Выпускается с сентября 2006 г. В этом номере Поздравления—стр.2 История армии– стр.2 Они защищали родину в ВОВ—стр. 3-5 Афганистан—стр.6 Чечня—стр.7 Дискуссии на страницах газеты—стр.8 Месячник военнопатриотического воспитания—стр.9-11 Кроссворд—стр.12
Обрезков Александр Николаевич Фото: М. Грушенкова
Поздравления С днем защитника Отечества ! Отличный праздник у мужчин, И мы хотим их всех поздравить! На то есть множество причин, За что мужчину можно славитьЗа ум и решительность, силу и Мужество, доброту и надежность! Пусть в жизни для всего найдется местоДля дел, любви и для друзей! Для ярких встреч, событий интересных И достижения мечты своей! Пускай во всем сопутствует удачаВ работе, в покорении вершин, Ведь разрешима каждая задача Для сильных и решительных мужчин! Сегодня день особенный для многихДля тех, кто в форме и для их семей, И в этот праздник, и для нас особый, Мы поздравляем тех людей, Чьей смелостью гордится вся Россия, Отвага чья возносит в облака! Ведь в вас российская неслыханная сила И русский дух, прошедший все века! И знаем мы, по улицам гуляя, Что травы расцветают потому, Что кто-то их как прежде охраняет, Не спит и не зевает на посту! Администрация и Дума Железнодорожного муниципального Образования, коллективы клуба «Ветеран», МЦ «Мечта»,ДК «30 лет Победы».
Об армии Традиция чествовать защитников Отечества в России имеет глубокие корни. Еще во времена Петра Великого за воинскую доблесть и отличную государеву службу награждали орденом Святого Андрея Первозванного. История современного праздника берет свое начало в январе 1918 года, когда председатель Совета Народных Комиссаров В. И. Ленин подписал декрет «Об организации РабочеКрестьянской Красной Армии ( РККА)» 23 февраля 1918 года под лозунгом защиты социалистического Отечества от кайзеровских войск в Петрограде прошел день Красной Армии. С 1922 года чествование Красной Армии и Флота приобретает характер всенародного праздника. В 1946 году он стал называться Днем Советской Армии и ВоенноМорского флота. Почти полвека спустя, 10 февраля 1995 года был принят федеральный закон «О днях воинской славы (победных днях) России», который определил 23 февраля как День победы Красной Армии над кайзеровскими войсками Германии (1918 год)- День защитников Отечества. А в январе 2006 года депутаты Госдумы проголосовали за новую редакцию звучания и написания праздника, заменив в нем слово «защитники» на слово «защитник». 23 февраля – праздник защитников Отечества. Тех, кто отстоял свою Родину на фронтах Великой Отечественной войны, кто умирал за нее в мирное время в «горячих точках», кто несет воинскую службу сегодня. 23 февраля – это праздник всех мужчин : сыновей, мужей, дедов.
Я служил в ракетных войсках в Чите. Когда меня спрашивают, что я думаю о службе в армии, сразу могу сказать, что армия для мужчин хорошая школа. Конечно, сначала трудно, не понимаешь что к чему, пока не привыкнешь. Не те условия что дома, на гражданке. Даже еда не та, отношения совсем другие. Но зато именно здесь рождается настоящая мужская дружба. Не надо бояться и дедовщины, она тоже не рождается на пустом месте, многое зависит от самих. И те, кто не может выдержать трудностей, а их много: это и дисциплина и нагрузки, которых не было до этого, неуставные отношения, взаимоотношения между теми же призывниками, которые не понимают по-другому, вот тогда и бегут из армии. Я считаю, что служить надо, за два года службы мальчишки становятся настоящими мужчинами с определенным характером и заслуживают уважения среди своих сверстников. Н.Иванов, выпускник 2000 года
Женщина на войне В грязи, во мраке, в голоде, в печали, Где смерть, как тень, тащилась по пятам, Такими мы счастливыми бывали, Такой свободой бурною дышали, Что внуки позавидовали б нам… Жизнь Александры Григорьевны Сороковиковой вместила столько событий, что о ней, женщине на войне, можно написать целый роман. Ее судьба – это судьба целого поколения, отражение истории нашей страны. Этой женщине пришлось пройти весь трудный А.Г. Сороковикова путь войны наравне с мужчинами. Да и профессию она приобрела Фото: М.Грушенкова мужскую – шофер. 