SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN Y DESARROLLO DEDOCENTES DIRECCIÓN DE FORMACIÓN DE DOCENTES ESCUELA NORMAL OFICIAL “PROF. LUIS CASARRUBIAS IBARRA” LICENCIATURA DE EDUCACIÓN PRIMARIA
Curso: la educación en México
Responsable del curso: profe. Aureliano Ruiz
Tema: ensayo
Docente en formación: Nancy Osorio Peralta
1°- Semestre Grupo “B”
Chiautla de Tapia, Pue., a 16 de 11 de 2016
ENSAYO Este ensayo nos habla sobre como empezaron y como terminó estas décadas de acuerdo a la educación. Empezaron con una enorme te en el poder redentor de la educación en donde los ciudadanos creyentes y trabajadores responsables donde les fomentaban, la moralidad, el orden, y el progreso. Mientras que la iglesia más tolerante y liberales más radicales. En este progreso la educación hubo ganadores y perdedores porque en ese entonces aun creían k el estudio no serbia de nada. El darwinismo social decreto que no tenía mucho caso educar a los indígenas puesto que su manera de vivir estaba condenada a desaparecer. Apenas unos cuantos indígenas, como Benito Juárez, Ignacio Ramírez lograron sobresalir aunque hubo gente que los rechazaba por ejemplo a Benito Juárez fue juzgado cuando fue presidente ya que decían que como los iba gobernar si era un indio. Mientras que la educación se convirtió en pieza de ajedrez al servicio del poder. Todo comienza la decena de años trascurridos entre la muerte de Maximiliano y el fin del primer periodo de Porfirio Díaz vio la planificación del país: la creación de fuentes de riqueza, el restablecimiento de la agricultura y el comercio, la introducción paulatina de cierta racionalidad y estabilidad en el gobierno. Un México moderno y una educación moderna esta es lo que creía tener entre manos los hombres casados con el racionalismo es decir un México muy moderno con una educación con nuevas materias en los cuales salieron grandes profesionales.