PACIE y la estructura de un aula virtual Lcda. Yohana Barbiero
Bloque O - PACIE
Bloque O PACIE ¿Qué significa cada Recurso utilizado? La guía de inicio describe en forma general el aula virtual, indica para que sirve cada recurso y las diferentes secciones que la conforma En este espacio se debe realizar una presentación del tutor y explicar los objetivos del curso. En este recursos se debe exponer el cronograma de evaluación , indicando las fechas , ponderaciones y las recomendaciones necesarias . Este espacio está destinado para colocar todos los avisos de importancia, como las actividades que hay que realizar y cualquier novedad o recomendación General Este Foro esta destinado a romper el hielo, a compartir anécdotas, chistes , emociones entre los participantes y el tutor, en este espacio trasciende las fronteras la calidez huma En este sitio se exponen y se resuelve los problemas presentados a los participantes, . dudas sobre el uso de la plataforma, envío de documentos, entre otros. Es una sección de apoyo
Bloque Académico - PACIE
Bloque Académico - PACIE
En esta Sección se expone toda la información necesaria , que permite cumplir con el objetivo de estudio, es importante hacer uso de enlaces , documentos en líneas, videos , PDF, relacionado al contenido programático
Bloque Académico - PACIE Esta sección permite participante auto evaluarse aprendido, de no satisfacer objetivos ocurre un rebote a sección de exposición
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En esta Sección el tutor debe generar en los participantes un autoaprendizaje, una construcción de su propio conocimiento, con actividades que permiten la interacción y la exposición de su aprendizaje. En este espacio se comprueba el alcance de los objetivos, el aprendizaje significativo que obtuvo el estudiante, para esto se debe hacer uso de actividades acorde(evaluación )
Bloque de cierre- PACIE
Bloque de cierre- PACIE Las actividades realizadas en este espacio deben permitir la evaluaci贸n del curso, se debe crear un espacio para el compartir de los estudiantes (calidez humana), y un espacio para titulaci贸n. Para alcanzar la excelencia se debe saber los errores, en esta secci贸n el tutor debe utilizar recursos que le permita obtener opiniones y sugerencia de los participantes