M1U4V1

Page 1

Moduł 1

Rozdział 4: Proces zamówień publicznych klauzule dotyczące wyboru i przyznawania kontraktów

Ref: 2016-1-ES01-KA202-025294


Module 1 - Unit 4 WPROWADZENIE W skrócie: celem niniejszego rozdziału jest poznanie metod zamówień, procesu zamówień i różnic między klauzulami wyboru a klauzulami przyznawania kontraktów. Długość Rozdziału 4: 3,5 h Oczekiwane rezultaty

-Znajomość i rozpoznawanie metod zamówień stosowanych przez instytucje zamawiające -Zapoznanie się z procesem zamówień publicznych -Rozpoznawanie różnic pomiędzy klauzulami wyboru a klauzulami przyznawania kontraktów i odpowiadanie na nie  Główne źródło informacji:

WYTYCZNE DOTYCZĄCE ZAMÓWIEŃ PUBLICZNYCH DLA PRAKTYKÓW w

sprawie unikania najczęstszych błędów w projektach finansowanych z europejskich funduszy strukturalnych i inwestycyjnych, luty 2018 r. Komisja Europejska


Module 1 - Unit 4

METODY ZAMÓWIEŃ STOSOWANE PRZEZ INSTYTUCJE ZAMAWIAJĄCE (VIDEO 1)


Module 1 - Unit 4 Główna dyrektywa dotycząca procedur 2014/24 / UE: 1.Procedura otwarta (zwyczajna) 2.Procedura ograniczona (zwyczajna) 3.Procedura konkurencyjna z negocjacjami (nadzwyczajna) 4.Dialog konkurencyjny (nadzwyczajny) 5.Partnerstwo innowacyjne (nadzwyczajne) Dodatkowa procedura NIE zgodnie z dyrektywą 2014/24 / UE: •Zamówienia przedkomercyjne


Module 1 - Unit 4 Czynniki brane pod uwagę przez instytucje zamawiające przy wyborze procedury: •szczególne wymagania i cel każdej procedury •korzyści z pełnej otwartej konkurencji •korzyści z ograniczenia konkurencji •obciążenie administracyjne związane z każdą procedurą •prawdopodobne ryzyko skarg i środków zaradczych często związanych z ryzykiem korupcji i działania w zmowie •zachęta do tworzenia rozwiązań innowacyjnych lub dopasowanych do konkretnych potrzeb


Module 1 - Unit 4 1. Procedura otwarta •Jedna z typowych metod składnia zamówień na standardowe prace, usługi lub zaopatrzenie. •Wszystkie podmioty gospodarcze zainteresowane kontraktem mogą składać swoje oferty.  Wszystkie oferty muszą być rozpatrzone bez uprzedniej selekcji.  Wybór i ocena są przeprowadzane po złożeniu ofert. •Promowanie konkurencji  lepszego stosunku jakości do ceny


Module 1 - Unit 4 2. Procedura ograniczona •Tylko wybrani oferenci mogą składać oferty. •Procedura dwuetapowa: • Wstępna kwalifikacja Wymogi instytucji zamawiającej zostały określone w ogłoszeniu o zamówieniu, w którym potencjalni oferenci mogą wyrazić swoje zainteresowanie zamówieniem.

• Wybór i ocena

 Instytucja zamawiająca ogłasza zaproszenie do składania ofert do co najmniej pięciu wstępnie wybranych oferentów o wymaganym poziomie wiedzy fachowej, technicznej i finansowej oraz możliwościach zrealizowania zamówienia.


Module 1 - Unit 4 Procedura konkurencyjna z negocjacjami (1) Procedura dwuetapowa: • Wstępna kwalifikacja Instytucja zamawiająca publikuje ogłoszenie o zamówieniu, a wszystkie zainteresowane podmioty gospodarcze mogą poprosić o dopuszczenie do udziału w postępowaniu  muszą wykazać, że kwalifikują się do wykonania zamówienia.

