LA CAPACITACIÓN COMO UN PROCESO DE FORMACIÓN MEDIADO POR LAS TIC El Departamento Administrativo del Servicio Civil Distrital se encuentra desarrollando constantes capacitaciones que buscan fortalecer y actualizar las competencias de los servidores públicos en temas relacionados con la gestión pública, la administración de personal y el desarrollo organizacional. Este proceso de formación de los servidores públicos está orientado al desarrollo de sus capacidades, destrezas, habilidades, valores y competencias fundamentales, con miras a propiciar su eficacia personal, grupal y organizacional, de manera que se posibilite el crecimiento profesional y el mejoramiento en la prestación de los servicios. En este orden de ideas, la implementación de estos procesos de formación contribuye al fortalecimiento y evolución de las instituciones públicas, viabilizando con fuentes objetivas de información, los procesos de mejoramiento continuo y la toma de decisiones, integrando la gestión, logros y desarrollo de los servidores públicos y las instituciones que hacen parte del Estado. Estas razones hacen que el Departamento Administrativo del Servicio Civil Distrital cumpla con su propósito institucional, brindando apoyo y acompañamiento a las Entidades Distritales para el conocimiento, manejo y aplicación de las herramientas de gestión pública y progreso del Talento Humano. De otra parte, en el plan institucional de formación y capacitación para el desarrollo de competencias1, se establece que estos procesos de aprendizaje virtual son coherentes con las acciones de capacitación y formación, que durante un período de tiempo y a partir de unos objetivos específicos, facilita el desarrollo de competencias, el mejoramiento de los procesos institucionales y el fortalecimiento de la capacidad laboral de los empleados a nivel individual y de equipo para conseguir los resultados y metas institucionales establecidas en una entidad pública.
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Las competencias para la administración pública son La capacidad de una persona para desempeñar, en diferentes contextos y con base en los requerimientos de calidad y los resultados del sector público, las funciones inherentes a un empleo; Capacidad que está determinada por los conocimientos (SABER), destrezas, habilidades, (HACER) valores, actitudes (SER) y aptitudes (HACER) que debe poseer y demostrar el empleado público.