21 мая 1941 года была призвана в Харькове в армию. Проходила службу в 374 зенитном батальоне в должности шофера санитарной машины. О войне узнала по радио, особого страха не испытывала, так как не представляла всего ужаса. При приближении немцев часть отступала к Днепру. Чтобы сломить сопротивление бойцов Красной Армии, немцы ожесточенно бомбили переправы через Днепр. Александра Григорьевна до сих пор не может забыть этот ужас: бесчисленное множество людей, машин, военной техники и страшный гул, вой, крики людей, плач. Казалась, земля смешалась с небом. Часть отступала к Сталинграду и остановилась на окраине города. Шли ожесточенные бои, а значит, и работы было много. После боя собирали раненых и увозили в госпиталь. Во всей наготе увидела женщина боль страдания человеческие. Почти постоянно приходилось спать в машине. Бои, казалось, не прекращались, и ночью было так светло, «что хоть иголки собирай». Александра Григорьевна даже не может вспомнить, что же делали в свободные минуты. Их, казалось, и не было. А вообще, всегда хотелось спать и тишины, хотя эта тишина была пугающая. О победе Александра Григорьевна узнала в Сталинграде. Это были не забываемые минуты. Плакали от радости, кричали, обнимались. Хотя уже после победы под Сталинградом знали, что враг будет разбит. После войны Сороковиковой А.Г. пришлось побывать в Сталинграде, и она поразилась таланту военнопленных: в это время они отстраивали вокзал. Демобилизовалась Александра Григорьевна 8 сентября 1945 года. Женщина в военной форме испытывала чувство гордости за то ,что и ей пришлось внести лепту в приближении дня Победы. Еще долго женщина не расставалась с машиной, но годы брали свое. По вербовке Александра Григорьевна уехала в Иркутскую область, а затем перебралась к сыну в Усть-Илимск. И сегодня участникам Великой Отечественной по –прежнему больно вспоминать о событиях тех лет. Оксана Клименко
Н.И. Нарыжная Фото: М. Грушенкова
Когда началась Великая Отечественная война, Нине Ивановне Нарыжной исполнилось 17 лет. Парни и девушки со школьной скамьи уходили на фронт защищать Родину. Нина Ивановна тоже рвалась на фронт. Но в военкомате ей сказали: «Если нужно будет, то мы Вас позовем». Не теряя времени, девушка пошла работать прачкой, а вечером посещала курсы медсестер. После их окончания ее вызвали в военкомат, но не как медсестру, а послали в военную часть учиться на шофера. На курсах учились только девушки. Через два месяца их всех распределили по полкам и батальонам. В ноябре 1942 года Нина и еще несколько девушек были направлены в БАО-491. Этот батальон обслуживал военные аэродромы: подвозили к самолетам воду, горячее, боеприпасы. Нина Ивановна вспоминает: «Летчики были молодые, храбрые и мужественные ребята. Среди них были девушки-летчицы, отважные, скромные и красивые. Все они делали много боевых вылетов, бомбили вражеские объекты, сражались в небе, не щадя ни сил своих, ни жизни. Многие из них не вернулись с полетов. На наших глазах особенно много погибло мирного населения. Помню, как бомбили город Коростень. Все
медсестры, доставали из руин раненых и убитых. Сердце разрывалось от одного вида, а кругом стон, мольба о помощи. Бывало, БЕЖИШЬ С САНИТАРНОЙ СУМКОЙ ПО ПОЛЮ ВО ВРЕМЯ БОМБЕЖКИ, ВРАГ ЗАМЕТИТ ТЕБЯ, СПУСКАЕТСЯ НИЗКО НА САМОЛЕТЕ И СТРОЧИТ ПО ТЕБЕ ИЗ ПУЛЕМЕТА. О себе и не думали, старались скорее добежать до раненых, ведь там тебя ждут и просят о помощи. В войну я была просто солдат, сперва шофер в автороте, затем медсестра при батальоне. Долгая и трудная дорога была от Кавказа до Берлина. В те годы каждому человеку пришлось пережить много горя и лишений, но каждый помогал стране скорее приблизить День Победы». Нина Ивановна в 1973 году приехала в поселок Железнодорожный. Работала в СМП-219 в пожарной охране, в детском садике нянечкой. Любой труд посилен этой женщине. Она активно участвует в общественной жизни поселка и школы, является членом творческого объединения «Подвиг», которое работает на базе музея школы и клуба «Ветеран». Ежегодно проводятся встречи, праздники, уроки мужества, Дни воинской Славы с участием Нины Ивановны. Катя Козлова, 9А
Наши выпускники – офицеры Русский офицер. Когда мы слышим эти слова, то представляем себе человека с высоко развитым чувством долга, беззаветно преданного Родине. По зову сердца избрали себе профессию защитника Отечества наши выпускники.Их немного – 9 человек. Балабайкин Александр, Романенков Юрий Денисов Василий, Яковлев Геннадий Белосумов Игорь, Караченцев Иван Михайлов Юрий, Кондратьев Владимир Шиверских Антон Среди них полковники, подполковники, капитаны, майоры и просто курсанты, которые награждены орденами 2, 3 степени за заслуги перед Отечеством. Мы гордимся ими. Е. Телевной
