«М

ы научились видеть возможности, а не проблемы», — отмечают молодые учителя. И большинству эти возможности открыли молодежные профессиональные сообщества — советы, союзы, объединения молодых педагогов в различных регионах нашей страны. Одна из главных возможностей таких сообществ — профессиональный и личностный рост молодого педагога. Ведь вопрос о системе повышения квалификации является наиболее актуальным в сфере образования РФ. Ежегодно на территории Рязанской области проводятся форумы и образовательные площадки для молодых учителей. В марте 2014 г. в очередной раз прошел Форум молодых педагогов «Старт в профессию», в котором

18

приняли участие более 130 педагогов до 30 лет из 18 регионов ЦФО, а также Крыма, Севастополя и Архангельской области. Форум поразил своей масштабностью. В торжественном открытии приняли участие вице-губернатор области С. Филимонов, федеральный инспектор аппарата полномочного представителя Президента РФ в ЦФО по региону С. Яковлев, заместитель руководителя Федерального агентства по делам молодежи С. Чуев, сотрудник департамента общественных проектов аппарата полномочного представителя Президента РФ в ЦФО А. Ипатьев и другие представители исполнительной власти. Участники отметили, что форум стал площадкой для обмена опытом, обсуждения педагогических проблем, профессионального и личностного роста.

НАША МОЛОДЁЖЬ № 18(84), 16–30 сентября 2014

Еще одна возможность, которую дают профессиональные сообщества — проведение и участие в профильных сменах для молодых педагогов. По инициативе совета молодых педагогов Рязанской области подобная смена «Семь — я: моя территория успеха» проводится с 2011 г. За несколько лет в ней приняли участие более 300 молодых учителей, воспитателей и педагогов дополнительного образования из семи регионов РФ. На протяжении недели молодые специалисты участвовали в мастер-классах победителей и призеров муниципального и областного этапов всероссийских конкурсов «Учитель года», «Воспитатель года», «Сердце отдаю детям», общались с заслуженными педагогами, с представителями власти посещали тренинговые занятия по личной эффективности. Кроме того участие в профильной

www.nasha-molodezh.ru

Учитель — профессия настоящего!

смене дает возможность широкого профессионального общения в среде своих коллег-ровесников. Важны для молодых педагогов и профессиональные конкурсы. Конкурс для молодых учителей «Педагогический дебют» стал востребованным во всех регионах страны. Молодым профессионалам важно поделиться с коллегами своими педагогическими наработками, презентовать свою методическую копилку и реализовать свои творческие способности. История молодого педагога русского языка и литературы из Тульской области Екатерины Акимовой еще раз подтверждает большую целеустремленность молодых учителей. Несмотря на возникшие организационные проблемы в регионе и не всегда справедливое отношение коллег, Екатерина все-таки дошла до финала Всероссийского конкурса «Педагогический дебют» и с честью представила свой опыт. Важным моментом общения в профессиональном молодежном сообществе становится развитие гражданского самосознания молодых учителей. Ежегодно региональные сообщества проводят большое количество акций, приуроченных к знаменательным датам в нашей стране или родном регионе. Например, в Рязанской области акции «Благодарим за жизнь»

Общероссийский молодёжный журнал

уже пять лет, но она не потеряла своей актуальности. В преддверии праздника Победы молодые учителя собирают пожелания ветеранам. За это время было привлечено более 1500 жителей и приняло участие более 200 педагогов. В последнее время учителя стали активно привлекать к участию своих учеников. Об активной гражданской позиции свидетельствует и то, что в этом году, именно на Гражданском форуме «Селигер–2014», была представлена смена «Учитель будущего». Молодые педагоги заявили о своей гражданской позиции, обеспокоенности за ценностные ориентиры подрастающего поколения и судьбу нашей страны. Впервые в Парламенте форума голос учителей России был представлен председателем Совета молодых педагогов Рязанской области Марией Викуловой. Основной идеей, которую представляла Мария, было сокращение иностранных заимствований в СМИ. Развитие молодежных педагогических сообществ открыло большие возможности профес­ сионального общения. Но деятельность таких объединений внутри регионов недостаточна. Молодые учителя готовы к созданию всероссийского профессионального самостоятельного сообщества, и

первой ступенью станет создание молодежного педагогического портала. «Каждому из нас важно и интересно, что происходит в другом регионе, чем живут мои молодые коллеги на другом конце

Участие в профильной смене дает возможность широкого профессионального общения в среде своих коллег — ровесников нашей страны. Мы хотим видеть возможности других и делиться своими» — такие высказывания можно услышать из уст большинства молодых учителей России. НМ

Образование

19

Виктор Масленников

Консервативные ценности как основа развития и возрождения России

«Истинный консерватизм есть борьба вечности со временем, сопротивление нетленности гниению». Н.А. Бердяев

П

о сути в этих строках Николая Бердяева, одного из величайших русских философов, отражена вся глубинная сущность консерватизма. Данное изречение можно разбить на две части: первая — вечность и время; вторая — нетленность и гниение. Я исхожу из того, что в нашем мире есть ценности, на которых держатся человек, культура, без которых они не могут развиваться и жить. Так почему же одни ценности тленны, а другие — нет? Потому что нетленные ценности, как видно из их названия, не теряют своей сущности под воздействием времени. Например, золото и железо. Первое может храниться миллионы лет, не меняя своей сущности, а второе окисляется и распадается за считанные десятилетия потому, что механизм саморазрушения заложен в самой их сущности, как, например, в сущности

20

деревянного здания заложено, что оно сгниет через 200 лет, а монолитное (например, египетские пирамиды) простоит сотни тысяч. Так и народы, разучившиеся защищать свои интересы и распадающиеся на «общество свободных индивидов», живущих «одним днем», не думают о будущих поколениях по принципу «после нас хоть потом». Они, по сути, обречены, ибо они выродятся и прекратят свое существование под натиском других народов. В современном мире, по сравнению с прошлым, произошло прямо-таки гипертрофированное усложнение всех сторон человеческой жизни. Например, чем больше техники и общей усложненности нашей жизни, тем, естественно, больше риск выхода части элементов из строя; например, взлом электронной почты, поломка автомобиля, потеря банковской карты и т.д. ведут к накоплению общей усталости и психологическому износу человека, а действенных средств преодоления этого нет, так как времени на осознание себя почти не остаётся. И нет, как следствие, ответов на главные вопросы человеческого бытия: к чему я иду и каков конечный результат и итог? По моему убеждению, смысл консерватизма заключается в

НАША МОЛОДЁЖЬ № 18(84), 16–30 сентября 2014

том, чтобы пронести сквозь время сущность народа и нации, ценности, доказавшие свою нетленность и жизнеспособность течением истории и её опытом, воплощением их в жизнь, невзирая на отсутствие сиюминутной выгоды или результата, а то и прямо противореча им. Мы не должны отождествлять консерватизм и исторические привычки, которые хотя и обладают определенным историческим «возрастом», тем не менее не могут считаться элементом консерватизма и позитивного исторического опыта. Например, нельзя считать «обычай пития» алкоголя чем-то вроде национальной традиции, которую следует бережно оберегать, так как ей, скажем, более 100 лет. Ведь не возвращаемся же мы к практике человеческих жертвоприношений в языческой Руси и крепостному праву в царской России. В моём понимании консерватизм — это определённое, опробованное временем и историей «сито», которое помогает нам оценивать то, что нам нужно, а что — нет. Иными словами: мы признаём человека, его права и свободы как высшую ценность, но понимаем, что права отдельной личности кончатся там, где начинаются права других людей и их производного — народа, общества и государства. Принципы, заложенные в консерватизме, универсальны для

www.nasha-molodezh.ru

Консервативные ценности как основа развития и возрождения России каждого времени так же, как законы физики едины и для воды, вертящей жернова водяной мельницы XII века, и для гидроэлектростанции XXI века. Например, для принципа, что семья является основой общества и что брак — это союз между мужчиной и женщиной, нет никакой разницы, состоит ли она из крестьян, ведущих сельское хозяйство, или из ученых-атомщиков. Принцип о том, что каждый должен делать все, что в его силах, для общего блага, а то и пожертвовать своими интересами, един как для Ивана Сусанина, так и для чиновника, контролирующего соблюдение экологических стандартов на вверенной ему территории. Фундаментальные ценности часто входят в противоречие с сиюминутной выгодой — например, жизнью ребенка, за которого необходимо нести ответственность до его совершеннолетия, когда он сам будет обеспечивать своих родителей в старости, и прерывание беременности ради продления безмятежной жизни еще лет на 10–15 до наступления старости. Сущностью нашего времени является глобализация — процесс преобразования мира в единое целое, унификации (обобщения его составляющих). Хорошо это или плохо? Чтобы ответить на этот вопрос, надо понять, в каких формах происходит глобализация. Если мы говорим о глобализации (единении) науки, объединении научных знаний, умов человечества для преодоления общих трудностей — это, безусловно, хорошо. Но как быть с унификацией культуры

Общероссийский молодёжный журнал

и, собственно, национальной независимости? Обобщение предполагает, что из нескольких элементов будет создано единое целое, некоторые будут противоречить друг другу. То есть, если мы должны чем-то жертвовать, от чего-то отказываться должны и наши партнеры. Первый вопрос заключается в том, зачем нам вообще это нужно — изменять свою тысячелетнюю культуру и обычаи ради чего-то глобального. Второй вопрос заключается в том, что западная цивилизация навязывает нам свои нормы жизни и ценности, не признавая наши, обосновывая это тем, что они не соответствуют общемировым стандартам, в большинстве своем созданным тем же Западом. Классическим примером «конфликта представлений» является отношение к моральным ценностям — достаточно вспомнить выставку 2003 г. «Осторожно, религия», в ходе которой христианские символы нашей культуры и веры подверглись поношению и оскорблению. Для нас это стало плевком в душу, оскорблением, для Европы — проявлением свободы слова и «самовыражения». Патриарх Московский и всея Руси Кирилл на встрече с ректорами вузов в Киевском государственном университете дал следующую характеристику цивилизации и её развитию: «Цивилизация определяется в первую очередь тем, как люди отвечают на вечные вопросы — о Боге, о мире и о человеке». То есть цивилизация, являясь некоей оболочкой политической системы, тем не менее, определяет

её сущность. Естественно, что за тысячелетнюю историю государства и общества нами накоплен огромный исторический опыт и сформированы устойчивые культурные, исторические традиции и собственно мировоззрение. По моему мнению, у всякого общественного процесса имеются, как минимум, две составляющие — причина и следствие. Поэтому язвы нашего общества — коррупция, аморализм и многое другое — являются лишь следствием проблем, но не их первоисточником. По мнению Патриарха, разрушение традиционных основ бытия человечества началось в эпоху Реформации, когда

Цивилизация определяется в первую очередь тем, как люди отвечают на вечные вопросы — о Боге, о мире и о человеке любому человеку дали право толковать истину на свой манер. «Без абсолютных нравственных критериев мы ввергнем человечество в хаос, — считает Патриарх. — Поэтому мы и с коррупцией не можем справиться, когда живут по принципу: если Бога нет, то все позволено, и у каждого своя правда». По сути, ценности и исходные устои современной российской цивилизации, своего рода основы национальной идеи современной России, обозначены в преамбуле Конституции нашей страны: 1. Все многонациональное население России является единым народом.

2. Подчеркивается предначертанное судьбой, вечное единство российской земли и её народов.

3. Утверждение прав и свобод человека, гражданского мира и согласия.

4. Сохранение исторически сложившегося государственного единства.

5. Признание общепризнанных принципов равноправия и самоопределения народов.

6. Уважение памяти предков, передавших россиянам любовь и уважение к Отечеству, веру в добро и справедливость.

Особое мнение

21

Консервативные ценности как основа развития и возрождения России 7. Утверждение незыблемости демократической основы России.

8. Стремление обеспечить благополучие и процветание России.

9. Признание ответственности за свою Родину перед нынешним и будущими поколениями.

10. Осознание себя частью мирового сообщества. История имеет свойство повторяться многократно. Дело в том, что при всех различиях в людях, проживающих на нашей планете, всетаки у нас очень много общего, что и определяет схожесть различных

Большинство СМИ нашей страны представляют собой подобие аспида, ежесекундно впрыскивающего яд разврата и вседозволенности в сознание наших сограждан политических и общественных процессов. Например, разгул криминала в нашей стране в 1990-х годах прошлого века напоминает аналогичную эпоху начала 1920–1930-х годов в США. Действующие лица, включая Аль-Капоне в США и Солнцевскую ОПГ, разные, но причины и последствия схожие. Мудрость каждой цивилизации заключается не только в том, чтобы жить своим умом, но и заимствовать у остального мира все то, что нужно и полезно данной цивилизации, соотнося это со своими цивилизационными ценностями. Сравнивая процессы в разных странах, необходимо наиболее полно учитывать географический и исторический фактор. К примеру, сравнивая оборонный потенциал США и России, необходимо учитывать, что у США с запада и востока находятся океаны, с севера — миролюбивая и относительно малозаселенная Канада, с юга — Мексика, представляющая угрозу лишь в контрабанде наркотиков и нелегальной иммиграции. История нашей страны говорит обратное: только в XX веке было две мировые войны и множество вооружённых столкновений практически по всему периметру границ бывшего СССР. После окончания Первой мировой войны Турция, ставшая

22

осколком распавшейся Османской империи, находилась в глубоком упадке, фактически представляя собой аналог современного Афганистана, правда, без наркотической экономики. Под сомнением находилось даже будущее этого государства. В 1923 г. отец-основатель современной Турции М.К. Ататюрк сказал: «Если мы хотим, чтобы мир проявлял по отношению к нам уважение, мы должны в первую очередь проявлять уважение к своей личности и народу. Уважение должно проявляться в чувствах, мыслях и движениях. Народы, которые не знают свою сущность, всегда будут жертвой других народов». Причем, как свидетельствует история, прекращение существования народов в большинстве случаев происходит в процессе их вырождения не военным путем, а путём растворения в других этносах, более сильных и жизнеспособных. К концу жизни Ататюрка в 1938 г. страна фактически стала такой, какой мы ее видим сейчас — современная экономика, развитая промышленность. Но самое главное, что при модернизации турецкого государства и общества не были отброшены в сторону духовные ценности народа. Ведь главная сложность в модернизации как раз и заключается в том, чтобы отделить «зерна от плевел»; взять положительное из прошлого, не взяв из него зло; впитать позитивный опыт зарубежных стран, соизмеряя его при этом со своими ценностями. По мнению Ататюрка, «если народ для своего существования и права не объединится духовно и материально, если не сможет завоевать себе право на существование и независимость, то он необратимо станет игрушкой в чужих руках». Противопоставлением этим двум цитатам со стороны завоевателей выступает другая формула — «разделяй и властвуй». По моему мнению, вся полнота трагичности данного изречения воплотилась на рубеже XX–XXI веков в Сербии. Причины Балканской войны, последовавшей после распада социалистической Югославии в начале 1990-х гг., сложны и противоречивы и искать правых и виноватых, оперируя только юридическими понятиями и во многом

НАША МОЛОДЁЖЬ № 18(84), 16–30 сентября 2014

предубеждением, неправильно и невозможно. Трагедия Сербии заключается в том, что общество не нашло в себе сил жить своим умом и жить в подлинно независимой стране. Я не берусь судить, виновен или нет покойный президент страны Слободан Милошевич в военных преступлениях, но выдача своего бывшего Президента фактически в обмен на предоставление кредита западными странами явилась, по сути, актом беспомощности и внутреннего упадка Сербии. Этим страна показала свою слабость, а участь слабых в современном мире, при всём развитии международного права, незавидна. Дальше — по нарастающей — признание независимости сербской области Косово. Канцлер Германии Ангела Меркель в ходе своего визита в Белград назвала три предварительных условия, выполнение которых в дальнейшем позволит Сербии вступить в Европейский союз, чего она очень хочет. Одно из условий — ликвидация органов власти, «параллельных» действующим в Косово. Так как большинством западных стран признана независимость этой самопровозглашённой республики от Сербии, то и наличие «параллельных» органов власти видится им лишним, т.е. ЕС фактически пытается добиться от Белграда отказа от всех территориальных претензий. «Мы смотрим на Сербию как на будущего члена ЕС и постараемся сделать все возможное для того, чтобы страна, пройдя все процедуры, основанные на общеевропейских принципах, влилась в наш союз», — заявила Ангела Меркель, в первую очередь, говоря о признании Европейским Союзом самопровозглашённого Косово как независимого государства. Говоря об истории попыток вхождения Сербии в ЕС, первоначальными условиями ЕС была выдача граждан страны, обвиняемых в совершении преступлений в ходе череды конфликтов, вспыхнувших на просторах распавшейся Югославии. Сейчас, когда Ратко Младич и Радован Караджич выданы сербскими властями по требованию международного сообщества, появились новые условия, напоминающие по своей сущности вымогательство.

www.nasha-molodezh.ru

Консервативные ценности как основа развития и возрождения России По мнению Ататюрка, «полная независимость — это независимость в политике, финансах, юриспруденции, вооружённых силах, культуре и т.п. Отсутствие хотя бы одного из вышеперечисленных аспектов означает отсутствие полной независимости во всём» и «человек по собственному желанию может отказаться от своей личной свободы, но если его действия ставят под угрозу свободу и независимость целого народа, который имеет великую историю, уничтожают народ, отбирают свободу из рук будущих поколений, то ни под каким видом нельзя узаконить действия этого человека. Конечно же, данное действие не может совершаться под предлогом свободы». Как известно, оценки политика внутри страны при жизни и после оставления им власти могут весьма отличаться. В современной Турции, спустя семь десятилетий после ухода Ататюрка из жизни, авторитет и уважение к нему как никогда высоки, что является лучшим подтверждением правильности выбранного им курса. По этому поводу можно привести слова Уинстона Черчилля о том, что «отличие государственного деятеля от политика в том, что политик ориентируется на следующие выборы, а государственный деятель — на следующее поколение». Трагедия, произошедшая в Норвегии в июле 2011 года, когда было убито множество участников молодёжного лагеря, всколыхнула весь мир. По этому поводу я приведу выдержку из статей Александра Крутова, главного редактора журнала «Русский дом»: «Внутренний мир таких людей, как Брейвик, гениально раскрыл Фёдор Михайлович Достоевский в «Преступлении и наказании». Раскольников у Достоевского считал, что исторически сложились две группы людей: «твари дрожащие» и люди, смело нарушающие моральные нормы, принятые обществом, во имя установления новых норм и законов. Обыкновенные люди «должны жить в послушании, не имеют право преступать закон», они имеют право только «зарождать себе подобных». Необыкновенные люди «имеют право

Общероссийский молодёжный журнал

совершать преступления и всячески преступать закон», совершить великий поступок, сказать «новое слово». Они двигают прогресс. При этом вторая группа — это великие личности. Они не останавливаются перед жертвами, насилием и кровью. Их считают преступниками только современники, а история оправдывает жертвы. Мир так устроен, что развитие общества всегда совершается путём попрания «тварей дрожащих» этими великими людьми». В данной статье мной была сделана попытка понять причины и истоки проблем и угроз, стоящих перед нашей страной, да и перед всем миром. Первое, что по моему мнению, необходимо сделать на пути к излечению человека и общества, наряду с пониманием необходимости такового, является информационная безопасность. По сути, большинство СМИ нашей страны представляют собой подобие аспида, ежесекундно впрыскивающего яд разврата и вседозволенности в сознание наших сограждан. По моему мнению, усилия, принимаемые государством и здоровыми общественными силами к воспитанию подрастающего поколения, в существующих условиях в большинстве своём обречены на провал. В школе, на занятиях по духовно-нравственному воспитанию молодой человек слышит одно, а в музыкальных исполнениях, телепередачах и т.д. — понятия с совершенно иным смыслом. Величайший философ древней Греции Сократ выпил яд по приговору суда именно по обвинению в развращении молодежи. Не буду судить, прав или неправ был афинский суд в контексте тех исторических условий и был ли виновен сам Сократ. Отмечу лишь то, какую важность придавали в древности воспитанию молодежи, если те, кто сбивали её с истинного пути, наказывались смертью. И в заключение простой вопрос: где эти основополагающие глубинные ценности, которые не истлели в течение столетий, о которых я писал в статье? По моему убеждению, их суть извлёк Христос в своей Нагорной проповеди:

1. Возлюби ближнего своего как самого себя 2. Блаженны алчущие и жаждущие правды, ибо они насытятся.