• Negocjacje i ocena Instytucja zamawiająca może wybrać co najmniej trzech kandydatów i zaprosić ich do złożenia wstępnej oferty jako podstawy do dalszych negocjacji Następnie organizowana jest faza negocjacji na podstawie wstępnych ofert, natomiast ocena będzie uwzględniać ostateczną wersję ofert na podstawie najkorzystniejszych ekonomicznie kryteriów przetargowych


Module 1 - Unit 4 Procedura konkurencyjna z negocjacjami (2) Instytucja zamawiająca musi uzasadnić zastosowanie tej procedury, dopuszczalnej wyłącznie w ograniczonych okolicznościach: 1. w odpowiedzi na poprzednią otwartą lub ograniczoną procedurę, podczas której wpłynęły tylko niewłaściwe i niedopuszczalne oferty 2. potrzeby instytucji zamawiającej nie mogą zostać zaspokojone bez dostosowania rozwiązań już dostępnych 3. umowa obejmuje innowacyjne rozwiązania 4. specyfikacji technicznych nie można ustalić z wystarczającą dokładnością w odniesieniu do zdefiniowanych norm lub referencji technicznych 5. zamówienia nie można udzielić bez wcześniejszych negocjacji ze względu na szczególne ryzyko lub okoliczności związane z jego charakterem, złożonością lub kwestiami prawnymi i finansowymi


Module 1 - Unit 4 4. Dialog konkurencyjny (1) •W przypadku złożonych projektów, w których instytucje zamawiające nie są w stanie zaspokoić swoich potrzeb lub ocenić, co może zaoferować rynek pod względem rozwiązań technicznych, finansowych lub prawnych •Daje pewną elastyczność •Zastosowanie tej procedury musi być uzasadnione  Podobne okoliczności jak w procedurze konkurencyjnej z negocjacjami


Module 1 - Unit 4 4. Dialog konkurencyjny (2) Trzystopniowa procedura: •

Wstępna kwalifikacja

zakwalifikowano co najmniej trzech wykonawców na podstawie ich zdolności do wykonania zamówienia (jak w przypadku procedury konkurencyjnej z negocjacjami).

Dialog

Instytucja zamawiająca wystosowuje zaproszenie do uczestnictwa w przetargu wyłącznie do wybranych podmiotów gospodarczych i rozpoczyna z nimi fazę dialogu konkurencyjnego

Wybór i ocena

Instytucja zamawiająca zaprasza podmioty gospodarcze do składania ofert, które zostaną ocenione na podstawie kryterium oferty najkorzystniejszej ekonomicznie.


Module 1 - Unit 4 5. Partnerstwo innowacyjne •Instytucja zamawiająca kupuje usługi z zakresu badań i rozwoju w celu opracowania innowacyjnego rozwiązania oraz wynikających z nich innowacyjnych produktów, usług lub prac •Przetargi na prace badawczo-rozwojowe i dostarczenie powstałych rozwiązań są ogłaszane na początku procedury przetargowej •Rozwiązania są rozwijane dalej w trakcie realizacji umowy


Module 1 - Unit 4 5. Partnerstwo innowacyjne (2) Trzystopniowa procedura: • Wstępna kwalifikacja wszyscy dostawcy zainteresowani zamówieniem mogą poprosić o udział w odpowiedzi na ogłoszenie o zamówieniu. Instytucja zamawiająca wybiera co najmniej trzech kandydatów na dostawcę usług w zakresie badań i rozwoju na podstawie ich wyników w zakresie innowacyjnych rozwiązań  zaproszono do złożenia wstępnego przetargu w formie propozycji projektu badawczego i innowacyjnego.

• Negocjacje i realizacja kontraktu • Dostarczenie instytucja zamawiająca może wypowiedzieć umowę przed przystąpieniem do dostarczania rozwiązań tylko wtedy, gdy cele ustalone przez instytucję zamawiającą na początku procedury nie zostały osiągnięte w trakcie prac badawczo-rozwojowych.


Module 1 - Unit 4 Zamówienia przedkomercyjne •wykorzystanie istniejącej otwartej procedury udzielania zamówień w celu pozyskiwania usług badawczo-rozwojowych •rozwój konkurencyjny prowadzony jest etapami •podział praw własności intelektualnej oraz związanych z nimi ryzyka i korzyści pomiędzy instytucję zamawiającą a oferentów  Komisja Europejska, COM (2007) 799 wersja ostateczna, zamówienia przedkomercyjne: wspieranie innowacyjności w celu zapewnienia trwałych usług publicznych o wysokiej jakości w Europie. Dostępne pod adresem: http://eur-lex.europa.eu/LexUriServ/LexUriServ.do? uri=COM:2007:0799:FIN:EN:PDF


DZIĘKUJEMY ZA UWAGĘ


Niniejsza praca autorstwa GPP-Furniture Consortium (2018) jest licencjonowana na podstawie licencji Creative Commons


Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.