жал. Низко, над полем боя, Обрезков Александр Николаевич над самыми окопами врага 18 июня 1941 года Александр Николаевич Обрезков окончил школу, а 22 июня началась война. 30 июня 1941 года добровольно досрочно пошел в армию. Весной 1943 года был направлен в состав 611 штурмового авиационного полка, который был сформирован на базе Оренбургского летного училища. Первое боевое крещение Александр Николаевич принял с командиром первой авиационной эскадрильи. А потом их было так много… 57 раз Александр Николаевич летал в тыл врага. С гордостью он рассказывает о самолете-штурмовике ИЛ2:»Какую только боевую работу не выполнял этот самолет! Он и вражеские танки своими ракетами поджигал, бомбил мосты и переправы и на пехоту противника несся, и разведку проводил, и неприятельские склады уничто-
носилась машина со звездами на широких крыльях. Не зря фашисты называли этот самолет «черная смерть». Закончил Александр Николаевич войну 9 мая 1945 года между Берлином и рекой Эльбой. Его заслуги отмечены орденом Красной Звезды и орденом Отечественной войны и многочисленными медалями. После окончания войны Александр Николаевич продолжал работать в Германии до 1953 года. Сейчас он ведет активную общественную жизнь, внес в школьный комплексный краеведческий музей более 60 экспонатов. Без ветерана не проходит ни один вечер, ни одна встреча, посвященные Великой Отечественной войне, где Александр Николаевич рассказывает о своих боевых товарищах и о тех событиях, которые пришлось пережить. Таня Соколова, 9А
Бойко Петр Ефимович в звании рядового воевал на Первом и Втором Украинском фронтах, участвовал в битве за Днепр. Награжден орденом «Отечественной войны I степени, орденом «Красной Звезды», знаком «Фронтовик», медалью «За победу над Германией», медалью «Ветеран труда», 9 юбилейными медалями. Катя Черная,5б
П.Е. Бойко Фото: М. Грушенкова
ЭХО АФГАНСКОЙ ВОЙНЫ 29 декабря 1979 года – ввод советских войск в Афганистан. 15 февраля 1989 года – ограниченный контингент покидает Афганистан. В Афганистане погибло более 15 тысяч советских солдат и Горит звезда над городом Кабулом… офицеров. Более 36 тысяч были ранены. Горит звезда над городом Кабулом. 300 человек пропало без вести. Горит звезда прощальная моя. ( По неофициальным данным, погибло более 50 тысяч, ранеКак я хотел, чтоб Родина вздохнула, но более 150 тысяч человек). Когда на снег упал в атаке я… По Иркутской области И я лежу, смотрю, как остывает Участвовали в боевых действиях 4500 человек. Над минаретом синяя звезда. Погибли – 32 человека Кого-то помнят или забывают, Ранено и контужено более 400 человек. А нас и знать не будут никогда… Награждены орденами и медалями более 4000 человек. Горит звезда декабрьская, чужая, Получили звание Героя - 72 человека А под звездой дымится кровью снег. Наши выпускники, участвовавшие в Афганской войне: И я слезой последней провожаю, Гордейчук Павел, 1964 года рождения, выпускник Все, с чем впервые расстаюсь навек. 1982 года, служил в Афганистане с 1983 по 1985 год. Виктор Верстаков Кузнецов Анатолий, 1965 года рождения, выпускник 1983 года, служил в Афганистане с 1983 по 1985 г. Балабайкин Александр, 1957 года рождения, выпускник 1974 года, окончил ИВТУ, в Афганистане участвовал в боевых действиях со 2 сентября 1987 года по 8 февраля 1989 года в г.Кабул в звании капитана. Плясун Анатолий Петрович родился 25 октября 1963 года на Украине. После окончания 8-ого класса поступил в ПТУ , а затем в индустриально-педагогический техникум. После второго курса был призван в Армию. Первые дни своей службы провел в учебке в Туркмении, где вскоре получил удостоверение на право управления БМП. А в день своего 20-летия попал на территорию Демократической Республики Афганистан. Именно в этот день его вертолетом доставили в провинцию Кундуз в 4-ую гвардейскую роту десантно-штурмовую бригаду. Так начались для Анатолия Петровича боевые действия в Афганистане. Получил БМП , и все молодые механики-водители и операторы попали на танкодром, где уже закрепляли свои навыки по вождению и стрельбе круглыми сутками, а потом пошли боевые выезды по территории провинции. Участвовал в сопровождении автоколонны из Союза, а это не простая задача – провести колонну по территории : ведь это мины и обстрелы. Так получилось, что на сопровождении колонны Анатолий Петрович подорвался на мине вместе с экипажем. Погибли два его товарища, а сам Анатолий Петрович после санбата получил новую машину и продолжил службу. На одном из выездов попали в западню, бой продолжался около суток, выйти из окружения помогли вертолеты и тяжелая артиллерия.На земле Афганистана живут такие же люди, как и мы все, но разница в том, что они были