3. Блаженны милостивые, ибо они помилованы будут.

4. Блаженны чистые сердцем, ибо они Бога узрят.

5. Блаженны миротворцы, ибо они будут наречены сынами Божиими.

6. Почитай отца твоего и мать твою, чтобы продлились дни твои на земле, которую Господь, Бог твой, дает тебе.

7. Не убивай.

8. Не прелюбодействуй.

9. Не кради.

10. Не произноси ложного свидетельства на ближнего твоего. По сути, это и есть глубинная составляющая в понимании консерватизма Николаем Бердяевым, отражающая его видение противостояния вечности со временем, сопротивление нетленности гниению. НМ

Особое мнение

23

Председатель и заместитель

Артем Тимофеев

Команда Молодежной палаты

Демократия по-молодежному Ксения Войдашевич

Как донести до власти проблемы молодежи? Как реализовать полезную для общества идею? Сегодня мы беседуем с Артемом Тимофеевым, председателем ОМП ЯО (Общественной молодежной палаты Ярославской области)

— Артем, расскажите о себе.

— Я — коренной ярославец в третьем поколении. По своему среднему профессиональному образованию — менеджер в сфере гостиничного бизнеса (Университетский колледж ЯрГУ им. П.Г. Демидова, окончил с отличием). В настоящее время являюсь студентом 6-го курса Финансового Университета при Правительстве Российской Федерации (ЯФ), специальность «Государственное и муниципальное управление». К слову, давно интересовался общественно-политической жизнью (если не сказать с детства), государственным устройством, управ-

24

лением, поэтому выбор вуза и специальности очевиден. Увлекаюсь нумизматикой, вокалом, люблю провести время за чтением хорошей книги: из профессиональной литературы — менеджмент, психология, PR; из отечественной классики — Тургенев, Гоголь, Пушкин, Чехов, пожалуй, любимые. Среди прочих увлечений: путешествия, верховая езда, рыбалка, пул, шашки. С молодежной политикой я связан косвенно с 2008 года. Помогал и принимал участие в фестивалях различного уровня, молодежных мероприятиях, но никогда не входил в молодежные органы,

НАША МОЛОДЁЖЬ № 18(84), 16–30 сентября 2014

организации. Таким переломным моментом для меня стал 2013-й год, когда я решил окунуться в общественную жизнь региона, войти в общественные советы. Тогда же был объявлен конкурс на вхождение в состав Общественной молодежной палаты Ярославской области, в котором вместе с друзьями я принял участие и выиграл, став впоследствии Председателем новой молодежной структуры.

— Что для вас Молодежная палата?

— Всё. Это и любимое дело, превратившееся со временем в хобби! Команда единомышленников-друзей. Возможность влиять

www.nasha-molodezh.ru

Демократия по-молодежному на общественно-политическую жизнь региона, помогая, решать значимые для молодежи проблемы, вносить на рассмотрение в органы власти предложения, ряд из которых уже реализуется. Молодежная палата стала частью моей жизни!

— Чем ОМП ЯО отличается от Молодежного парламента?

— Мы сами определяем свою деятельность, Молодежный парламент подотчетен Думе.

— Как рождалась органи­зация?

— Идея создания Молодежной палаты области витала в головах ответственных чиновников давно. В конце 2012 года она получила воплощение. Уточню, с конца 2012 г. по ноябрь 2013 г. Молодежная палата существовала как проект Агентства по делам молодежи Ярославской области. В этот период Молодежная палата формировалась в два этапа. На первом этапе, в рамках подготовки и проведения IX Молодежного форума Ярославской области делегаты Форума утвердили список делегированных членов из молодежных советов муниципальных районов области в состав Палаты в количестве 19 человек. На втором этапе по итогам интернет-голосования на Молодежном портале, в соответствии с квотой мест, были определены победители конкурса на право вхождения в Молодёжную палату, избранные по альтернативной схеме, в количестве 27 человек, среди которых был и я. Таким образом, напрямую было реализовано представительство в новом органе всех муниципальных районов области. После этого мы прошли образовательную программу. И 18 мая 2013 г. состоялось первое заседание Молодежной палаты, на котором были подтверждены полномочия 26 членов (остальные по разным причинам отказались) и по итогам общего голосования выбран руководящий состав: председатель, два заместителя, секретарь и пресс-секретарь. В таком составе мы проработали до ноября 2013 года, когда Агентством по делам молодежи

Общероссийский молодёжный журнал

Велопробег

ЯО было принято решение закрыть проект «Общественная молодежная палата ЯО». Однако ряд молодых людей не захотели бросать идею Молодежной палаты и поддержали мою идею создания общественной структуры. Сегодня мы — общественная организация, имеющая юридическое лицо, свободно и конструктивно взаимодействующая с органами власти и НКО, самостоятельно определяющая направления своей деятельности.

— Расскажите подробнее об органах палаты: Общем собрании, Совете палаты, председателе и заместителях, секретаре, пресс-службе, комиссиях, рабочих группах...

— Мы работаем согласно Уставу, которым определены полномочия органов управления Молодежной палаты. Общее собрание членов является высшим органом управления, которое собирается, как правило, раз в квартал. Общее собрание определяет направления деятельности, избирает Совет и ревизора. Совет осуществляет постоянное руководство деятельностью МолПалаты в период между заседаниями Общего собрания. Срок полномочий Совета — 3 года. Совет избирает председателя на три года, секретаря и руководителя пресс-службы. Председатель осуществляет непосредственное управление. Утверждает заместителей и их

Подписание соглашения о взаимодействии с Костромской палатой

Важным результатом является возврат льготных студенческих проездных для учащихся средних и высших профессиональных заведений г. Рыбинска

Подготовка ко встрече с костромичами

Мы действуем

25

Демократия по-молодежному

Команда Молодежной палаты

Заседание по вопросам трудовой миграции

обязанности (на сегодняшний день их трое — заместитель по регламентационной деятельности, заместитель по взаимодействию с Общественной палатой ЯО и общественными объединениями, заместитель по взаимодействию с органами власти и Попечительским советом). Помимо этого председатель утверждает советников. Секретарь отвечает за внутреннюю работу, документооборот, ведёт протоколы заседаний. Руководитель пресс-службы является уполномоченным лицом по взаимодействию МолПалаты с федеральными, региональными и муниципальными СМИ по вопросам деятельности Палаты. Также он формирует персональный состав пресс-службы. Комиссии представляют собой профильные направления работы членов Молодежной Палаты. Всего их четыре: Комиссия по вопросам права, законодательства и регламентационной деятельности; Комиссия по вопросам предпринимательской деятельности и жилищно-коммунальной политики; Комиссия по вопросам культуры, науки, религии и национальных отношений; Комиссия

26

по вопросам здравоохранения, спорта и экологии. Рабочие группы создаются для решения локальных вопросов и представляют собой временные органы.

— Каковы успехи Палаты?

— Мы запустили разные проекты: спортивные, культурные, исторической направленности, например «Возрождая русские традиции» (реконструкция балов) и «Ярославль — древний город» (исторический интернет-проект), проекты по благоустройству школьных дворов и др. С 2014 года мы приступили к защите прав и интересов молодежи. В начале этого года провели заседание по вопросу «Трудовой и научной миграции молодёжи Яро­ славской области», итоги которого в виде предложений направили в Правительство Ярославской области. Так особо отмечу, приняты предложения по вопросу организации стажировок для выпускников учреждений профессионального образования, имеющих инвалидность, в муниципальных учреждениях, региональных управлениях государственных структур, коммерческих структурах, некоммерческих организациях с возможностью дальнейшего трудоустройства. Вторым важным результатом нашей работы является возврат льготных студенческих проездных для учащихся средних и высших профессиональных заведений г. Рыбинска. С января этого года местная администрация приняла решение отменить льготы, так как более не могла изыскивать денежные средства для субсидирования расходов транспортным предприятиям. Студенты были вынуждены либо оплачивать проезд за полную стоимость, либо покупать проездной на общих основаниях (ранее льготный проездной стоил на один вид транспорта 500 руб., после его отмены студентам предложили покупать проездной за 840 руб. на троллейбус и 960 руб. на автобус). С июля цены на проезд возросли, поднялись в цене и проездные (960 руб.— троллейбус, 1080 руб. — автобус). Мы вмешались в этот вопрос. При поддержке

НАША МОЛОДЁЖЬ № 18(84), 16–30 сентября 2014

старших коллег из Общественной палаты ЯО разработали предложение по урегулированию ситуации и отправили в Администрацию г. Рыбинска. С 1 июля льготный проездной для студентов был возвращен на троллейбус в размере 600 руб. Как видим, рост стоимости меньше, чем на проездные общего пользования. Экономия в 360 руб. для студента существенна. Теперь будем работать по возвращению льготного проездного на автобус. Ещё одним успехом явилось решение местных и региональных органов власти организовать в городе Ярославле первую велодорожку, а в последующие годы развить велоинфраструктуру.

12 июня мы организовали велопробег «Здоровая Россия». Одной из целью был сбор подписей под Открытым письмом «Об организации велосипедных дорожек и полос для велосипедистов, организации доступной территории для комфортного отдыха и занятия велоспортом в г. Ярославле и Ярославской области», в котором мы обосновали необходимость обустройства велодорожек в городе и области и выдвинули ряд предложений. К слову, идею с велодорожками также поддержал Губернатор Ярославской области Сергей Николаевич Ястребов.

— Какие проекты сейчас находятся в разработке?

Заседание по вопросам трудовой миграции

www.nasha-molodezh.ru

Демократия по-молодежному — Проекты, посвященные Году Культуры (организация литературной премии для молодых писателей Ярославской области); инициативы, касающиеся медицинского обслуживания молодежи и соблюдения прав последних; организация Общественной onlineприёмной Молодежной палаты, проекты в области права.

— Отчитываетесь ли перед вышестоящими органами за проделанную работу?

— Согласно законодательству РФ мы, как НКО, должны ежегодно предоставлять отчет в Управление министерства юстиции по ЯО, Налоговую службу, иные государственные органы — по запросу.

— Как добываете и используете денежные средства?

— Источники — членские взносы, гранты, Попечительский совет. На сегодняшний день особых затрат нет.

— Сотрудничаете ли с другими молодежными организациями (в том числе с иногородними)?

— Да, это одно из направлений нашей деятельности. В начале июля провели двустороннюю встречу по обмену опытом с коллегами из Общественной молодежной палаты при Костромской областной Думе. В планах — приехать с ответным визитом к костромичам, продолжить взаимодействие с коллегами из других

регионов, а также общественными организациями, органами студенческого самоуправления нашей области.

— Какие люди приходят в ОМП ЯО?

— Как правило, ответственные, знающие, зачем им общественная деятельность, что они планируют реализовать, каким видят своё развитие. Иные люди не проходят. Сегодня в Молодежной палате состоят молодые люди, учащиеся школ, студенты, ребята, которые получают второе высшее образование. Примерно половина членов работает. Есть ребята, у которых уже семьи, воспитывают детей. Основной мотив — самовыражение и самореализация в новой для себя сфере — общественной деятельности. Цель — осуществлять свои идеи на благо родной области.

— Что будет человеку, который пропустил заседание по неуважительной причине?

— Первый раз — предупреждение. Далее — исключение. Те, кто пришел ради статуса, быстро нас покидают.

— Будете вносить изменения в кадровый резерв? Каких людей вы бы приняли?

— Мы начинаем формировать кадровый резерв. Нужны активные молодые люди, имеющие время и желание работать на благо

молодежи области, а также инициативы, проекты, которые они хотят реализовать.

— Как осуществляется обратная связь между молодежью и ОМП ЯО?

— Как пример, организация встреч с советами учащихся,

Основной мотив — самовыражение и самореализация в новой для себя сфере — общественной деятельности. Цель — осуществлять свои идеи на благо родной области

Команда Молодежной палаты

Общероссийский молодёжный журнал

проведение «открытых» уроков и др. Помимо этого каждый желающий может посетить заседание Молодежной палаты.

— Как вступить?

— Для этого молодой человек должен отвечать ряду требований. Быть гражданином РФ, проживать на территории Ярославской области. Возрастное ограничение — 14–35 лет. И для начала попасть в кадровый резерв, чтобы проявить себя. Только после этого — в основной состав.

— Что вам нравится в своей работе?

— И в основной работе, и в общественной — свобода действий и личная ответственность, которые помогают самореализоваться.

— Какие планы на будущее у палаты и у вас как председателя?

— У Общественной молодежной палаты Ярославской области — развиваться, достигать новых вершин и побед! Но главное — оставаться полезной для молодежи, помогая решать актуальные проблемы! У меня, как председателя, — прилагать все усилия по реализации вышесказанного! НМ

Мы действуем

27

Странствие

великой мечты

Геннадий Гусев

В далекой древности родилась мечта о справедливом устройстве общества, о торжестве добра над злом. Мы продолжаем рассказывать о приключениях этой мечты на сложном пути среди людей до наших дней. Читайте начало в №№ 4, 6–23 за 2013 г., 1–17 за 2014 г.

Эхо Бастилии

Грохот рухнувших стен Бастилии, развеявшийся дым наполеоновских сражений знаменовал и победу «делового» — жестокого, беспринципного, алчного класса собственников — буржуа. К небу вознеслись хриплые звуки фабричных гудков. Но не только они. Из самых глубин народного сердца «эхом Бастилии» рвалась на волю, к свету новая могучая и грозная песнь, сулящая гибель тиранам и кровопийцам. В вулканические толщи народных масс стремился проникнуть не только скальпель острой социальной мысли, но и светлый луч поэтического воображения. «Эхо Бастилии» мы слышим в свободолюбивой, непреклонной поэзии революционного романтизма первой половины XIX века. Оно, это эхо, вызвало к жизни целую плеяду поэтических гениев общемирового значения. Они сгорали яркими факелами, с недопетой песней на устах. Пожалуй, только Блейк, да еще Беранже (самый жизнерадостный из барабанщиков новой революции и новой литературы) дожили до безотрадной старости. Остальные падали, не достигнув сорокалетнего рубежа. Но как невероятно много они успевали сделать для человечества! Первую дань уважения и благодарности по праву воздадим РОБЕРТУ БЕРНСУ (1759— 1796 гг.), пришедшему в мир на закате века Просвещения, предвосхитившему крах Бастилии и воспевшему Свободу. Он лишь календарно принадлежит целиком своему веку. «Поэт-пахарь» (так его на-зывали при жизни) поднял плугом своего огромного дарования такие пласты

28

народной жизни, так глубоко посеял зерна своей мечты, что они до сих пор плодоносят и «рвут обручи» литературных схем, украшая революционную поэзию. Неунывающий оптимист, труженик, умница, он весь словно соткан из солнечных песен. Здоровая психика, здоровая, жизнерадостная мораль его вобрала в себя многовековой опыт «честной бедности», для которой работа — лучшее лекарство, а беззаветная и безусловная любовь — высшая радость. Бернс верит в человека труда. Его непреклонный жизненный принцип — преданность Отечеству, ненависть к гонителям свободы. «Я... с самого начала, да и поныне желаю нравиться более всего моим собратьям — обитателям сельских хижин», — гордо заявлял уже обласканный славой Бернс. Она, слава, не тронула ржавчиной его золотого сердца.

Роб ер

т Берн

с

НАША МОЛОДЁЖЬ № 18(84), 16–30 сентября 2014

Буржуазные «литературоведы», кичащиеся своей мертвой, деревянной ученостью, по сей день пытаются доказать, будто Бернс не более чем «живая свирель», «божье чудо», «интуитивный талант». А чуду можно лишь удивляться или поклоняться... Какая, дескать, там связь с жизнью, с эпохой, с народом! Да, великим талантом одарила судьба «славного горского парня». Но «интуитивным», органичным стал этот талант от антеевой связи с землей родной, с жизнью народной. Это они, а не «высшие силы небесные», наградили поэта зорким взглядом, подсказали точный масштаб видения людей и событий. Бернсу не приходилось подсаживать свою веселую музу на эстетическую вышку античности или библейского величия, чтобы разглядеть, каким должно быть человеческое счастье. Оно было и всегда будет здесь, на родной земле, среди милых сердцу обитателей хижин, на просторах родных полей, в журчании прозрачных ручьев, в шорохе поспевающей ржи. Ему удалось то, чего не могли постичь многие из его предшественников и современников, — увидеть жизнь народа глазами непосредственного участника, хозяина и творца этой жизни. Он не был наблюдателем, не был «человеком со стороны» — вот в чем соль. Короткая жизнь Бернса была полна света и горечи, трудов и романтических приключений. Но ничто не помешало ему пропеть чистую песнь свободе и труду, любви и честности. Он был неколебимо верен своему народу, и потому все народы воздают

www.nasha-molodezh.ru

странствие великой мечты ему дань своей немеркнущей и неизменной любви. Обретя Бернса, человечество стало выше, светлее, духовно богаче. Так в который раз подтвердилось: поэт подлинно национальный обязательно становится любимым сыном всех народов земли. Прокатившиеся по континенту огненные валы восстаний, революций конца XVIII— начала XIX веков как бы перетекли потом в кровеносную систему поэзии. Вопреки и наперекор торгашескому духу времени на духовном небосклоне буржуазной и феодально-крепостнической Европы ярким маяком искупления и надежды запылала звезда прогрессивного революционного романтизма. Негодование, порыв, жажда свободы, которыми был пронизан романтизм, подвигали людей на сопротивление несправедливому мироустройству. Семена свободы, заброшенные романтиками в души человеческие, приносили (пускай через годы!) свои добрые плоды. «Активный романтизм, — писал М. Горький, — стремится усилить волю человека к жизни, возбудить в нем мятеж против действительности, против всякого гнета ее». Прогрессивные романтики были законными и благодарными наследниками гуманизма эпохи Ренессанса, веры просветителей во всемогущество разума. «Героический энтузиазм» как бы переживал теперь второе рождение, только цели его существенно изменились в соответствии с духом эпохи. Уже не только о свободе духа шла речь; речь шла о социальной свободе, о свободе человека от власти тиранов, от развращающей власти денег, от липкой паутины буржуазности. Гнусной действительности противопоставлялся высокий и светлый Идеал — и человеку надлежало добиваться его осуществления любой ценой, несмотря ни на что. Наперекор и вопреки всему! И — в одиночку. Романтизм поднял как эталон Человека героическую личность, неизбежно опережающую время и, в сущности, обреченную на гибель. Гибель символическую, возвышенно-прекрасную — во имя будущего.

