Práctica11-Creación ydiseño de formularios Solis
Anaya
Marielena
ApellidoPaterno 20137427
Apellido Materno 2°A
No. de Cuenta
Nombre(s)
26/05/2014
Grupo
Fecha
No.deLista
Competencia: Crea formularios con los requerimientos especificados
ACTIVIDADUNO DESARROLLO 1.- Qué es un formulario? Un formulario es generalmente una hoja de papel en la que disponemos de lugares en blan-co para introducir la información, con un campo separado para cada dato. En una base de datos electrónica la definición es casi la misma, con la diferencia de que trabajamos en la pantalla del monitor; de esta manera podremos ingresar y modificar los datos directamente en el formulario de la pantalla, formulario que habremos diseñado previamente se-gún nuestra necesidad y en el que podremos incluir también material gráfico (fotos) y sonidos.
2.- Enlista los pasos para crear un formulario 1.-clic en la opción del Asistente para Formularios 2.3.- Coloca los nombres a las secciones de la pestaña formato de los formularios
4.- Dibuja o recorta y pega un formulario y coloca el nombre a cada una de las partes.
ACTIVIDADDOS 46
DESARROLLO
1.- Crea una base de datos llamada RECLUSORIO
2.- Utiliza los siguientes campos: NĂşmero de reo Alias
Apellido paterno Foto
Apellido materno Delito
Sentencia
Fecha de ingreso al reclusorio
3.- Utilizando el formulario captura almenos10registro
47
Nombre(s) Fecha del delito
4.-Cambia el formato al formulario: color de fondo, color y estilo de los nombres de los campos, estilo del contenido de los campos 5.- Agrega en el encabezado el nombre de un reclusorio del país 6.- Agrega en el pie de formulario tu nombre, grado, grupo, número de la práctica y fecha de entrega. 7.-
Imprime
los
formularios
2
o
más
48
en
cada
hoja
para
su
revisión.
Contesta: Que aplicación le encuentras a los formularios? Para poder llevar acabo un buen registro, y orden de las personas.
Qué diferencia encuentras entre las tablas y los formularios? Que los formularios puedes obsevar específicamente de una sola persona y en las tablas veías de todas
Qué relación tienen las tablas y los formularios que en ambos se almacenan datos
CONCLUSIONE S Me parecio interesante esta practica
ListadecotejoparalaActividad1 Propósito:Evaluarlosconocimientoshabilidadesyactitudesadquiridasporelalumnoenla realizacióndelapráctica. INDICADOR
SI
1
Demuestrahabilidadparacrearydiseñarlatabla
2
Demuestrahabilidadparacrearelformulario
3
Capturalainformaciónenformacorrecta
4
Diseñaelformularioconcreatividad
5
Guardacorrectamenteloscambioshechosalformulario
6
Identificalasvistasdelosformularios
7
Entregaimpresalapráctica
8
Contestademaneracorrectalaspreguntas
9
Redactalasconclusionescorrectamente
Firma depráctica realizada:
49
NO
OBSERVACIONES