на Родине, а нас считали захватчиками. За время службы был представлен к Государственным наградам: медаль «За боевые заслуги», «70 лет Вооруженным силам», медаль «От дружеского народа ДРА» и грамотами Президента СССР. В мае 1985 года был демобилизован и уехал на Родину, окончил техникум и начал работать мастером ПТУ. А в 1990 году приехал жить в город Усть-Илимск. В настоящее время проживает в нашем поселке, работает, воспитывает детей, а их у него трое. Люба Коченова,9А
А.П. Плясун Фото из архива
Семнадцатилетние мальчики, Смотревшие смерти в глаза, Разведчики и автоматчики, Мне слышатся их голоса. Ребята ушли на задание Да так и остались в веках. Прошла наша молодость ранняя В воздушно-десантных войсках. Потомкам своим в назидание, Врагам оголтелым на страх Прошла наша молодость ранняя В воздушно-десантных войсках.
У меня два сына, и я горжусь ими, потому что они служат Родине. Старший Саша служил в Казани в спецназе. За это время он два раза был в командировке в горячих точках Чечни. В Армии ему нравилось, он многому там научился. Оттуда они приходят совсем другие: меняется характер, на жизнь они смотрят совсем по-другому, более ответственно. За время службы мы получили от командования похвальное письмо, а также благодарности. Младший Сережа служит во Владивостоке на корабле
«Адмирал Пантелеев». Служба ему нравится, он очень доволен, что попал на корабль. Ходили они уже в Японию. Прислал фотографии. Сейчас поплывут в Индонезию, так что посмотрит мир за время службы. Мое мнение такое: каждый юноша обязан служить в Армии, пройти эту школу мужества, закалить свой характер. Это потом пригодится в жизни. Ирина Суханова
Начинал я службу в Ростове-на-Дону. Первое время, конечно, было трудно. Полгода от меня не было писем домой. РодитеРябины горят в палисаднике, ли волновались, писали во все военкоматы. Дожди на рассвете идут. Потом командир части отправил письмо А те, кто сегодня десантники, им, что у меня все хорошо, что я жив и здоКогда-нибудь это споют. ров, служу на БТРе пулеметчиком в Чечне. Нельзя сказать, чтобы от этого стало споСпоют, прилагая старания, койней моим родителям, но они знали, что Блестя сединой на висках: я живой. «Прошла наша молодость ранняя Там, в Чечне, мы стали все друг другу В воздушно-десантных войсках». ближе, дружба крепла. Но добавились друАлександр Козлов К. Ваншенкин гие проблемы с питанием, так как в район Фото из семейного архива боевых действий не так легко доставить Приходилось есть все, что попаСтрашные годы чеченской войны. Это война в мирное продукты. дет под руку, даже змей и лягушек. время. Это «горячая точка» на карте нашей страны. Однажды нам подвезли продукты, выВыпускники нашей школы , выполняя воинский долг грузили, а на обратном пути машина взоперед Родиной, службу проходили в Чеченской ресрвалась. Так погиб мой друг. В Чечне я отслужил 9 месяцев. За это публике. 22 юношам приходилось проливать кровь, среди них Скакун Владимир. Он служил с 1993-1995 время я многое понял, ко многим вещам относиться по-другому. Однажды при год в звании рядового. 23 февраля ученики 6б класса стал обстреле пуля застряла в моем бронежилепосетили участника боевых действий, чтобы поздра- те. Это меня и спасло. Имею удостоверение вить с праздником и пригласить на встречу четырех участника боевых действий и награды. поколений. Встретиться с Владимиром не пришлось, Александр Козлов
так как он работает в лесу и был на заезде. Но мы побеседовали с его мамой.Она рассказала, что Володя был очень рад возвращению домой, о службе в Чечне вспоминать не любит. Мама говорит о том, что эти два года она проходила службу вместе с сыном, в своих мыслях она ни на минуту не расставалась с ним. Наверное, быть рядом с ним в тот момент было бы легче. На прощание мы сфотографировались. Фото Л. Образцова Бостан К. и Бобров С. ученики 6 б класса.