Общероссийский молодёжный журнал

Ви ль я

м Б ле

йк

Но не ради этого обращаемся мы к романтикам. Они сеяли ветер свободы; он подымал бурю, его порывы били в тугие паруса народного гнева. Духом борьбы — вот чем интересен для нас романтизм, вот чем жив он. Романтические шедевры покоряют нас силой чувства, завораживают внутренней энергией стиха. Романтики шагнули вперед к действительности, к ее треволнениям и сражениям. До подлинной жизни и борьбы было еще далеко. Но лучшие из них прочерчивали пути к реальным, живым людям, к невыдуманным конфликтам, к идеалам, вырастающим из пламени революционных битв. ...Первый камень в здание английского романтизма положил ВИЛЬЯМ БЛЕЙК (1757—1827 гг.) — мечтатель, бунтарь, духовный собрат светлого Бернса. Его насыщенный символикой стих, как бы продолжающий линию Мильтона, резко отличается от хрустально чистых и простых напевов великого шотландца. И все же поэты эти близки по духу, сути творчества, по его идейной направленности и насыщенности. У Блейка хватило смелости и таланта приветствовать крушение Бастилии блистательной, подлинно народной романтической балладой «Король Гвин». Нетрудно увидеть в ней идейную перекличку

с «Деревом свободы» Р. Бернса. Но есть в «Гвине» и примечательная особенность: в балладе слышится, нарастая и ширясь, грозная поступь готового на смертный бой восставшего народа. Мечтатель Блейк прочными, хотя и потаенными нитями связан с народными революционными ересями XVII века. Он духовно близок «диггерам»; он готов неустанно подрывать стены неправедного общества, где слышится скрежет «законом созданных цепей», где «чернеют капли детских слез и катафалки новобрачных»... Не правда ли, какие страшные, какие точные слова? Вообще, «отец романтизма», как его иногда называют, некогда считавшийся то ли безумцем, то ли чудаком, оставил такие стихи, которые надо не просто читать — единожды или трижды, а неспешно вдыхать, не отрываясь, и тогда откроются их глубина и красота. Таков «Тигр» — «светло горящий в глубине полночной чащи», ставший едва ли не эталоном высокого романтизма. Вот поэтическое кредо В. Блейка: В одном мгновеньи видеть вечность, Огромный мир — в зерне песка, В единой горсти — бесконечность, И небо — в чашечке цветка. Это — философия и истинная Поэзия!

Суров, тревожен, дисгармоничен век Блейка. И эта дисгармония постоянно врывается в его сердце, в его стихи, беспокойные, тревожные, грозные. В них слышатся боль и скорбь, подчас даже безысходность, но никогда — покорность и смирение. Лирический герой Блейка в чем-то сродни гётевскому «Фаусту». Он тоже смело идет на бой за жизнь и свободу. Он проклинает дымные «фабрики Сатаны», «голодный плач со всех сторон». Он верит в победу социального равенства, верит во времена, когда «деревья зимой зацветут, взойдут из-под снега посевы» и воцарятся на земле свобода и справедливость. Его стихи — как бы стрелы, пущенные в будущее. Он обрел в этом будущем крепких друзей, союзников, учеников: Шоу, Лонгфелло, Уитмена. НМ

Литература

29

Глава из мемуаров «Вот и все… я пишу вам с вокзала». Продолжение. Начало в № 83 Рауль Мир-Хайдаров

Куда мы пришли?...

М

оя юность, молодые годы, когда я учился и работал, как у всего моего поколения, были обращены в светлое будущее. Оно, хоть и было дерзким, но реальным. Мы покорили космос, арктические льды, стали нефтяной, газовой, энергетической и промышленной супердержавой — мечты нашего поколения реализовались, мы стали одной из двух сверхдержав мира. Мысли о будущем, от которых дух захватывало, двигали мое поколение вперед, к созиданию, а от нынешних прогнозов у нормальных людей опускаются руки, растет число суицидов. Многие не видят для себя, для своих детей

30

перспектив. Мы не знаем, сколько завтра будет стоить хлеб, бензин, транспорт, квартплата, похоронные услуги, образование… Ни на один жизненно важный вопрос у власти нет ответа. Ни на один! Сегодня власть о будущем помалкивает, отделывается прогнозами: подешевеют ли нефть и газ; не разворуют ли Пенсионный фонд и материнский капитал; сумеем ли удержать Кавказ, даже выполняя его любую прихоть; как скоро титульная нация нашей страны растворится среди выходцев из Средней Азии; когда земли за Уралом мирно отойдут китайцам; сядет ли нам на шею неблагодарная Украина и надолго ли?

НАША МОЛОДЁЖЬ № 18(84), 16–30 сентября 2014

Из будущего мы знаем только сроки очередных Олимпиад, Универсиад, чемпионатов; сроки ежегодных кинофестивалей, нужных только для самих кинозвезд; конкурсов красоты, чтобы богатеи могли выставить своих жен, любовниц, дочерей на показ, как скаковых лошадей, и еще много мероприятий, связанных только с развлечениями, но никаких не с насущными проблемами страны и людей. Конечно, не все планы сбылись и у нашего поколения. Помню, в конце 50-х наших ученых очень интересовала планета Марс. Наверное, многие помнят реплику из фильма «Карнавальная ночь» с легендарной Людмилой

www.nasha-molodezh.ru

Куда мы пришли?

Гурченко, где пьяненький лектор в исполнении Сергея Филиппова повторяет: «Есть ли жизнь на Марсе, нет ли жизни на Марсе, науке это неведомо». Появилась чуть позже и популярная песня, где планы были обращены в дерзкое будущее — «…и на Марсе будут яблони цвести». Мечты о будущем хотели реализовать в молодых городах-садах, городах-парках. В 60–70-е годы появились на карте страны сотни новых городов, отличавшихся друг от друга даже архитектурой, ландшафтным решением. Я, как строитель, в эти годы объездил страну вдоль и поперек, бывал в большинстве из них, потому что новые города возникали вокруг крупных объектов, тогда говорили — «строек века». Но городасады, воспетые в песнях тех лет, быстро потеряли лицо. Как-то неожиданно эти чудо-города стали застраиваться унылыми многоэтажками с дворами-колодцами, без зелени. Правда, мне посчастливилось побывать в нескольких удивительных городках, но это были закрытые территории с особым режимом проживания, куда въезд был по строгим допускам. Там добывали уран, золото, или рабо-

тали ученые, связанные с атомом и космосом. Воистину, это и были городасады, города-парки. Их еще называли «городами коммунистического быта». Я любил командировки в эти города, там не только снабжение, но и люди были другие — как западники: улыбчивые, веселые, уверенные в завтрашнем дне. Какие там были книжные магазины! Позже я их сравнивал только с Книжной лавкой для писателей в Москве, на Кузнецком мосту. Эти закрытые города снятся мне, как города моей молодости, моей мечты. В этих оазисах счастья практически не было преступности, краж. Далекое, невозвратное

Общероссийский молодёжный журнал

время. Чтобы не расстраивать читателей, я не буду рассказывать, что там не было очередей в детсады, больницы, только скажу, что там все хорошо работали и хорошо жили. Такие города — города нашей мечты, утопающие в садах, построенные среди леса, где люди улыбались друг другу, уже существовали, но распался СССР, и почти все они стали медленно умирать. К сожалению… Мне повезло, что миллионные тиражи моих книг, бесконечные их переиздания до первого дефолта 1998 года, когда мы, писатели, навсегда потеряли тиражи, позволяют мне с супругой, Ириной Витальевной, путешествовать по миру. Хороши, очаровательны маленькие городки во Франции, на Лазурном берегу, в Италии, во всех стра-

сады и парки, которые были в столице в 30-х годах? У нас тоже есть законы, запрещающие строить в лесопарковой и водоохранной зоне, в заповедниках; есть законы, призванные сохранять парки, сады, скверы, придорожные насаждения, лесополосы — соблюдаются ли эти законы? Смешно даже задаваться этими вопросами! У нас все делается в угоду богатеям и власть имущим, только там они строят свои особняки. Вырубаются сотни гектаров леса вокруг Москвы. Раньше про эти леса говорили, что они — лёгкие Москвы. Вырезали легкие Москвы за последние двадцать лет до основания, оттого и нечем дышать в столице. Теперь, когда Подмосковье стало Большой Москвой, уверяю

У нас все делается в угоду богатеям и властьимущим нах Бенилюкса, но там — тихое, уютное существование, они подходят не для жизни, а для доживания. Единственный город-сад, город-парк, на мой взгляд, — Лондон. Можно поспорить, что из любой точки города в течение 15–20 минут можно выйти на парк, сад, сквер, на худой конец — тенистую аллею, и везде там стоят уютные, удобные скамейки. Наверное, я мог бы назвать в числе зеленых городов и Рим, но там так мало скамеек, даже в парках, беда для людей старшего поколения, негде присесть, перевести дух. А Лондон — один из удобнейших городов для жизни. Не зря уже четыреста тысяч наших богатеев, большинство из них чиновникиказнокрады, перебрались туда навсегда. Я хочу объяснить, почему в Лондоне, несмотря на обилие машин, так легко дышится. Почему? Как объяснила нам гид, через Лондон тянется многовековой лес, более чем на сотню миль. Когда-то, еще в 1640 г., английский король издал указ, который не нарушается и сегодня, спустя более четырех веков. Королевский закон был краток — он запрещал отныне и навеки вырубать этот лес и строить что-либо на его территории никому: ни государству, ни членам королевской семьи, ни лордам — никому. Какова была бы Москва, как бы в ней легко дышалось, если бы в ней сохранились леса вокруг, хотя бы как в конце XIX века? Если бы сохранились хотя бы те

вас — вырубят и оставшийся лес под дороги, под строительство. И тогда сорок миллионов жителей Новой Москвы будут жить не в каменных джунглях, а в железобетонном бункере с миллионами машин на дорогах, с тысячами самолетов и вертолетов в воздухе, а метро, пронизавшее мегагород, будет выбрасывать отработанный воздух после миллионов пассажиров. Можете и к гадалке не ходить — таково наше будущее. Будете вспоминать Лондон и английского короля, который думал на века вперед. Давайте немного пофантазируем, перенесем тот английский королевский указ на русскую почву. Допустим, что через Москву тянулся бы тот самый вековой лес с 1640 года, и даже сохранился целым, скажем, до 1995 года. Как долго бы он продержался в Москве? Отвечу за вас — недолго. Несмотря на все запрещающие президентские законы, там появились бы резиденции первых лиц страны, госдачи для правительства, а затем были бы розданы и проданы угодья: министрам, сенаторам, депутатам, судьям, прокурорам, банкирам, промышленникам, нефтяным и водочным королям, генералам и адмиралам, губернаторам, мошенникам и аферистам. Нет, наш лес не продержался бы даже четверть века, застроился бы ударно лет за пять. Такое ясное и короткое объяснение, и оттого так больно за наши города, за

Литература

31

Куда мы пришли?

некогда зеленые Москву и Ленинград. Теперь наши города — это настоящие каменные джунгли с пластмассовыми деревьями. Один дом застит свет другому, и мы живем в темноте, задыхаясь. Ничему не учимся, даже ошибкам архитекторов, несмотря на города-уроды, стоящие на нашей земле. В пору моей молодости зародилась теория − что люди умнеют с каждым поколением, но сейчас выяснилось, что это совсем не так. Британские ученые провели исследование скорости реакции людей, живших в викторианскую эпоху, и наших современников, и пришли к выводу, что люди с каждым поколением глупеют. Согласно результатам, показатель общего интеллекта неуклонно снижается. В 1949 г. скорость реакции у мужчин составляла 183 миллисекунды, а к 2000-м годам этот показатель снизился до 253 миллисекунд. Такая же тен-

поработит необразованное большинство. Сегодня, через 100 лет, ситуация сложилась с точностью до наоборот: профессии, связанные с умственным трудом, оказываются все менее оплачиваемыми. Президенты сверхдержав (вспомним Джорджа Буша-младшего) могут быть людьми с рекордно низким IQ, а бестселлерами становятся книги и фильмы, над которыми раньше просто смеялись бы. Демократизация культуры обернулась ее варваризацией. ХХ век начался «Сумерками богов» Ницше и Вагнера, а XXI — «Сумерками» Стефани Майер. Надежды философов-просветителей на то, что, получив доступ к знаниям, простой народ станет умнее и добрее, оказались иллюзией: при изобилии возможностей повысить культурный уровень основная масса наших современников ими не пользуется. Сейчас на каж-

Падение авторитета науки и элитарной культуры — тоже следствие демократизации общества денция наблюдается и у женщин — скорость восприятия у слабого пола упала с 188 до 261 мс за этот же период. Замедление рефлексов также указывает на снижение в целом коэффициента интеллекта (IQ). Его показатель каждое десятилетие снижается на 1,23 балла, в целом с 1880 г. он упал на 14 пунктов. Британские ученые в шоке — ведь была такая прекрасная теория, но оказалось — человечество деградирует. Не пугайтесь — это не инопланетяне виноваты. Виноваты телевидение и образование. Именно эти две беды, а вовсе не дураки и дороги, составляют основную проблему всего человечества, а не только России. Образовательные системы во всем мире деградируют, присоединимся к Болонской системе — сами увидим. Похоже, реализуется программа превращения школьников в тупое потребляющее стадо. Потом это стадо подхватывает телевидение, которое дает минимум развития, и ведет его через все круги потребительского ада — «ты должен купить эту машину, чтобы стать крутым», «имидж ничто — жажда все», «все перспективные люди пользуются этим одеколоном» и т.п. В начале прошлого века опасались, что интеллектуальная элита при помощи науки и политических технологий

32

дые пять часов теленовостей приходится всего одна минута, уделенная науке. Лишь 1,4 процента от общего потока информации, доступной благодаря телевидению, печатным СМИ, радио и Интернету, посвящается образовательной тематике. Результаты не заставили себя ждать. Сегодня резко возросла ценность индивидуальной жизни. Средняя продолжительность жизни увеличилась за 200 лет в четыре раза. Среди нас уже живут четыре миллиона человек, зародившихся в пробирке методом искусственного оплодотворения. Кто они: люди, киборги, боги? Большой вопрос. Церковь отказывается крестить детей, зачатых в пробирках, и множество верующих разделяют это мнение. А если скоро научатся выращивать плод вне утробы и болезнетворные гены заранее устранять? Что будет с человечеством? Как распознать, где — «божьи» люди с душой и совестью, а где — миллион суррогатных из пробирок, ведь, когда их создавали, к Всевышнему не обращались, а душа ведь не учеными дается? А какими будут рождаться дети вне утробы? Кто даст на это ответ? Потрясающий прорыв в развитии медицины! А цена чудесам — демографический взрыв, социальные потрясения, вызванные резко возросшей долей молодежи, и, главное — экспоненциальное

НАША МОЛОДЁЖЬ № 18(84), 16–30 сентября 2014

накопление генетического груза. Каждое поколение биологически слабее предыдущего и всё сильнее зависит от искусственной среды: медицины, гигиены, бытового комфорта, а главное — от экологии и здорового питания. Где они, экология и здоровое питание? Можно утверждать — они пропали навсегда, особенно у нас в России. Демократизация мира обернулась культурной деградацией. Построив цивилизованное общество для миллионов посредственностей и бездельников, интеллектуальная часть человечества осталась не у дел. Как ни прискорбно, надо признавать, что и падение авторитета науки и элитарной культуры — тоже следствие демократизации общества. Если в XIX веке интеллигенция устраивала хождения в народ с целью его просвещения, то XX столетие стало временем массового проникновения малообразованной публики в высокую культуру. Для истории этот процесс беспрецедентен: в предшествующие эпохи элитарная культура была четко отделена от народной и служила для последней образцом качества. На протяжении веков человечество пользовалось различными механизмами, чтобы отделить интеллектуалов от людей средних способностей. Так, вплоть до начала ХХ столетия образованный европеец или американец должен был знать латынь, желательно еще и древнегреческий. В средневековом Китае чиновником мог стать только тот, кто в совершенстве владел иероглифическим письмом, неталантливый претендент не в состоянии выучить тысячи сложных знаков. В русском обществе, как и в некоторых других, роль такого водораздела играли сложные орфография и пунктуация: чистописание приходилось осваивать годами. В ХХ веке почти везде эти «опознавательные знаки» были упразднены: латынь стала необязательной, иероглифы сильно упростили, а орфографию подвергли реформе, да и вообще ее считают делом скорее факультативным. В условиях же, когда все люди считаются равными, глупец имеет такое же право выражать свое мнение, как и умный, а уж энергии дураку не занимать! Любой, у кого есть доступ в Интернет, может претендовать на звание эксперта и вещать для значительной аудитории, распространяя антинаучный бред. НМ

www.nasha-molodezh.ru

Пётр Алёшкин

Киселев Рассказ

Ж

енщину звали Эммой. Авдееву она казалась такой же манерной, как и ее имя. Он часто видел Эмму с подругами на лестничной клетке у окна. Прислоняясь бедром к высокому подоконнику, она, как казалось Авдееву, жеманно тянула сигарету и поигрывала отставленной ножкой в узких брючках, когда мимо проходили мужчины. Авдеев смотрел на Эмму и ее подруг насмешливо. Авдееву не нравилось, когда женщины курили. Вырос он в деревне, и только второй месяц был горожанином. И вот эта женщина пришла к нему в комнату и спросила: — Вас можно на минутку? Авдеев оставил недобитым гвоздь в паркетной клепке, повернулся к Эмме и ответил, стоя на одном колене: — Можно! Потом поднялся, решив, что неудобно стоять перед женщиной на коленях без причины. Про себя он недоумевал, зачем вдруг он понадобился Эмме. Авдеев ей не был нужен, ей нужен был плотник, но как раз Авдеев-то и был плотником-паркетчиком. Выслушав Эмму, он сказал: — Не могу! Нет времени!

— Жаль, — качнула головой Эмма. Авдееву тоже было жаль. Он не отказался бы узнать, какова Эмма дома. Но, кроме паркета, она хотела

Общероссийский молодёжный журнал

Литература

33

отремонтировать оконную створку и сделать полочки для банок, а он этого никогда не делал. Она хотела уйти, но Авдеев вспомнил ее у окна с жеманной сигаретой и подрыгивающей ножкой, вспомнил про Киселева: — Погодите, я сейчас приведу специалиста! И убежал. В соседней комнате Киселева не было. Молоток его и добойник лежали в коробочке с гвоздями на начатой пачке паркета. Ножовка на подоконнике. Киселев был в кабинете начальника мастерской, где Помидор с Бородой делали панели и встроенные шкафы. Помидор — это Жилин. Лицо у него всегда красное от вина. А Борода... Тут и объяснять нечего. Все трое курили. Киселев сидел на подоконнике и, как всегда, скалил зубы, болтал что-то.

