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Formation Membre de la FFP QualifiĂŠ OPQF*

Formations 2009


SOMMAIRE

SOMMAIRE .................................................................................................................................. 2 QUI SOMMES NOUS….................................................................................................................. 4 NOS OBJECTIFS… ...................................................................................................................... 5 NOTRE PLUS-VALUE…................................................................................................................. 6 DISPOSITIFS PEDAGOGIQUES ....................................................................................................... 7 MODALITES DE PRISE EN CHARGE DES ACTIONS DE FORMATION .................................................... 8 NOS DOMAINES D’EXPERTISE DE FORMATION ................................................................................ 9 W ORD 2003/XP/2000 FONCTIONS DE BASE .............................................................................. 10 W ORD 2003/XP/2000 FONCTIONS COMPLEMENTAIRES .............................................................. 11 W ORD 2003/XP/2000 FONCTIONS AVANCEES ........................................................................... 12 W ORD 2007 FONCTIONS DE BASE.............................................................................................. 13 W ORD 2007 FONCTIONS COMPLEMENTAIRES ............................................................................ 15 W ORD 2007 FONCTIONS AVANCEES RAPPORTS ET PUBLICATIONS .............................................. 16 W ORD PERFECTIONNEMENT ...................................................................................................... 17 EXCEL 2003/XP/2000 FONCTIONS DE BASE............................................................................... 19 EXCEL 2003/XP/2000 FONCTIONS COMPLEMENTAIRES ............................................................. 21 EXCEL 2003/XP/2000 FONCTIONS AVANCEES ........................................................................... 22 EXCEL 2007 FONCTIONS DE BASE ............................................................................................. 23 EXCEL 2007 FONCTIONS COMPLEMENTAIRES ............................................................................. 25 EXCEL 2007 FONCTIONS AVANCEE ............................................................................................ 27 SIMULATION ET ANALYSE D’UNE FEUILLE DE DONNEES ................................................................. 27 PROGRAMMATION EXCEL (VBA) ................................................................................................ 28 POWERPOINT 2003/XP/2000 CONCEPTION ET REALISATION DE DIAPORAMA ............................... 29 POWERPOINT 2003/XP/2000 ................................................................................................... 30 ANIMATION AVANCEE ET DIFFUSION ELECTRONIQUE .................................................................... 30 POWERPOINT 2007CONCEPTION ET REALISATION DE DIAPORAMA ............................................... 31 POWERPOINT 2007 ANIMATION AVANCEE ET DIFFUSION ELECTRONIQUE...................................... 32 ACCESS 2003/XP/2000 INITIATION............................................................................................ 33 ACCESS 2003/XP/2000 PERFECTIONNEMENT............................................................................ 35 ACCESS 2007 INITIATION CONCEPTION D’UNE BASE DE DONNEES ............................................ 36 ACCESS 2007 PERFECTIONNEMENT ........................................................................................ 37 VBA - ACCESS DEVELOPPEMENT .............................................................................................. 38 PHOTOSHOP : INITIATION ........................................................................................................... 39 PHOTOSHOP : PERFECTIONNEMENT ........................................................................................... 40 XPRESS INITIATION ................................................................................................................... 41 XPRESS - PERFECTIONNEMENT ................................................................................................. 42 VISIO PRO ................................................................................................................................ 43 PUBLISHER ............................................................................................................................... 44 ACROBAT : PARTAGE ET DIFFUSION DES DOCUMENTS ................................................................ 45 MICROSOFT PROJECT 2003 FONCTIONS UTILISATEURS .............................................................. 46 MICROSOFT PROJECT FONCTIONS AVANCEES ............................................................................ 47 AUTOCAD 2008 - BASE ............................................................................................................ 48 AUTOCAD 2008 - BASE ............................................................................................................ 49 AUTOCAD 2008 PERFECTIONNEMENT .............................................................................. 51

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MO2 Technologie - 79 rue du Faubourg Saint Denis, 75010 PARIS, Tél : 01.42.46.18.28 - Fax : 01.42.46.50.90 e-mail : mo2@mo2formation.com - Site web : www.mo2formation.com


AUTOCAD 2008 STAGE 3D................................................................................................... 52 AUTOCAD MISE A NIVEAU ................................................................................................... 53 RESSOURCES HUMAINES........................................................................................................... 55 FORMATION DE FORMATEURS .................................................................................................... 56 CONDUIRE LE CHANGEMENT ...................................................................................................... 57 LE SYSTEME DE FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE....................................................... 58 RECRUTER AVEC EFFICACITE .................................................................................................... 59 CONDUIRE UN ENTRETIEN PROFESSIONNEL ............................................................................... 60 DEVELOPPER SON LEADERSHIP ................................................................................................. 61 LES FONDAMENTAUX DU MANAGEMENT - NIVEAU I...................................................................... 62 MANAGEMENT SITUATIONNEL .................................................................................................... 63 NIVEAU II .................................................................................................................................. 63 MANAGER UN PROJET ............................................................................................................... 64 ORGANISER ET ANIMER UNE REUNION ....................................................................................... 65 AMELIORER SES CAPACITES REDACTIONNELLES.......................................................................... 66 DEVELOPPER SON ASSERTIVITE................................................................................................. 67 EN PUBLIC APPRENEZ À GERER VOTRE EMOTIVITE ...................................................................... 68 GERER LES SITUATIONS CONFLICTUELLES ................................................................................. 69 PRENDRE LA PAROLE EN PUBLIC ............................................................................................... 70 SAVOIR COMMUNIQUER............................................................................................................. 71 SAVOIR GERER SON STRESS ..................................................................................................... 72 SAVOIR GERER SON TEMPS DE TRAVAIL .................................................................................... 73 SYNTHESE A L’ECRIT ET A L’ORAL ............................................................................................... 74 TRANSMETTRE L’INFORMATION POUR CONVAINCRE, EN REUNION ................................................. 75 LANGUES .................................................................................................................................. 76 MAITRISER SES ECRITS EN ANGLAIS .......................................................................................... 77 MAITRISEZ L’EXPRESSION ORAL EN L’ANGLAIS ........................................................................... 78 FORMATION ESPAGNOL NIVEAU DEBUTANT ................................................................................ 79 FORMATIONS LONGUES ............................................................................................................. 80 ETRE ASSISTANT(E) .................................................................................................................. 81 FORMATION ANGLAIS : PRE - INTERMEDIAIRE.............................................................................. 85 CURSUS ANGLAIS PROFESSIONNEL ............................................................................................ 87 ANGLAIS PROFESSIONNEL SECRETARIAT .................................................................................... 90 CURSUS ESPAGNOL PROFESSIONNEL ........................................................................................ 91 COURS LONGS : INFORMATIQUE ................................................................................................ 93 CURSUS CONCEPTION, DEVELOPPEMENT ET ANIMATION DE SITES WEB ........................................ 94 DEVENIR GESTIONNAIRE DE SITE INTRANET ET/OU INTERNET ....................................................... 94 CURSUS DOT.NET ................................................................................................................ 101

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QUI SOMMES NOUS…

Créée en novembre 1989 par François Wagner, son PDG actuel et actionnaire majoritaire,, MO² Technologies est une Société Anonyme totalement dédiée à la Formation Professionnelle Continue. Depuis sa constitution, MO² Technologies a su développer 3 pôles d’activités distincts, afin de répondre de manière optimale aux attentes et besoins de ses clients : A travers ces trois pôles d’activités MO² Technologies vous offre des solutions adaptées.

Formation

Conseil

Recrutement Outplacemen

Nos pôles d’activité… MO2 Recrutement répond à vos besoins en terme de Recrutement et de Reclassement de vos personnels en terme de : o Gestion de vos compétences «entrantes» et «sortantes» o D’optimisation de vos évolutions de carrière ou de faciliter le départ de vos collaborateurs par le biais de reclassements externes. MO2 Formation spécialisée dans la Formation Professionnelle Continue a pour objectif : o La gestion des compétences d’«évolution» o L’acquisition de nouvelles connaissances, en fonction de vos besoins opérationnels - métiers et emplois MO2 Conseil facilite l’ingénierie de vos projets informatiques en vous proposant une assistance dans la conception et la mise en œuvre de vos systèmes d’information, de l’analyse d’opportunité à la réalisation d’applications spécifiques, en passant par l’élaboration de cahiers des charges.

Nos valeurs… Interaction entre homme et vos projets de formation ! Conseiller : Vous accompagner dans la définition de votre politique de formation. Améliorer : Vous apporter des solutions formation sur mesure. Gérer : Vous accompagner dans le pilotage de vos actions de formation. Former : Renforcer votre autonomie, développer votre potentiel.

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NOS OBJECTIFS…

Disponibilité, proximité, écoute, expertise, qualité… Notre équipe pluridisciplinaire assure la diversité de nos approches, un échange de vue et un regard neuf sur les processus formation de votre entreprise. Alliant compétence technique et connaissance pratique du milieu de l’entreprise, nos équipes vous apportent des solutions ajustées aux spécificités et enjeux propres à votre structure. Par ce que votre satisfaction est la première de nos préoccupations, nous nous attachons à défendre ces valeurs fondamentales dans l’accomplissement de nos missions :



DISPONIBILITE & PROXIMITE pour répondre et rester réactif à vos demandes.



ECOUTE car nous nous devons de respecter votre culture et spécificités.



EXPERTISE pour vous faire partager notre savoir et vous apporter des solutions adaptées.



SENS DU PROGRES car nous vous accompagnons vers un développement et une amélioration durable.



QUALITE car notre démarche s’inscrit dans un processus méthodologique cohérent et efficace.

Notre gage de qualité… Population

Normes AFNOR Nous respectons les normes AFNOR intitulées «Formalisation de l’offre» et «Terminologie» en formation professionnelle continue,afin de vous proposer tous les éléments nécessaires à l’évaluation d’un prestataire (cf. schéma ci-contre)

Fédération de la Formation Professionnelle

Suivi Supports

Contenu Objectifs

Animation

Pédagogie Durée

Nous nous engageons à respecter les termes de la charte qualité de la FFP afin de vous garantir un gage de qualité et de sécurité : 1.

Nous informons clairement et complètement sur nos actions de formation. Cette information est un engagement.

2.

Nous établissons un réel partenariat avec le demandeur de formation, afin de définir ensemble les objectifs et les attentes.

3.

Nous conseillons les actions appropriées dans le cadre de nos compétences.

4.

Nous contrôlons les démarches pédagogiques et assurons la bonne utilisation des outils correspondants.

5.

Nous suivons attentivement le déroulement de ces actions et faisons le point régulièrement avec nos partenaires.

6.

Nous veillons à l’environnement dans lequel se déroulent les actions de formation.

7.

Nous nous assurons de la compétence et de la qualification des formateurs.

8.

Nous évaluons les actions de formation en fonction des objectifs préalablement définis.

9.

Nous investissons dans la recherche et la création d’outils pédagogiques innovants.

10. Nous appliquons ces commandements et mettons en œuvre les procédures propres à améliorer la qualité de nos actions.

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NOTRE PLUS-VALUE…

MO² Formation votre partenaire formation… Nous vous proposons des stages de formation associés à une prestation de conseil, adaptée à vos besoins et aux finalités opérationnelles de vos collaborateurs. Notre gage de qualité : Nous mettons à votre disposition des Outils/Diagnostic qui permettent à nos équipes de formateur de valider les connaissances de vos collaborateurs afin de constituer des groupes de travail homogènes tant en durée qu’en contenu pédagogique. Nos formateurs réalisent également, à votre demande, des sessions d’audits (également par téléphone) afin de répondre au mieux à vos prorogatives en terme de contenu et d’organisation de vos sessions de formation.

Ingénierie de Formation INGENIERIE DE EVOLUTION DU CAPITAL CAPITAL FORMATION Diagnostic des compétences Niveau de Compétence « N »

Adéquation Hommes/Postes

Besoin de compétence « N+1 »

Déduction des compétences à acquérir

Transcription du diagnostic en objectifs pédagogiques

Qualification de la compétence « N+1 »

Mise en place du Plan de Formation

Structuration du plan d’action (planification, homogénéité des groupes)

Acquisition de la compétence

Réalisation des actions de formation

Niveau de compétence « N+1 »

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Évaluation « à chaud » et « à froid »

Réalisation intra/inter Suivant les populations

Bilan pédagogique

Recueil et analyse des besoins • Diagnostic des niveaux initiaux de compétence • Analyse des besoins par métier • Structuration des plans de cours • Sélection des formateurs selon les objectifs et les populations ciblées • Structuration des items finaux d’évaluation

Planification selon les priorités du Plan. Formation • Homogénéisation des Groupes par niveau et par métier •

Distribution des supports de cours • Vérification des présences • Évaluation à Chaud par les stagiaires (feuilles d’évaluation)

Bilan du formateur • Bilan pédagogique• Évaluation à froid • Rencontre avec le(s) Responsable(s) Formation•

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DISPOSITIFS PEDAGOGIQUES

Pédagogie active

    

Adapter le déroulement de la formation au comportement et aux attentes des stagiaires. Favoriser les échanges entre les stagiaires. Aider à la définition d’un objectif personnel. Évaluer, diagnostiquer et impliquer le stagiaire dans ses objectifs et ses acquis, Optimiser les capacités et compétences à acquérir au regard de l’objectif fixé.

Méthodes didactiques basées sur :

  

La parole : exposé théorique, question réponse L’action : démonstration, cas et exercices pratiques, mises en situation. L’écoute : besoins, interrogations et attentes du stagiaire.

Outils pédagogiques



Programme, supports, récapitulatifs, extraits de documentation du cours donné.

Une équipe pluridisciplinaire

  

Des formateurs qualifiés maîtrisant les techniques d’animation de groupe Une équipe pédagogique possédant des compétences spécifiques et complémentaires. Des compétences informatiques pointue (Analystes, Programmeurs, Maîtres d’œuvre…)

Notre objectif… Votre finalité

  

Faciliter le transfert des connaissances et compétences pratiques, Privilégier vos impératifs internes en terme d’efficacité, rentabilité et de fiabilité Une équipe de formateurs professionnels, expérimentés, ayant l’expérience de terrain

Modalités d’actions Nos Modalités d’intervention

Notre processus de qualité

Formation inter entreprise : 4 à 6 stagiaires par session Durée : 7 heures minimale Lieu de formation : Au cœur de Paris, dans une zone facilement accessible en transport en commun A votre demande, les modules de formation peuvent être suivies par demi-journées de 3h30 dans vos locaux en intra entreprise A votre demande, les modules de formation peuvent être suivies entreprise par demi-journées de 3h30 dans vos locaux en intra entreprise.

    

Un accompagnement tout au long de la formation Faire participer activement le stagiaire Transférer les connaissances et compétences Susciter une réflexion sur les pratiques des professionnels Garantir un accueil et un climat chaleureux et convivial.

Nos formations

Inter-entreprise Programme de cours normés Dates de réalisation suivant un planning déterminé Déroulement dans nos locaux.

Intra-entreprise Programme personnalisé Dates et sessions de stage aménagées selon vos besoins Déroulement dans nos ou vos locaux

Sur mesure et/ou spécifique Analyse du contenu fonctionnel Exercice pratiques reposant sur votre logique opérationnelle Conception des supports pédagogiques

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MODALITES DE PRISE EN CHARGE DES ACTIONS DE FORMATION

Initiative salariée et/ou employeur MO² Formation

Plan de formation

Les différents OPCA de

Professionnalisation : Contrat Période

DIF

CIF

branches et interprofessionnels : FAFIEC, AFDAS, INTERGROS, OPCACGM, FORCO,

Développement de l’employabilité intra ou extra entreprise

Financement de l’action de formation

OPCAREG, AGEFOS….. Nous intervenons dans l’organisation du

Contribution à l’organisme Collecteur agrée. OPCA / OPACIF

Fonds de financement De la FPC

financement (montage de dossiers etc…) de tous vos projets en

Nos domaines d’expertise de formation Micro-Informatique Par la formation, nous vous apportons des solutions informatiques personnalisées. En inter ou en intra-entreprise, vous trouverez une liste non exhaustive des formations qui nous sont régulièrement commandées.

        

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Bureautique (Word, Excel, PPT et Access…) Langages de Programmation Méthode et Objet, Pao, Conduite de projets informatiques, Dao/Cao, Systèmes et Réseaux, Systèmes de Gestion de Base de Données et Outils Décisionnels, Messagerie, Routeurs et MultimédiaS

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NOS DOMAINES D’EXPERTISE DE FORMATION

Management Notre mission, est de vous sensibiliser et vous transmettre les compétences qui pourront vous aider à installez une culture d'entreprise orientée performance et pérennité. Nous vous orientons vers un management constructif et productif pour vous, votre équipe et votre entreprise :

Recrutement Conduite des entretiens annuels Management de la formation, Sanction disciplinaire Nous répondons également précisément à toutes vos problématiques de management en vous apportant une solution formation adaptée à vos spécificités.