Дискуссии на страницах газеты
Я считаю, что именно в армии воспитываются настоящие мужчины. Там они становятся мужественными, сильными. С. Соколова, 10а класс
Для меня армия – это проверка человека на Я считаю, что в армии служить надо всем парням самостоятельность. Я не согласен с нашим без исключения. Потому что именно там парни ста- правительством в том, что оно отправляет новятся мужественными, бросают вредные привыч- молодых парней в «горячие точки». Там должны служить контрактники. Еще одна ки, приобретают много нового. Я бы тоже хотела проблема нашей армии – «дедовщина». И служить в армии. меры по ее устранению начали принимать Л. Коченова,9а класс лишь недавно и только после громких скандалов. Если бы у нас была такая же военная По моему мнению, через армию должен пройти каждый служба, как и во многих европейских страпарень, мужчина. Хотя много разговоров о «дедовщине», нах, то я бы с удовольствием пошел слуно я знаю многих молодых людей, которые, отслужив в жить. А с нынешними проблемами российармии, не жалеют об этом. В армии можно получить профессию, она учит строевой подготовке, рукопашному бою. ской армии мне не очень-то хочется служить. Но если призовут, то пойду. Конечно, есть парни, которые идут служить в армию, чтоЕ.Крючков,11а класс бы уйти от уголовного дела. А перед «дедами» не надо унижаться, чтобы они почувствовали, что ты сможешь заЯ бы хотел пойти служить в армию, щитить свое человеческое достоинство, и тогда не будут гонять тебя весь год. Я бы сам пошел в армию, но у меня потому что за это время наберешься другие планы. ума. Многие уже отслужившие об арА. Гредюшко,10а класс мии говорят по-разному, поэтому и со-
Я считаю, что нашим парням нужно служить в армии. Ведь именно там юноши становятся настоящими мужчинами. Служба в армии проверяет чувства твои и твоей девчонки. Настоящий бравый солдат Должен уметь держать автомат. Но также он должен не только служить. И дружбой с девчонкой своей дорожить. А. Галеева,9а класс
Я считаю, что служить в армии необходимо всем – ведь защищать Родину долг каждого гражданина. Если мне предстоит служба в армии, то я непременно это сделаю. Сейчас в армии служить не очень сложно, там есть все условия для проживания. Но есть одна проблема – «дедовщина». Конечно, с ней борются, но перебороть ее очень сложно. Я не боюсь идти в армию, ведь все мужчины должны пройти через это, в том числе и я. Как говорят, армия из парней делает мужчин Казанцев А., 11а класс
веты дают разные. И для себя я сделал вывод, что многое зависит от того, куда попадешь служить и как себя покажешь с первых дней. Конечно, не каждый может выдержать физическую нагрузку. Я настраиваю себя на службу в армии не только физически, но и психологически. Н. Задорожный, 11а класс
В моем понимании армия – это место, где должны воспитываться честь, совесть, мужество. Но благодаря не очень умным людям, армия превратилась в тюрьму. В армию должны рваться молодые люди , а не косить от нее. Сейчас в обществе сложилось мнение, что армия ни на что не способна, и считаю, что во всем виновата дисциплина. Мне кажется, что ужесточение уголовного кодекса должно помочь изменению этого «закона». В. Пасько,11а класс