— Киселев, там тебя Эмма ищет!

— перебил его Авдеев.

— Что за Эмма?

— Это я у тебя должен спрашивать... — сказал Авдеев. —Может быть, одна из тех, твоих?

— Разве он их всех упомнит? — засмеялся Помидор. Помидор — веселый мужик, а Борода молчун. Иногда и он пробует шутить, но у него всегда получается невпопад.

— Молодая? — спросил Киселев.

— Ты иди скорей! Она в моей комнате ждет!

— Интересно! — пробормотал с улыбкой Киселев и походкой бывалого человека двинулся к двери.

— Половой разбойник! — странно подхихикивая, произнес Борода. Авдеев остался в кабинете, сел на место Киселева на подоконник. Тот вернулся скоро и еще в дверях замотал головой.

— Баба — прелесть!.. Идем? — обратился он к Авдееву.

— Боишься, один не справишься? — засмеялся Помидор.

— Сколько ты спросил? Авдееву деньги нужны. Только из армии человек.

— Пятьдесят баксов! — ответил Киселев. — Там и за двадцать работать можно, — добавил он потом.

— Ну, ты рванул!

34

— У нее «бабки» есть! Видел, как одета?

— А ты не боишься с ним идти?

— спросил Помидор у Авдеева. — Он тебя без гроша оставит! Помидор напомнил одну из историй Киселева. Авдеев знал ее. Киселев сам рассказывал, как однажды его наколола вдовушка. Он работал у нее два вечера, потом, когда закончил работу, уломал ее переспать с ним. После всего хорошего вдовушка заявила, что они в расчете, и выпроводила его, не заплатив. Множество таких историй о Киселеве ходило по РСУ. В них охотно верили, но не потому, что рассказывал о похождениях сам Киселев, а скорее потому, что во всех историях он оказывался в дураках. А людям почему-то радостней слушать не то, как ты обвел всех вокруг пальца, а как сам попал впросак. Киселев ростом невысок, суховат, в движениях быстр, но несуетлив, выдержан. Глаза его веселы, лицо всегда насмешливо, но насмешливость эта, чувствуется, не от ехидства, не от желания уколоть, а, наоборот, от стремления вызвать улыбку. Ходит он, держа руки в широких карманах спецовки. Где бы он ни работал, всюду у него знакомые, всюду у него друзья. Через неделю после того, как РСУ переехало ремонтировать это здание НИИ, Киселев начал перебрасываться шутками почти с каждым встречным. И все ему улыбались, все отвечали. Авдеев никогда не видел его молчащим. Разговаривал он и тогда, когда один настилал паркет в комнате.

— Зря ты не пошел, дурачок! — говорил он согнувшемуся гвоздю.

— Ты бы клепку держал, польза бы от тебя была, а так вытащу я тебя сейчас и выброшу, будешь ржаветь на помойке. Думаешь, для тебя это лучше?.. Ну, как знаешь! Он вытаскивал и выбрасывал гвоздь. Авдеев сразу отнесся к Киселеву настороженно. Решил, что Киселев — насмешник, болтун: от такого подальше, но потом привык. Отправились Киселев с Авдеевым к Эмме часов в пять. Квартира ее была на третьем этаже. Открыла им старушка.

НАША МОЛОДЁЖЬ № 18(84), 16–30 сентября 2014

— Вы плотники, — обрадовалась она, увидев торчащую из портфеля ручку топора, и засуетилась, пропуская их в коридор.

— А где Эмма? — спросил Киселев.

— Эммочка на работе... Она звонила, предупреждала! Спасибо ей, деточке, а я и не чаяла... Только уж больно дорого! Пятьдесят! Больно дорого!

— Сейчас все дорого! — с достоинством ответил Киселев.

— Это да, да! — сокрушалась старушка. — Куда ни кинь, все дорого...

— Показывай, бабуля, работу! Старушка провела их в комнату. «Неужели тут Эмма живет?» — осматривал Авдеев комнату. Старый самодельный, но крепкий еще стол под клеенкой, на нем допотопный телевизор с небольшим экраном, светло-желтый шифоньер с потемневшим зеркалом в дверце, железная кровать, аккуратно застеленная, на стене ковер с оленями у лесного ручья, на полу в два ряда дешевые половички. И никаких признаков проживания молодой женщины. И спать ей негде. Раскладушку, что ли, ставить?

— Окно вот не закрывается, — говорила между тем старушка. — Дождь прямо на пол льет. Паркет от воды повыскакивал! Того и гляди ногу сломаешь! Старушка сдвинула в сторону половик у окна, обнажила выскочившие клепки.

— Это мы сделаем, бабуль! Это мы враз, — осматривал окно Киселев. — Бабуль, а зачем тебе нужно, чтобы большая створка открывалась? Хочешь, я тебе закрою ее навечно, ни один черт не откроет! Тебе фрамуги хватит!

— Нет, не надо! Пусть открывается... Сделай как было...

— Смотри, бабуль, тебе жить... Ну-ка, подними-ка топориком, — сказал он Авдееву. Тот поддел створку топором и поднял сколько мог вверх. Киселев вбил в образовавшийся зазор между петлями гвоздь наполовину и обогнул оставшуюся часть гвоздя вокруг штыря петли. Створка поднялась выше и стала закрываться.

www.nasha-molodezh.ru

Киселев — Во, бабуль! Принимай работу... Двумя пальцами можешь закрывать!

— Спасибо, сынок! Спасибо! Плотники присели над выскочившими из пола клепками паркета. Старушка все время была около них, и Авдеев никак не мог поделиться своей догадкой с Киселевым. Догадкой насчет того, что Эмма никакого отношения к старушке не имеет. А тот болтает себе и болтает.

— Без деда живешь, бабуль? Одна?

— Одна, сынок! Одна!

— Скучно, видать, одной?

— Скучно, скучно, — охотно соглашалась старушка. То ли она была вообще покладистая, то ли старалась угодить плотникам, надеясь, что они скостят плату за работу.

— Был бы дед какой-никакой, хоть алкаш, и то веселей... Я вот люблю поддать, жена ругается, но терпит, не гонит...

— А ты поменьше бы пил-та! Молодой какой, а пьешь...

— Подносят, бабуль! Откажешься — человек обидится. Ты ведь тоже бутылочку приготовила, наверное, а?

— Приготовила, приготовила! Как Эммочка позвонила, так я сразу в магазин побежала... Авдееву было стыдно и за Киселева, и за себя. «Пятьдесят баксов со старухи дерет, да еще бутылку выжал, гад!». Авдеев клял себя за то, что пошел с Киселевым.

— Ну вот, опять пьяный приду, — сказал Киселев. Старушка на это промолчала.

— А Эмма тебе кто, соседка? — спросил Киселев.

— Соседка, соседка!

— Хорошая баба, ладная!

— Добрая она, заботливая, — поддакнула старушка. — Когда я хвораю, она всегда в магазин ходит...

— А у тебя, бабуль, дочки нет?

— Была у меня дочка, да еще маленькой померла... В голод... Муж-то с войны не пришел. Тяжело было!

— А что же ты замуж не вышла?

— Не брали меня. Не видная я была... Да и брать-то некому. Мужиков-то поубивало...

Общероссийский молодёжный журнал

Плотники отремонтировали паркет и перешли на кухню делать полочки для банок. На кухне у старушки тоже была скудная обстановка. Поцарапанный холодильник, стол с протертой по углам клеенкой, тумбочка. В углу за тумбочкой небольшой горкой лежали штук восемь маленьких арбузов.

— Чей-то ты такие крохотулечки купила, — указал на них Киселев.

— Они еще не созрели добром!

— Это мне племянники привезли, из деревни. Сорт такой... Когда Киселев с Авдеевым стали крепить полочки к стене, старушка засуетилась, выставила бутылку на стол и начала собирать ужин. Водку Киселев закусывал арбузом и удивленно похваливал: — Смотри ты, крошечный арбузик, а сладкий, аж сам тает!

— Сорт такой... Племяннички выращивают...

— Я возьму парочку детишкам. Уж больно они хороши. Ты, бабуль, не против, а?

— Бери, бери! — снова засуетилась старушка, выбрала два арбуза покрупней и подала Киселеву. Тот положил их рядом с собой на стол и потянулся к бутылке. «Вот нахал!» — думал Авдеев, все больше удивляясь низости Киселева.

— Бабуль, может, хлопнешь с нами грамм сто?

— Вы пейте, пейте... куда мне... Старушка встала и вышла. «За деньгами, наверно, — догадался Авдеев. — Ограбили бабку... Она сама, видать, перебивается, а мы... Тут всей работе-то красная цена пятьсот рублей!». Но Киселеву он не успел сказать об этом. Старушка вернулась быстро и протянула им три пятисотрублевые бумажки, развернутые веером.

— А это что? — переспросил Киселев, как будто ничего не понимая.

— Вам... за труды... — растерялась старушка.

— Мы в расчете. Бутылка-то, наверно, побольше ста пятидесяти рублей стоит?

— Поболе...

— Ну вот! Мы за сто пятьдесят рублей и подряжались!

— А Эммочка пятьдесят… этих самых… американских называла...

— Она ошиблась. Я ей сказал за сто пятьдесят сделаем, а она, видно,

решила, что за пятьдесят долларов. Все в порядке, бабуля! Спасибо за арбузы... Нам пора! Утром Авдеев на работе переодевался один. Из открытой двери соседней комнаты, где была раздевалка столяров и плиточников, доносился голос Киселева. Потом послышался хохот. «Снова что-то заливает!» — начал прислушиваться Авдеев.

— Я Авдееву шепчу, — рассказывал Киселев, — «бабки» на карман — и гони! Я с ней добалабонился... Авдеев замялся перед Эммочкой, так и так, мол, говорит, спасибо за ужин, я тороплюсь, меня девка ждет — и к двери! А я ей, мол, мне торопиться некуда, посидим давай, побалдеем... Она расцвела, коньячишко на стол. Только расселись, слышу, кто-то в двери ключом шебаршит. Эммочка как вскинется! Муж! — Киселева прервал хохот. Когда отсмеялись, тот продолжил: — Какой муж? — шепчу, а самого трясучка за колени взяла. Ну, думаю, влип! И с софы! А тут муж входит — лоб огромный! Глянул на софу, глянул на стол — и ко мне... И снова хохот на весь дом. Помидор сквозь смех спросил: — Эммочка здесь работает? Покажешь?

— Нет, — ответил Киселев. — Она к подруге приходилa. Ну и увидела нас! И пригласила! Авдеев переодевался, улыбаясь, и подумал: «Ну, трепло! И они верят его сказкам!». Но когда он вошел в комнату столяров и взглянул на Киселева, опешил от неожиданности. Щека его была исцарапана, под глазом синяк.

— Кто это тебя так, а?

— Что же ты друга одного бросил, — хохотнул Помидор. — Видишь, как его отделали! Авдеев не знал, чему верить. Уходили-то они вместе и в автобус садились вместе. Откуда же синяк и царапина? Потом догадался и, когда они остались одни, спросил: — Это тебя так жена угостила, да?

— Она... Поздно, говорит, пришел. Не поверила, что мы у старушки халтуру делали. Съездила по щеке, а ногти длиннющие... НМ

Литература

35

Великая русская дорога Материал подготовила

Татьяна Жарикова

Е

Часть 5. У БАМа всё впереди

Окончание. Начало — в №№ 14–17, 2014 г. В начале октября 1984 года «золотым звеном» замкнулась огромная стальная лента Байкало-Амурской железнодорожной магистрали. В обеих бригадах пришли к стыковке бойцы отряда имени XVII Съезда ВЛКСМ. Половинки ключа соединились!

диная магистраль протянулась через горы и тайгу, через просторы Сибири и Дальнего Востока на три с лишним тысячи километров — соединив Лену с Тихим океаном. Она проложена в суровых краях Сибири и Дальнего Востока сквозь тайгу и горные хребты, по болотам и вечной мерзлоте — проложена на целый год раньше установленных сроков. В какой другой стране было бы возможно включить в работу на огромных необжитых пространствах такие, казалось бы, «нематериальные» факторы, как человеческое мужество, оптимизм, любовь к родной земле, крепкую рабочую дружбу? Как уже не раз бывало в истории страны — вспомним

36

Комсомольск-на-Амуре и Магнитку, вспомним целину и Братск — в ряды первостроителей будущей магистрали сразу же вступили энтузиасты-комсомольцы.

27 апреля 1974 года прямо из зала Кремлёвского Дворца съездов на БАМ был отправлен первый Всесоюзный ударный комсомольский отряд имени XXII Съезда ВЛКСМ. Затем в ряды строителей влились отряды, направленные XVIII и XIX съездами ВЛКСМ (средний их возраст — двадцать два с половиной года), а также Всесоюзный отряд железнодорожников. Всего комсомол направил на БАМ сорок пять тысяч своих лучших сынов и дочерей. Для большинства из них стройка стала школой гражданской закалки, общественного, профессионального и

НАША МОЛОДЁЖЬ № 18(84), 16–30 сентября 2014

духовного роста. Комсомольцы повсюду проявляли свою горячую инициативу, энергию, почин, стремились внести в будни стройки задорный молодёжный позитив. По-настоящему массовым стало, например, движение “Я — хозяин стройки”. Это было движение за высокое качество работ и строгую экономию, за любовное, бережное отношение к природе. Охваченные благородным порывом, молодые люди учились не просто строить дорогу, но и быть хозяевами земли, прочно и надолго обживать её. Нельзя не сказать о большом вкладе в строительство БАМа молодых воинов-железнодорожников, которые с честью прошли здесь испытание на мужество и стойкость, закалились политически и нравственно.

www.nasha-molodezh.ru

У БАМа всё впереди Громадная стройка во многих отношениях стала опытным полигоном по освоению новых труднодоступных земель на основе органичного соединения достижений современной науки и техники того времени с духовно-нравственным потенциалом советского человека. В ходе сооружения БАМа бы отработан и выявил свою высокую экономическую эффективность принцип «рабочей эстафеты» — прямой связи между коллективами строителей, проектировщиков и заводов-поставщиков. БАМ продемонстрировал, какая могучая творческая сила — рабочая солидарность, чувство общей ответственности за общее дело. Экстремальные условия трассы потребовали новых научно-технических и инженерно-производственных решений. И они были найдены содружеством учёных, прежде всего, сотрудников Сибирского отделения АН СССР и практиков-строителей. Широкое применение на стройке нашли новые машины и механизмы, сконструированные и изготовленные специально для БАМа. Впервые в мировой практике была создана принципиально новая конструкция фундаментов и тела опор мостов, реализованы ряд буро-взрывных работ в условиях вечной мерзлоты, методы борьбы с наледями.

27 октября 1984 года, по случаю завершения укладки главного железнодорожного пути и открытия рабочего движения поездов на всём протяжении трассы, БАМ принял на свои железные плечи часть грузопотока с восточных участков Транссиба. Ещё тогда отмечали, что дел на БАМе хватит не только нынешнему поколению. Это тем более верно, если учесть, что пришла пора всерьёз и надолго обживать магистраль, активно включать богатства Прибамья в единый хозяйственный комплекс страны. А это территория в полтора миллиона квадратных километров. Железная дорога даст ныне возможность обеспечить активное вовлечение в хозяйственный оборот богатейших природных ресурсов — таких месторождений, как Удоканское меднорудное в Читинской области, Селигдарское апатитовое и Таёжнинское железорудное в Южной Якутии, Непское калийное на севере Иркутской области, не говоря уже об огромных лесных запасах зоны магистрали. В советское время уже создавались для освоения Прибамья — Нерюнгринский угольный разрез в Южной Якутии, обогатительная фабрика и ГРЭС. В целом Южно-Якутский

Общероссийский молодёжный журнал

бассейн содержит десятки миллиардов высококачественных каменных углей, в том числе коксующихся сортов. БАМ значительно облегчит освоение и других отдалённых, слабо населённых районов Сибири и Дальнего Востока как за счёт повышения их транспортной допустимости, так и за счёт использования потенциала сложившихся на трассе в будущем высококвалифицированных трудовых коллективов, а также богатейшего опыта строительства объектов в сложных климатических и инженерно-геологических условиях Севера. В Кичере удивительное месторождение — здесь сынныриты. При детальном изучении «пустая порода» оказалось чудо-рудой. Из неё можно извлечь глинозём для алюминиевой промышленности, бесхлорные калийные удобрения. Всё это залегает на площади в шестьсот

только камень, осыпи — и ни травки, ни кустика до горизонта. Учёные лесоводы утверждают, что выгоревшие в зоне БАМа массивы стланика смогут восстановиться через сотню лет. Уоян и Северомуйск 520-й — 560-й километр. Бурятский участок на БАМе называют барьерным. Шесть здешних тоннелей, как шесть барьеров, и среди них Северо-муйский — самый протяжённый в стране — 15 километров 335 метров. Впрочем, барьерами стали не только высокие и неприступные, как крепости, горы, но ещё и активная сейсмика. Буквально рядом с притрассовой дорогой бьют ключи — «живые недра» планеты здесь чуть не сразу под вечной мерзлотой. Уоян — на местном наречии «тихая вода». Посёлок построен на берегу Верхней Ангары. Длина этой реки — чуть

Всего комсомол направил на БАМ сорок пять тысяч своих лучших сынов и дочерей квадратных километров. Совсем рядом с Сыннырским массивом находится крупнейшее в Северной Бурятии месторождение полиметаллов. Пассажирам видно, как причудливо изрезаны скалы в предгорьях СевероМуйского хребта. Они похожи на фантастических зверей, птиц, башни, гигантские лица и фигуры людей. А одна скала — её видно с железной дороги, у самого въезда в тоннель с северной стороны — точно памятник Чапаеву. И зовут эту скалу — «Чапаев». На границе между тайгой и горной тундрой склоны Северо-Муйского хребта затянуты массивами вечнозелёного хвойного кустарника. Это кедровый стланик. У бурятов есть красивая легенда о чудо-богатыре Эрдени, вызвавшем ради спасения своей земли на поединок самого бога, за что и превратил его бог в кедровый стланик. Стлаником укрыты, как надёжным вечнозелёным покрывалом, не только склоны Северо-Муйского хребта, но и все горы от Лены до Амура — на тех бесплодных и каменных высотах, где уже не в силах расти обычный лес. Стланик кедровый даёт прокорм и крышу лесному зверю — соболю, горностаю. Стланик спасает склоны от разрушительной эрозии и появления так называемых «лунных ландшафтов». Лунный — это когда

больше пятисот километров. Летом по ней можно подниматься километров триста на лодке или катере, не встречая даже перекатов. С самолёта, куда ни глянь, — протоки, старицы, озёра, и в этом водном лабиринте сама Верхняя Ангара петлями вьётся по долине. Она даёт пятую часть поступающей в Байкал воды. Из бесчисленных озёр в окрестностях Уояна самое большое озеро Иркана. Специалистами-лимнологами установлено, что в Иркану стремится рыба из бассейна Верхней Ангары и даже из Байкала. Местные жители давно знают, что рыбалка в Иркане, как нигде, удачлива. Озёрный край, как говорят в Прибайкалье, «тороват» не рыбой единой. С началом строительства БАМа управление охотничье-промыслового хозяйства Бурятской АССР организовало новый госпромхоз с центром в Уояне, с территорией в четыре миллиона гектаров — весь бурятский БАМ. Налажен научно обоснованный промысел белки, колонка, изюбря, лося, а главное — соболя, — по нормам, рекомендованным поработавшей здесь экспедицией Главохоты РФ. Впереди — дальнейшее комплексное развитие зоны БАМа, новые города и заводы, рудники, Дома культуры, кинотеатры, магазины… НМ

История

37

Евгений Фёдоров: «Оранжевая интервенция против России началась» Часть 4. Обычная конкуренция наций Окончание. Начало — в №№ 15–17 за 2014 год.