Autres nouveautés, la formation de formateurs et formation de tuteurs

Les Langues MO2 Formation planifie vos cours en fonction de vos besoins et de vos disponibilités. Flexibilité avant tout ! Nos formations en langues peuvent avoir lieu durant les heures de travail ou non, avec des horaires fixes ou à la carte, en individuel ou en groupe réduit. Comment choisir votre stage ? MO2 Formation vous propose d’évaluez votre niveau et de choisir la formule qui vous convient La solution MO2 Formation 1. Vous rencontrer pour discuter de vos projets 2. Vous faire passer un test de positionnement adapté 3. Vous conseiller, en respectant vos souhaits et votre cahier des charges 4. Vous intégrer dans un groupe ou vous suivre en cours particulier personnalisé 5. Vous faire profiter d'une pédagogie active et d'un enseignement dispensé par des « native speakers » pour la plupart, afin de vous initier à la langue, la consolider, la renforcer et/ou la maintenir à niveau.

Anglais Espagnol Français Italien

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WORD 2003/XP/2000 FONCTIONS DE BASE

Réf : MOWD03

A qui s’adresse ce cours ? − Futurs utilisateurs de Word 2000 pour Windows

Objectifs − Les stagiaires seront capables de maîtriser les fonctions de base du traitement de texte Word 2000. Ils seront à même de créer des documents simples utilisant les fonctionnalités courantes de mise en forme et de mise en page.

Pré-requis − Connaissance de l’environnement Windows

Animateurs − Formateurs Bureautique

Durée − 2 jours – 14 heures.

Coût Pédagogique − Inter - Entreprises : 550 €HT − (par stage et par personnes)

Prochaines sessions Paris 2009 − − − − − − − − − − − −

29-30 janvier 09-10 février 05-06 & 30-31 mars 14-15 avril 06-07 mai 02-03 & 18-19 juin 02-03 juillet 17-18 août 10-11 septembre 12-13 octobre 02-03 novembre 07-08 décembre

Plan de cours • Présentation de Word − Lancer WORD, quitter − L'écran, les barres d'outils, la règle, la barre d'état, le volet Office, les fenêtres, les balises actives - Les affichages • Gestion des documents − Ouvrir, ouverture rapide, fermer − Enregistrer, enregistrer sous − Nouveau document (volet Nouveau document) • Gestion des documents − Création d’un nouveau document - Enregistrement, ouverture − Options d’enregistrement - Rechercher un document − Travail avec plusieurs documents • Saisie, sélections, copies et déplacements − Le cliquer taper - Saisie semi-automatique - Options lors de la frappe − Sélection discontiguë - Mise en forme des puces et numéros − Insertion de caractères spéciaux - Insertions automatiques − Insertion caractères spéciaux - Sélections de texte − Annulation des dernières commandes - Couper/Copier/coller multiple − Bouton options de correction automatique et de collage − Déplacement de texte - Utilisation des raccourcis clavier − Autres balises actives • Mise en forme du document − Mise en forme des caractères - Mise forme des paragraphes − Utilisation du volet Office "Style et mise en forme" (Effacement de la mise en forme) - Utilisation du volet Office "Révéler la mise en forme" − Taquets de tabulation - Les barres d’outils - La règle • Mise en page du document − Taille, marges et orientation de la page - En-tête et pied de page − Saut de page - Numérotation des pages • Impression − Aperçu avant impression - Options d’impression • Corrections et modifications − Grammaire et orthographe - Correction automatique − Dictionnaire de synonymes - Rechercher/Remplacer • Tableaux − Insertion de tableaux – Sélections - Insertion lignes/colonnes − Tableaux imbriqués - Bordures et trames - Mise en forme automatique − Styles de tableaux

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WORD 2003/XP/2000 FONCTIONS COMPLEMENTAIRES

Réf : MOWD04

A qui s’adresse ce cours ? − Utilisateurs ayant suivi le stage (Fonctions de base)

Objectifs − 1ère journée : Les participants seront en mesure de créer, mettre en forme, mettre en page et imprimer des tableaux mais également des formulaires comportant des zones de texte, case à cocher et liste déroutante. Ils sauront également importer un tableau Excel dans un document Word et établir une liaison dynamique assurant la mise à jour automatique des données. − 2ème journée : Les participants seront en mesure de créer des documents types servant de base à la création de nouveaux documents. Ils sauront organiser les styles de leurs documents types pour une meilleure gestion. Enfin, ils apprendront, dans le cadre d’un mailing, à réaliser la fusion de lettres types, d’enveloppes ou d’étiquettes avec un fichier de données Word ou Excel.

Pré-requis − Avoir suivi le stage Windows ou posséder un niveau de connaissance équivalent. − Avoir suivi le stage Word fonctions de base (Conception de documents et Mise en Page avancées) ou avoir un niveau de connaissance équivalent

Animateurs − Formateur Bureautique

Durée − 2 jours – 14 heures

Coût Pédagogique − Inter - Entreprises : 550 €HT − (par stage et par personnes)

Prochaines sessions Paris 2009 − − − − − − − − − − −

18-19 février 09-10 mars 06-07 avril 14-15 mai 29-30 juin 27-28 juillet 27-28 août 21-22 septembre 15-16 & 29-30 octobre 12-13 & 23-24 novembre 14-15 décembre

Plan de cours • Tableaux − Dessiner un tableau − La barre d’outils de tableaux − Insertion de tableaux - Sélections − Alignement du texte et des chiffres dans les cellules − Fusionner et fractionner − Les propriétés d’un tableau - Ajuster − Insertion lignes/colonnes - Tableaux imbriqués − Bordures et trames − Mise en forme automatique − Lignes de titre - Trier − Importation de tableaux Excel avec ou sans liaison • Les formulaires − Insertion de champs de formulaire − Propriétés des champs − Protection du formulaire − Les champs remplir et demander − Mise à jour des champs − Création de modèle de formulaire • Les modèles − Utilisation des modèles par défauts − Création, modification et suppression d’un modèle − Création de style dans un modèle − Mise en place d’un stratégie (plusieurs modèles) − Appliquer les styles d’un modèle au document actif − Attacher un modèle à un document − Mise en place d’une feuille de style • Le Publipostage − Utilisation du volet Office pour la réalisation de publipostage − Principe du publipostage − Mise en place du publipostage − Création de document principal − (lettre, enveloppe, étiquettes) − Création du document source de données − Fusion − Options de requête − Demander/remplir − Si… alors…sinon • Personnalisation de l’environnement

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WORD 2003/XP/2000 FONCTIONS AVANCEES

Réf : MOWD05

A qui s’adresse ce cours ? − Utilisateurs ayant déjà pratiqué le traitement de textes de Word, désirant compléter leurs connaissances

Objectifs − A l’issue de ce stage, les participants seront en mesure de créer, mettre en forme, mettre en page et imprimer des rapports comportant une table de matières, un index, une table de références et/ou une table des illustrations. Ils maîtriseront le mode plan et sauront intégrer dans leurs documents des tableaux et des graphiques Excel qui pourront être automatiquement mis à jour suite à une modification des données sources.

Pré-requis − Avoir suivi le stage Windows ou posséder un niveau de connaissance équivalent. − Avoir suivi le stage WORD fonctions de base (Conception de Documents et Mise en Page Avancées) ou avoir un niveau de connaissance équivalent

Animateurs − Spécialiste Word

Durée

Plan de cours • Rapports et Publications − Les documents longs − Le mode plan − Hiérarchisation des paragraphes − Numérotation hiérarchisée − Saut de page et saut de section − Mise en forme du document − Note de bas de page − Commentaires − Signets − Renvois − Table des matières − Table d’index • Les documents maîtres − Création d’un document maître − Gestion de sous – documents − Gestion des styles − Méthode et optimisation des documents maîtres • Liaison avec les autres applications Office − Insertion d’objets (tableaux et graphiques Excel avec ou sans liaison) − Collages spéciaux • Travail et suivi des modifications en Multi-Utilisateurs

− 1 jour.- 7 heures

Coût Pédagogique − Inter - Entreprises : 295 €HT − (par stage et par personnes)

Prochaines sessions Paris 2009 − − − − − − − − − − −

23 février 12 mars 20 avril 19 mai 08 juin 16 juillet 19 août 28 septembre 14 octobre 24 novembre 21 décembre

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WORD 2007 FONCTIONS DE BASE

Plan de cours

Réf : MOWD12

A qui s’adresse ce cours ? − Tout public

Objectifs − Les participants seront en mesure d’utiliser efficacement la nouvelle interface Word pour créer, mettre en forme, mettre en page et imprimer des documents structurés de plusieurs pages tels que des comptes-rendus d'études, document de présentation, affichette, des propositions commerciales, tableaux….

Pré-requis − Avoir suivi le stage Windows ou posséder un niveau de connaissance équivalent

Animateurs − Spécialiste Bureautique

Durée − 2 jours – 14 heures

Compétences Visées − Mettre en forme les caractères et les paragraphes, déplacer ou copier − Utiliser les différents correcteurs − Créer un tableau et le mettre en forme, gérer ses documents − Mettre en forme une lettre avec gestion des polices, des alignements et retraits de paragraphes, créer dans un rapport des énumérations en utilisant des listes à puces et des listes numérotées, modifier une page ou un texte − Corriger le document avec le dictionnaire, utiliser les insertions automatiques

Coût Pédagogique − Inter - Entreprises : 550 €HT − (par stage et par personnes)

Prochaines sessions Paris 2009 − − − − − − − − − −

05-06 et 30-31 mars 14-15 avril 06-07 mai 02-03 & 18-19 juin 02-03 juillet 17-18 août 10-11 septembre 12-13 octobre 02-03 novembre 07-08 décembre

• Présentation de la nouvelle approche de Microsoft Word − Le menu Office - La barre d’outils d’accès rapide − Le ruban - Réduire ou développer le ruban − Les différents onglets du ruban − Les menus contextuels − L’affichage des volets ou des boîtes de dialogues des groupes − Les différents types d’affichages - Les Zooms − Afficher ou masquer les règles − L’onglet Affichage - Utiliser l’aide • Gestion des documents • Utilisation du bouton Office − Nouveau document : vierge ou selon les modèles installés − Ouvrir et Documents récents − Enregistrer sous (le choix du format : en *.docx, Word 97-2003, PDF) et enregistrer − Imprimer (la boite de dialogue Imprimer, Impression rapide, Aperçu avant impression) − Partage (Envoyer un document par courrier électronique) − Terminer (Vérifier la compatibilité) - Fermer • Saisie, sélection, utilisation du menu contextuel − Les différentes façons de sélectionner du texte − Sélection discontinue - Les synonymes - Le traducteur − La correction orthographique et grammaticale − Le cliquer taper - Saisie semi-automatique − Options lors de la frappe • Mise en forme • Utilisation de l’onglet Accueil − Utilisation de la mini barre d’outils de mise en forme − Utilisation du menu contextuel − Annulation des dernières commandes − Sélectionner le texte ayant une mise en forme semblable − Le groupe Police et la boite de dialogue Police − Le groupe Paragraphe et la boite de dialogue Paragraphe − Le groupe Style et la boite de dialogue Style − Enregistrer la sélection en tant que nouveau style rapide − Le groupe presse-papier (Reproduire la mise en forme, Couper, copier / Coller et les options de collage) − Les balises actives

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WORD 2007 FONCTIONS DE BASE Plan de cours • Mise en page − Le groupe Thèmes (les thèmes, les couleurs, la police, les effets) − Le groupe Mise en page (Marges, Orientation, Taille, Colonnes, Sauts de page ) − La boîte de dialogue Mise en page − Le groupe Arrière-plan de page (filigrane, couleur de page, bordures de page) − Le groupe Pages (Insertion d’une page de garde, d’une page vierge, d’une coupure de page) − Le groupe En-tête et pied de page (Insertion d’un En-tête, pied de page, Numéro de page) • Insertion d’objets • Le groupe Formes et le groupe Outils de dessin − (Dessiner, Modifier une forme, styles rapides, Effets d’ombre, Taille) − Le groupe Organiser (Position, Premier plan, Arrière-plan, Habillage du texte, Aligner, Grouper, Rotation) − Le groupe Illustration (Image du fichier, Image clipart, SmartArt, Graphique) − Le groupe Texte (Zone de texte, WordArt, Lettrine) − Le groupe Symbole (Équation, Symboles) • Insertion de tableaux • Le groupe Tableau − Création et mise en forme rapide de tableau simple − Insertion, suppression de lignes/colonnes − Fusionner / fractionner • Personnalisation − Personnalisation de la barre d’outils d’accès rapide • Les options de Word

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WORD 2007 FONCTIONS COMPLEMENTAIRES

Réf : MOWO707

A qui s’adresse ce cours ? − Tout public.

Objectifs − Les participants seront en mesure d’utiliser efficacement la nouvelle interface Word pour choisir le type − de tableaux à créer ou utiliser. Ils apprendront la modélisation de documents et la création de formulaires − comportant des zones de texte, case à cocher et listes déroutantes. Ils sauront personnaliser et organiser − les styles. Enfin, ils apprendront les exploiter les possibilités offertes par le publipostage et choisir − différentes sources de données

Pré-requis − Connaître Windows, avoir suivi le stage Word 2007 ou avoir un niveau de connaissance équivalent

Animateurs − Formateur Bureautique

Durée − 2 jours. (14 heures)

Coût Pédagogique − Inter - Entreprises : 550 €HT − (par stage et par personnes)

Prochaines sessions Paris - 2009 − − − − − − − − − − −

18-19 février 09-10 mars 06-07 avril 14-15 mai 29-30 juin 27-28 juillet 27-28 août 21-22 septembre 15-16 & 29-30 octobre 12-13 & 23-24 novembre 14-15 décembre

Plan de cours • Choix du type de tableau en fonction deson utilisation − Exploitation des différentes possibilités offertes par le groupe Tableau (Insérer ou dessiner un tableau, un tableau Excel, un tableau rapide…) − Modification de la structure d’un tableau (Insertion, − suppression de lignes/colonnes, fusionner / fractionner, ligne de titre, tri….) − L’onglet Outils de tableau (Options de style de table, style de tableau, groupe Traçage de Bordures) − Les différents collages spéciaux de tableaux ou graphiques Excel • Modélisation − Rappel et approfondissement sur Le groupe Thèmes − Rappel et approfondissement sur Le groupe Mise en page − Rappel et approfondissement sur les styles (Créer, modifier et gérer les différents types de styles paragraphe, caractère, lié, tableau, liste, les options) − Déplacement d'un style vers la galerie Styles rapides − Suppression d'un style de la galerie Styles rapides − L’Inspecteur de style - Créer, modifier et gérer des modèles − Créer, modifier et gérer des formulaires − Afficher l’onglet Développeur − Utiliser dans le groupe Contrôles (les formulaires hérités champ texte, case à cocher, liste déroulante) − Créer, modifier et gérer les Composants QuickPart − Utiliser les champs − Enregistrer de nouveaux blocs de construction (choix de la galerie, de la catégorie, de l’emplacement d’enregistrement, options) − L’Organisateur de blocs de constructions Insérer une ligne de signature − Le groupe Restriction Protection (Restriction de mise en forme, Restriction de modification…) • Publipostage (l’onglet Publipostage) − Démarrer la fusion et le publipostage (Définir le document de base) − Utilisation du volet Assistant de fusion et publipostage pas à pas − Sélectionner les destinataires (Entrer une nouvelle liste, − Connecter le document à une source de données, − Sélectionner à partir des contacts Outlook). − Affiner la liste des destinataires ou des éléments (Trier, − Filtrer les enregistrements…)- Utilisation des champs d’écriture et d’insertion Aperçu des résultats − Terminer la fusion (Imprimer les documents fusionnés, − Modifier des copies individuelles du document) − Enregistrer le document de base • Personnalisation − Personnalisation de la barre d’outils d’accès rapide − Personnalisation de Word - Options Word − Les raccourcis claviers

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WORD 2007 FONCTIONS AVANCEES RAPPORTS ET PUBLICATIONS Plan de cours

Réf : MOWD15

A qui s’adresse ce cours ? − Tout Public

− − Objectifs − Les participants seront en mesure d’utiliser − efficacement la nouvelle interface Word pour réaliser, automatiser la mise en forme, suivre la révision de longs documents par un ou plusieurs utilisateurs. Enfin, ils apprendront les exploiter les possibilités offertes par Word pour générer automatiquement des tables des matières, d’index ou de références. Ils sauront partager, publier, diffuser et protéger leurs documents.