Школьный музей Центром военно - патриотического воспитания в школе является школьный комплексный музей. Поисковая работа, которую ведут учащиеся, позволяет помнить тех, кто защищал Родину в годы Великой Отечественной войны и помогал в тылу, кто оказался концентрационных лагерях, кто служил в «горячих точках». В музее есть зал Боевой Славы, в котором сосредоточены материалы о людях, прошедших суровые годы войны. Создана экспозиция «Слава», собран и оформлен материал в книгу «Земляк в истории страны». Материалы музея позволяют познакомиться со статистическими данными. Сейчас в нашем поселке проживают четыре ветерана Великой Отечественной войны ( Нарыжная Н.И., Сороковикова А.Г., Обрезков А.Н., Бойко ); 7 человек было угнано в Германию; 18 вдов погибших и умерших участников Вов; 98 ветеранов тыла;22 воина Афганистана и Чечни;6 защитников Москвы; 2 защитника Сталинграда; 9 человек закончили войну в Берлине; не вернулись с поля боя 7 человек из деревни Карапчанка. Бостан Н., 10а класс
Уроки- экскурсии в честь Дня защитника Отечества 17 февраля в 9-х классах проходила экскурсия по теме «Сражение за Сталинград». Экскурсия включала в себя краткую историческую справку об основных этапах сражения с демонстрацией слайдов, иллюстрирующих рассказ ведущих, а также был представлен документальный фильм о роли Сибирских дивизий в битве за Сталинград и некоторые экспонаты школьного музея, имеющие отношение к данному событию. Ребята рассказали о медали «За оборону Сталинграда», подаренной музею непосредственным участником этого сражения, Шилиным Александром Ивановичем. Экскурсию проводили участники военнопатриотического движения «Подвиг», учащиеся 11а класса: Галлеев Дамир, Горбунов Саша, Трифонов Руслан. 2 февраля были проведены экскурсии в 5а и 5б классах по теме «Дети Ленинграда».Экскурсию проводили активисты школьного музея: Губанова О.(7акласс), Кузнецова В. (7а класс), Ворожейкина К.(7акласс), Фролова Ю. (7б класс), Котелевцева Г. (6а класс), Мясникова Н. (5а класс), Хренова К. (5а класс). Ребята рассказали о тех страшных днях блокады Ленинграда, о мучительном голоде и холоде, когда , казалось, невозможно выжить. Но Ленинград выжил. Самое страшное – наравне со взрослыми страдали дети. А. Грицких
- Папа, скажи, чтобы слоники побегали. - Подожди, они устали. - Ну, папа, пусть слоники ещё побегают. - Ты же видишь, как они тяжело дышат! - Ну, папа, ну пусть слоники побегают… - Ладно. Рота! Надеть противогазы! Бего-о-ом марш!
Спортивные состязания 25 февраля в честь праздника Дня защитника Отечества в школе проходили спортивные соревнования «Папа, мама и я – спортивная семья». Восемь семей состязались за право называться самыми сильными, самыми выносливыми : Ерлина Е.Г. и сын Алеша, Фазлиева Т.Д., сын Дима и дочь Алена, Трушкова М.В. и дочь Настя, Соколовский А.Г., Наталья Витальевна, .сын Сергей и дочь Оля, Иганин С. А., Ирина Владимировна, дочери Настя и Кристина, Безруких П.Д. и дочь Дарья, Бостан Ю.В., сын Костя и дочь Наташа, Шпагин Ю.А, Татьяна Михайловна и сын Артем, Шкареденок С. А., Надежда Ивановна и сын Семен. Праздник открыла Хлыстова М.М. словами: «Гости и спортсмены, званые, желанные, Собрали мы Вас со всего света На спортивный праздник этот! Ждут сегодня Вас призы и эстафеты, Конкурсы и шутки, Спортивные минутки!