Евгений Федоров: У американцев и англосаксов всегда сильна пропаганда, исторически, как у всех бандитов. Поэтому борьба за правду в России — это форма борьбы с Соединёнными Штатами Америки или с Англией. Это наша форма конкурентной борьбы с данными нациями. Мария Катасонова: Они увидели угрозу. На последнем заседании в НАТО выделили вопрос российской пропаганды в отдельную тему. И они очень были взволнованы тем, что Россия начала как-то более уверенно стоять в информационном пространстве. Евгений Фёдоров: Это может значить только одно. Во-первых, это официальная позиция США, был официальный сленг. И означает только одно — призыв усилить войну против России. То есть командующий США сказал: — Так, почему вы не побеждаете? Ему генералы доложили. Он сказал: — Значит, усильте работу. Это эзоповым языком он сказал. Вот и всё. То есть он дал команду мобилизоваться и усилить обстрелы Донецка, Луганска и давление на Россию, указав, что

Собеседники: Евгений Фёдоров — депутат Государственной Думы РФ, eafedorov.ru Мария Катасонова — Народное освободительное движение Артём Войтенков — poznavatelnoe.tv познавательное интернет-телевидение.

38

НАША МОЛОДЁЖЬ № 18(84), 16–30 сентября 2014

www.nasha-molodezh.ru

Евгений Фёдоров: «Оранжевая интервенция против России началась» она побеждает в информационной войне. Ну, это ясно, как любой командир. Докладывает командир: — На нас наступают, мы отступаем, враг побеждает. Вот так и сказали — враг побеждает. В данном случае, мы для них — враг. Вот и всё. Соответственно, дайте больше денег, сил, оружия для того, чтобы эту победу нейтрализовать. Артём Войтенков: Так они у себя и приняли уже, по-моему, в третьем чтении этот закон, № 722. Мария Катасонова: По этому же закону сейчас Внешэкономбанк, Газпромбанк, Роснефть — это всё по этому закону. Евгений Фёдоров: Идёт борьба. Вот вокруг санкций, ещё раз обратим внимание, это всё очень простая вещь. Все санкции направлены против реально пятой колонны, в том числе и в экономике. И даже механизмы санкций. Американцы говорят: — Мы не дадим вам деньги на инвестиции. То есть, американцы признают, и это правда, что в России своих денег на инвестиции нет. А почему нет? Потому, что у нас недоразвитая экономика и мы — внешнеуправляемая страна, в которой нет института национальных инвестиций. Но Россия богатая страна. А почему в ней нет денег? Артём Войтенков: Дураки, потому что. Дураки и дороги. Евгений Фёдоров: Полторы тысячи лет не были дураками, а тут стали. Чтобы стать богатыми, надо, чтобы как бы не были дураками. Дурак не может быть богатым. Значит, система. Какая

Общероссийский молодёжный журнал

система? Система колониальной эксплуатации и внешнего управления. Поэтому дураки. Ясно: какой умный будет подчиняться дяде зарубежному и отдавать ему всё своё? Поэтому дураки. Но чтобы решить эту проблему, надо сделать простую вещь — надо просто отказаться выполнять американские команды в области экономики. То есть: национализировать Центральный Банк; национализировать рубль; запустить по низким процентным ставкам внутренние инвестиции и сформировать национальный бизнес, как элемент аристократии страны. Всё! Такие простые вещи. Их можно сделать за один день. С этого момента американцы не могут нам. Короче, деньги их нам не нужны — мы напечатаем сами. Нам не надо, как Стариков говорит, чтобы их печатала печатная машинка Англии или США. У нас своя печатная машинка их напечатает для нас. С нулевой инфляцией. Всё просто. Мы что, печатать деньги не умеем, что ли? Зачем тогда нам доллары, если мы можем сами печа-

тать свои деньги? Всё просто. Ничего нет в мире сложного. И все страны делятся на две категории: — если ты колония, то деньги тебе печатают иностранцы; — если ты суверенная страна, ты печатаешь сам. Артём Войтенков: Но мы же вроде как сами печатаем? Евгений Фёдоров: Нет. Нам печатают американцы, потому что мы рубль выводим на рынок

У американцев и англосаксов всегда сильна пропаганда, исторически, как у всех бандитов только через биржу. То есть обмениваем напечатанный рубль на американский доллар путём покупки доллара, то есть в обмен на ресурсы. Мария Катасонова: То есть, чтобы напечатать рубль, нам нужно сначала заплатить за него реальными ресурсами. Евгений Фёдоров: Чтобы выпустить в оборот рубль, чтобы он у вас в кармане появился, вам нужно, чтобы Центральный Банк этот рубль поменял на доллар за реальные ресурсы. Потому что, чтобы поменять на доллар, он этот доллар должен купить. А доллар покупается только за реальные

Политика

39

Евгений Фёдоров: «Оранжевая интервенция против России началась» ресурсы: за проданную нефть, газ и т.д. Так устроена биржа. Артём Войтенков: А это написано в каком-нибудь законе? Или это такое, по умолчанию? Евгений Фёдоров: Это написано в Конституции через статус Центрального Банка, статус национальной валюты и это прописано в законе о Центральном Банке подробно. Артём Войтенков: В Конституции написано, что Центральный Банк сам по себе. А вот как именно он выпускает деньги — это уже в законе о ЦБ. Евгений Фёдоров: Конечно, конечно. Артём Войтенков: Что эмиссия Центробанка должна быть обеспечена зарубежными активами и т.д. Евгений Фёдоров: В этой проблеме нет экономики. Это политика. Эта проблема решается очень просто.

1. С завтрашнего дня принимаем решение о прекращении вы-

Сто пять триллионов долларов будут отменены, как национальные резервы, отданы Соединённым Штатам Америки, чтобы те вернули обратно денежки, что означает дефолт США платы дани, что означает отказ от валютных резервов.

2. ЦБ снижает процентную ставку с семи с половиной до нуля.

3. Отказ от Базеля-3 и ввод системы управления, как во Франции, в Германии, в Италии и так далее по поддержке национальной экономики.

4. Учреждение института национального бизнеса, как института. Государство гарантирует частную собственность национальную и институт национальной частной собственности. Сейчас его просто нет, как института.

40

Вот, набор простых решений. Эти все решения можно принять за один день.

5. И ещё пятый пункт. Науки это касается. Это переход в области науки, переход на рынок технологий, но это более сложно. Вот эти четыре решения можно принять за один день. И ровно на следующий день у вас конвейер экономики страны заработает не наружу: вывоз капитала, а потом просьба: «Дайте немножечко денег, чтобы мы тут могли чуть-чуть покушать». А вся система заработает вовнутрь страны, закачается внутрь. Артём Войтенков: Кто ж нам даст это сделать? Евгений Фёдоров: Вот смотрите, что Путин делает. Он, опираясь на политическую власть, совместно с Китаем, Индией, Бразилией и другими поднимает мировое национально-освободительное восстание народов против американской метрополии (однополярного мира), в том числе в области экономики. Там главное решение какое? Это ввод так называемого «пула валют» (пул валютных резервов БРИКС. Пул в первоначальном объеме 100 миллиардов долларов). Ввод «пула валют» — это антидоллар. Вот есть доллар, а есть антидоллар. Но, понятно, чтобы были национальные валюты, они должны быть сильны. Каждая национальная валюта у нас по отношению к доллару не тянет. Поэтому, совместный «пул валют» как антидоллар. Этот «пул валют» из ста миллиардов, которые они сейчас создали. Сто миллиардов — это приблизительно где-то пять-десять процентов национальных резервов всего лишь. То есть небольшая часть. Артём Войтенков: Чьих? Евгений Фёдоров: Странучредителей. Вот когда из пяти процентов, но их ещё нет, это только объявили, будет сто процентов, вот с этого момента доллар прекратит существование. Что означает? Это означает, что когда из пяти будет сто пять триллионов долларов будут отменены, как национальные резервы, отданы Соединённым Штатам Америки, чтобы

НАША МОЛОДЁЖЬ № 18(84), 16–30 сентября 2014

те вернули обратно денежки, что означает дефолт США. Они, естественно, ничего не вернут, они же не дураки. И означает крах американской империи. То есть Путин ударил в солнечное сплетение. Другое дело, что этот удар, он только замахнулся, потому что пять процентов — это только замах.

— Вот, сейчас ждём удар в Питере.

— Удар по Китаю в Уйгурском районе, там у американцев сильные позиции в террористической среде.

— Удар по Индии, с точки зрения отношений с Пакистаном.

— Удар по Бразилии в экономике.

— Удар по России в Питере через оранжевую революцию, на Украине — через бомбардировки, заговор против Путина и оранжевая интервенция. Это всё — защита Соединёнными Штатами Америки своего колониального мира. Вот то, что происходит, в системе — это ответ американцев на восстание России, Китая и других стран. Артём Войтенков: Вот хорошо, что вы увязали одно с другим. Потому что у многих людей, с подачи наших СМИ, это всё — какие-то разнородные события из разных областей: здесь экономика, здесь война, здесь политика, здесь ещё что-то, здесь майдан. Евгений Фёдоров: Это важная часть власти США на оккупированных территориях. Конечно, они будут работать на них, это понятно. Артём Войтенков: А всё это выливается просто в одну систему, которая действует по разным направлениям. Евгений Фёдоров: Причём она действует так миллионы лет человеческой эволюции. Это обычная конкуренция наций, разбитая на элементы, вот и всё. Артём Войтенков: Хорошо. Спасибо вам за беседу. НМ Полностью беседу читайте и смотрите: poznavatelnoe.tv/ fedorov_2014-07-17

www.nasha-molodezh.ru

Украинский якобы вопрос

Валерий Куклин

Продолжение. Начало в № 83 за 2014 год

Часть 2. О «единстве» Руси и Украины в XVI веке Оставим в стороне нашествие Батыя и последующие два с лишним века весьма спорного якобы ига Северо-Восточной Руси, ибо время это для Украины – темное пятно. С середины XIV века по конец VX ни Киева, ни славян в той части лесостепи не было. А если кто-то и был, так дела их нам неведомы и смысл их существования был незначителен. Места эти даже кочевники редко посещали. Украинские учебники и книги заливают нам, что предки украинцев в это время совершали великие подвиги в борьбе с иноверцами и интервентами, держали в страхе весь Северный Кавказ, «ходили за зипунами» не на богатый пушниной север, а на полуголый жаркий юг, якобы громили там не победимого другими народами турецкого султана. Но мы через эти «сведения» перескочим, ибо к характеру взаимоотношений с формирующимся к северу от Киева русским народом они отношения не имеют. Как было уже сказано, измены Киева интересам восточных славян были заложены глубоко в древности усилиям самих киевлян и их так называемых «князей», деяния которых дошли до нас в летописях, известных по порой исключительно сфальсифицированным копиям XVI века. Для расшифровки оных и для поиска в них отрывков более древних сотни ученых потратили

Общероссийский молодёжный журнал

годы и годы жизни. И пришли к выводу: большая часть сведений, отмеченных в летописях о событиях на Руси до монгольского нашествия, — выдумка чистой воды, набор мистификаций и инсинуаций. И тут надо отметить, что XVI век был временем начала формирования русской нации при отсутствии даже намека на украинскую нацию. Киева же до XVI века в качестве города не было, с XIII по XV век существовал он лишь в качестве селения возле ставших с приобретением этими землями христианства знаменитых пещер, заселенных монахами православного вероисповедания. Первым, кстати, обитателем киевских пещер стал уроженец Любеча.

По сути, эти обитатели мрачных пещер и жители Великого Новгорода – члена Ганзейского союза – и были центрами грамотности населения Великой Русской низменности. Монахи именно этих двух населенных пунктов и начали в XVI веке формировать легенду о Руси якобы единой и требующей единого великого князя. Со ссылкой, разумеется, на «предания старины далекой» о якобы существовавшем давным-давно якобы едином русском государстве со

столицами именно в Киеве и в Великом Новгороде. То есть было бы достаточно грамотных монахов в Твери либо в Рязани, мы бы считали, что великие князья общерусские в незапамятные времена обитали и в этих городах, делая их якобы столицами непременно якобы великого и якобы непобедимого древнеславянского государства. Потомок пройдошливого князя-купца Ивана Калиты, Иван III уяснил эту мысль как руководство к действию — и начал систематический захват земель русскоговорящих князей с тотальным уничтожением всех не согласным с идеей объединения вокруг Москвы. И в результате возникло государство, получившее тогда название Московия, в

Политика

41

Украинский якобы вопрос границы которого вошел и богатый Великий Новгород, но не вошел никому тогда не нужный Киев. Ибо перестал Киев в XIII– XVI веках служить местом пересечения торговых путей на Днепре. К тому же, в XVI веке еще было памятно всем на Руси, что вину за то, что в XIV веке захватили Русь монголы, народ возложил на киевского князя Ярослава Мудрого, якобы разделившего свое великое княжество между своими многочисленными детьми и обессилевшего имевшую возможность создать единую армию Русь. Во всяком случае, отредактированные в XVI веке летописи говорят об этом факте именно так. Из чего следует единственный и труднооспоримый вывод: после захвата Царь-града–Константино-

сбежавших от лютости великого князя будущих предков украинцев.

Монахи киевские помнили все…

Помнили и о том, что московские князья Даниловичи служили татарским оккупантам верно, но оккупантов со стороны Запада били и на Неве, и на Чудском озере. Помнили, что и они, и московиты одинаковой «греческой» веры, а католики предали Царь-град в решающие дни битв с турками. Помнили, что именно икона Богоматери в 1395 году, принесенная из Владимира в Москву, спасла Русь от Тимура-Тамерлана. И все-таки именно в XVI веке Киев в лице своих «лучших людей» стал поглядывать в сторону Рима и вообще

Традиции у казачества, воспитывающего патриотическую патологию в сознании фактически космополитов-разбойников не было поля и превращения его в Стамбул турками греческие монахи потянулись на православную Русь гастарбайтерами, оседая в находящемся на середине пути Киеве, увеличивая население тамошних пещер и повышая уровень грамотности киевских монахов. То есть в то время шла не дошедшая до нас полемика среди иерархов: признавать центром нового православного мира Москву или Киев? Именно этим можно объяснить причины внезапного интереса к истории, активного переписывания древних летописей в годы правления Московией Иваном Третьим и вспыхнувшей враждой оседающих на лесостепном порубежье вблизи Киева

42

Запада в надежде стать колонией одной из европейских стран: Австрии ли, Венгрии, Польши. А запорожцы — так те и вовсе служили всем без разбора, а заодно порой и туркам. Ибо войско запорожское состояло из наемников: кто платил — тот и хозяйничал на Сечи. Весь XVI век Киев и его окрестности были заняты именно поиском хозяина, делая упор на то, чтобы все-таки мощнейшая тогда Польша приняла их земли под свое начало. Что периодически и происходило. Но без особого успеха. Ибо разных вер были казаки с холопами и поляки. Да и претензии у поляков были чрезмерны. Московия же невольно поставляла будущей Украине

НАША МОЛОДЁЖЬ № 18(84), 16–30 сентября 2014

беглых холопов, откупаясь от гнева их «пороховым довольствием, хлебом и солью» и периодически натравливая донцов и запорожцев на народы Крыма и Северного Кавказа. Ничего постыдного в таких отношениях в XVI веке не было. Каждый народ выживает, как может. Галицийские князья, отпочковавших от славянства еще в XII веке, быстро легли под венгров, румын и австрийцев, даже под турок порой укладывались – и выжили, до наших дней сохранили свой этнос. А чем киевляне хуже? Это уж потом, во времена Российской империи, учебники царские стали молоть чушь о том, что все славяне – братья и должны, приняв над собой эгиду Москвы, объединяться против неверных и любить русского батюшкуцаря больше родных отца и матери. А в XVI веке подобного бреда в голову никому не приходило. Ведь даже слова «русские» в ту пору на самом деле не существовало. Были московиты, то есть подданные московского великого князя, его собственность, равнозначная скоту, только говорящая. Ведь по законам того времени ни один московит не имел права даже на жизнь. Правом на обладание жизнями своих холопов владел лишь великий князь: хотел – казнил, хотел – миловал. И никто ему не был указ. Жили московиты в Татарской Руси со столицей в Москве – в противовес Руси Литовской со столицей в Вильнюсе. Был Киев – якобы бывшая столица якобы древнего славянского государства, не имевший под собой ни народа, ни государства, ни как следует возделываемой земли, живущий торговлей и мелкими ремеслами, сбором денег за провоз товаров через пороги. Чернигов и прочие древнеславянские

города давно захирели, а то и вовсе исчезли с карты мира. Древние торговые пути пришли в упадок. Территория, которую раньше грабил киевский великий князь, стала местом периодических набегов крымских татар, уводящих женщин и молодых людей в турецкую неволю. Достаточно сказать, что добрая треть мамелюков XVI века была по происхождению с земель будущей Украины. Они же и составляли основу турецкого войска во время походов крымцев на Москву. Внук Ивана Третьего Иван Грозный воевал то с остатками татар на Волге, то с поляками на территории современной Западной части России и в Белоруссии. Южнее реки Сосны – северного притока Дона – не совался. Землями тамошними владели с середины XVI века его родичи – князья Вышневецкие и Острожские, бывшие веры православной, но числившиеся вассалами католического польского короля, который Сеймом избирался, а потому был не наследным, а всякий раз залетным на трон авантюристом. К концу 16 века дошло до того, что королем польским (ставшим главой парламентско-самодержавного государства Речь Посполитая) стал потомок шведского купца протестантского вероисповедания Сигизмунд Ваза, сменивший веру на католическую ради короны. Для киевлян и те, и другие, и третьи были просто врагами. Врагами, которые хотят пограбить их, отнять и без того скудные запасы продовольствия. Ибо никаких других сокровищ в Киеве XVI века просто быть не могло. Наличие же укрепившегося и относительно разбогатевшего монашества в Киеве обеспечивало киевлян некой стабильностью и даже некой защитой от внешних невзгод.