Pré-requis − Avoir suivi le stage Windows ou posséder un niveau de connaissance équivalent. − Avoir suivi le stage Word 2007 ou Actualisation des connaissances sur Word 2007.

Animateurs − Spécialiste Bureautique avancée

Durée − 1 jour – 7 heures

− − − − − − − − − − − − − − −

− Inter - Entreprises : 295 €HT − (par stage et par personnes)

Prochaines sessions Paris 2009 − − − − − − − − − − −

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23 février 12 mars 20 avril 19 mai 08 juin 16 juillet 19 août 28 septembre 14 octobre 24 novembre 21 décembre

• Le groupe Table des matières Ajouter le texte à inclure dans la table des matières Créer une table des matières à partir des styles personnalisés appliqués Générer une table des matières Mettre à jour la table des matières. Supprimer une table des matières Le groupe Notes de bas de page Insérer une note de bas de page ou de fin de page Marquer l’entrée Insérer l’index Utiliser la boite de dialogue Index Mettre à jour l’index Le groupe Légende Insérer une légende sous une figure, un tableau ou une équation Utiliser la boite de dialogue des illustrations Insérer un renvoi

Le groupe Citation et bibliographie

− − − Mettre en page des documents de type brochures avec textes en colonnes, images, −

Coût Pédagogique

• Gérer des références et renvois (l’onglet Références)

Le groupe Index

Compétences Visées

dessins et intégration d'objets externes qui pourront être automatiquement mis à jour suite à une modification des données sources.

• Rappel sur la mise en forme global de document Utilisation des thèmes Utilisation des styles Personnalisation des styles de titres hiérarchisés

Insérer une citation Gérer les sources Générer une bibliographie

Le groupe Table de références

− −

Marquer une citation Utiliser la boite de dialogue de références juridiques

• Le groupe Liens − Insertion de lien hypertexte − Insertion de renvois et de signets • Mise en page de documents nécessitants plusieurs sections − Insertion de saut de section − En-têtes et pieds de page dans un document comportant plusieurs sections − Insertion d’une page de garde • Préparer un document en vue de sa diffusion • Menu Office Terminer − Les propriétés standards et avancées du document − Inspecter le document − Vérifier la compatibilité − Insérer une signature numérique − Limiter les autorisations

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WORD PERFECTIONNEMENT

Réf : MOWD99

Population cible − Personnes désirant approfondir leurs connaissances et découvrir de nouvelles fonctionnalités qui leur permettront d’optimiser leur travail avec ce logiciel.

Objectifs − Etre en mesure d’élaborer des documents faisant appel à des notions complexes de mises en forme (texte, tableau, image, dessin…), et de mise en page (orientations, marges, entêtes et pied de pages non identiques). − Mettre au point une stratégie d’automatisation des tâches ou des documents les plus répétitifs.

Pré-requis − Personnes ayant déjà suivi une formation Word 2000 « Initiation » et qui utilisent les fonctionnalités de bases (voir plan de cours Word 2000 Initiation) avec facilité.

Pédagogie − La formation est basée sur une alternance « théorie/pratique ». − La réalisation d’exercices de difficulté croissante permet aux stagiaires d’assimiler progressivement les concepts abordés et au formateur de valider leurs acquis. − Une évaluation en fin de formation est réalisée par le formateur et les stagiaires.

Durée − 2 jours – 14 heures

Coût Pédagogique − Inter - Entreprises : 560 €HT − (par stage et par personnes)

Prochaines sessions Paris - 2009 − − − − −

30-31 mars 18-19 juin 10-11 septembre 29-30 octobre 23-24 novembre

Plan de cours • Validation des acquis du stage d’initiation − Créer, ouvrir, fermer, enregistrer un document au format HTLM. − Mise en forme de base (caractères, paragraphes, pages). − Les assistants. − L’aide intégrée. − Le Compagnon Office. • Mise en forme de documents longs ou élaborés − Utilisation des sauts de section à l’intérieur d’un document. − Changer les marges ou l’orientation des pages. − Différencier les entêtes et pieds de pages. − Disposer du texte sur plusieurs colonnes. − Espaces et traits d’union insécables. − Créer, modifier, supprimer une lettrine. − Insérer, modifier, supprimer et habiller des objets et des images de la bibliothèque. − Associer une légende à un objet, une image, un graphique…. − Utiliser la barre d’outils « Dessin ». − Appliquer des effets spéciaux aux textes ou aux images. • Gérer les documents longs − Se déplacer précisément et rapidement. − Utiliser les signets. − Rechercher ou remplacer du texte, des symboles…. − Créer, supprimer et modifier les notes de bas de pages. − Créer, supprimer et modifier un index, une table des légendes, un sommaire. − Créer, supprimer et modifier les annotations. − Connaître la technique des « Révisions ». − Utiliser le mode d’affichage « Plan ». − Connaître la technique du document maître. • Les styles et les modèles de documents − Comprendre le principe des styles. − Utiliser un style existant. − Créer, modifier, supprimer et utiliser ses propres styles. − Gérer un style dans plusieurs documents. − Imprimer la liste des styles. − Comprendre le principe des modèles. − Utiliser un modèle existant. − Créer, modifier, supprimer et utiliser ses propres modèles. − Gérer des modèles dans Word 2000. − Transformer un document en modèle.

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WORD PERFECTIONNEMENT Plan de cours • Effectuer un publipostage (mailing) − Connaître les principes de base et les applications. − Utiliser la barre d’outils « Base de données ». − Concevoir, modifier, supprimer et utiliser le fichier de données. − Trier et sélectionner les enregistrements. − Mettre en forme les documents types avec les « champs de fusion ». − Effectuer une fusion vers l’imprimante, un autre document, un fax ou une messagerie. − Poser des conditions sur l’exécution d’un mailing ou l’affichage d’un texte. − Poser des options de requêtes. − Effectuer un mailing sur étiquettes, catalogue… • Les formulaires et documents à zones variables − Principes des formulaires. − Conception des formulaires. − Utilisation de la barre d’outils « Formulaires ». − Protéger le formulaire. − Principes d’un document à zones variables. − Conception d’un document à zones variables. − Insertion des champs « demander », « remplir »…. − Options à mettre en œuvre. • Les tableaux − Révision (dessiner un tableau, mise en forme générale, assistant). − Convertir du texte en tableau ou du tableau en texte. − Utiliser les fonctions de calculs. − Effectuer des calculs sur des valeurs disséminées. − Mise à jour des calculs. − Gestion des tableaux longs. − Utiliser Microsoft Graph. • Et enfin… − Publier un document sur Internet. − Protéger un document. − Changer la version Word d’un document. − Insérer des images et des tableaux. − Créer des liens vers d’autres pages. − Modifier ou supprimer un lien. − Utiliser la fonction « Synthèse automatique ». − Initiation aux macros simples (l’Enregistreur de macros).

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EXCEL 2003/XP/2000 FONCTIONS DE BASE

Plan de cours

Réf : MOXL06

• Conception de Tableaux et Calculs Fondamentaux – Illustrations Graphiques et Objets

A qui s’adresse ce cours ? − Utilisateurs désirant compléter leurs connaissances de base par un cours portant sur les fonctions complémentaires d’ Excel 2003

Objectifs − 1er jour : les participants seront en mesure de créer, mettre en forme, mettre en page et imprimer des tableaux d’une page comportant des calculs simples. Ils sauront tirer profit des fonctions de copier/coller et de couper/coller pour réorganiser aisément et rapidement leurs documents. Enfin, ils apprendront à maîtriser leur production de fichiers par une gestion efficace et rationnelle de leurs classeurs. − 2ème jour : les participants seront en mesure de manipuler l’assistant graphique et de choisir le type d’un graphique en fonction des données à représenter. Ils envisageront la création et la personnalisation de leurs propres modèles de graphiques.

Pré-requis − Avoir suivi le stage Windows ou posséder un niveau de connaissance équivalent

Animateurs − Formateur spécialiste Excel

Durée − 2 jours – 14 heures

Coût Pédagogique − Inter - Entreprises : 550 €HT − (par stage et par personnes)

Prochaines sessions Paris 2009 − − − − − − − − − − − −

12-13 & 28-29 janvier 05-06 & 18-19 février 03-04 & 16-17 mars 06-07 & 23-24 avril 06-07 & 18-19 mai 11-12 & 22-23 juin 06-07 juillet 20-21 août 14-15 septembre 01-02 & 22-23 octobre 04-05 & 16-17 novembre 30/11-01 & 10-11 décembre

− − − − − −

• 1er jour : Conception de Tableaux et Calculs Fondamentaux Présentation du logiciel Les menus, les barres d’outils La barre d’état, les volets Office Déplacements à l’écran Adresse d’une cellule Utilisation des menus contextuels

• Saisie et présentation des données − Saisie dans une cellule (texte, valeur, date) − Sélection de champs de cellules − Les poignées de recopie − Mise en forme des cellules − Mise en forme des lignes et des colonnes − Mise en forme automatique − Les poignées de recopie − Utilisations des balises actives − Info bulle de colonne de chiffres trop étroite • Modification de tableaux − Insertion de lignes et de colonnes − Déplacement et copie • Enregistrer / Enregistrer sous − Enregistrer au bon endroit - Utiliser le mode « Historique » • Concept des formules et des fonctions de calcul − Structure d’une cellule − Utilisation des opérateurs arithmétiques (+ - * / ^ %) − Formules de calcul − L’assistant fonction : somme(), moyenne(), min(), max() arrondi(), aujourdhui(), date() − Recopier des formules de calcul − −

• Impression et mise en page L’aperçu avant impression - Paramètres d’impressions La mise en page

• Introduction au travail en multi-feuilles − Structure d’un classeur − Manipulation des onglets (insérer, copier/déplacer, nommer, − supprimer une feuille) − Calculs entre feuilles

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EXCEL 2003 FONCTIONS DE BASE Plan de cours • 2ème jour : Illustrations Graphiques et Objets • Introduction − Principes et conseils sur la création de graphique − Études de tableaux pour le choix du type de graphiques • Création et utilisation des graphiques − Graphique instantané (F11) − Structure générale d’un graphique − − − − − −

• Modification des différents éléments constituant un graphique (échelle, légende, quadrillage…) Les différents types de graphiques Les options de graphiques Les options offertes par assistant graphique Créer un objet / une feuille graphique Enregistrement d’un modèle personnalisé de graphique

− −

• Éléments complémentaires La barre d’outils de dessin Insérer des formes automatiques et des formes de bases)

• Interaction avec les autres applications − Exporter un graphique ou un tableau vers Word

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EXCEL 2003/XP/2000 FONCTIONS COMPLEMENTAIRES Plan de cours

Réf : MOXL07

• 1er jour : Tableaux Elabores − Personnes désirant approfondir leurs − Perfectionnement sur la gestion des feuilles et des classeurs connaissances et découvrir de nouvelles − Rappels sur la manipulation des onglets (insérer, fonctionnalités qui leur permettront − copier/déplacer, nommer, supprimer une feuille) d’optimiser leur travail avec ce logiciel. − Calculs entre feuilles et entre classeurs - Les liaisons Objectifs • Groupe de travail A qui s’adresse ce cours ?

− 1er jour : les participants seront en mesure de produire des tableaux de plusieurs pages comportant des fonctions de calcul mettant en oeuvre l’assistant fonction. Ils apprendront les différentes méthodes de mise en forme d’un tableau. Ils utiliseront les séries de données. Enfin, ils envisageront la sécurité des documents au travers des différents modes de protection. − 2ème jour : Les participants seront en mesure de consolider les données provenant de différents tableaux. Ils sauront créer et exploiter une base de données Excel mais également effectuer des requêtes sur des bases de données externes de type Access à l’aide de Microsoft Query. Enfin, ils apprendront à analyser les informations d’une base de données à l’aide de l’Assistant Tableaux croisés dynamiques

Pré-requis

• Perfectionnement sur les fonctions de calculs − Études de fonctions mathématiques, conditionnelles, logiques, − date et heure : nb(), nbval(),Arrondi(), somme.si(), nb.si(), si(), et(), ou()… Gestion des noms • Gestion de grands tableaux − Figer des lignes et des colonnes à l’écran − La mise en page avancée (répétition de lignes ou de colonnes à l’impression) - Le mode plan • Protection des données − Protection des cellules, des feuilles, des classeurs • Création de modèle − − −

• 2ème jour : Gestion et Analyse de Données Création de tableaux de synthèse Consolider des données Les différents Collages spéciaux

− Avoir suivi le stage Windows ou posséder • un niveau de connaissance équivalent. − Avoir suivi le stage Excel fonctions de base − (conception de tableaux et calculs − fondamentaux) ou posséder un niveau de • connaissance équivalent.

Animateurs − Formateur spécialiste Excel

Calcul sur les listes de données Trier les données - Sous – totaux Fonctions bases de données

• Exploitation d’une base de données externes de type Access

Durée − 2 jours – 14 heures

Coût Pédagogique − Inter - Entreprises : 550 €HT − (par stage et par personnes)

Prochaines sessions Paris 2009 − − − − − − − − − −

− −

Travailler avec les listes Le concept de listes - Les tris - Les filtres automatiques Les filtres élaborés - Validation des données

05-06 & 23-24 mars 16-17 avril 04-05 & 26-27 mai 18-19 juin 15-16 juillet 31/8 – 01/09 août 24-25 septembre 15-16 octobre 02-03 & 09-10 novembre 03-04 & 17-18 décembre

• Les rapports et graphiques de tableaux croisés − La structure des rapports de tableaux croisés − Les différentes présentations des données − Personnalisation des données − Modification de tableaux croisés − Groupement et masquage − Mise à jour de tableaux croisés − Création et modification de graphiques croisés dynamiques

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EXCEL 2003/XP/2000 FONCTIONS AVANCEES

Plan de cours

Réf : MOXL08

• La validation des données

A qui s’adresse ce cours ? − Utilisateurs ayant déjà pratiqué le tableur ou ayant suivi le cours Fonctions complémentaires d'Excel, désirant compléter leurs connaissances par un cours d’approfondissement des fonctions avancées d’Excel.

− − − −

Objectifs − Ils sauront utiliser les différents outils de − simulation d’Excel (Valeur cible, Solveur, − …).

• Les outils d’audit Analyse et dépannage des problèmes de calcul dans Excel La valeur cible Définition et concept Mise en place d’un problème • Le solveur Définition et concept Comment exposer son problème et ses contraintes et le donner à résoudre à Excel

• Les scénarios − Avoir suivi le stage Windows ou posséder − Définition et concept un niveau de connaissance équivalent. − Créer un scénario − Avoir suivi le stage Excel fonctions de base − Afficher un scénario Pré-requis

(conception de tableaux et calculs fondamentaux) ou posséder un niveau de connaissance équivalent.

Animateurs

• Affichages personnalisés − Rappel sur le mode plan − Définition et utilisation d’un affichage personnalisé ou vue

− Formateur spécialiste Excel

Durée

• Les rapports Création, modification de rapports basés sur des plans, des vues

− 1 jour – 7 heures

• Enregistrer un environnement − Création de macros simples − Savoir d’optimiser la gestion d’une feuille de − Présentation du mode macro en enregistrement automatique calcul (Audit, validité des données,). − Éditeur VBA Coût Pédagogique • Personnalisation d’Excel Compétences Visées

− Inter - Entreprises : 1 020 €HT − (par stage et par personnes)

• Barre d’outils Formulaires

Prochaines sessions Paris 2009 − − − − − − − − − − −

27 janvier 20 février 30 mars 27 avril 14 mai 8 juin 9 juillet 22 septembre 08 octobre 23 novembre 22 décembre

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EXCEL 2007 FONCTIONS DE BASE

Plan de cours

Réf : MOXL714

A qui s’adresse ce cours ? − Tout public.

Objectifs − Les participants seront en mesure de créer, mettre en forme, mettre en page et imprimer des tableaux d'une page comportant des calculs simples. Ils sauront tirer profit des fonctions de copier/coller et de couper/coller pour réorganiser aisément et rapidement leurs documents. − Enfin, ils apprendront à maîtriser leur production de fichiers par une gestion efficace et rationnelle de leurs classeurs. − Les participants sauront manipuler l'outil graphique et choisir le type d'un graphique le plus adapté aux données à représenter. Ils envisageront la création et la personnalisation de leurs propres modèles de graphiques.

