Б. Катуу. Монгол ардын зарим тоглоомын тухай. ЭШБ. Т.5, F. 24. Т. 191-200. А.В. Ким. Олон үндэстний сургуулийн сурагчдын зан суртахууны хүмүүжлийн нийгэм-сурган хүмүүжүүлэх ухааны үндсүүд. ЭШБ. Т.5, F. 24. Т. 201-206. Н. Оросоо. Багшлах боловсон хүчин бэлтгэх төлөвлөлтийн асуудал. ЭШБ. Т.5, F. 25. Т. 207-212. Е. Рубилина. Үндэсний сургуульд орчин цагийн орос хэлний өгүүлбэрийн зүйг судлах асуудалд. ЭШБ. Т.5, F. 26. Т. 213-222. Т.С. Садыков. Сурган хүмүүжүүлэх ухааны дээд сургуулийг өөрчлөн байгуулах асуудалд. ЭШБ. Т.5, F. 27. Т. 223-228. Х. Цэдэв. Идэвхит үгийн нөөц бүрэлдүүлэх хэл шинжлэлийн үндсүүд. ЭШБ. Т.5, F. 28. Т. 229-239.
ЭРДЭМ ШИНЖИЛГЭЭНИЙ БИЧИГ Ховд дахь улсын багшийн дээд сургуулийн эрдэм шинжилгээний бичиг. Т.6, F. 1–21. УБ.,1991. 232 т (14,5 х.х) Эмхэтгэсэн Х. Тэрбиш, Х. Цэдэв. Ерөнхий редактор Н. Жадамба. Хэл шинжлэл, утга зохиол Ц. Базаррагчаа. Орчин цагийн монгол хэлний нэрийн эцсийн ―Н‖-ийн тухай. ЭШБ. Т. 6, F. 7. Т. 63–88. Д. Галбаатар. Дуулийн үүслийн асуудлууд. ЭШБ. Т. 6, F. 8. Т. 89–98. Д. Галбаатар, В.Э.Раднаев. Монголын дундад зууны утга зохиол дахь дууль. ЭШБ. Т. 6, F. 9. Т. 99–102. Б. Катуу. Дөрвөдийн хуримлах ѐсны тухай. ЭШБ. Т. 6, F. 10. Т. 103– 124. Нийгмийн ухаан Ц. Баасандорж. В.И.Лениний эдийн засгийн шинэ бодлого бол шинэчлэлийн онолын эх сурвалж мөн. ЭШБ. Т. 6, F. 11. Т. 125-136. Ц. Ганболд. Уламжлалын мөн чанар, түүний судалгааны зарим асуудал. ЭШБ. Т. 6, F. 12. Т. 137-150. Д. Мөнхтөр. Үгүйсгэлийн тухай бодол буюу шашны талаарх В.И.Лениний үзэл баримтлалын тухайд. ЭШБ. Т. 6, F. 13. Т. 151-164. Т. Нэмэхжаргал. Улт төрийн бодлогын ухааны судлах зүйлийн тухайд. ЭШБ. Т. 6, F. 14. Т. 165-170. Ц. Сарантуяа. Монголын сэргэн мандалтын тухай. ЭШБ. Т. 6, F. 15. Т. 171-176. Р. Эрдэнэцогт. ―Алан – гоо‖ нэрийн ―Алан‖ гэдэг үгийн учир. ЭШБ. Т. 6, F. 16. Т. 177-180. Сурган хүмүүжүүлэх ухаан, сэтгэл судлал Д. Батчулуун. Орос хэлний тодорхойгүй хэлбэрт үйл үгээр илэрхийлэгдсэн холбоо үг ба өгүүлбэрийг ойлгуулж, хэрэгжүүлж сургах нь. ЭШБ. Т. 6, F. 17. Т. 181-186. Ч. Санжмятав. Бусад хүмүүсийн хэл ярианы бус зан үйлийг амжилттай ойлгох нөхцөл болсон хүн өөрийнхөө илэрхийлэлийг ухааран ойлгох үйлийн тухай. ЭШБ. Т. 6, F. 18. Т. 187-196. Ч. Санжмятав, К.Имаммагзам. Нийгэм–сэтгэл зүйн мэдээллийг боловсруулах статистикийн аргууд. ЭШБ. Т. 6, F. 19. Т. 197-210. Д. Эрдэнэчулуун. Сурагчдын мэргэжлийн сонирхолын ойлголтын талаарх онол арга зүйн зарим асуудал. ЭШБ. Т. 6, F. 20. Т. 211-218. Д. Эрдэнэчулуун. Ахлах ангийн сурагчдын мэргэжлийн сонирхолын түвшинг тодорхойлох асуудалд. ЭШБ. Т. 6, F. 21. Т. 219-227.
167