www.nasha-molodezh.ru

Украинский якобы вопрос Пещеры укрывали не только нетленные трупы монахов, но и множество киевлян во время набегов кочевников и ставших весьма агрессивными в отношении киевлян гуцулов – потомков вассалов князей галичских, вырезанных к тому времени католиками подчистую. Ну, еще, как было уже сказано, крымские татары нападали на Киев регулярно. Но что интересно – монахов и монахинь крымцы не трогали, грабили только посадских. И в полон уводили крестьян окружающих Киев сел и деревень, но не киевлян. Ибо, повторяю, Киев не защищал никогда и никого. Но именно с попустительства, а иногда и при прямой поддержке Киева создавались и активно противодействовали Московии и православию всевозможные католические секты как на территории Московии, так и будущей Украины, из которых самым известным следует признать еретическую общину в Гоще, породившую первого Лжедмитрия. Именно киевляне предоставили свои паромы для переброски войска самозванца через Днепр в 1605 году. А Днепр был в те времена почти непреодолимой преградой для конного войска. Но киевляне пошли навстречу самозванцу, оказав ему помощь для нападения на Московию силами польских гусар. Тот же XVI век породил и две Унии, по которым лишь случайно не попали жители Киева (в том числе и православные монахи) под власть римского папы. Но всю западную часть нынешней Украины католикам отдали. И объявили московитов слугами дьявола, став бо´льшими ненавистниками православия, чем католики. Традиция изменять православной вере стала укрепляться с каждым днем и с

Общероссийский молодёжный журнал

каждым годом, как когда-то укреплялась традиция измены язычеству. И тут надо отметить, что понятие веры было краеугольным для людей XVI века — современников сгоревшего на костре инквизиции Д. Бруно и одновременно В. Шекспира, безрукого коррупционера М. Сервантеса, а также англичанина Ф. Дрейка, испанца Магеллана, поляка Коперника и многих других оставивших свой след в мировой истории — католиков и протестантов в первую очередь, а уж потом гуманистов. Лучшие умы Европы искренне верили в Бога – и при этом боролись с религиозными предрассудками. И с этим несколько обескураживающим нас фактов следует согласиться. Ни Московия, ни будущая Украина не оставили нам в XVI веке ни одного по-настоящему великого имени. Кроме имен самозванцев, разбойников и прочих головорезов. И все они были клятвопреступниками, изменниками вере и долгу своему, целованию креста и так далее. Даже самый патриотичный московит – царь Иван Васильевич — клялся и изменял своим клятвам несчетное число раз. Идеи гуманизма просто не могли прийти в головы предкам будущих русских и будущих украинцев. Шла жестокая и беспощадная борьба за выживание. Как в стае волков. Так называемые запорожские казаки в течение XVI века официально меняли и веру, и сюзеренов, как минимум, восемь раз. Да еще и всем гуртом. Хотя литераторы XIX века и создали потом легенду об их стойкости в православной вере и наличии у беглых крепостных крестьян, лишенных семей и вообще какихлибо привязанностей, любви

к Москве и патриотизма к мифической Святой Руси. То есть сына родного пристрелить, как собаку, казаки могли, а вот «неньку Украину», которой тогда не было, и землю русскую, которая тогда так не называлась, любили так, что жизнь за нее отдавали самым мучительным образом. Да простят мне поклонники Н. Гоголя, не верю я в такого рода дутый патриотизм. Да и традиции у казачества, воспитывающего патриотическую патологию

и принуждает к беспрекословному подчинению своим прихотям? Ибо слухи в те времена о жестокостях, производимых Иваном Грозным, ходили по миру самые разные, порой исключительно вздорные. Но народы верили в них. И киевляне тоже верили. И обильные в тех краях агенты только что созданного Ордена иезуитов поддерживали этот ужас перед Москвой. И были они священниками, а жители Киева всегда верили попам

Зачем киевлянам быть подданными далекого от них русского великого князя, ставшего называться в середине XVI века царем и занятого тем, что всех своих подданных он тиранит и принуждает к беспрекословному подчинению своим прихотям? в сознании фактически космополитов-разбойников, не было. То есть Андрий по натуре своей был бо´льшим казаком, чем Тарас. Нам предлагает автор гениальных «Мертвых душ» уверовать в то, чего не может быть потому, что не может быть никогда: казаки XVI века якобы боролись за свободную Украину, о которой тогда жители степно-лесного порубежья и помыслить не могли. И якобы жили они мечтой объединиться с Московией.

Вопрос: зачем?

Зачем киевлянам быть подданными далекого от них русского великого князя, ставшего называться в середине XVI века царем и занятого тем, что всех своих подданных он тиранит

больше, чем собственным глазам и ощущениям. После 1595 года, когда в Бресте Литовском была подписана вторая (после Люблинской) Уния, между католичеством и православным клиром на территориях земель, порубежных между Московией и Речью Посполитой, впервые громко прозвучало об этих землях слово Окраина. И стало окончательно всем в Европе ясно, что дружбы между Московией и Окраиной нет и быть не может никогда. Но Московии пришлось пережить еще кошмар Великой смуты 1605–1613 гг., чтобы… вернуться к прежнему своему заблуждению: будущие русские и будущие украинцы – якобы народыбратья. НМ

Политика

43

Иван Уханов

Х

Они этого достойны

леб… Хлеборобская страда… Испытываю душевный дискомфорт, если в эти главные дни года не удается мне быть рядом с земляками — оренбургскими землепашцами. Сызмальства во мне это — неуемная сопричастность к их чаяниям и заботам. Некогда сам жил ими. Помнится, как зорко стерегли мы небо, ловя приметы урожая. Как утомляли нас пыльные, басмаческой силы, июньские пыльные суховеи, как сокрушались от неурочных августовских дождей! С напрягом футбольных болельщиков следили всякий раз за куражами непогодицы, вымаливая победы погожим дням. В мыслях о судьбе урожая многие личные заботы отодвигались на второстепенный план. Да, хлеб мы не только ели, им жили. Когда наша большая крестьянская семья переехала в новую избу, мама, помню, сперва внесла в нее хлеб-соль. Когда женились мои старшие братья, молодоженов встречали у порога хлебомсолью и вдобавок обсыпали зерном пшеницы — на счастье, на доброе чадородие. Хлеб… Тысячелетия прошли, а хлебное зерно и поныне остается чудом природы. Маленькое зернышко весом в тридцать миллиграммов вобрало в себя тепло солнечных лучей, соки земли, ласку дождей, силу и мудрость пахаря, самые ценные для организма человека вещества. Люди извечно жили заботами о земле и хлебе. Да и теперь в основе почти всех международных конфликтов — земельный вопрос, Это и понятно. Численность населения планеты быстро растет, а площадь

44

для его проживания заметно сокращается. Живую землю-кормилицу повсюду загоняют под бетон новых аэропортов, тысячекилометровых шоссе, под гигантские стадионы, промышленные здания, железнодорожные магистрали… Плодоносящей почвы остается все меньше, поэтому она и дорожает, оттого и обостряется в мире борьба за каждый ее клочок. И только в нашей стране удивительное бесхозье: земля объявлена дешевым товаром, а земледелие — черной дырой, сферой неэффективной деятельности. Более 46 миллионов гектаров сельхоз­ угодий, где еще не так давно выращивались злаки, ныне выведены из оборота, зарастают бурьяном и кустарником. А в это время мясо, молоко, овощи, фрукты Россия везет из-за границы. Продовольственный импорт давит, парализует оте­чественного сельхозпроизводителя. Об этом — агрессивной, разрушительной государственной политике по отношению к земледельцам — вот уже более двадцати лет с возмущенным недоумением пишут и говорят самые авторитетные ученые-аграрии, знатные хлеборобы — люди Слова и Дела, политологи, экономисты… Но их не слышат. Земледелие попрежнему находится в стадии бесконечных одиозных экспериментов: ввели фермерство, а оно при отсутствии малой механизации забуксовало; раздали селянам земельные паи, но пайщики — вчерашние колхозники, разобщенные и технически обезоруженные, не зная, что с ними делать, — продают их за бесценок абы

НАША МОЛОДЁЖЬ № 18(84), 16–30 сентября 2014

кому; принятый Закон о купле-продаже земли позволил денежным, пронырливым людям скупить ее не для того, чтобы пахать и сеять, а чтобы подороже перепродать. Такой земли, приобретенной, но не работающей, выведенной из оборота, — миллионы гектаров. Они, как гоголевские мертвые души, — по документам числятся, а в реальной практике их нет.

C земельным вопросом мы зашли в тупик, озабоченно заметил на очередном заседании Госсовета В. Путин. Никто нынче не знает точно, сколько пахотных угодий в наличии и в чьих руках они находятся… Президент призвал от обсуждений вопроса перейти к действиям. Больше года прошло с того заседания, но действовать лишь собираются. А почему бы безотлагательно не устранить вопиющие неполадки в государственном механизме? Почему не понять, наконец, что при теперешних поднебесных ценах на горючее, на сельхозтехнику, на удобрения и при издевательски низких и ежегодно снижающихся закупочных ценах на хлеб земледелие разорительно?

— Не могу поверить, но, похоже, нас, россиян, приучают к мысли, что выращивать хлеб — дело зряшное, убыточное, лучше-де купить у заморского дяди. Вот и покупаем, и везем: пшеницу из Канады, картофель из Египта, тыкву из Аргентины… Ужель не стыдно нам?! Столько у нас земли, природных богатств! Жить бы и радоваться да приумножать эти богатства. Ан нет! Не дают, однако, как-то не дозволяется работать по уму... — с досадой рассуждал в беседе со мной знатный оренбургский комбайнер, дважды Герой

www.nasha-molodezh.ru

Они этого достойны Труда Василий Макарович Чердинцев. — А ведь дело идет к вопросу: чей хлеб мы будем есть завтра — свой или чужой? Вспомнили про конфуз, который пережили оренбуржцы весной 1997 года, когда за хлебом во Францию ездили. Своего-то, подсчитали, не хватит до нового урожая, вот и поехали с протянутой рукой по миру… Французы за немалые деньги выручили Оренбургскую область, на знамени которой, кстати сказать, два ордена Ленина. И оба — за хлеб! В иные времена она по пять миллионов тонн зерна намолачивала. А теперь и половину того не производит. Из-за нехватки немыслимо подорожавшей хлебоуборочной техники жатва в области не укладывается в четыре недели, как в прежние доперестроечные годы, а растягивается на два-три месяца, бывает, часть урожая уходит под снег… Донельзя сокращенный комбайновый парк, скудный рацион горючего — сегодня это обычная печальная явь российского земледелия. Однажды на Кубани в разгар жатвы комбайны остановились. Горючее кончилось. В это же время на юг, в Новороссийский порт, через притихшие поля катили эшелоны с горючим — для Италии, Греции, Франции… Ни президент Ельцин, ни депутаты не откликнулись на душепламенные обращения-просьбы губернатора Краснодарского края Кондратенко. И тогда он распорядился часть экспортного горючего взять на-пока, как бы занять для покрытия жгучей нужды родного края. Его озадачивала, потрясала жесткая ответственность: остановить жатву на Кубани — главной житницы страны — может только безумец или вредитель… Россия огромна, просторы ее велики и подчас суровы — отсюда тяга людей друг к другу. Коллективные формы экономики и жизни, пожалуй, самые естественные и пригодные для них, нежели иные. Да ведь

Общероссийский молодёжный журнал

и в большинстве стран Запада и в США нынче идет повсеместное сокращение мелких хозяйств, слияние их в крупные фермерские корпорации, где сподручнее внедрять новые технологии, вести индустриализацию. Мелкая семейная ферма — вчерашний день земледелия почти во всех странах мира. В России же, наоборот, решили возвратиться к хуторским приемам, к фермерской кустарщине. Халатность, апатия, беспечность, уютная деградация умов, пустословие и иждивенческое безделье — эти черты ныне у многих членов нашего общества, особенно у его элиты. Но болотный морок, духота всегда — перед грозой. И она грянула. События на Украине, санкции против России и ее ответные санкции вызвали на планете вселенский переполох. В обществе нашем всколыхнулись, пришли в движение большие созидательные силы. Их оказалось предостаточно для того, чтобы нам не только отказаться от объемного импорта, но и чтобы образумить тех, кто грозит удавить нас петлей нескончаемых одиозных санкций. И оказалось — вот диво! — всё-то мы сами можем выращивать и производить: и хлеб, и фрукты, и овощи, и молоко, и мясо… Причем качеством получше импортного. Ведь европейцы скот и птицу содержат в закрытых помещениях и зачастую на искусственных кормах — порошки, добавки, прочий допинг. Иногда курица иноземная пахнет не курицей, а рыбой. В Европе тесно, в России же вольные пастбища, где животноводы могут производить экологически чистое мясо.

Да и душевные резервы у россиянсельхозпроизводителей велики. Распоряжение правительства об ограничении продовольственного импорта они встретили не со страхом, а с воодушевлением — радостными репортами о готовности в полтора-два раза увеличить поставки своей продукции. Во всех регионах забурлили ручьи народной инициативы. Всюду патриотический подъем, эйфория… Но вот людей начинает охватывать сквознячком какого-то вопросительного недоумения. А что прежде мешало открыть шлюзы животворящей народной энергии? Кто сдерживал её? — вопрошают они. — Кто вольно или невольно служил интересам зарубежных товаропроизводителей и игнорировал национальные интересы своих? Кто на авиалайнерах возил сливочное масло из Австралии, пренебрегая прекрасным маслом из Вологды? Кому фрукты из Польши и Молдавии казались слаще местных — тульских, рязанских, пензенских, которые тысячами тонн пропадали из-за своего изобилия и по причине хозяйской невостребованности их? Вопросов много, и ответить на них должны бы конкретные люди, — за саботаж, за развал экономики страны ответить! Назревает и такой вопрос: долго ли продержится волна посвежелого внимания государственных руководителей к нашему крестьянству? Или сие лишь на время санкций? Труженикам же земли нужна постоянная любовь-забота, а не от случая к случаю, не от «грозы» до «грозы». Они этого достойны. И именно с упрочения авторитета землепашцев-кормильцев наших и начнется истинное возрождение России. НМ

Политика

45

Картинная страда, Ксения Фёдорова

или Творческие страдания по русской деревне — Очень тоскую по навозу и весенним проталинам! За берёзовый сок готов душу отдать... Молодой художник из села Ягодное Курганской области, обосновавшийся в городе металлургов, скучает по родным местам и готовится к большой персональной выставке

С

Денисом Деменёвым я познакомилась в Магнитогорске несколько лет назад: молодой педагог факультета изобразительного искусства и дизайна, перспективный живописец, свежеиспечённый кандидат философских наук и член Союза художников…

— Не знаю, достоин ли я того, чтобы мне посвящали статьи, — смутился он во время нашего знакомства в 2011 году. — Вы пишете о таких бронтозаврах искусства! А днём раньше «бронтозавр искусства» — заведующий кафедрой живописи, профессор Александр Исаев, тоже родом из Зауралья, — показывал мне холсты Дениса: — Ксения, ты посмотри, какой это цветовик! В его работах цвет говорит сам за себя!.. Через тернии — к мечте Всё творчество Дениса Деменёва — как на ладони у профессора Исаева: сначала он был педагогом нашего героя в Курганской области, потом, по иронии судьбы, руководил дипломной работой своего студента на худграфе в Магнитогорске. Причём, как все мальчишки, в детстве Денис собирался стать космонавтом, президентом, военным… В крайнем случае — боксёром. Но к девятому классу внезапно захотелось свободы от родительской опеки. Увидел объявление о том, что в Куртамышском педагогическом училище ведётся набор на художественно-графический факультет, и загорелся.

— Папа — механизатор, фермер — отнёсся к моей идее очень прохладно, мол, не мужское это дело, несерьёзное. Но я

46

НАША МОЛОДЁЖЬ № 18(84), 16–30 сентября 2014

www.nasha-molodezh.ru

Картинная страда

упорствовал и своего добился, — улыбается Денис. В училище его наставниками стали художники-куртамышане Александр Аркадьевич Исаев и Сергей Николаевич Устюжанин. Они-то и порекомендовали парню получать высшее образование в Магнитке, которая славится сильной художественной школой и многолетними традициями. Денег в семье на поездку не было, подрастали сестра и брат, пришлось рассчитывать только на себя. Но не лыком шиты зауральцы! Денис учился в Магнитогорском госуниверситете и ещё работал ночным сторожем в детском саду. И хоть перебивался с хлеба на воду, но от цели своей не отказался. Защитил дипломную работу! И тут снова начались проблемы.

— Стал я голову ломать, как жить дальше: в родном селе работу мне по специальности не найти, в Магнитогорске вообще приткнуться некуда. И тут Александр Аркадьевич предлагает мне поступить в аспирантуру. Но для того, чтобы учиться в ней бесплатно, нужно было работать в вузе. К счастью, подвернулась на кафедре вакансия, общежитие дали…

Общероссийский молодёжный журнал

И закрутилось: студенты, пленэры, любовь свою встретил — Юлия на этой же кафедре работает, защитил диссертацию, вступил в Союз художников. Родители довольны. Отец сыном гордится. И снится мне трава у дома…

— Если честно, городская жизнь не по мне, — говорит Денис Николаевич. — Хотелось бы жить в сельской местности. Мне всегда нравилась весенняя слякоть: когда тает снег, появляются прожилки земли, бегут ручьи, навозом пахнет… Чего ты смеёшься? Я деревенский, мне всё это близко. Очень тоскую зимой. Летом ведь не пахнет, если только трава свежескошенная. А берёзовый сок! Я за него готов душу отдать! Три года не пил берёзового сока, в своё село не получалось в мае из-за работы приехать. В этом году побывал, я такой счастливый! Я, конечно, не идеалист. Понимаю, без денег тяжело, приходится выбирать. Да и моя половина теперь тут. Этим летом вот затеяли стройку, проводим удобства в свой частный дом. Юля мне так строго сказала: «Пока унитаз, душ не сделаешь, детей тебе не рожу!».

Местечко с характером Мы беседуем с Денисом в его мастерской, что расположилась на чердаке двенадцатиэтажки. Пока едем в лифте, рассматриваю граффити в кабинке — напластования творчества не одного поколения самодеятельных дворовых художников — «в лучших традициях» разбитного ньюйоркского метро. Среди этого пёстрого перемеса глаз выхватывает строгое недремлющее око на стене кабинки… Но вот мы и на месте. С балкона открывается космический вид на город-труженик. Магнитка пыхтит трубами, льёт металл, и кажется, что раскалённый диск летнего солнца тоже без устали работает на эти грандиозные адские топки. И только небо и голуби — пернатые друзья художника — разделяют величие момента, а внизу суетливо бегут машины, стучат трамваи, бегут человечки-муравьи…

— Эта мастерская досталась мне от Александра Аркадьевича, — рассказывает её теперешний хозяин. — До этого здесь трудились и даже жили наши замечательные художники: Лена Старикова, наш преподаватель, с мужем, Василиса Викторовна Портнова, Олег Степанович

Культура

47

Картинная страда Базылев. После Базылева мастерская горела, её поджигали — в лихие 90-е сюда на чердак могли пробраться и наркоманы, и грабители. Александр Аркадьевич тут менял проводку, мы с ним белили потолки. А помогали нам Денис Брусинов из Куртамыша и Андрей Нохрин, которые учились на год старше меня. Мы все — выпускники Куртамышского педучилища: я в 1997 году поступал, ребята — в 96-м. Потом все тут оказались. Мастерскую художники передавали друг другу, как переходящий кубок, потому что якобы тут тяжёлая энергетика, работать никто долго не мог. А мне хорошо…

— А вот иконы у вас стоят…

— Это Дарья, моя заступница. Когда я жил в Куртамыше, снимал комнату у одной православной бабушки-целительницы. Однажды она услышала, что я разговариваю во сне, весь нервный какой-то. Начала настаивать на

Работа называется «Ехал батя с сенокоса», выполнена в достаточно условном ключе. А вот другая — «Как мой батя работал, а лесные жители радовались»… том, чтобы крестился. Я давай противиться. Тогда она включила «административный ресурс»: уходи из квартиры и всё тут! В общем, пришлось покреститься. Мой заступник — это святой Дионисий, но в куртамышской церкви иконы Дионисия на ту пору не оказалось. Ближайшая после него была Дарья. Так и живёт святая уже много лет в моей мастерской, оберегает меня. У Дениса Николаевича в мастерской можно откопать любопытные вещицы: подвешенный над диваном игрушечный самолётик от прежних хозяев, большой фотопортрет Владимира Высоцкого, кадки с цветами,

48

подаренными невестой, тюбетейки — атрибуты богемности… На стене у балкона — настоящий перекрёсток творческих артерий: напутствия и росчерки художников и друзей из разных городов. «Дорогому земляку с пожеланием душевного тепла…» — надо оставить свой след в этой «Альтаире» автографов…

— Недавно начал коллекционировать графику своих друзей. Вова Горбунов и Алексей Барсуков из Миасса подарили свои работы — это печать на камне, литография. Ну а всё остальное здесь — моё. Под потолок, возвышающийся на высоте 4,5 метра, уходят картины и этюды художника. На разобранном этюднике стоит его учебная работа — портрет, выполненный ещё в реалистической манере на третьем курсе. В углу — несколько «исторических» палитр, оставленных как память со студенческих времён.