Pré-requis − Connaître Windows ou posséder un niveau de connaissance équivalent

Animateurs − Formateur Bureautique

Durée − 2 jours. (14 heures)

Coût Pédagogique − Inter - Entreprises : 550 €HT − (par stage et par personnes)

Prochaines sessions Paris - 2009 − − − − − − − − − − − −

12-13 & 28-29 janvier 05-06 & 18-19 février 03-04 & 16-17 mars 06-07 & 23-24 avril 06-07 & 18-19 mai 11-12 & 22-23 juin 06-07 juillet 20-21 août 14-15 septembre 01-02 & 22-23 octobre 04-05 & 16-17 novembre 30 novembre au 01 & 10-11 décembre

• Présentation de la nouvelle approche de Microsoft Excel − Le bouton Office − La barre d’outils d’accès rapide − Le ruban − Réduire ou développer le ruban − Les différents onglets du ruban − La barre de formule − Les menus contextuels − L’affichage des volets ou des boîtes de dialogues des groupes − L’onglet Affichage − Utiliser l’aide • Saisie et validation des données − Saisie et validation dans une cellule (texte, nombre, date) − Modification de cellules − Sélection de plages de cellules − Déplacement de cellules − Utilisation de la poignée de recopie • Gestion de base des classeurs à l’aide du bouton Office − Nouveau classeur Excel − Ouvrir − Enregistrer − Enregistrer sous − Imprimer − Fermer • Mise en forme de base à l’aide de l’onglet Accueil − Le groupe Police − Le groupe Alignement − Le groupe Nombre − La mise en forme des lignes et des colonnes − Les styles de cellules − La mise en forme conditionnelle − Utilisation de thèmes (onglet Mise en page) • Modification du tableau − Le groupe Cellules • Insérer des lignes ou des colonnes − Supprimer des lignes ou des colonnes − Utilisation du bouton Format • Copier un tableau − Le groupe Presse-papiers Copier-coller − Options supplémentaires de collage − Reproduire la mise en forme •

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EXCEL 2007 FONCTIONS DE BASE Plan de cours • Concept de formules calcul et utilisation de fonctions − Utilisation de la somme automatique − Structure d’une formule de calcul utilisant une fonction − Création d’une formule utilisant les opérateurs mathématiques (+ - * /) − Utilisation d’autres fonctions à l’aide du bouton − Somme du Groupe Edition (Moyenne, Nb, Max, Min) − Recopie d’une formule de calcul − Notion de cellule relative ou absolue • Mise en page et impression à l’aide de l’onglet Mise en Page − Le Groupe Mise en page (Marge, Orientation, Taille…) − Le Groupe Mise à l’échelle − La Boîte de dialogue Mise en page − L’aperçu avant impression • Introduction au travail en multi-feuilles − Structure d’un classeur − Manipulation des onglets (insérer, copier/déplacer, nommer, supprimer une feuille de calcul) − Calculs entre feuilles • Introduction aux graphiques

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EXCEL 2007 FONCTIONS COMPLEMENTAIRES Plan de cours

Réf : MOXL15

A qui s’adresse ce cours ? − Utilisateurs.

Objectifs − Connaître Windows Avoir suivi le stage EXCEL FONCTIONS DE BASE ou posséder un niveau de connaissance équivalent.

Pré-requis − Les participants seront en mesure de produire des tableaux de plusieurs pages comportant des fonctions de calcul mettant en œuvre l'assistant fonction. Ils apprendront les différentes méthodes de mise en forme d'un tableau. Ils utiliseront les séries de données. Enfin, ils envisageront la sécurité des documents au travers des différents modes de protection. − Les participants sauront consolider les données provenant de différents tableaux. Ils sauront créer et exploiter une base de données Excel. Enfin, ils apprendront à analyser les informations d'une base de données à l'aide de l’outil Tableaux croisés dynamiques

Animateurs − Formateur Bureautique

Durée − 2 jours. (14 heures)

Coût Pédagogique − Inter - Entreprises : 550 €HT − (par stage et par personnes)

Prochaines sessions Paris - 2009 − − − − − − − − − − − −

19-20 janvier 12-13 février 05-06 mars 16-17 avril 04-05 mai 18-19 juin 15-16 juillet 31 août au 01 septembre 24-25 septembre 15-16 octobre 02-03 novembre 03-04 décembre

• Perfectionnement sur la gestion des feuilles et des classeurs − Rappels sur la manipulation des onglets (insérer, copier/déplacer, nommer, supprimer une feuille) − Saisie et modification multi-feuilles (Groupe de travail) − Calculs entre feuilles et entre classeurs − Création de formules 3D − Les différents Collages spéciaux • Perfectionnement sur les fonctions de calculs − Le Groupe Bibliothèque de fonctions − Fonctions les plus utiles des catégories : Maths et trigonométrie, Recherche et référence, Date et heure, − Texte, Logique, notamment nb(), nbval(), arrondi(), somme.si(), nb.si(), si(), et(), ou(), recherchev()… − Imbrication de fonctions − Gestionnaire de noms • Gestion de grands tableaux − Figer des lignes et des colonnes à l’écran − La mise en page avancée (répétition de lignes ou de − colonnes à l’impression) − Le Groupe plan − Créer un groupe − Créer un plan automatique − Supprimer le mode plan − Mettre en place des sous-totaux − Supprimer les sous-totaux • Protection des données − Désignation des cellules modifiables − Protection de la feuille ou du classeur • Outils de gestion de données − Répartition du contenu d’une cellule en deux colonnes − Suppression de doublons − Validation de données − Consolidation de données (compilation et synthèse de plusieurs tableaux) • Création de modèle • Travailler avec des tableaux de type base de données − Le concept de base de données − Convertir un tableau en base de données (Mettre sous forme de tableau) − L’onglet Données − Trier les données (tri simple, tri multiple) − Mise en place et utilisation des filtres textuels, numériques, chronologiques − Filtres personnalisés

MO2 Technologie - 79 rue du Faubourg Saint Denis, 75010 PARIS, Tél : 01.42.46.18.28 - Fax : 01.42.46.50.90 e-mail : mo2@mo2formation.com - Site web : www.mo2formation.com

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EXCEL 2007 FONCTIONS COMPLEMENTAIRES Plan de cours • Utilisation de fonctions de base de données − Créer une zone de critères − Utiliser des fonctions telles que BDSOMME(), − BDMOYENNE(), BDNB()… • Les rapports et graphiques de tableaux croisés − La structure des rapports de tableaux croisés − Onglet Création du Menu Outils de tableau − Synthétiser avec un tableau croisé dynamique − Choix des champs dans les quatre parties du TcD − Les onglets Options et Création du Menu Outils de tableau croisé dynamique − Modification et mise en forme du tableau croisé − Grouper des données date − Mise à jour du tableau − Création et modification de graphiques croisés dynamiques

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EXCEL 2007 FONCTIONS AVANCEE SIMULATION ET ANALYSE D’UNE FEUILLE DE DONNEES

Plan de cours

Réf : MOXL16

A qui s’adresse ce cours ? − Utilisateurs ayant déjà une bonne maîtrise − des fonctions de base et souhaitant se − perfectionner sur Excel

• Rerchercher une valeur cible Définition et concept Mise en place d’un problème

• Créer des scénarios − Définition et concept − Utiliser les outils de simulation : valeur − Créer un scénario cible, scénario, table − Remanier les données d'une base provenant − Afficher un scénario Objectifs

d'une autre application − Optimiser la recherche d'informations − Faciliter la saisie dans une base de données et limiter les erreurs − Automatiser des tâches répétitives

• Créer des tables de données − Table à 1 entrée − Table à 2 entreés

• Remanier les données d'une base provenant d'une autre application − Bonne connaissance des fonctions de base − Répartir les données d'une cellule dans plusieurs colonnes d’Excel − Afficher le contenu d'une cellule en majuscule ou en minuscule Animateurs − Extraire certains caractères du contenu d'une cellule − Supprimer les espaces parasite dans une cellule − Spécialiste Excel − Convertir une valeur en format texte, en nombre Durée • Optimiser la recherche d'informations − 2 jour – 14 heures − Rechercher des données à partir d'un critère avec RECHERCHEV() Compétences Visées − Rechercher une donnée d'un tableau à l'aide de la fonction INDEX() − Créer des tableaux récapitulatifs et − Connaître la position en ligne d'une donnée avec la fonction EQUIV() consolidés Pré-requis

− Générer des tableaux de synthèse avec la • Faciliter la saisie et limiter les erreurs fonction "rapports de tableaux croisés − Insérer des contrôles de formulaire dynamiques

Coût Pédagogique − Inter - Entreprises : 295 €HT − (par stage et par personnes)

Prochaines sessions Paris 2009 − − − − − − − − − − −

27 janvier 20 février 30 mars 27 avril 14 mai 8 juin 9 juillet 22 septembre 08 octobre 23 novembre 22 décembre

− − − − − −

Définir des critères de validation pour limiter les erreurs de saisie (supérieur à ....) et des listes déroulantes Suivre les modifications Protéger un classeur Utiliser les outils d’Audit

• Automatiser des tâches répétitive Création de macros simples Présentation du mode macro en enregistrement automatique Éditeur VBA

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PROGRAMMATION EXCEL (VBA)

Plan de cours

Réf : MOXL12

• Les Macros

A qui s’adresse ce cours ?

− Personnes souhaitant d’acquérir les − Enregistrement et édition de macros rudiments de la programmation orientée − Affectation de macros aux objets objets et l’autonomie nécessaire pour la • Composants de l’éditeur VBA création d’applications simples

Objectifs − A l’issue de ce stage, les participants seront en mesure de développer des applications personnalisées − faisant appel aux fonctions de Excel par une interface graphique conçue avec Visual Basic Applications.

− − − −

Fenêtre de l’éditeur - Fenêtre Projet L’explorateur d’objets - Fenêtre de code Fenêtre Propriétés - Fenêtre de débogage Boîte à outils et contrôles

• Définition des Procédures − Structure détaillée des procédures Sub − Structure détaillée des procédures Function Pré-requis − Avoir suivi le stage Windows ou posséder − Arguments - Appels de procédures − Documenter les procédures un niveau de connaissance équivalent. − Gérer les procédures − Avoir une bonne maîtrise d’Excel. − Avoir déjà utilisé les concepts de base d’un • Gestion des projets langage structuré (variables, procédures, − Insérer un formulaire, un module de code fonctions et boucles). − Ajouter du code VBA à un formulaire Animateurs − Développeurs

Durée − 3 jours – 21 heures.

Coût Pédagogique − Inter - Entreprises : 1 035 €HT − (par stage et par personnes)

Prochaines sessions Paris 2009 − − − − − − − − −

14-16 janvier 09-11 février 18-20 mars 28-30 avril 02-04 juin 09-11 septembre 19-21 octobre 04-06 novembre 16-18 décembre

− −

• Variables et constantes Déclarations et portées Utilisation des variables tableaux

• Manipulation des chaînes de caractères − Branchements et prise de décision et boucles − Les instructions If…Then…Else, Select Case, Do…Loop et For…Next • Les objets − Le modèle d’objet − Notions de propriétés et de méthodes − Les collections d’objets − Les instructions With…With-End − Manipulation des principaux objets d’Excel • Contrôles et boîtes de dialogue − Créer ses propres boîtes de contrôles − Créer des routines d’événements − −

• Gestion des erreurs et débogage Les outils de débogage Création de routine de gestion des erreurs d’exécution

• Personnalisation de l’interface utilisateur − Modification des barres d’outils et de menus via VBA

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POWERPOINT 2003/XP/2000 CONCEPTION ET REALISATION DE DIAPORAMA Niveau 1

Plan de cours

Réf : MOPP01

• Introduction

A qui s’adresse ce cours ?

− Personnes souhaitant d’acquérir une − Principes et caractéristiques du produit autonomie et qui doivent réaliser des − Environnement de travail présentations commerciales, financières…, • Concept d’une présentation aussi bien sur grand écran, que sur écran d’ordinateur, sur Internet ou sur papier − Les méthodes de travail avec PowerPoint

Objectifs − A l'issue de ce stage, les participants seront en mesure de créer des diapositives comportant texte, image, dessin, tableau, graphique et/ou organigramme. Ils apprendront à construire un modèle de diapositive incorporant tous les éléments standard de la présentation

Pré-requis − Avoir suivi le stage Windows ou posséder un niveau de connaissance équivalent.

Animateurs − Formateur Spécialistes Préao

Durée − 1 jour – 7 heures

Coût Pédagogique − Inter - Entreprises : 275 €HT − (par stage et par personnes)

Prochaines sessions Paris 2009 − − − − − − − − − − − −

08 janvier 26 février 10 & 23 mars 08 & 21 avril 11 & 28 mai 03 & 25 juin 21 juillet 27 août 07 & 22 septembre 08 & 26 octobre 19 & 30 novembre 15 décembre

− − −

Les règles simples pour réussir une présentation Les modes d’affichage - Les assistants et les conseillers Conseils et Astuces en fonction des tâches en cours

• Gestion des présentations − Le volet Nouvelle présentation - Le volet Conception − Créer, ouvrir, enregistrer une présentation − Les grilles et repères - Le volet Mise en page de diapositive − −

• Le mode plan L’onglet Plan et la barre d’outils Plan Saisie et modification du texte - Diapositive de résumé

• Modèles de présentation − Les modèles de présentation et de diapositive − Personnalisation des modèles • Les masques − Le principe et l’utilisation des masques − Personnalisation des masques − − − − − − −

• Le mode diapositive Mise en page des diapositives - Mise en forme du texte Création et modification d'objets : Image, Organigramme, Graphique, Dessin Listes numérotées prises en charges et puces graphiques Importation de texte, les différents formats Scinder une diapositive - Insertion d’un duplicata de la diapositive Utilisations des balises actives

• Le mode trieuse − Déplacement et copie de diapositives − Les effets de transitions et de compilation simples −

• Le diaporama Paramètres du diaporama

• Le mode page de commentaires − Création de pages de commentaire - Liaisons avec Word −

• Impressions Options d’impression des documents −

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POWERPOINT 2003/XP/2000 ANIMATION AVANCEE ET DIFFUSION ELECTRONIQUE

Plan de cours

Réf : MOPP02

• Concept d’une présentation − Personnes souhaitant se perfectionner sur − Les méthodes de travail avec PowerPoint PowerPoint 2003 − Création efficace d’un script de présentation Objectifs − Conseils de mise en place et de structuration des informations A qui s’adresse ce cours ?

