E C

Page 1

‫{ آلبوم درک و بیان محیط }‬ ‫اساتید‪ :‬دکتر کوش ش گ ران و امینی‬ ‫دانش ج و‪ :‬الهه چ اکریان‬


‫آموزش مج ازی ‪...‬‬

‫این ماسک ها اتفاقات خوبی رو‬ ‫با خودش نیاورد‪.‬‬


‫{ درک و بیان محیط مدرسه }‬ ‫برای من فضای داخلی کالس و ساختمان مدرسه همینقدر سیاه و دلگیر بود‪.‬‬ ‫گرچه گاهی باریکه نوری هم وجود داشت‪.‬‬


‫هم داشتیم‪.‬‬


‫اما‪...‬‬ ‫بعضی وقت ها روز های خوب‬



‫{ روایت کش ف }‬



‫روایت زندگ ی‪...‬‬


‫{ امتحان }‬

‫دلیل لق خوردگی قسمت ابتدایی متر چیست؟‬


‫{ طرح سوال به همراه ج واب با بیان گ راف یکی }‬


‫} طراحی ارسی با استف اده از ش انه تخ م مرغ {‬



‫پیدا کردن هندسه پنهان آنها با نخ‬


‫ساخت مدول با شانه تخم مرغ و‬


‫ش لوغ ِی‬ ‫خ وش حال‪...‬‬

‫سریال دلخ واه }‬


‫{ الکژ حس‪ ،‬ساکنسی از ف یلم یا‬



‫{ الکژ با حس متض اد ق بلی }‬

‫تنهایِی‬ ‫ناراحت‪...‬‬


‫{ رسم کروکی بنای منتخ ب }‬



‫ایت بنا‪...‬‬


‫رو‬





‫ماکن‪ :‬ش اه عباسی میبد‬



‫{ ساخ ت کروکی بنای منتخ ب }‬

‫کروکی های تمرین قبل به صورت رندوم توسط شخصی دیگر وارد‬

‫مرحله ساخت می شد‪.‬‬

‫ماکن‪ :‬بوستان ناج ی یز د‬

‫کروکی ها از‪ :‬علیرض ا دش تی‬


‫لذت بخ ش تری تمری ‪...‬‬ ‫ن‬ ‫ن‬



‫ق ونیه‪...‬‬


‫{ طراحی اکغ ذ دیواری از ش هر منتخ ب }‬



‫اکغ ذ دیواری‪...‬‬

‫طراحی شده برای سالن های رقص سماع‬


‫از ض رب المثل دلخ واه }‬

‫مرغ همسایه غ ازه‪...‬‬


‫{ روایت متف اوت‬


‫{ طراحی ف ض ا با توج ه به حال و هوای عطر مورد نظر}‬



‫تری تمری ‪...‬‬ ‫ن‬ ‫ن‬


‫با اخ الف ب‬ ‫ه‬ ‫ت‬ ‫ت‬



‫{ دست آزاد ها }‬


‫زیبایی‪...‬‬



‫و عش ق صدای ف اصله هاست‪...‬‬


‫{ صدای ف اصله ها }‬



‫رعابت اصول تماس‪ ،‬تداخل و فاصله‪.‬‬

‫نمایش صدای فاصله با استفاده از چهل قطعه کامال یکسان و‬

‫صدای ف اصله هایی که غ رق در ابهام اند‪...‬‬


‫می دانند }‬ ‫ظ هر تابستان است‪...‬‬


‫{ سایه ها م‬

‫سایه ها می دانند که چ ه تابستانی است‪...‬‬ ‫سایه هایی بی لک‪...‬‬


‫ایجاد دو بافت متفاوت با رنگ های دلخواه‬


‫{به ش یوه باران ‪} ۱‬‬


‫از طراوت تکرار بود‪...‬‬


‫و او به ش یوه باران پر‬


‫ه ش یوه باران ‪} ۲‬‬


‫{ به‬ ‫ایجاد دو بافت یکسان با رنگ های متضاد‬


‫ای ق ش نگ ی }‬


‫{ چ ه سیب ها‬



‫ناگ ه مرد مساف ر به روی میز اف تاد‪...‬‬ ‫چ ه سیب‌های ق ش نگ ی‪...‬‬ ‫حیات نش ئه تنهایی است‪...‬‬

‫معادل سازی تصویر سیب منتخب به وسیله بافت های مشابه و رنگ های متضاد‬ ‫تمرین قبل‪.‬‬



‫{ کج است سایه }‬


‫آف تاب می آیم‪...‬‬ ‫ت سایه‪...‬‬

‫گل به نحوی که از سه طرف‬

‫ا ایجاد کند‪.‬‬


‫م از مصاحبت‬ ‫ن‬ ‫ج‬ ‫ک است‬

‫ایجاد بافت فابریک بر روی‬

‫با تاباندن نور سایه متفاوتی ر‬


‫دانشکده هنر و معماری دانشگاه یزد‬ ‫پاییز و زمستان ‪۱۴۰۰‬‬


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.