— Сейчас я перешёл к формальным вещам, — говорит Денис. — Я считаю, что художник не должен стоять на месте, нужно пробовать, искать новые пути. Работы мои, в основном, — мастихином, кистью — меньше. Стал экспериментировать: делаю подмалёвок темперой, закладывая основные локальные цвета, а потом прохожусь маслом. Темпера сама же порошкообразная и матовая, масло проникает в слой и даёт тёмную окантовочку и пятна. Вот, смотри, — показывает художник холст, — это темпера просвечивает. У меня такая сейчас проблема — надо это каким-то лаком закрепить, но я боюсь, что, если начну лаком брызгать, темпера его впитает и потемнеет. Вот хожу, со всеми советуюсь.

— А это что у вас за живопись на дверях? — интересуюсь я, указывая на огромный болт, кривенько нарисованный на фоне граней прямоугольника.

— Пускал тут одного художника-авангардиста, поэта, футуриста, разгильдяя и моего студента. Защищался у меня несколько лет назад, Руслан, — улыбается педагог. — Нарисовал

НАША МОЛОДЁЖЬ № 18(84), 16–30 сентября 2014

тут мне своё видение жизни. Я уже отлупил его за это. Посвистывает чайник. Денис Николаевич хлопочет, расставляет чашки на черновики своей кандидатской диссертации, развязывает кулёк с печеньем.

— Ты давай клади сахар в чай, не стесняйся! — предлагает он.

— Спасибо, я без сахара.

— Думаешь, если я — бюджетник, я девушку сахаром угостить не могу? Накладывай, накладывай побольше! «Ехал батя с сенокоса…» За разговором узнаю, что наш земляк активно готовится к персональной выставке, которую запланировал на 2015 год в Магнитогорской картинной галерее.

— Прочитал в газете на майских праздниках, когда приезжал в Ягодное, что ваш курганский художник Андрей Садов в следующем году тоже хочет сделать выставку. Я порадовался, подумал: «Какое совпадение!». Всё хочу ему написать.

— Что на вашей выставке будет?

— Погоди, я ещё сам не знаю, в отличие от Андрея, у которого уже есть чёткое видение. Хочу сделать побольше свежих работ. Каждое лето езжу в Ягодное, помогаю родителям, у них большое хозяйство. Пишу этюды родной природы, разрабатываю композиции. Получился целый цикл «Покосы». Эти холсты — доказательство того, что я работал для себя, не для продажи. Денис бережно перебирает стоящие доски, вынимает одну из них и говорит: — Премьера картины, демонстрируется первому зрителю моих «сенокосов». Работа называется «Ехал батя с сенокоса», выполнена в достаточно условном ключе. А вот другая — «Как мой батя работал, а лесные жители радовались»… Повеяло какой-то детской непосредственностью, свежестью, радостно защемило в груди от воспоминаний о родных местах. Вот она, настоящая Россия — провинциальная, патриархальная, поэтичная! НМ

www.nasha-molodezh.ru

Рубрика

Общероссийский молодёжный журнал

Раздел

49

Лариса Пономарева

Подарок — это целый ритуал Оказывается, понятие «подарок» имеет множество форм и смыслов. Мы привыкли воспринимать его как некую вещь, а между тем редкие исследования данного феномена доказывают, что его происхождение имеет ритуальные корни и основано на обычаях древних народов. С его помощью человек издревле договаривался с другими людьми, со сверхъестественными силами

П

ервым исследователем данной темы выступил Марсель Мосс. Он проанализировал подарок как явление не только экономическое, но и универсальное, охватывающее самые различные аспекты социальных взаимоотношений и культуры. Мосс исследовал жизнь аборигенов Океании, Австралии, Северной Америки, а также некоторые древние религиозно-правовые системы. Автор отмечал, что до появления денег (в той или иной форме) универсальным средством обмена в архаических обществах являлось дарение. Обмен здесь являлся не просто экономической сделкой в современном понимании. Он непременно предполагал компенсирующий взаимный дар в той или иной форме, но, в отличие от обычной сделки, оба эти акта отделены друг от друга во времени. Будучи формально добровольными, в действительности дары являлись строго обязательными. Из трёх тесно связанных между собой обязанностей, которые составляют обмен в форме дара: дарить, брать и возмещать, — наиболее

50

НАША МОЛОДЁЖЬ № 17(83), 1–15 сентября 2014

www.nasha-molodezh.ru

Подарок — это целый ритуал существенной, по мнению Мосса, являлась обязанность возмещать. Уклонение от одной из этих обязанностей влекло за собой серьёзные последствия для субъектов обмена, вплоть до объявления войны. В качестве субъектов обмена в архаических обществах выступали главным образом не индивиды, а группы, либо индивиды, символизирующие группы (например, вожди). Дары в рассматриваемых Моссом обществах, составляют систему взаимных, «тотальных, совокупных поставок», непрерывно циркулирующих от клана к клану, от племени к племени. Они выходят за рамки экономических отношений и охватывают все сферы общества. «Пища, женщины, дети, имущество, земля, труд, помощь, жреческие услуги, ранги — всё является предметом передачи и возмещения!». Особое внимание Мосс уделял рассмотрению потлача — обычая, широко распространённого среди индейцев тихоокеанского побережья Северной Америки. Любое более или менее значительное событие в их жизни сопровождалось раздачей даров, угощениями, устройством пиршеств. Между кланами, племенными группами и индивидами существовала определённая борьба за первенство в расточительстве, доходившая до истребления имуществ. Отдавая или уничтожая свои богатства, реально обменивали их на более высокий престиж. Потлач, по мнению Мосса, являлся одновременно религиозным, мифологическим, экономическим, эстетическим явлением. Даже наши далекие предки, чтобы умилостивить богов, приносили им, а также духам умерших и обожествляемых предметов различные дары. Языческие божества в древнем Киеве изображались в виде людей. В основе жертвоприношений лежат представления о вмешательстве божеств в жизнь и деятельность людей. Божествам подносили в дар первый урожай, пахучие цветы, венки из них, травы, а также хлеб, мясо и все остальное,

Общероссийский молодёжный журнал

что было у них. Славяне, поклоняясь, допустим, богу молнии, приносили ему в жертву быков и другие дары, ублажали богов, спасая свою жизнь. В конце концов, мало кто знает о появлении в нашей жизни сувениров! Первые их прототипы появились еще в Древнем Египте. Они были обнаружены при раскопках гробниц и развалин древних городов. Среди найденных артефактов часто встречаются статуэтки с изображениями, которые представляли собой аналоги современных логотипов. Такие знаки ставились также на глиняные кружки и горшки. Так что первые сувениры появились параллельно с первыми захоронениями людей, и дарили их не друг другу, а умершим — клали в могилу предметы быта, оружие и другие вещи, так как считалось, что они будут использоваться усопшим в ином мире. Поскольку хоронить человека с многочис-

доме человека, который по незнанию приносил ей букет цветов. «Зачем несёшь мне в дом смерть?» — спрашивала она. Одна­ко против цветов в горшке, с корнями, она не возражала. Даже в древности на Руси никто не дарил женщинам цветы. Это являлось сакральным знанием о том, что такой подарок может причинить вред человеку. Наши предки очень хорошо понимали, что сорванный цветок — это живое существо, лишённое возможности жить и по-своему страдающее от этого. Пытаясь выжить, это создание становится энергетическим вампиром и тянет жизненные силы из окружающих. В Китае до сих пор не дарят цветы. Их приносят только на кладбище или в больницу. Как видим, подарок — это целый ритуал, несущий в себе особый смысл, некий обряд, который не должен пылиться на полке (и собственно, быть купленным

«Пища, женщины, дети, имущество, земля, труд, помощь, жреческие услуги, ранги — всё является предметом передачи и возмещения!» ленными предметами быта было не всегда удобно, соплеменники и додумались изготавливать уменьшенные и украшенные фигурки, которые отдавались в дар сначала только усопшим. В каждой семье были свои сувениры, которые имели особое значение и передавались от отца к сыну, являясь традицией преподношения и обозначая связь с потусторонним миром. А дарение цветов? Это сейчас мы преподносим цветы людям в знак любви и уважения. Но сама знаменитая болгарская ясновидящая Ванга отказывалась даже принимать в своём

впопыхах в ближайшей сувенирной лавке). Подарок должен вмещать в себя частичку души одариваемого, и в этом заключается его древняя магическая сила. В следующей статье я раскрою другие, возможно, менее известные факты дарения в жизни всех времен и народов, коснусь мифов и легенд, связанных с актом преподношения даров. Если вы уже задумались, что подарить на ближайший праздник виновнику торжества, значит, продолжение будет в дальнейшем вам помогать с непростым выбором, коего на нашем рынке товаров и услуг хватает. НМ

Культура

51

Ольга Гордийчук

Как воспитать поколение хороших фотографов: инструкция из первых уст

Тем, кто занимается фотографией в Новосибирске, не нужно рассказывать, кто такой Дмитрий Грищенко. Он — настоящий профессионал коммерческой съемки, главный наставник начинающих фотографов в Сибири и отличный отец. Мы встретились в фотостудии, где Дмитрий проводит большую часть съемок, чтобы обсудить прошлое, настоящее, будущее фотографии и фотографов

— Дмитрий, расскажите, как вы пришли в мир фотографии и, если учились, то где?

— Томский государственный университет, отделение журналистики, филологический факультет. Так что я по образованию, считай, что журналист. В 16 же лет занялся фотографией.

— Фотография в России советского времени и фотография в России современной — это два противоположных явления?

— Основное отличие советской фотографии от современной в том, что в ней не было рекламы. То есть советская фотография была либо чистым искусством, либо социальным заказом — передовики производства, поля, комбайны, заводы. Причем тоже очень хорошо снимали. А сейчас, по большому счету, это — коммерческий проект. Фотография на сегодня предполагает, в основном, зарабатывание денег, за небольшим исключением. То есть снимают либо свадьбы, либо то, что называется «бытовка» — семейные фотографии, дети, либо рекламная съемка.

— То есть, искусства в современной фотографии нет?

— В современной жизни вообще искусства мало осталось. В принципе, у нас сейчас и кино нет. То, что сейчас идет в кинотеатрах, к кино не имеет никакого отношения, больше к цирку.

— Научиться фотографии могут люди, у которых прирожденный талант, или этот навык можно развить?

— Научиться фотографии — это то же самое, что научиться водить машину. Время практики. Научиться фотографии, которая будет правильной с точки зрения технических параметров, а не искусства, можно.

— По каким параметрам вы можете сказать — хорошая фотография или плохая, качественная или нет?

52

— Сегодня есть только одно. Техника шагнула сильно далеко, это вам не на пленку снимать, сейчас все очень просто. То есть можно сразу посмотреть, что у тебя получается, внести коррективы. Поэтому там о пересвеченых и недосвеченных мы уже не говорим, потому что это легко исправляется. Основной критерий — композиционные вещи. Я специально этому не учился никогда, в университете что-то нам давали. Здесь работает интуиция, наверное. Композиция, по сути, — это правильная кадрировка. Чтобы какие-то объекты, нужные на своих местах, стояли в кадре. У меня это получается уже просто так, на автомате, само собой.

— Фотограф — это не талант, а практика, книжки, школы?

— В первую очередь, наверное, практика. Очень хорошо вырабатывает навык работы за деньги. Если ты будешь ходить фотографировать, то никогда не

НАША МОЛОДЁЖЬ № 18(84), 16–30 сентября 2014

научишься просто так снимать. Очень маленький процент людей, которые смогут чего-то достичь, фотографируя для себя. А когда ты знаешь, что за эту съемку тебе надо получить деньги, у тебя совсем другой уровень ответственности за свою работу. Еще и репутацию не хочется портить. Довольный клиент мало рассказывает о хорошем фотографе, а недовольный расскажет каждому своему знакомому.

— С чего вдруг началась мода на фотографию и фотографирование? Раньше подростки свои музыкальные группы создавали или марки собирали, а сейчас каждый второй — модель или фотограф.

— С доступности техники — не с финансовой стороны, а технологической. Раньше, чтобы сделать фотографию, нужно было провести очень длинный процесс. А еще раньше для того, чтобы быть фотографом, нужно было быть

www.nasha-molodezh.ru

Как воспитать поколение хороших фотографов физиком, химиком, оптиком, механиком, физически сильным человеком, потому что все это очень тяжелое, и плюс еще уметь фотографировать, знать какие-то основы композиции, то есть художником, по сути.

— А сейчас, чтобы быть фотографом, что нужно?

— А сейчас переводишь в режим «зеленый» и нажимаешь на кнопку. В принципе, любой нормальный менеджер-продажник может взять в руки камеру и стать фотографом, и это тоже немаловажное умение.

— С чего нужно начать человеку, который взял камеру и хочет научиться качественно фотографировать?

— Лучше взять пленочную камеру и попробовать на нее научиться фотографировать. Если очень хочешь стать фотографом. Потом с цифрой проще. На пленку когда снимаешь, все равно пытаешься посмотреть, что там получается. А там же нет экранчика. Объясню на примере своей ученицы. Ульяна купила себе пленочный фотоаппарат и поехала с мамой Испанию фотографировать. Три пленки запорола: не то, что ни одного хорошего, ни одного резкого кадра не было. Хотя она хорошо фотографирует, сейчас купила себе «пятерку» какую-то старенькую Canon и, в принципе, хорошо снимает. И на пленку уже хорошо снимает. У нее даже свой стиль определенный есть. У нее все намеренно недоэкспонированное.

— Бывает совсем не нужная информация при обучении?

— Нет, такого нет. Нужно пробовать, и если тебе не понравится, то просто не используй это. Все индивидуально.

— А почему вы занимаетесь обучением именно подростков, а не взрослых?

— А мне нравится с детьми. Хотя взрослых я тоже учу, у меня периодически появляются группы взрослых. Но с детьми интереснее.

— Как вам пришла в голову мысль, что нужно открыть свой курс в фотошколе? Вы же, по сути, не зарабатываете на этом денег.

— Зарабатываю, но там совсем немного. По сравнению с тем, что я зарабатываю на съемках — ни о чем. Я даже не вспомню сейчас, почему у меня такая мысль возникла. Уже четвертый год этим занимаюсь.

— А как обучение проходит?

— Сначала теоретическая часть, потом практическая, ну и совмещенная с мастер-классами от других людей. На

Общероссийский молодёжный журнал

теории рассказываю, в основном, теорию фотографии, историю. У меня сверхзадача немножко другая стоит. Научить фотографировать технически правильно — это несложно. Этому можно учиться и самому, хотя лучше в школе. Для того чтобы стать хорошим фотографом или фотохудожником, чтобы это было не просто ремесло и зарабатывание денег, надо

папки. Это в плане коммерческих съемок. А в плане искусства — Оля заняла первое место на областном конкурсе. Да и вообще, после выпускного поддерживаем связь с учениками.

— А что если все, кто приходят к вам в фотошколу, станут снимать профессионально? Наступит переизбыток фотографов или фотография переста-

Если даже не научится фотографировать, но кино одно нормальное посмотрит — уже хорошо. Вот такая у меня миссия не просто владеть техническим инструментарием; надо, чтобы было что-то в голове. И это появляется не от того, что ты будешь много фотографировать или смотреть на чужие фотографии, а от того, что ты будешь смотреть кино, читать хорошие книжки.

— А если говорить о практической части в фотошколе? Как проходит этот процесс?

— Снимаем в студии, на улице, в помещениях разных.

— Ученикам, где сложнее снимать: на улице или в студии?

— Мне кажется, что на улице, самому мне сложнее на улице, потому что в студии все просто — у тебя есть источники света, ты что хочешь с ними, то и сделаешь. Поставишь нужную мощность, поставишь их в нужном направлении, оденешь на него нужную насадку. А на улице ты не управляешь солнцем. Оно может спрятаться, может быть, наоборот, очень ярким, может пойти дождь, подуть ветер. Но если съемки серьезные, то прогноз заранее смотрится. Но пару раз было такое, что пошел дождь, даже ливень, и с этим ничего не сделаешь.

— Среди ваших учеников или уже выпускников есть люди, которые понимают что и как снимать?

— У меня училась девочка, которая была чуть старше, она уже школу закончила, работает в магазине текстиля фотографом сейчас. Ульяна есть, которая снимает хорошо, хоть и по-детски. В недавнем выпуске у меня учился Андрей из Пашино. У него другой подход совсем, он сразу сделал в своей школе трем классам выпускные альбомы, заработал денег, купил себе объектив новый и фотоаппарат поменял. Я ему все сказал, где что делать, где что заказывать, где печатать

нет быть искусством и превратится в ремесло, зарабатывание денег?

— Может быть, она, наоборот, перестанет быть только зарабатыванием денег, а станет каким-то там искусством?

— Вы не думали, что когда-нибудь вам надоест заниматься или обучением, или фотографией, в общем?

— Фотография вряд ли мне надоест. А если говорить об обучении, то фотография мне надоест, наверное, быстрее. Мне нравится этим заниматься. На самом деле, нравится детей учить. Если даже не научится фотографировать, но кино одно нормальное посмотрит — уже хорошо. Вот такая у меня миссия.

— Что сейчас планируете?