− A l'issue de ce stage, les participants seront en mesure de concevoir de véritables présentations professionnelles comportant des effets de transition entre diapositives et de compilation du texte à l'écran. Ils sauront tirer profit du multimédia en intégrant du son et des séquences vidéo dans leurs présentations. Enfin, ils apprendront à préparer le support animateur à l'aide des pages de commentaires de la présentation

− − − − − −

Pré-requis

− − Avoir suivi le stage Windows ou posséder − un niveau de connaissance équivalent. − − Avoir suivi le stage PowerPoint Initiation ou − posséder un niveau de connaissance − équivalent −

Animateurs

− Formateur Spécialistes Préao

Durée − 1 jour – 7 heures

Coût Pédagogique − Inter - Entreprises : 295 €HT − (par stage et par personnes)

Prochaines sessions Paris 2009 − − − − − − − − − − − −

09 janvier 27 février 11 & 24 mars 09 & 22 avril 12 & 29 mai 04 & 26 juin 22 juillet 28 août 08 & 23 septembre 09 & 27 octobre 20 novembre 16 décembre

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− − − − −

• Les masques (révision) Le principe et l’utilisation des masques Personnalisation des masques Insérer un nouveau masque de diapositive Conception de diapositive L’attribution des effets du masque Trucs et astuces • L’animation dans un diaporama Les effets de transitions et de compilation Gestions des effets de compilation sur les différents objets de la présentation (images, textes, graphiques, etc.) L’animation dans les masques Animation personnalisée Trucs et astuces • Le diaporama Paramètres du diaporama Diaporama personnalisé Boutons d’action Minutage de la présentation Commentaires et aide mémoire • Les outils du présentateur

• Le mode page de commentaires − L’utilité et création de pages de commentaire − Liaison avec Word − −

• Les objets multimédia Bibliothèque "Clip Gallery " Son, Vidéo

• Les graphiques − Importation ou saisie des données − − − −

• Les différents types de graphiques Animation des graphiques Les différents assistants L’assistant projecteur L’assistant de présentation à emporter

MO2 Technologie - 79 rue du Faubourg Saint Denis, 75010 PARIS, Tél : 01.42.46.18.28 - Fax : 01.42.46.50.90 e-mail : mo2@mo2formation.com - Site web : www.mo2formation.com


POWERPOINT 2007CONCEPTION ET REALISATION DE DIAPORAMA

Plan de cours

Réf : MOPP05

A qui s’adresse ce cours ? − Tout public

Objectifs

• Conception d’une présentation − Les méthodes de travail avec PowerPoint − Les règles simples pour réussir une présentation • Création et mise en forme de la présentation

− A l'issue de ce stage, les participants seront en mesure de créer des diapositives comportant texte, image, dessin, tableau, graphique et organigramme. Ils apprendront à construire un modèle de diapositive

• L’onglet Accueil − Utilisation du Plan − Manipulation des niveaux du plan Pré-requis − Création de Nouvelles diapositives − Création des différentes dispositions proposées − Avoir suivi le stage Windows ou posséder un niveau de connaissance équivalent. − Dupliquer une diapositive − Réutiliser des diapositives existantes Animateurs − Spécialiste Bureautique

Durée −

1 jour – 7 heures

Compétences Visées − − − − −

• L’onglet Insertion − Le groupe Tableau − Le groupe Illustrations (images, formes, SmartArt et graphiques) − Les liens − Le groupe Texte − Le groupe Clips multimédias

Réaliser une présentation Créer une charte graphique • Savoir gérer le texte en contenu et en aspect Créer un graphique − Illustrer la présentation grâce à des tableaux − ou des graphiques − − Savoir quels documents imprimer − Préparer, faire défiler et utiliser un • diaporama simple

Coût Pédagogique − Inter - Entreprises : 275 €HT − (par stage et par personnes)

Prochaines sessions Paris 2009 − − − − − − − − − − − −

08 janvier 26 février 10 & 23 mars 08 & 21 avril 11 & 28 mai 03 & 25 juin 21 juillet 27 août 07 & 22 septembre 08 & 26 octobre 19 & 30 novembre 15 décembre

− − − −

L’onglet Création Le groupe Mise en page (mise en page et orientation) Le groupe Thèmes Le groupe Arrière-plan L’onglet Affichage Le groupe Affichage des présentations Les différents affichages Personnalisation des masques Les pages de commentaires

• Animation d’un diaporama • L’onglet Animation − Le groupe Animations (l’animation du texte et des objets − Le groupe Accès à cette diapositive (Les effets de transition entre les diapositives) • Imprimer − Les différentes possibilités d’impression − −

• Publier Préparer un package pour CD-ROM Créer un document Microsoft Word

MO2 Technologie - 79 rue du Faubourg Saint Denis, 75010 PARIS, Tél : 01.42.46.18.28 - Fax : 01.42.46.50.90 e-mail : mo2@mo2formation.com - Site web : www.mo2formation.com

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POWERPOINT 2007 ANIMATION AVANCEE ET DIFFUSION ELECTRONIQUE

Plan de cours

Réf : MOPP06

• Concept d’une présentation − Les méthodes de travail avec PowerPoint − Création efficace d’un script de présentation Objectifs − A l'issue de ce stage, les participants seront − Conseils de mise en place et de structuration des informations en mesure de maîtriser la création et • Approfondissement sur la création des masques A qui s’adresse ce cours ?

− Tout public

l’animation de véritables présentations professionnelles. Ils maîtriseront la modélisation. Ils se perfectionnement sur l’utilisation d’objet multimédia et de liens hypertextes. Enfin, ils apprendront à diffuser leurs présentations sous diverses formes

• L’onglet Affichage − Personnalisation des masques − L’attribution des effets du masque − Gestion des modèles − Gestion des thèmes • Approfondissement sur l’animation du diaporama

Pré-requis − Avoir suivi le stage Windows ou posséder un niveau de connaissance équivalent. − Avoir suivi le stage PowerPoint Initiation ou en avoir le niveau de connaissance.

Animateurs − Spécialiste Bureautique

• L’onglet Animation Les effets de transitions et d’animation Gestions des différents types d’effets d’animation sur les différents objets de la présentation (images, textes, graphiques, etc.) − L’animation dans les masques − Trucs et astuces

− −

Durée −

• Paramétrage du diaporama

1 jour – 7 heures

Compétences Visées

− − Créer des masques et modèles pertinants − pour faciliter la communication − − Savoir choisir son format d'enregistrement − − Rendre la présentation dynamique − Coût Pédagogique − − Inter - Entreprises : 295 €HT − − (par stage et par personnes)

Prochaines sessions Paris 2009 − − − − − − − − − − − −

09 janvier 27 février 11 & 24 mars 09 & 22 avril 12 & 29 mai 04 & 26 juin 22 juillet 28 août 08 & 23 septembre 09 & 27 octobre 20 novembre 16 décembre

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• L’onglet Diaporama Démarrage du diaporama Diaporama personnalisé Boutons d’action Liens hypertextes Son, Vidéo, action Minutage de la présentation Automatisation

• Imprimer − Les différentes possibilités d’impression − −

• Publier Préparer un package pour CD-ROM Créer un document Microsoft Word

• Enregistrer − Les différentes possibilités d’enregistrement de la présentation

MO2 Technologie - 79 rue du Faubourg Saint Denis, 75010 PARIS, Tél : 01.42.46.18.28 - Fax : 01.42.46.50.90 e-mail : mo2@mo2formation.com - Site web : www.mo2formation.com


ACCESS 2003/XP/2000 INITIATION

Plan de cours

Réf : MOAC05

• 1er jour : Concept des bases de données

A qui s’adresse ce cours ? − Futurs utilisateurs d'Access

Objectifs − 1er jour : Concept des bases de données − Être capable d'utiliser une base existante afin d'en exploiter les informations et d'effectuer des travaux simples de type : requêtes, tris, élaboration de formulaires et édition des états. − 2ème jour : Méthodes et outils d’analyse des bases de données Être capable de créer des tables, d’établir des relations, d’exploiter et analyser les informations à partir des requêtes. − 3ème jour : Formulaires et états avancés. Être capable d’utiliser une base existante afin d’en paramétrer la consultation et l’impression par le biais de la personnalisation d’états et de formulaires.

Pré-requis − 1er jour : Avoir suivi le stage Windows ou en avoir le niveau. − 2ème jour : Avoir suivi « Concept des bases de données » ou en avoir le niveau. − 3ème jour : Avoir suivi « Concept des bases de données » et « Méthodes et outils d’analyse des bases de données » ou en avoir le niveau.

Animateurs − Développeurs d’Access

Durée − 3 jours – 21 heures

Coût Pédagogique − Inter - Entreprises : 885 €HT − (par stage et par personnes)

Prochaines sessions Paris - 2009 − − − − − − − − − − −

23-25 février 11-13 & 25-27 mars 01-03 & 20-22 avril 11-13 mai 02-04 & 15-17 juin 08-10 & 22-24 juillet 24-26 août 16-18 septembre 05-07 & 26-28 octobre 18-20 novembre 07-09 décembre

− −

• Présentation générale d’une base de données Présentation et identification des différents objets : table, requête, état, formulaire, macros et modules.

• Les tables − La structure des tables − Information sur les champs et les enregistrements − Trier, filtrer les enregistrements selon un ou plusieurs critères • Traitement des informations − Informations générales sur les requêtes − Créer des requêtes sélection − Rappel sur la notion de critères • Initiation sur les formulaires − Informations générales sur les formulaires − Créer en automatique des formulaires à partir des tables − Utiliser et modifier les enregistrements aux travers des formulaires − − −

• Initiation sur les états Informations générales sur les états Créer en automatique des formulaires à partir des tables Modifier les paramètres d’impression et la mise en page • 2ème jour : Méthodes et outils d’analyse des bases de données

− − − − − −

• Principes de création de base de données Les différents types de champs La clé primaire et clé externe Les différentes propriétés des champs Les relations entre tables Les jointures Importation de tables

− − − − − − − −

• Les requêtes Rappel sur les requêtes sélection Informations sur les requêtes multi tables Les requêtes paramétrées Les champs calculés Les fonctions de regroupements Les requêtes analyses croisées Les requêtes actions Exportation de données

MO2 Technologie - 79 rue du Faubourg Saint Denis, 75010 PARIS, Tél : 01.42.46.18.28 - Fax : 01.42.46.50.90 e-mail : mo2@mo2formation.com - Site web : www.mo2formation.com

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ACCESS 2003/XP/2000 INITIATION Plan de cours • 3ème jour : Formulaires et états avancés • Les formulaires − Rappel sur la définition de formulaires − Utiliser l’assistant création de formulaires − Création personnalisée de formulaires − Informations sur l’espace de travail d’un formulaire − Définir et utiliser les principaux objets − Définir les propriétés du formulaire et des champs − Contrôles calculés − Créer des sous formulaires • Les états − Création personnalisée d’un état − Informations sur l’espace de travail d’un état − Définir les propriétés de l’état et des champs − Contrôles calculés − Créer des sous états

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MO2 Technologie - 79 rue du Faubourg Saint Denis, 75010 PARIS, Tél : 01.42.46.18.28 - Fax : 01.42.46.50.90 e-mail : mo2@mo2formation.com - Site web : www.mo2formation.com


ACCESS 2003/XP/2000 PERFECTIONNEMENT

Plan de cours

Réf : MOAC06

A qui s’adresse ce cours ? − Personnes souhaitant approfondir leurs connaissances et découvrir de nouvelles fonctionnalités qui leur permettront d’optimiser leur travail avec ce logiciel

Objectifs

− − − − − de −

− Utiliser les fonctionnalités programmation de Visual Basic for Applications dans les applications Access pour écrire des fonctions personnalisées et des procédures contrôlées par les événements; Valider des données; Rechercher les erreurs et les intercepter; Accéder aux données contenues dans des tables et les manipuler à l'aide des objets de données ActiveXr (ADO, ActiveX Data Object) et du langage SQL (Structured Query Language), et enfin créer un panneau de distribution personnalisé pour une application Access.

• Présentation de la programmation Vue d'ensemble d'une application Microsoft Access Écriture des procédures Utilisation des variables Contrôle de l'exécution des programmes Appel des procédures Obtention d'aide

• Réponse aux actions de l'utilisateur − Ajout de procédures d'événement − Utilisation des événements − Utilisation des objets, propriétés et méthodes − Utilisation de l'objet DoCmd − − −

• Validation des données Vue d'ensemble de la validation des données Validation des données sans utiliser de code Validation des données en utilisant du code

• Utilisation des fonctions et compréhension de leur portée − Utilisation des fonctions − Avoir suivi le stage Access Initiation et perfectionnement ou en avoir le niveau − Compréhension de la portée des fonctions Pré-requis

équivalent.

Animateurs − Programmeurs ACCESS

• Utilisation des outils de déboguage − Exécution du code − Affichage des variables

− − −

• Traitement des erreurs d'exécution Types d'erreurs Erreurs d'exécution Ajout de gestionnaires d'erreurs

− − −

• Itération dans le code Vue d'ensemble des boucles Boucles Do Boucles For

Durée − 3 jours – 21 heures

Coût Pédagogique − Inter - Entreprises : 590 €HT − (par stage et par personnes)

Prochaines sessions Paris 2009 − − − − − − − − − −

22-23 janvier 16-17 février 26-27 mars 14-15 avril 25-26 mai 29-30 juin 24-25 septembre 12-13 octobre 26-27 novembre 14-15 décembre

• Utilisation des enregistrements − Vue d'ensemble des jeux d'enregistrements − Extraction des données • SQL − Manipulation des données • Finalisation de l'application − Analyse de l'application − Amélioration de l'interface utilisateur − Compression de l'application en vue de sa distribution

MO2 Technologie - 79 rue du Faubourg Saint Denis, 75010 PARIS, Tél : 01.42.46.18.28 - Fax : 01.42.46.50.90 e-mail : mo2@mo2formation.com - Site web : www.mo2formation.com

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ACCESS 2007 INITIATION CONCEPTION D’UNE BASE DE DONNEES Réf : MPAC07

A qui s’adresse ce cours ? − Futurs utilisateurs d’Access XP

Objectifs − Les utilisateurs seront capables de maîtriser la création et la réalisation d'un modèle de gestion de fichiers simple

Pré-requis − Connaissance de l’environnement Windows 2000/XP/2003

Animateurs − Spécialiste Access

Durée − 3 jours. – 21 heures

Coût Pédagogique − Inter - Entreprises : 885 €HT − (par stage et par personnes)

Prochaines sessions Paris 2009 − − − − − − − − − − − −

26-28 janvier 23-25 février 11-13 & 25-27 mars 01-03 & 20-22 avril 11-13 mai 02-04 & 15-17 juin 08-10 & 22-24 juillet 24-26 août 16-18 septembre 05-07 & 26-28 octobre 18-20 novembre 07-09 décembre

Plan de cours • Introduction − Théorie et concepts des bases de données relationnelles − Terminologie des objets • Création d'une base de données − Assistant de création de base de données − L'environnement d'Access − Les outils de dialogue : menus, objets, listes... − Type de relations et de jointures • Conception d’une base de données − Création des tables − Définition et choix du type de données − Propriétés des champs − Clé primaire − Etablir des relations − Intégrité référentielle − Règles de validation • Gestion des tables − Consultation, ajout, modification et suppression de données − Utilisation des tris et des filtres − Filtre par formulaire • Création d'un formulaire − Assistants Formulaire − Les propriétés d'un formulaire et les contrôles associés − Création d'un formulaire sans assistant − Personnalisation d’un formulaire − Création d'un sous-formulaire − Création d’un menu général avec un assistant • Création de requêtes − Création d’une requête − Assistant Requête simple − Les critères de recherche − Les différents types de requête : − requêtes sélection, mise à jour, paramétrable, analyse croisée • Création d'états − Création avec assistant − Les sections, Tris/Regroupements − Les contrôles calculés

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ACCESS 2007 PERFECTIONNEMENT Plan de cours

Réf : MOAC08

A qui s’adresse ce cours ? − Toute personne devant connaître les fonctionnalités avancées d’Access y compris les macro-commandes

Objectifs − Connaître les fonctions avancées du logiciel, l’importation et l’exportation, la création de macro-commandes

Pré-requis − Avoir suivi le cours initiation ou avoir les connaissances équivalentes

Animateurs − Spécialiste Access

Durée − 2 jours.

Coût Pédagogique − Inter - Entreprises : 590 €HT − (par stage et par personnes)

Prochaines sessions Paris 2009 − − − − − − − − − −

22-23 janvier 16-17 février 26-27 mars 14-15 avril 25-26 mai 29-30 juin 24-25 septembre 12-13 octobre 26-27 novembre 14-15 décembre

• Approfondissements − Rappels de conception d’une base de données − Création de tables et relations − Création de formulaires et sous formulaires − Création d'états et sous-états • Requêtes − Création de requêtes Action − Requêtes paramétrées − Requêtes d’analyse croisée • Liaisons avec autres applications − Importer et exporter des objets Excel − Exporter vers Word • Calculs − Calculs dans les objets • Propriétés − Propriétés des objets − Propriétés évènementielles • Les macros commandes − Principe d’une macro commande − Création d’une macro commande simple − Utilisation et exécution − Condition dans les macros commande − Noms de macros commande − Créer une macro commande Autoexec • Personnaliser une base de données − Créer un menu et une barre d’outils − Créer un menu général • Utilitaires − Compacter une base de données − Réparer une base de données

MO2 Technologie - 79 rue du Faubourg Saint Denis, 75010 PARIS, Tél : 01.42.46.18.28 - Fax : 01.42.46.50.90 e-mail : mo2@mo2formation.com - Site web : www.mo2formation.com

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VBA - ACCESS DEVELOPPEMENT

Réf : MOAC99

A qui s’adresse ce cours ? − Personnes désirant approfondir leurs connaissances et découvrir de nouvelles fonctionnalités qui leur permettront d’optimiser leur travail avec ce logiciel.

Objectifs − Automatiser vos traitements et gérer des applications personnalisées. − Manipuler les objets Access, et acquérir une bonne connaissance de la programmation par Access Basic. − Posséder la structure du langage, la mise au point du code et la gestion des erreurs.

Pré-requis − Personnes ayant déjà suivi une formation Access « Initiation » et Access « Perfectionnement » et qui utilisent les fonctionnalités de bases et avancées (voir plans de cours Access Initiation et Perfectionnement) avec facilité.