Фото О. Бутковкого
Фото О. Бутковкого
В состязании участвовало две команды: команда хищников, капитан Шкареденок С. А. и Семен, и команда травоядных, капитан Безруких П. Д. и Шпагин Артем . Все готово к соревнованию! Право поднять флаг предоставляется семье Шкареденок – победителям районных соревнований «Папа, мама и я – спортивная семья» Эстафеты начались! Участники держали болельщиков в напряжении, так как на площадке спортивного зала шла серьезная борьба за первенство! Учителя физкультуры постарались на славу: задания были интересными. Сначала вперед вышла команда травоядных, но хищники не могли этого допустить, и в итоге они оказались самыми – самыми. Красочность, эмоциональный настрой привнесла танцевальная группа объединении «Гимнастика» под руководством Кучиной Т. М. Закончился праздник награждением всех участников. Капитаном команды победителей спущен флаг. Соревнование закончилось, и участники, и зрители остались довольны. Д. Богданов,9А класс
22 февраля в честь Дня защитника Отечества в школе проходил Смотр строя и песни среди учащихся 2-6 классов. Роль главнокомандующего выполнял старший сержант милиции Белоусов Юрий Александрович, он принимал рапорта командиров классов. В жюри присутствовал ветеран Великой Отечественной войны Обрезков Александр Николаевич, капитан ВВС, участники военно-патриотического объединения «Поиск»: Паршиков И., Гредюшко А., Черненок С. Каждый класс представлял определенный род войск и , проходя строевым шагом по периметру спортивного зала, исполняли песню на военную тему. Все участники смотра были награждены. А затем начались спортивные эстафеты на выявление самых сильных и смелых. Мне очень понравился праздник. Ю. Суханова, 6б класс
Фото О. Бутковкого
Умные мысли Дана нам красота невиданная. И богатства неслыханное. Это—Россия. Но глупые дети все растратили. Это—русские. В. Разанов
*** Красивая девушка стоит у ворот военкомата со слезами на глазах. -Что, жениха в армию забрали? - спрашивает часовой с сочувствием. - Да. И всех троих сразу!.. Фото О. Бутковкого *** Стройбатовец держит на ладони пачку сигарет и по слогам читает: -Минздрав предупреждает… Затем прикуривает, смачно затягивается, смотрит мечтательно вдаль и наконец произносит: - Вот ведь, гады, на лопатах-то такое не пишут. *** Лейтенант, принимающий экзамен по уходу за оружием, задает вопрос: -С чего начинается чистка автомата, рядовой? -С проверки номера. -Почему? -Чтобы не почистить чужое оружие, товарищ лейтенант.
Фото О. Бутковкого
ПО ГОРИЗОНТАЛИ: 1. Каска рыцаря с забра-лом. 3. Музыка, под которую солдаты ходят строем. 5. Символ Египта — лев с человеческой головой. 7. Па-па теленка. 8. Верный помощник капитана Врунгеля. 9. Напиток, который выжали из фруктов, 10.Сражение, битва,12. Идущая по следу собака-детектив,15.Все корабли государства.16. Песчаный холм, передвигаемый ветром по пустыне. ПО ВЕРТИКАЛИ:1. Оттуда
генералы управляют войсками. 2. Сказание о древних богах. 3. Семенами этого цветка посыпают булочки. 4. След от старой раны. 5. Гонки на лошадях. 6. Военная работа на благо отечества. 9. Бронированный шкаф для ценностей. 11. Индийская философия в по-зе лотоса. 13. В одной руке древнего воина был меч, а в другой? 14. Секретный шифр.
СЛАГАЯ ОБ АРМИИ ОДЫ Слага об армии оды, Броню воспевая и сталь, Я, словно в бинокль, через годы Гляжу в легендарный февраль. Что видится там сквозь походы, Сквозь Брест в окруженье врагов, Сквозь май сорок пятого года, В котором на веки веков На площади Красной колонны, Великой Победы парад, И вражеских армий знамена К
Школьный ералаш, «А, ну-ка, девушки...», «Ученик года» и ещё много интересного.
подножью трибуны летят. Что там за всемирною славой В далекой дали огневой, За нынешней мощью державной Ракетною и броневой. А там, за метелью у Пскова, Ни танков еще, ни ракет. Винтовка в ладони багровой И Ленина первый декрет. Декрет о защите свободы. Да в искрах мороза и льда Впервые, как на небосводе, На шлеме суконном звезда. Сергей Орлов ВНИМАНИЕ!!! Приз от редакции получат те, кто правильно разгадает кроссворд и первый сдаст результаты в каб. №213
Школьная газета «Большая перемена №6» Февраль 2007 год. Тираж - 50 экземпляров. Адрес редакции: п. Железнодорожный, ул. Дорожная,3, средняя школа №1 Со всеми замечаниями, предложениями обращаться к руководителю пресс-центра Мурашовой Н. и Образцовой Л. (кабинет №213 и 305). Над выпуском работали: Богданов Дмитрий, Черная Катя, Шпагина Алена, Козлова Катя, Образцова Виктория, Коченова Люба, Соколова Таня, Гуцало Таня.