Después de todas mis experiencias, creo que una de las competencias que debieran poseer los profesores es aquella que permite hacer investigación educativa. Se trata de que tengan elementos de trabajo para investigar y herramientas para aproximarse a los fenómenos observados como, por ejemplo, los niños con déficit de aprendizaje o la actitud de los alumnos ante el aprendizaje de las Matemáticas, temas que desde la propia aula se pueden desarrollar Desterrar el egoísmo y el individualis-
mediante la investigación en la acción. El profesor
mo. Cuando me entregaron el Premio Nacional, el
debe tener cierta actitud hacia la investigación y
Ministro de Educación don Sergio Bitar, dijo que lo
un manejo básico de algunas herramientas para
que se me reconocía era mi trabajo en aula... Y creo
investigar, así como lo debe tener también respecto
que eso es bien valioso, ya que los profesores traba-
a la evaluación.
jamos en la sala de clases. Por cierto, hay profesores meritorios que investigan, escriben, se perfeccionan;
De esta manera, los profesores podrían responder
pero el profesor es el que hace clases.
más a los problemas de la juventud actual que, me atrevería afirmar, son la convivencia, la necesidad de
Por otra parte, creo que he aportado bastante a la
que tracen un plan de vida y, la base de todo esto,
educación por medio de talleres de perfecciona-
la valoración de la familia.
miento a profesores, con los libros que he publicado
y por los instrumentos de orientación elaborados
Un libro de la UNESCO me reveló esta dimensión,
por mí que han sido ampliamente utilizados por los
la convivencia. No basta entender al hombre desde
orientadores del país. Por la década de los años 90,
los pensamientos, sentimientos y acciones, ya que
organicé lo que llamamos los Centros de Estudios
como ser social también convive. Creo que uno de
de Orientación (CEO) con grupos pequeños, de seis
los grandes problemas de la época es la convivencia
a ocho orientadores.
en el sentido de amar a otros, respetarlos, quererlos... Hay que desterrar el egoísmo y el individualismo.
Definiría mi línea de trabajo como de creación más
que de investigación: creación de instrumentos
Otra cosa que me parece importante es el desarrollo
de orientación, evaluación de dinámicas grupales,
de un plan de vida, tema en que los orientadores
elaboración de materiales y publicación de algunos
siempre han tenido mucha presencia ayudando a
libros de temáticas referidas a la orientación edu-
que el joven reflexione, que no se limite a pasar por la
cacional y a los intereses escolares y profesionales.
vida, sino a esclarecer lo que yo defino propiamente
También realicé varios cursos de perfeccionamiento
como su vocación humana. Y, por último, o como la
junto a Eygmar Vergara, en el colegio Francisco de
base de todo lo anterior, la familia. Yo creo mucho
Miranda; participé dictando talleres acerca de la Cir-
en el valor de la familia. Ojalá ellos puedan constituir
cular 6002, en Inacap, junto a Mario Silva Standler; es-
familias estables, basadas en el amor y el respeto.
tuve de panelista en congresos de orientadores de la
Universidad Católica, junto a Fernando Etchegaray y Trinidad Goycolea. 48