Animateurs − Consultant spécialiste Access

Durée − 3 jours – 21 heures

Coût Pédagogique − Inter - Entreprises : 1 035 €HT − (par stage et par personnes)

Prochaines sessions Paris 2009 − − − − −

02-04 février 22-24 juin 02-04 septembre 26-28 octobre 02-04 décembre

Plan de cours • Introduction − Présentation de l'interface de développement - VBE. − Nouvelles fonctionnalités − Rappel sur, et approfondissement de la notion d’événements. − Création de modules - Modules de classe. / Fenêtre de code. • Structure du langage VBA − Procédures et fonctions (sub, fonction, private). − Types de variables (standards, objets). − Déclarations et portées des variables (tableaux, constantes). − Définition et passage des paramètres (par valeur, par référence). − Structures conditionnelles et répétitives. − Appels d'actions et de macros dans code VBA d’Access. • Mise au point du code − Outils de mise au point. - Traitement ou arrêt lors d'une erreur d’exécution. − Exécution d'une fonction ou procédure. − Utilisation de la fenêtre d’exécution. − Utilisation de la gestion d'erreurs. − Gestion immédiate ou différée des erreurs. − Utilisation du code dans les formulaires ou les états. − Appel des fonctions a partir des, requêtes, formulaires, états ou macros. • Manipulations des contrôles − Variables contrôles, remplissage de liste. − Utilisation des variables de type objet : Form, Report, Control. − Objets prédéfinis : Screen, Debug. • Utilisation des modèles d’accès aux données − Objet DAO.  Espace de travail Jet.  Espace de travail ODBC Direct.  Les Objets : Database, Recordset. − Objet ADO.  La bibliothèque ADODB.  La bibliothèque ADOX. − Programmer les requêtes avec SQL et ADO. • POO : Les modules de classe, de formulaire et d'état − Fonctions Property et méthodes personnalisées. − Créer des instances de classe. - Programmation des événements. • Access et le Web : création de pages d’accès aux données – Traitement XML et vba • Access en tant que client OLE/ActiveX − Appel de serveur OLE/ActiveX (exemples avec Excel et Word). − Composants ActiveX.

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MO2 Technologie - 79 rue du Faubourg Saint Denis, 75010 PARIS, Tél : 01.42.46.18.28 - Fax : 01.42.46.50.90 e-mail : mo2@mo2formation.com - Site web : www.mo2formation.com


PHOTOSHOP : INITIATION

Réf : MOIUD40

A qui s’adresse ce cours ? − utilisateurs et futurs infographistes souhaitant maîtriser Photoshop.

Objectifs − travailler sur des images en vue de leur insertion dans un document mis en page ou publié sur le web

Pré-requis − bonne pratique de l'outil informatique

Animateurs − spécialiste DAO / infographie

Durée − 3 jours. - 21 heures

Compétences Visées − Retoucher et corriger des images Créer et intégrer des formes Sélectionner finement des zones Modifier les sélections avec la plume et les outils associés Appliquer des effets spéciaux Préparer les images pour l'impression Optimiser les images pour le web

Coût Pédagogique − Inter - Entreprises : 1 315 €HT − (par stage et par personnes)

Prochaines sessions Paris - 2009 − − − − − − − − − − − − − − − − −

28 - 30 janvier 11 - 13 février 5 - 7 mars 2 - 4 avril 28 - 30 avril 13 - 15 mai 26 - 28 mai 9 - 11 juin 23 - 25 juin 21 - 23 juillet 20 - 22 août 10 - 12 septembre 29 septembre - 1 octobre 20 - 22 octobre 5 - 7 novembre 24 - 26 novembre 15 - 17 décembre

Plan de cours • Rappels sur les images numériques − Le pixel, la résolution d'une image ppp • Les modes colorimétriques − Niveaux de gris et couleurs indexées − Synthèse additive RVB et synthèse soustractive CMJN • Présentation et personnalisation − Préférences, unités de règles de repères et de grille − Les options des palette : formes, couleurs, calques, historiques... − Manipulation des outils : loupe, main, baguette magique, lasso... • Traitement numérique, retouche, recadrage, dimension et taille d'une image − Nettoyage d'une image : outils tampons, tampon de motif et doigt − Restauration de photos anciennes − Retouche de la luminosité et du contraste d'une image en couleurs ou en noir et blanc, dosage des couleurs, de la variation de la teinte et de la saturation, réglage du "gamma", notions de masque, netteté d'une image et "piqué" • Travaux photographiques − Transformations d'images : symétrie, homothétie, rotation − Effets de transparence et effets de calques − Utilisations des filtres • Les différents formats d'enregistrement (PSD, EPS, TIFF, JPG, PDF...) − Importation et exportation • L'impression et la diffusion électronique − Création d'une planche de contact − Création d'une "galerie web photo"

MO2 Technologie - 79 rue du Faubourg Saint Denis, 75010 PARIS, Tél : 01.42.46.18.28 - Fax : 01.42.46.50.90 e-mail : mo2@mo2formation.com - Site web : www.mo2formation.com

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PHOTOSHOP : PERFECTIONNEMENT

Réf : MOIUD41

A qui s’adresse ce cours ? − utilisateurs et infographistes voulant maîtriser les fonctions avancées de Photoshop ainsi que les liens avec les autres outils de l'infographie.

Objectifs − maîtriser les fonctions avancées de Photoshop ; intégrer l'utilisation des principaux outils complémentaires ; automatiser et industrialiser

Pré-requis − connaissance préalable de Photoshop

Animateurs − spécialiste DAO / infographie

Durée − 3 jours. - 21 heures

Compétences Visées − Retoucher et restaurer une image Utiliser les masques de fusion et les effets Automatiser les traitements avec des scripts Mettre en oeuvre les outils d'étalonnage du moniteur pour la gestion des couleurs Préparer une impression couleur à haute définition Optimiser les images pour le Web

Coût Pédagogique

Plan de cours • Paramétrages − Préférences d'affichage, options de palette et de boîte à outils • Retouches avancées − Techniques de détourage, tracé vectoriel et courbes de Béziers : tolérances des sélections et dégradés, gestion des couches et couleurs − Mise en valeur d'éléments sur une image − Couche Alpha et mode masque de fusion − Incorporation d'images, fondus et effets de transparence − Trucage de photos : ajouts, suppressions d'éléments, images surréalistes... − Les différents modes de calque − Les calques de réglage • Photoshop et les autres logiciels − Logiciels vectoriels − Astuces pour améliorer les mises en page, détourages partiels et effets de calque • Le multimédia et Internet − Création de boutons de navigation 3D, d'ombrages et de bannières − Création de GIF animés − Optimiser la taille des images pour les pages web − Images et animations avec ImageReady − Automatisations de tâches − Traitement d'images par lot − Les scripts − Création d'une "galerie web photo"

− Inter - Entreprises : 1 315 €HT − (par stage et par personnes)

Prochaines sessions Paris - 2009 − − − − − − − − − − −

16 - 18 janvier 25 - 27 février 31 mars - 2 avril 21 - 23 avril 2 - 4 juin 30 juin - 2 juillet 27 - 29 août 6 - 8 octobre 3 - 5 novembre 17 - 19 novembre 10 - 12 décembre

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MO2 Technologie - 79 rue du Faubourg Saint Denis, 75010 PARIS, Tél : 01.42.46.18.28 - Fax : 01.42.46.50.90 e-mail : mo2@mo2formation.com - Site web : www.mo2formation.com


XPRESS INITIATION

Plan de cours

Réf : MOIUP20

A qui s’adresse ce cours ? − toute personne désireuse d'utiliser XPress afin de faire des mises en page de qualité professionnelle.

Objectifs − réaliser des mises en page de documents et des présentations élaborées

Pré-requis − connaissances de Windows ou du Finder et d'un logiciel graphique

Animateurs − consultant informaticien l'infographie

spécialiste

de

Durée − 3 jours. - 21 heures

Compétences Visées − Exploiter les possibilités de XPress Naviguer dans les différentes zones de travail Disposer les éléments textes et images Utiliser les différents modes colorimétriques Exploiter les techniques d'habillage et de chaînage Définir et utiliser les pages types

La Pédagogie − Alternance de théorie et de mises en pratique avec une part importante d'exercices calibrés à difficultés progressives

Coût Pédagogique

• Description de l'écran − La table de montage − Les palettes d'outils et de contrôle • Notions et caractéristiques des blocs objets − Les blocs texte, image et trait − Les différents outils de traçage − Déplacement et suppression de blocs • Enrichissements − Le traitement de texte : échelle horizontale, l'approche de lettre, feuilles de styles, méthodes de césures, création de couleur (roue chromatique et nuancier pantone − Les images (JPEG, TIFF, EPS...) − Les traits : épaisseur, style, fléchage, couleurs et les filets • Mise en page − L'importation de texte (les différentes options) et d'images − Le chaînage automatique ou manuel − Les formats de mise en page − Réaliser des tableaux simples − Les colonnages et les maquettes − L'habillage d'image • Gestion de l'impression − Séparation (quadri, pantone) • Autres fonctions − Création et personnalisation de bibliothèques − Exportation de fichier au format EPS et PDF

− Inter - Entreprises : 1 360 €HT − (par stage et par personnes)

Prochaines sessions Paris - 2009 − − − − − − − − −

26 - 28 janvier 9 - 11 mars 20 - 22 avril 2 - 4 juin 15 - 17 juillet 17 - 19 août 28 - 30 septembre 4 - 6 novembre 14 - 16 décembre

MO2 Technologie - 79 rue du Faubourg Saint Denis, 75010 PARIS, Tél : 01.42.46.18.28 - Fax : 01.42.46.50.90 e-mail : mo2@mo2formation.com - Site web : www.mo2formation.com

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XPRESS - PERFECTIONNEMENT

Plan de cours

Réf : MOIUP22

A qui s’adresse ce cours ? − tout utilisateur d'XPress désirant approfondir ses connaissances et ses pratiques

Objectifs − acquérir la maîtrise approfondie d'XPress

Pré-requis − maîtrise d'XPress correspondant au niveau initiation (MOIUP20)

Animateurs − consultant informaticien l'infographie

spécialiste

de

Durée − 2 jours. - 14 heures

Compétences Visées − Optimiser son travail avec les feuilles de styles Créer des tables des matières Exploiter les fonctionnalités de livres Utiliser les nouvelles fonctionnalités permettant le passage de sa composition pour une publication sur le web

La Pédagogie − Pratique intensive centrée sur les besoins des stagiaires en vue de les rendre plus performants au quotidien

Coût Pédagogique − Inter - Entreprises : 970 €HT − (par stage et par personnes)

Prochaines sessions Paris - 2009 − − − − − − − −

• Révisions du niveau initiation − Les blocs − Les colonnes et le chaînage − Les formats de fichier − Questions / réponses • Fonctionnalités avancées − Les programmes de césure (C & J) − Optimiser le travail avec les feuilles de styles − Réaliser des tableaux complexes − Travail avec les lettrines − La bonne gestion des espaces et les faux blancs − Les images scannées et la retouche − Les habillages complexes − Le tracé de Béziers • Création de tables des matières − La création d'index − Les listes − La construction de livres − Les bibliothèques • Publier sur le web − Transformer la mise en page du document pour le web − Adapter et optimiser l'affichage − Créer et affecter des liens (pages, ancres, mail et autres sites) − Intégrer des images GIF animées • Liens avec d'autres formats − Les liens DDE, OLE − La création de fichiers Acrobat PDF

12 - 13 février 12 - 13 mars 29 - 30 avril 11 - 12 juin 20 - 21 août 1 - 2 octobre 12 - 13 novembre 17 - 18 décembre

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MO2 Technologie - 79 rue du Faubourg Saint Denis, 75010 PARIS, Tél : 01.42.46.18.28 - Fax : 01.42.46.50.90 e-mail : mo2@mo2formation.com - Site web : www.mo2formation.com


VISIO PRO

Plan de cours

Réf : MOIUE20

A qui s’adresse ce cours ? − toute personne souhaitant réaliser des dessins courants, des organigrammes, des schémas fonctionnels et techniques, des plans avec Visio.

Objectifs − maîtriser les puissantes fonctionnalités de Microsoft Visio pour réaliser des pages graphiques intégrant images, formes et textes

Pré-requis − connaissances de Windows

Animateurs − consultant informaticien spécialiste de la bureautique

• Présentation − Outils d'aide au dessin − L'écran, les fenêtres, les recherches et les aides − La règle, les grilles et les repères • Les formes − Sélectionner, dimensionner, faire pivoter, retourner une forme − Superposer, grouper/dissocier des formes − Création de formes personnalisées − Ajouter du texte à une forme ou du texte indépendant • Les connecteurs − Relier les formes, utiliser le magnétisme et le collage − Ajouter, supprimer des points de connexion − Rompre une liaison et les liens dynamiques

Compétences Visées

• Gestion des pages − Insérer, supprimer, déplacer une page − Les pages d'arrière plan

− Réaliser des schémas d'entreprises, de réseaux, organisationnels Réaliser des plans d'aménagement de locaux Gérer les pages et les gabarits Optimiser la présentation

• Les gabarits − Ouvrir un gabarit − Le gabarit document

Coût Pédagogique

• Autres fonctionnalités − Les calques − Gestion et impression des pages de dessins − Utiliser Visio Pro avec d'autres applications − Questions/réponses

Durée − 2 jours. - 14 heures

− Inter - Entreprises : 935 €HT − (par stage et par personnes)

Prochaines sessions Paris - 2009 − − − − − − − − −

31 janvier - 1 février 10 - 11 mars 3 - 4 avril 15 - 16 mai 3 - 4 juin 10 - 11 juillet 18 - 19 septembre 13 - 14 octobre 8 - 9 décembre

MO2 Technologie - 79 rue du Faubourg Saint Denis, 75010 PARIS, Tél : 01.42.46.18.28 - Fax : 01.42.46.50.90 e-mail : mo2@mo2formation.com - Site web : www.mo2formation.com

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PUBLISHER

Réf : MOIUD45

A qui s’adresse ce cours ? − tout utilisateur ou futur utilisateur de Publisher.

Objectifs − maîtriser Publisher pour créer des documents et des livres imprimables en PAO (Publication Assistée par Ordinateur)

Pré-requis − connaissances de base de Windows et Word

Animateurs − spécialiste en infographie

Plan de cours • Présentation des possibilités de Publisher − Définition des gabarits − Élaboration d'une maquette simple − Utilisation des fonctions de traitement de texte − Gestion de la césure − Alignements, interlignages, interlettrage • Exploiter les possibilités graphiques − Création de formes (filets, cercles, polygones) − Notions de plans − Groupement et superposition d'éléments − Tableaux

Compétences Visées

• Assembler le texte et l'image − Habillage des blocs de texte − Utilisation des bibliothèques d'image

− Exploiter les possibilités de Publisher Naviguer dans les différentes zones de travail Disposer les éléments textes et images Utiliser les différents modes colorimétriques Exploiter les techniques d'habillage et de chaînage Définir et utiliser les gabarits

• Utiliser les fonctions avancées de mise en page − La maquette − Liens dynamiques avec le document − Chaînage et déroulement des blocs-texte − Insertion, déplacement et suppression de pages − Présentation des assistants

La Pédagogie

• Paramètres d’impression et réglages − Repères et traits de coupe

Durée − 2 jours. - 14 heures

− Alternance d'apports théoriques et de travaux pratiques à difficultés progressives orientées métiers

Coût Pédagogique − Inter - Entreprises : 935 €HT − (par stage et par personnes)

• Intégrer la couleur − Réglage des teintes et intensités − Séparation de couleur à l'impression − Diffusion électronique (HTML et Web)

Prochaines sessions Paris - 2009 − − − − − − − −

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10 - 11 janvier 14 - 15 avril 12 - 13 juin 30 juin - 1 juillet 15 - 16 septembre 16 - 17 octobre 13 - 14 novembre 10 - 11 décembre

MO2 Technologie - 79 rue du Faubourg Saint Denis, 75010 PARIS, Tél : 01.42.46.18.28 - Fax : 01.42.46.50.90 e-mail : mo2@mo2formation.com - Site web : www.mo2formation.com


ACROBAT : PARTAGE ET DIFFUSION DES DOCUMENTS

Réf : MOIUD60

A qui s’adresse ce cours ? − tout utilisateur.