— У меня в два часа съемка рекламная. Завтра снимаю юбилей — 100 лет бабушке. Вся семья соберется. Прямо сказал, что даже денег не возьму. Снимал свадьбу золотую по осени — тоже бесплатно. И снимать интересно, и люди хорошие. НМ

Культура

53

Путешествуй, не выходя из дома

Екатерина Петроченкова

54

Host & Buddy — это программа, созданная в рамках международной некоммерческой организации AIESEC, известной своими стажировками, связанными с развитием лидерского потенциала молодёжи. Host в переводе с английского означает «принимать гостей», а buddy — «приятель», «близкий друг», который будет помогать иностранному стажёру адаптироваться в чужой стране и просто проводить своё свободное время в компании нового друга. «Путешествуй, не выходя из дома!» — таков слоган Host & Buddy — Наша программа, по сравнению с AIESEC, существует особенно в Санкт-Петербург, мне нравится здесь всё: еда, совсем недавно, ей около года, — рассказывает Саяна База- здания, архитектура, люди, водка, погода и климат. У Перова, координатор программы H&B в Санкт-Петербурге. — тербурга особый шарм, это безумно красивый город в евДо этого всю работу по размещению и сопровождению ста- ропейском стиле, здесь есть много прекрасных мест. Русжёров делала команда организаторов программ социаль- ские люди простые, но сумасшедшие! Все очень доброженых стажировок. Поэтому, чтобы всё происходило быстрее лательные, любят гулять и веселиться. А помимо водки и не было никаких недочётов, мы создали «Host & Buddy». могут пить и Масала чай. Если бы кто-то предложил мне В наши обязанности входят помощь стажёрам в размеще- хорошую работу здесь, я бы остался в России. Кроме того, я нии и сопровождение их на протяжении всей стажировки, хотел бы жениться на русской девушке!».

Carrie Lin, Китай, 19 лет (проходит свою социальа ещё мы устраиваем для них культурно-развлекательную программу: это может быть выезд на какое-нибудь меро- ную стажировку в детском лагере): «Россия — чудесприятие, экскурсии или простая групповая игра. ное место, мне очень нравится русская культура. Дети в — Как принять участие? России очень красивые! Мне хочется проводить с ними — Чтобы стать хостом или бадди, нужно заполнить ан- больше времени. А ещё здесь невероятно красивая природа кету, которую можно найти на официальной страничке и много очаровательных мест. Я бы хотела остаться в Рос«H&B» в «Вконтакте». Мы её читаем и, если видим, что че- сии, это огромная и очень интересная страна, обязательно ловек действительно готов принять в свой дом стажёра, приеду сюда снова!».

Harnoor Kaur Sandhu, Индия, 19 лет: «Я приехал стаперезваниваем ему и договариваемся о встрече для того, чтобы посмотреть условия, в которых в дальнейшем будет жироваться в Россию для того, чтобы познакомиться с местжить стажёр. Очень важен уровень знания английского ной культурой и людьми, которые живут здесь. Мне хотеязыка; перед тем как отправлять стажёра в дом host family лось посмотреть эту страну, а после сделать альбом с кучей (принимающей семьи), мы должны убедиться, что семья воспоминаний, которыми я мог бы потом дорожить всю имеет, как минимум, средний уровень (Intermediate). свою жизнь! В России своя архитектура, здесь есть отлич— А как же бонусы и подарки? ные места, которые хочется увидеть своими глазами. Куль— Для принимающих семей или бадди у нас есть специ- тура России до сих пор остаётся до конца не раскрытой, поальные предложения! Если вы становитесь host family или этому я хотел узнать об этой стране больше. Странно, но сопровождающим (бадди), то в будущем сможете поуча- многие думают, что люди в России не отличаются особой ствовать в одной из летних международных программ ста- теплотой. Мне так не кажется! Они очень приветливы и жировок со скидкой до 25%, зависит от времени пребыва- отлично знают, как нужно веселиться. Здесь я понял, что ния стажёра в семье. И, конечно, это возможность завести даже если ты не знаешь русского языка, ты сможешь сподрузей в разных уголках мира, приобщиться к другой куль- койно путешествовать по России, потому что всегда найтуре и повысить свой уровень языка. дешь людей, которые с радостью помогут тебе. Я думаю, — Какие страны принимают участие в программах что это отличное место для жизни. Где бы ты ни находился, AIESEC и пользуются Host & Buddy в России? ты всегда будешь ходить по красивым улицам, по которым — В основном стажёры приезжают к нам из стран ходят не менее красивые (и внешне, и душой) люди». НМ БРИКС. Так как Россия состоит в этом союзе, то для граждан этих стран процедура оформления документов для визы проходит проще. Также бывают ребята из Турции, Египта, Колумбии и достаточно редко из европейских стран. Программа H&B работает во всех городах, где существует организация AIESEC, и с каждым годом число участников международных стажировок увеличивается. На вопрос, почему же ребята всё-таки выбирают Россию, стажёры отвечают по-разному: Ritabrata Ghosh, Индия, 21 год: «Целью моей стажировки в AIESEC стало знакомство с Официальная страничка H&B в Санкт-Петербурге «ВКонтакте»: vk.com/hostfamily русской культурой. Я всегда Официальный сайт AIESEC в России: www.aiesec.ru мечтал поехать в Россию,

НАША МОЛОДЁЖЬ № 18(84), 16–30 сентября 2014

www.nasha-molodezh.ru

Виктор Власов

Д

Миссия милосердия

в четырёхкомнатной квартире

верь открывает молодой человек, приглашает пройти по-доброму. Пока иду, осматриваю окружающее. Вижу — молодые люди сидят, слушают музыку, читают книги, а где и лежат на диване в просторной комнате. На меня отвлекаются, поднимаю руку, здороваюсь. Кто-то улыбается, отвечает приветствием. Достаю блокнот, ручку, слушаю лидера омских волонтёров Льва Козлова и записываю. Льву Козлову тридцать один год. По образованию он — юрист, окончил Южноуральский государственный университет в Челябинске. В 2007 году приезжает в Омск. Тогда-то и возникает у него идея создать волонтёрский центр. Открыть и зарегистрировать общественную организацию помогает группа единомышленников, близкие у которых были в своём время наркозависимыми. Людей набирается много, помогают почти все. «Выжить, чтобы жить» — так называется теперь общественная волонтёрская организация и духовно-восстановительный центр.

— Сколько людей прошло через вас с 2007 года? — спрашиваю Льва.

— Больше пятисот. Нам постоянно звонят, консультируются. С 2007 года мы помогли многим и многим ещё поможем. Некоторые люди, побывавшие нас, теперь полноценные граждане, некоторые стали предпринимателями. Телефон главного волонтёра буквально разрывается — звонят с проблемами.

— Секундочку, — просит он, поднимая трубку. И слушает, отвечает. Организация «Выжить, чтобы жить» Льва Козлова помогает зависимым людям не медикаментозно. Принят во внимание духовный подход и главное — нормальное человеческое общение.

— Мы помогаем людям вернуться в семью, к адекватному существованию, — объясняет Лев. — Мне звонят, я рассказываю, предлагаю. Реабилитируем мы в течение полугода. Человек приходит сюда осмысленно, отказываясь от своей

прежней жизни. Контактирует с нами, живёт здесь. Почему такое происходит? Потому что человек имеет проблемы. Мы переориентируем на новые жизненные позиции. Проводим индивидуальные беседы, уроки. Берём, например, тему послушания и беседуем с людьми. Предлагаем читать хорошие книги: «Я и лень», «Живи правильно» и др. У человека должно быть искреннее желание вернуться к нормальной жизни. Наша помощь основана на христианских принципах. Учим правильно обращаться с деньгами, с людьми и семьёй. В нашем центре есть правила: не сквернословить, никакого алкоголя, сигарет. На прогулку выходим вместе. В дверь стучатся, высокий и смуглый парень спрашивает, не принести ли кофе. И сколько мне нужно ложек сахара.

— Андрей Василенко, — представляет его Лев. — Он и его брат Женя нам помогают. Дежурим здесь. У многих страждущих дети, родные или близкие имеют проблемы.

— Чем вы кормите нуждающихся? Они ведь тут живут.

— Помогают предприниматели и организации нашего города. Как на них вышли? Открываем «Дубль Гис» и звоним в торговые организации, спрашиваем, не хотели бы помочь оказать благотворительную помощь. Многие соглашаются. Отчего не пожертвовать на благое дело? В итоге тут недалеко есть гараж, где хранится картошка и овощи. Помогают и родители. Канцелярию предоставляют тоже организации. Отсюда у нас столько объявлений и наклеек. Отряд Льва Козлова занимается благотворительными акциями. Волонтёры кормят

бездомных, проводят акции под названием «Сигаретка на конфетку». «Праздники двора» — привозят музыку, клоунов и детям на мероприятиях дарят подарки.

— Есть социальный холдинг «Независимость», телефон на объявлении: 8-80050-50-911, — продолжает Лев Козлов. — Оттуда направляют в местные пункты помощи зависимым. В Омске — отправят в нашу организацию «Выжить, чтобы жить». Представители Госнаркоконтроля сопровождают деятельность волонтёрского лагеря Льва Козлова. Полная прозрачность активности волонтёров.

— Будем строить, — делится планами на будущее главный добродетель Козлов. — Землю нашли. Согласитесь, легче общаться с нуждающимся на своей земле, чем постоянно платить за чужую. Доделываем сайт: nezavisimost-omsk. ru, также будем выкладывать видео на Youtube-канал.

— С видео вам помогу, у меня тоже есть канал, — предлагаю помощь. — Давайте вместе снимать и комментировать ситуацию? Глядишь, поможем большему количеству людей! Идею Лев поддерживает, а перед уходом я спрашиваю: — Как возможно на чистом энтузиазме помогать таким людям?

— Это желание не только моё, — объясняет он. — Многие прошедшие через ЭТО, возвращаются и предлагают помощь. Я лично видел проблему изнутри, слёзы матери и горе отца. Не могу терпеть, знать о том, что кто-то страдает тоже. НМ

Телефон горячей линии в Омске: 8913-67-27-303) Общероссийский молодёжный журнал

Добровольчество

55

Собутыльники Г лухая стена сараев и сходящийся под прямым углом забор надежно скрывали дальний пятачок двора от любопытных глаз. Здесь, в тени пустующей голубятни, вокруг импровизированного стола-ящика, кто на чурбачке, кто на сложенных в столбик старых кирпичах мостились Иванов, Петров и Сидоров. На застеленном газетой ящике красовались водочная бутылка, разнокалиберные стаканы, треть буханки хлеба и пара свежих огурцов. В добавление к обычным атрибутам выпивки-закуски в кулечке, слипшиеся, лежали конфеты-леденцы. Сервировавший стол Иванов довольно обвел его глазами и заявил: — А чё? Вроде все кайфово получилось!

— Ну, погнали? — подпрыгивал на чурбачке нетерпеливый Сидоров. — Погнали, а?

— Спешка нужна только при ловле блох, — авторитетно повторил Иванов где-то услышанную поговорку, важно выдержал паузу и скомандовал: — Разливай!

— По половинке или как?

— проконсультировался Петров, берясь за бутылку.

— По полной! — распорядился Иванов. — Мы — не слабаки!

— А пьем за что? — уточнил и опять подпрыгнул Сидоров. Приятели задумались…

— Во! За дружбу! — наконец провозгласил сто´ящий тост Иванов.

— Мирово! Приятели подняли стаканы. Чокнулись. Выпили… Иванов схватился усиленно нюхать хлеб. Сидоров надкусил огурец, жевнул и сплюнул в сторону.

— Горький, жуть! Огурец вернулся на газету. А Петров скромно взял конфетку и громко зачмокал.

56

Федор Ошевнев

— Как маленький! — возмутился Иванов. — До таких лет дорос, а все сладкоежка. Но по инерции и сам потянулся к кульку. За ним — Сидоров… Посасывая конфетку, Иванов вдруг качнулся и прогнусавил в его сторону: — Т-ты… Ты мне друг или н-нет?

— А тебя это сильно колышет? — удивился Сидоров.

— Сильно! — И, подумав, Иванов схватил Сидорова за рубашку: — А может, ты вообще бандит! Петров, как бы невзначай, снова сунулся к кульку.

— Сбесился, что ли? — дернулся в сторону Сидоров. От его рубашки отлетели две пуговицы, одна с «мясом».

— Козел! — обидчиво возмущался Сидоров, шаря по траве. — Мы так играть не договаривались! Думаешь, на год старше, так и все можно? Что я теперь ма-аме скажу?

— Ой-ой! Маменькин сынок! Из-за чего бы плакаться… Иванову и самому было неловко за оторванные пуговицы, но смущение он пытался скрыть под маской грубости.

— Сам ты сынок маменькин! — стонал Сидоров, поднимая клочок рубашки с пуговицей. — Щас как бы дал в рыльник!

— Ты чё, обнаглел, мелкий? — уже озлился

НАША МОЛОДЁЖЬ № 18(84), 16–30 сентября 2014

Иванов: еще бы, такой удар по авторитету! Петров досасывал очередной леденец.

— Подумаешь, крупный нашелся! — огрызнулся Сидоров. — Щас вот… приемчиком…

— Шухер! — крикнул Петров, взвившись с кирпичей и поспешно закидывая в рот еще два леденца. Перед распетушившимися мальчишками стояли трое взрослых мужчин. У одного красноречиво оттопыривался пиджачный карман, другой держал в руках газетный сверток. Несколько секунд взрослые обозревали следы детского застолья.

— Гаденыши! Что делают, а? — вдруг взревел крупный мужик с сизым носом в фиолетовых прожилках.

— Куда учителя смотрят? Стервецы! — поддержал негодующие возгласы второй мужчина, в очках; не уточняя, впрочем, кого точно имеет в виду под стервецами.

— Д-да… С таких лет… — негромко попенял ребятне морщинистый, с сильной проседью третий мужчина болезненного, усталого вида. Закончил воспитательную работу, как и начал ее, сизоносый: живительная влага под сердцем напорно просилась в глотку, и горе-актеров

требовалось поскорее разогнать с облюбованной территории.

— Пороть их всех надо!

— потрясая сжатым кулаком, рявкнул здоровяк, и его ладони устремились к брючному ремню. Иванов чуть ли не с разбега пронырнул сквозь дыру в заборе. Сидоров по трухлявой лестнице взлетел на голубятню, спрыгнул оттуда на сарай и помчался по разновысоким крышам, соображая, где лучше спуститься на землю. Петров же, не забыв прихватить кулечек с остатками леденцов, резким виражом обогнул старшее поколение и юркнул в проход меж сараями и забором.

— Д-да… И дети же пошли… С малолетства — и нате вам… — продолжал монотонно-приглушенным голосом мужчина с сильной проседью.

— Ну, мы-то не дети! — и при этих словах мужчина в очках развернул сверток с закуской. — Имеем полное право! Выходной! Здоровяк вдруг неуловимым движением опрокинул в рот содержимое оставленной на столе бутылки — в ней еще виднелось немного прозрачной жидкости.

— Э-э! Куда! — возмущенно завопил мужчина в очках, но сизоносый уже сплюнул и выругался, отшвырнув в сторону бутылку.

— Вода… Бли-ин! — с болью разочарования в голосе протянул он.

— Д-да… А мы-то, помнится, в детстве в войну играли. НМ

www.nasha-molodezh.ru

Владимир Путин:

«Меня порадовали ваши успехи» Из вступительного слова на встрече со студентами Северо-Восточного федерального университета имени М.К. Аммосова в Якутске Я давно уже не был в Якутске и с большим удовлетворением отмечаю, что город развивается, несмотря на то что находится в таких сложных и климатически не простых условиях. Всё-таки это заметно. Может быть, вам не очень заметно, потому что вы тут живёте, и всё это постепенно так меняется, а для меня это было приятной неожиданностью. Новые кварталы появляются. Всё здесь сложно со стройкой, температуры такие низкие. Надо сказать, что люди совсем, видимо, уже закалённые, привыкли. Помню, в один из первых приездов меня на улице встречали: стоят два мужика раздетые, в костюмах — минус 50. Я чуть не упал из автобуса, когда выходил. Я говорю: «Вы чего здесь делаете?» — «Мы Вас встречаем». Говорю: «Слушайте, давайте быстро заходите в помещение». Такие люди, конечно, способны на многое: и республику развивают в целом, и образование. У вас университет занимает целый квартал. И здания появились новые, причём буквально в последние годы, и программа развития хорошая. 20 тысяч студентов — это очень хороший показатель не только по численности, но и по качеству образования, по качеству подготовки, которую дают ваши преподаватели, конечно, это очень высокий уровень, класс. Много иностранных профессоров, много наших, которые работают в краткосрочном режиме пребывания здесь, но есть и на постоянной основе. Из 37 регионов Российской Федерации у вас студенты обучаются, из 30 иностранных государств, количество публикаций увеличивается постоянно, другие показатели растут. Меня порадовало, когда Евгения Исаевна [Михайлова, ректор СВФУ] рассказывала сегодня о работе малых инновационных предприятий. Меня порадовали ваши успехи в этом плане, потому что начать буквально три года назад с четырёх миллионов рублей и до 150 миллионов за три-четыре года — это очень хороший показатель. Значит, мы не зря принимали соответствующее решение, в том числе на законодательном уровне, не зря спорили между собой, когда некоторые наши коллеги утверждали, что

нельзя и не нужно предоставлять вузам такое право — заниматься малой и инновационной, любой производственной деятельностью, поскольку главное — это образование и не нужно отвлекаться. Но я думаю, что мы поступили верно. Дело в том, что это даёт возможность не только вузам зарабатывать и тем, кто работает по этим программам, получать дополнительный доход. Но дело в том, что если эта производственная деятельность связана с той или иной инновационной деятельностью, связана с процессом обучения, то, безусловно, это очень хороший способ получать дополнительные знания и навыки. Мне очень приятно, что крупные компании начинают работать вместе с вузом. Вот про компанию «Алроса» мы вспоминали. Очень важные направления совместной работы связаны с охраной окружающей среды. Вы знаете, что сегодня мы запускаем очень крупный инвестиционный проект, «Сила Сибири» его назвали. Это новый газопровод, который позволит не только увеличить экспортные поставки и расширить географию нашего экспорта углеводородов, но и позволит сделать ещё один серьёзный шаг в газификации собственной страны, что особенно важно для восточной части нашего государства, для Восточной Сибири, Дальнего Востока. Следующий шаг будет ещё более интересным с экономической точки

Источник: kremlin.ru

зрения. После того как мы будем развивать и разовьём сеть газопроводов здесь, на востоке Сибири и на Дальнем Востоке, у нас будет возможность соединить европейскую часть газопроводной системы с восточной. И это с точки зрения экспортных возможностей, и с точки зрения расширения географии газификации своей собственной страны даст большие преимущества, поскольку позволит осуществлять перетоки в зависимости от ситуации на мировых рынках. Либо на западе работать поэффективнее, побольше, либо на востоке. Но для вас это тоже имеет определённое значение, имея в виду, что для реализации проектов подобного рода потребуется достаточно большое количество новых высококвалифицированных специалистов. Только по предварительным подсчётам, не менее трёх тысяч человек. Знаю, что «Газпром» уже заключил соответствующее соглашение с университетом, и думаю, что это только начало, поскольку проект большой, рассчитанный на большой период времени. Но он порождает возможности по другим отраслям. Хотел бы передать вам слово, вас послушать и пообсуждать текущую жизнь, перспективы. Может быть, есть у вас какие-то соображения, идеи по улучшению системы образования.

Читайте в следующем номере:

Детский сад для студентов

Виктория

Ткачук:

«Быть лидером – это вести за собой и воспитывать новых лидеров!»

Артем Кобляков:

Приобщись к «Нашей истории»!

Дневник коллаборационистки

орт-молодежный.рф