Objectifs − concevoir des documents facilement diffusables sur le Web ou par messagerie ; réaliser des catalogues et des formulaires électroniques ; protéger des documents

Pré-requis − bonne connaissance des outils de traitement de texte ou de mise en page

Animateurs − consultant spécialisé en infographie

Durée − 2 jours. - 14 heures

Compétences Visées − Concevoir et placer des documents en ligne Intégrer des modalités de navigation et des éléments externes (audio, vidéo) Utiliser Acrobat dans un cycle de révision de document (annotation, compilation des annotations) Créer des formulaires de saisie en ligne ou en mail Régler la qualité de sortie et gérer les couleurs pour le web ou l'imprimeur Créer une bibliothèque PDF

Tarif : 935 €HT Prochaines sessions Paris - 2009 − − − − − − − − −

24 - 25 janvier 27 - 28 mars 16 - 17 avril 26 - 27 mai 23 - 24 juin 4 - 5 septembre 29 - 30 septembre 20 - 21 novembre 15 - 16 décembre

Plan de cours • Présentation des composants d'Acrobat − Conversion d'un document en fichier PDF en reproduisant fidèlement les polices, couleurs, images et mises en page • Edition d'un document Acrobat − Les outils et palettes d'Acrobat : main, zoom, lien... • Créer une structure de navigation − Liens entre les pages, vers une page, un fichier, un site web... − Création et organisation de signets, de divisions d'articles − Création de barres de navigation • Modifier un document PDF − Insérer, extraire, remplacer et supprimer des pages − Rassembler les fichiers − Modification du contenu : texte et image − Créer des formulaires − Intégrer photo, son, vidéos • Révision électronique − Marquage rapide de texte − Ajout de commentaires ou d'annotations − Comparaison de différentes versions • Fonctions de sécurité − Association de mot de passe au fichier PDF − Définition des options de sécurité − Création de signatures numériques "SelfSign" • Diffusion et publication de fichiers PDF − Optimisation des documents en fonction de leur destination

MO2 Technologie - 79 rue du Faubourg Saint Denis, 75010 PARIS, Tél : 01.42.46.18.28 - Fax : 01.42.46.50.90 e-mail : mo2@mo2formation.com - Site web : www.mo2formation.com

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MICROSOFT PROJECT 2003 FONCTIONS UTILISATEURS

Réf : MOM/S01

A qui s’adresse ce cours ? − cadres, utilisateurs, chefs de projets désireux

d'acquérir les bases techniques et pratiques de M/S PROJET.

Objectifs − établir un plan de développement prévisionnel tout en contrôlant sa cohérence en termes de délais, charges et coûts et comparer ce plan prévisionnel avec le plan en cours dans lequel sont spécifiés le réalisé et le reste à faire.

Pré-requis − connaître l’environnement Windows et idéalement les techniques de planification − (PERT Durée ou PERT Charges).

Animateurs − consultant spécialiste

Durée −

3 jours. - 21 heures

Compétences Visées − utiliser MS Office Project pour mieux gérer ses projets.

Durée −

3 jours – 21 heures

Tarif : 1 100 €HT Prochaines sessions Paris - 2009 − − − − −

25-27 mars 17-19 juin 09-11 septembre 28-30 octobre 23-25 novembre

SUPPORT Français

Plan de cours • Démarrage de projet − Faire estimer le début du projet en phase d’étude − Saisir le début du projet - Paramétrer le calendrier du projet − Comprendre les options de calendrier • Ordonnancement − Préparer : présenter l’organigramme des tâches − Définir le plan du projet − Activer les options du plan − Générer un code WBS − Lier les tâches (4 liens, recouvrement ou écart) − Jalonner le projet − Décrire les tâches (remarques et liens hypertexte) − Différencier durée et charge − Spécifier des durées (temps écoulé et travaillé) • Plans de charges − Définir la liste des ressources (noms, initiales et groupes) − Préciser les capacités maximales − Paramétrer les calendriers des ressources − Faire estimer une charge − Faire estimer une durée − Faire estimer un taux d’utilisation − Comprendre le pilotage par l’effort − Paramétrer les types des tâches (Capacité fixe, Durée fixe, Travail fixe) • Contrôle et optimisation de la planification − Identifier les tâches critiques − Différencier marge libre et marge totale − Affiner la planification (débuts et fins de tâches) − Définir les dates limites de réalisation − Interpréter un message de conflits de prévisions − Planifier les réunions de suivi − Localiser une surutilisation de ressource • Suivi de projet − Créer l’état de référence (planification initiale) − Réenregistrer la planification initiale − Représenter la date de mise à jour du projet (trait vertical ou courbe d’avancement) − Mettre à jour les tâches en fonction d’une date − Renseigner un pourcentage de durée achevée, une durée réelle, une durée restante pour une tâche − Renseigner un pourcentage de travail achevé, le travail réel, le restant d’une ressource - Constater les écarts en termes de durées et de travail • Impressions − Modifier et imprimer un rapport − Mettre en forme le Diagramme de Gantt − Mettre en page le Diagramme de Gantt

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MO2 Technologie - 79 rue du Faubourg Saint Denis, 75010 PARIS, Tél : 01.42.46.18.28 - Fax : 01.42.46.50.90 e-mail : mo2@mo2formation.com - Site web : www.mo2formation.com


MICROSOFT PROJECT FONCTIONS AVANCEES

Réf : MOM/S02

A qui s’adresse ce cours ? − cadres, utilisateurs, chefs de projets ayant déjà suivi la formation M/S PROJET Utilisateurs.

Objectifs − aborder les fonctions multiprojets (consolidation de projets et partage de ressources) tout en rappelant les commandes élémentaires permettant de : − Définir le plan du projet − Lier des tâches − Affecter les ressources − Valoriser le coût du proje − Vérifier les plans de charges − Visualiser les valeurs des marges − Fixer les échéances de temps − Créer l’état de référence du projet − Renseigner de l’avancement − Visualiser les écarts

Pré-requis − être déjà utilisateur de Microsoft Project et idéalement avoir suivi un stage d’initiation à l’utilisation de Microsoft Project

Durée − 2 jours. - 14 Heures

Tarif : 800 €HT Prochaines sessions Paris - 2009 − − − − −

05-06 février 02-03 avril 11-12 juin 24-25 août 19-20 octobre

Plan de cours • Projets multiples − Principe d’utilisation d’un pool − Créer un pool − Initialiser un pool − De nouvelles boîtes de dialogue − Visualiser l’utilisation d’une ressource sur plusieurs projets − Résoudre une surutilisation par un audit − Consolider les projets utilisant un pool − Enregistrer une consolidation − Autres méthodes de consolidation − Lier des tâches de projets différents − Mettre à jour les tâches externes • Personnalisation − Créer une table − Créer un filtre simple − Créer un filtre interactif − Créer un affichage − Créer un bouton permettant d’activer cet affichage − Créer une boîte de dialogue − Organiser les outils créés • Echanges de données − Créer une image du projet − Créer une page Web de synthèse − Importer des données d’Excel − Exporter des données vers Excel • En parallèle, des rappels seront faits sur les commandes permettant de : − Définir le plan du projet − Lier des tâches − Affecter les ressources − Valoriser le coût du projet − Vérifier les plans de charges − Visualiser les valeurs des marges − Fixer les échéances de temps − Créer l’état de référence du projet − Renseigner de l’avancement − Visualiser les écarts

MO2 Technologie - 79 rue du Faubourg Saint Denis, 75010 PARIS, Tél : 01.42.46.18.28 - Fax : 01.42.46.50.90 e-mail : mo2@mo2formation.com - Site web : www.mo2formation.com

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AUTOCAD 2008 - BASE

Plan de cours

Réf : MOAUT801

A qui s’adresse ce cours ? − Dessinateurs, ingénieurs, responsables de bureaux d’études, techniciens de fabrication..

Objectifs − Les participants sauront utiliser les commandes de base d’AutoCAD. Ils sauront − également créer des bibliothèques de symboles et réaliser des dessins complets − (schématique, électronique, mécanique, architecture...) et gérer les tracés de plan. − Chaque point abordé durant le stage fait l’objet de manipulations et d’exercices − d’applications.

Pré-requis − Avoir suivi le stage Windows ou posséder un niveau de connaissance équivalent.

Durée − 5 jours. - 35 Heures

Coût Pédagogique − Inter - Entreprises : 2000 €HT − (par stage et par personnes)

Prochaines sessions Paris - 2009 − 21-25 septembre − 02-06 novembre

• Généralités − L’environnement, les fichiers importants − Gestion de versions de fichiers AutoCAD − Sauvegardes et Protection des dessins − Sauvegarde automatique, protection des fichiers par mot de passe, Signatures numériques • Fichier gabarit − Méthodologie • Manipulation de l’environnement de travail − Manipulation des menus et barres d’outils. − Gestion des boites de dialogues. − Masquage automatique, Transparence, Ancrage, Défilement du contenu, − Onglets, ligne de commande, saisie dynamique, tableau de bord. • Création d’entités − Droites, demi-droites, splines, multilignes, ellipses, lignes, arcs, contours… • Hachurages − Solid, classique, dégradé, Modification de l’origine des motifs, Création simultanée de plusieurs hachures indépendante, créer des régions ou polylignes à partir de hachures, détection de contours non clos. • Propriétés des objets − Epaisseur de ligne, type de ligne… • Les types de coordonnées − Absolues, relatives, polaires, la saisie dynamique…

• Accrochages des objets Chaque point abordé durant le − Les accrochages, repère-objet, accrochage polaire. stage − Analyse et méthodologie fait l’objet de manipulations et • Calculateur géométrique d’exercices d’applications. − Calcul simple, relevé dans le dessin Support Français • Aide au dessin Filière AUTOCAD − Système de Coordonnées Utilisateur, liste, distance, − Aire, surface par hachurage • Ouverture et Chargement partiel de dessins − Utilisation, gestion, choix des vues et des calques • Modification des entités − Joindre, Modiflong, Copier, Décaler, Aligner, − Ajuster... • Création et gestion de calques − Utilisation, filtre, options Groupes de calques, création d'un index de feuilles et d'une table des matières, révision des jeux de feuilles, Gestion des jeux de feuilles, Archivage. blocs, assistant d’extraction et constitution de − nomenclature et bases de données

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MO2 Technologie - 79 rue du Faubourg Saint Denis, 75010 PARIS, Tél : 01.42.46.18.28 - Fax : 01.42.46.50.90 e-mail : mo2@mo2formation.com - Site web : www.mo2formation.com


AUTOCAD 2008 - BASE Réf : MOAUT801

Plan de cours • Création et utilisation des blocs statique − Symboles, modification, mises à jour de blocs • Création et utilisation des blocs dynamique − Bloc à vues multiples, Jeu de paramètres et actions • Attributs − Création d’attributs multiligne, utilisation dans les blocs, assistant d’extraction et constitution de nomenclature et bases de données • IMAGES et XREFs (références externes) − Etude, méthodologie et édition, délimitation • Textes et styles de texte − Création et modification de styles de textes, éditeur de texte, puces et numéros automatique, retrait et tabulation, paragraphe, jeu de caractères, gestion − des échelles • Insertion de champs − Création, paramétrage, actualisation… • Tableau − Création, modification, style, utilisation de formule, − Exportation vers des tableurs • Création automatique de nomenclature, d’inventaire… − Intégration dynamique d’attributs et de paramètre de blocs ou de propriétés d’objets dans un tableau AutoCAD ou liaisons dynamique avec des tableurs. • Modes de sélections − Trajet, groupe, sélection rapide • Utilisation des cotations associatives réelles − Linéaire, radiale, angulaire, Longueur d’un arc, cotes raccourcies manuel ou automatique, repère multiple, cotes raccourcies, espacement et coupure − de cotes. • Manipulation des styles de cotations − Notion de famille, mise à jour, import • AutoCAD DesignCenter (ADC) − Utilisation et avantages, gestion de symboles, outils de recherche. • Palettes d’outils − Comparaison avec le Designcenter, création de palette, Création de groupe de palette, ajout de bloc, xref, image, fonction, Objet graphique, hachure, Lisp • Présentation de plans − Habillage de plan, gestion des cotations, gestion de texte et d’objets annotatifs, Hachures, types de lignes et personnalisation de listes d’échelles − prédéfinies. Gestion de calque par fenêtre.

MO2 Technologie - 79 rue du Faubourg Saint Denis, 75010 PARIS, Tél : 01.42.46.18.28 - Fax : 01.42.46.50.90 e-mail : mo2@mo2formation.com - Site web : www.mo2formation.com

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AUTOCAD 2008 - BASE Réf : MOAUT801

Plan de cours • Jeu de feuilles − Notions, Création, modification, gestion, de vues, feuilles et ressources. − Les fichiers .DST • Gestionnaire de jeu d’annotation − Feuilles, annotation, publication, accès des sources DWG • Tracés − Complet ou sélectif, direct ou différé, gestion des fichiers .PCP, PC2,PC3,CTB ,STB et création de DWF • Publication de fichiers DWF avec la fonctionnalité Tracé électronique ePlot − Création de pages Web à l'aide de l'assistant Publier sur le Web. • Création de jeux de transfert − Rassembler les documents, archivage, transfert • Gestionnaire de normes − Gestion de calques, styles, projet

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MO2 Technologie - 79 rue du Faubourg Saint Denis, 75010 PARIS, Tél : 01.42.46.18.28 - Fax : 01.42.46.50.90 e-mail : mo2@mo2formation.com - Site web : www.mo2formation.com


AUTOCAD 2008 PERFECTIONNEMENT

Plan de cours

Réf : MOAUT802

• Module 1 : Généralités

A qui s’adresse ce cours ?

− Dessinateurs, ingénieurs, responsables de • bureaux d’études, techniciens de fabrication, etc... ayant déjà la connaissance des − fonctionnalités de base d’AutoCAD ou ayant suivi le stage d’initiation

Module 2 : Méthodologie Analyse des habitudes et méthodes des utilisateurs, conseils, corrections et astuces, suivant le domaine d’activité de chacun des stagiaires, rappels sur les commandes de base

• Module 3 : Perfectionnement des Blocs/Attributs et XREF − Perfectionnement de toute connaissance déjà − Rappels et approfondissement des méthodes de créations et d’éditions de blocs acquise pendant le stage d’initiation. dynamique et la gestion des références externes Objectifs

− Adaptation du logiciel AutoCAD aux besoins des utilisateurs. Création de menus personnalisés et utilisation de programmes d’interface.

− −

Pré-requis

• Module 4 : Extraction d’attributs et relation base de données Extraire des attributs vers Excel, Access… Extraction d’attribut et de paramètres de blocs et de propriétés • Module 5 : Bases de données

− Maîtrise de l’environnement Windows − Avoir suivi le stage AutoCAD initiation ou − Création, manipulation, paramétrages, requêtes posséder une solide expérience d’AutoCAD • Module 6 : Approfondissement des mises en pages

Durée − 3 jours. - 21 Heures

Coût Pédagogique − Inter - Entreprises : 1 200 €HT − (par stage et par personnes)

Gestion des calques, des échelles, gestion des éléments annotatifs (type de ligne, hachures, cotation), paramètres d’impressions et de plumes

• Module 7 : Perfectionnement du mode de sélection Poignées, sélection rapide, filtres, calculateur géométrique, sélection par cycle, … • Module 8 : Manipulation du SCU Maîtrise des outils liés aux manipulations du SCU en 2D ou 3D

Prochaines sessions Paris - 2009

− 04 – 06 mai − 18 – 20 août − 23 – 25 novembre

• Module 9 : personnalisation − Création de type de lignes, hachures, polices

Chaque point abordé durant le • Module 10 : Personnalisation de l’interface stage − Création de barres d’outils et de menu déroulant, palettes d’outils, tableau de bord fait l’objet de manipulations et • Module 11 : Création de macros d’exercices d’applications. − Principes des macros, conventions et syntaxes. Support Français • Module 12 : Exécution de commandes externe Filière AUTOCAD − Chargement d’applications Lisp, VBA, Arx … −

• Module 13 Paramétrage du logiciel Utilisation de variables et configuration du logiciel

• Module 14 : Outils d’administration − Gestion des profils utilisateur et des espaces de travail −

• Module 15 : Régions Etude et utilisation des régions en vue d’une utilisation 2D ou 3D

• Module 16 : Opérations booléennes − Utilisation des opérations booléennes en vue d’une utilisation 2D ou 3D

MO2 Technologie - 79 rue du Faubourg Saint Denis, 75010 PARIS, Tél : 01.42.46.18.28 - Fax : 01.42.46.50.90 e-mail : mo2@mo2formation.com - Site web : www.mo2formation.com

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AUTOCAD 2008 STAGE 3D

Plan de cours

Réf : MOAUT003

A qui s’adresse ce cours ? − Dessinateurs, ingénieurs, responsables de − bureaux d’études, techniciens de fabrication...

• L’interface graphique Gestion des espaces de travail, le tableau de bord, gestion de l’affichage des palettes, la grille rectangulaire.

• Gestion de l’affichage − Utilisation et paramétrage des styles visuels, le mode rayon X, gestion des − Création et modification et mise en plan de ombres, orbite 3d, notion de dégradation adaptative. la 3D sous AutoCAD. Méthode de travail Objectifs

globale. − Modélisation et édition de projets 3D. Création d’animations et rendu en image de synthèse.

• Aides aux dessins. − Utilisation du SCU dynamique, Evolution du repérage aux objets et du repérage polaire. - Evolution des accrochages aux objets.

• Les primitives − Maîtrise de l’environnement Windows, avoir − Gestion de primitives et surfaces, les nouvelles poignées suivi une initiation AutoCAD ou être − Rotation et déplacement de faces. Pré-requis

utilisateur 3D d’AutoCAD

d’anciennes

Durée

versions

− 4 jours. - 28 Heures

Coût Pédagogique − Inter - Entreprises : 1 600 €HT − (par stage et par personnes)

Prochaines sessions Paris - 2009 − 14 – 17 avril − 06 – 09 juillet − 12 – 15 octobre

− −

• Les polysolides Notion de polysolide, création, paramétrage, modification, conversion d’objets 2D. • Création d’hélice Création d’hélice 2d et 3d. Paramétrage et modification. Utilisation des poignées.

• Création de solides et de surfaces. − Opération Booléenne, Création de surface, Extrusion, − Balayage, Lissage (option paramétrage), Révolution…

• Edition de solide − Gaine, Effilé, Epaississement, Edition de solide par section, gestion de sous Chaque point abordé durant le objets, maitrise des poignées, ajout d’arêtes et de faces, utilisation de « stage appuyer/tirer » fait l’objet de manipulations et • Création de coupes 2d et 3d d’exercices d’applications − Création de section, élévations et coupes, gestion de l’affichage, paramétrages Support Français • Edition de coupes. Filière AUTOCAD − Rotation, déplacement de coupe, ajout de raccourcissement. • Eclairage. − Gestion de la lumière du jour, paramétrages, liste d’éclairages −

• Matériaux Appliquer des matériaux depuis la palette, Création et édition de matériaux, utilisation d’échelles réelle pour les bitmaps.

• Navigation Création et paramétrages de cameras, modification de camera, outils de navigation et de mouvement, releveur de position.

• Animation − Création d’animation de trajectoire, création de fichiers .avi, .mov, .wmv, .mpg. • Rendu − Boite de dialogue, paramétrages, création d’images

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MO2 Technologie - 79 rue du Faubourg Saint Denis, 75010 PARIS, Tél : 01.42.46.18.28 - Fax : 01.42.46.50.90 e-mail : mo2@mo2formation.com - Site web : www.mo2formation.com


AUTOCAD MISE A NIVEAU

Réf : MOAUT804

A qui s’adresse ce cours ? − Dessinateurs, ingénieurs, architectes, géomètres, techniciens, responsables de bureaux d’études…

Objectifs − Consolidation des connaissances sur − AutoCAD, apprentissage des évolutions du logiciel, application aux méthodes de travail.

Pré-requis − Maîtrise de l’environnement Windows et des bases AutoCAD

Durée − 3 jours. - 21 Heures

Coût Pédagogique − Inter - Entreprises : 1200 €HT − (par stage et par personnes)

Prochaines sessions Paris - 2009 − 12-14 octobre − 02-04 décembre

Plan de cours • Généralités − Nouvel environnement, les nouveaux formats de fichiers importants − Gestion de versions de fichiers AutoCAD • Fichier gabarit − Nouvelle méthodologie, gestion des normes • Interface graphique − Manipulation des menus, barres d’outils, palettes et tableau de bord, espaces de travail. • Aides au dessin − Rappels sur les systèmes de coordonnées, − Accrochage aux objets, accrochage polaire, repérage, saisie dynamique • Ouverture et Chargement partiel de dessins − Utilisation, gestion, choix des vues et des calques • Evolution des fonctions de dessin − Rectangle, tableau, hélice, arc, texte multilignes… • Evolution des fonctions de modification − Nouvelles méthodes d’édition, propriétés d’objets, évolution des fonctions ajuster, prolonger, décaler…

Chaque point abordé durant le • Modes de sélections stage − Trajet, sélection rapide, gestion des cycles… fait l’objet de manipulations et • Gestion de calques d’exercices d’applications − Nouveaux outils, utilisation des filtres, imports/exports, enregistrement d’état Support Français • Les blocs Filière AUTOCAD − Gestion des symboles, création de blocs dynamique • Attributs de blocs − Gestion des attributs de blocs, assistant d’extraction d’attributs, paramètres et propriétés de blocs. Constitution de nomenclature et bases de données • Insertion de champs − Gestion des références externe − Gestion des fichiers DWG, DWF et images en tant qu’Xrefs. • Détourage d’Xrefs, blocs et images − Insertion d’image, délimitation de zone, remplissage • Manipulation des styles de textes − Gestion des styles de textes, Polices externe, − Création de texte, gestion de texte annotatif • Gestion de la cotation associative − Cotation raccourcie, ligne de repère multiple, espacement et coupure de cotes, longueur d’arc…

MO2 Technologie - 79 rue du Faubourg Saint Denis, 75010 PARIS, Tél : 01.42.46.18.28 - Fax : 01.42.46.50.90 e-mail : mo2@mo2formation.com - Site web : www.mo2formation.com

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AUTOCAD MISE A NIVEAU Réf : MOAUT804

Plan de cours • Manipulation des styles de cotations − Paramétrage, notion de famille, mise à jour, import, styles annotatifs • AutoCAD DesignCenter (ADC) − Utilisation, gestion de symboles et charte graphique, outils de recherche • Présentation de plans − Habillage de plan, gestion des cotations, Hachures, types de lignes et des − échelles, objets annotatifs • Tracés − Paramétrage et impression, gestion des fichiers .PCP, PC2,PC3,CTB ,STB, − PLT et création de DWF • Gestionnaire de normes − Gestion de calques, styles, projet • Création de jeux de transfert Création de pages WEB − Mise en place de site inter/intranet.

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RESSOURCES HUMAINES

Ressources Humaines

Management

Efficacité Personnelle

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FORMATION DE FORMATEURS

Réf : MOSF01

A qui s’adresse ce cours ? − Toute personne amenée à concevoir et animer des sessions de formation..

Objectifs − Connaître les principes de la pédagogie en formation des adultes. − Concevoir une formation. − Préparer son intervention. − Animer une formation. − Gérer et réguler un groupe en formation. − Maîtriser les méthodes pédagogiques (méthodes actives et didactiques). − Evaluer la formation.

Pré-requis − Aucun

Animateurs − Consultant-Formateur RH.

Durée − 5 jours. - 35 heures

Compétences Visées − Concevoir, animer et évaluer une action de formation.

La Pédagogie − Exposés théoriques − Exercices individuels et collectifs. − Jeux de rôles et simulations.

Tarif : 1990 €HT Prochaines sessions Paris - 2009 − 25-29 mai − 27-31 juillet − 26-30 octobre

Plan de cours • Les principes de base de la pédagogie : − L’adulte en formation. − L’apprentissage. − La motivation. − Le triptyque : savoirs, savoir-faire et savoir-être. − L’appropriation. • La préparation d’une intervention : − Identifier les enjeux de la formation et l’impact de l’intervention dans la vie professionnelle. − Organiser la progression pédagogique. − Choisir la méthode adéquate et adapter la formation au public. • Les méthodes pédagogiques : − Méthodes actives : jeux, cas, vidéos, jeux de rôle, exercices, quiz, etc (mettre en place un exercice, animer un exercice, le débriefing). − Méthodes didactiques et magistrales : exposés, présentations, etc. − Le travail individuel, le travail en groupe et en sous-groupe. • Le face-à-face pédagogique : − Les caractéristiques, du face-à-face pédagogique. − Comment animer une formation. − Le rôle de l’animateur de formation. − La gestion du temps en formation. • La dynamique des groupes : − Gérer et prendre en main un groupe en formation. − Le rôle du groupe dans la formation. − Faire émerger les attentes. − Les interactions dans le groupe. − Créer une dynamique de groupe et animer un groupe. − Générer de l’interactivité dans le groupe. − La gestion des tensions et la régulation. − Les types de supports et leur élaboration (présentations PowerPoint, tableaux de papier, etc) − L’utilisation des supports pédagogiques. • L’évaluation de la formation : − Evaluation « à chaud » et « à froid ». • L’intérêt de l’évaluation.

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MO2 Technologie - 79 rue du Faubourg Saint Denis, 75010 PARIS, Tél : 01.42.46.18.28 - Fax : 01.42.46.50.90 e-mail : mo2@mo2formation.com - Site web : www.mo2formation.com


CONDUIRE LE CHANGEMENT Ressources Humaines Réf : MOCC01

A qui s’adresse ce cours ? − Managers et responsables étant amenés à conduire des actions de changement dans l’entreprise.

Objectifs − Comprendre les mécanismes de changement (organisations, activités et acteurs). − S’approprier des techniques et des méthodes pour conduire et accompagner le changement dans l’entreprise.

Pré-requis − Aucun

Animateurs − Consultant-Formateur RH.

Durée − 3 jours - 21 heures.

Compétences Visées − Comprendre et gérer le changement. − Concevoir un plan d’action de conduite du changement. − Manager son équipe en situation de changement.

Méthodes pédagogiques − − − −

Exposés théoriques. Exercices individuels et collectifs. Jeux de rôles et simulations. Études de cas spécifiques aux participants.

Coût Pédagogique − Inter - Entreprises : 1 490 €HT − (par stage et par personnes)

Prochaines sessions Paris - 2009 − − − − − − −

09-11 février 14-16 avril 15-17 juin 20-22 juillet 10-12 août 26-28 octobre 21-23 décembre

Plan de cours • Les principes de la conduite du changement − Les éléments caractéristiques du changement. − Les enjeux du changement : organisationnels, économiques, humains. − Les niveaux de changement : les changements impactant les organisations, les activités et les personnes. − Les causes du changement. − L’adaptation de l’entreprise au changement. • Les étapes-clés de la conduite du changement − La conduite du changement en 4 étapes : analyser, planifier, conduire et évaluer. − Les clés de la réussite. • Le rôle du manager dans la conduite du changement − La dimension individuelle et collective du changement : l’individu face au changement, les groupes face au changement. − Le lien personne environnement. − Manager le changement. − Le management participatif. • Comprendre le changement (analyser) − Analyse stratégique du changement dans l’entreprise : organisations, activités et personnes. − Identifier les atouts et les freins au changement. − Anticiper le changement et « prévoir l’imprévisible ». − Les outils de l’analyse. • Préparer le changement (planifier) − Mettre en place un plan d’action. − Mettre en place un comité de pilotage. − Définir des objectifs. − Définir des indicateurs. − Planifier l’action de conduite du changement. − Communiquer avec ses équipes et mobiliser les acteurs. • Accompagner le changement (conduire) − Agir sur l’organisation, les activités et les acteurs (avantages et inconvénients). − Les leviers de la conduite du changement : la gestion des compétences, la formation, la mobilité interne et externe, le recrutement, la réorganisation de service, etc. − Les résistances au changement : les phénomènes de fuite, de repli, d’attente. − Communiquer dans l’entreprise. − Imposer ou négocier le changement ? • L’évaluation de l’action (évaluer) − Evaluer le plan d’action. − Mesurer l’impact du changement sur l’entreprise et les personnes.

MO2 Technologie - 79 rue du Faubourg Saint Denis, 75010 PARIS, Tél : 01.42.46.18.28 - Fax : 01.42.46.50.90 e-mail : mo2@mo2formation.com - Site web : www.mo2formation.com

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LE SYSTEME DE FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE

Réf : MOSF01

A qui s’adresse ce cours ? − Toute personne susceptible d'intervenir sur le marché de la formation professionnelle continue.

Objectifs − Connaître les spécificités du système de formation professionnelle continue français, − Comprendre la réforme du 4 mai 2004

Pré-requis − Aucun

Animateurs − Consultant-Formateur RH

Durée − 2 jours. - 14heures

Compétences Visées − Comprendre la réforme du 4 mai 2004, ses enjeux, et utiliser les dispositifs de formation au sein de l'entreprise.

La Pédagogie − Exposés et travail en groupe

Coût Pédagogique − Inter - Entreprises : 1 020 €HT − (par stage et par personnes)

Prochaines sessions Paris - 2009 − − − − − − −

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15-16 janvier 26-27 mars 29-30 mai 22-24 juin 02-03 juillet 21-29 septembre 15-16 octobre

Plan de cours • Les concepts clés du système de Formation Professionnelle Continue (FPC) : − Historique de la FPC. − La mutualisation au cœur du système. − De la logique de formation à la logique de compétence : les ressources humaines, la GPEC et la formation. − La relation tripartite en formation : commanditaire, prestataire, bénéficiaire. • La réforme du 4 mai 2004 et ses apports : − Les enjeux de l’individualisation de la formation. − La formation tout au long de la vie. − L’effacement progressif de la séparation formation initiale et formation continue. • Les acteurs de la FPC : − Les acteurs publics. − Les acteurs parapublics. − Les acteurs privés. − Le financement de la formation. • Les publics de la FPC : − Les salariés. − Les jeunes. − Les chômeurs. • Les dispositifs de la FPC : − Le plan de formation. − Le bilan de compétence. − La période et le contrat de professionnalisation. − Le CIF. − Le DIF. − La VAE.

MO2 Technologie - 79 rue du Faubourg Saint Denis, 75010 PARIS, Tél : 01.42.46.18.28 - Fax : 01.42.46.50.90 e-mail : mo2@mo2formation.com - Site web : www.mo2formation.com


RECRUTER AVEC EFFICACITE

Plan de cours

Réf : MORE01

Objectifs

• Les enjeux du recrutement : − Le marché de l'emploi. − Le recrutement, outil de management. − Les étapes clés du recrutement.

− − − − −

• La définition de poste : − Le référentiel de compétence et d'activité. − L'analyse de poste. − La fiche de poste et la définition des critères de recrutement.

A qui s’adresse ce cours ? − Managers amenés à recruter dans le cadre de leurs fonctions. Définir le champ du poste à pourvoir. Sélectionner les candidats. Conduire un entretien de recrutement. Choisir le candidat. Intégrer le candidat dans l'entreprise.

Pré-requis − Aucun

Animateurs − Consultant-Formateur RH.

Durée − 3 jours. - 21 heures

Compétences Visées − Maîtriser le processus de recrutement, de la définition de poste à l'intégration du nouveau collaborateur.

La Pédagogie − Exposés théoriques − Exercices individuels et collectifs. − Jeux de rôles et simulations.

Coût Pédagogique − Inter - Entreprises : 1 490 €HT − (par stage et par personnes)

Prochaines sessions Paris - 2009 − − − − − − −

07-09 janvier 16-18 mars 18-20 mai 29 juin au 01 juillet 05-07 octobre 26-27 novembre 28-30 décembre

• Le sourcing : − Le choix des sources (annonces, CVthèques, etc). − Les nouveaux médias (blogs, etc). − La rédaction de l'annonce. • La sélection des candidats : − La lecture et le tri des CV et des lettres de motivation. − La pré-selection par téléphone. − La convocation à l'entretien. − Les réponses aux candidats. − Le fichier de candidats interne à l'entreprise. • Les tests de recrutement : − Les tests de performance. − Les tests de personnalité. − Les mises en situation. • L'entretien de recrutement : − Spécificités de l'entretien de recrutement. − Les étapes clés d'un entretien de recrutement. − Reformulation et questionnement. • La prise de décision : − Les critères de choix des candidats. − Les réponses aux candidats. • L'intégration du nouveau collaborateur : − Le suivi du candidat après l'embauche. − La validation des référentiels de compétence et d'activité. •

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CONDUIRE UN ENTRETIEN PROFESSIONNEL Réf : MPCE01

A qui s’adresse ce cours ? − Managers.

Objectifs − Connaître les principes qui régissent la conduite d’entretien. − Conduire un entretien individuel. − S’adapter aux spécificités de l’interlocuteur.

Pré-requis − Aucun.

Animateurs − Consultant-Formateur RH.

Durée − 3 jours. 21 heures.

Compétences Visées − Conduire un entretien dans le cadre de son activité professionnelle.

Méthodes pédagogiques − Exposés théoriques. − Exercices individuels et collectifs. − Jeux de rôles et simulations.

Coût Pédagogique − Inter - Entreprises : 1 490 €HT − (par stage et par personnes)

Prochaines sessions Paris - 2009 − − − − − −

02-04 février 02-04 mars 01-03 avril 02-04 juin 29 juin au 01 août 12-14 octobre

Plan de cours • Généralités sur l’entretien : − L’importance de l’entretien individuel pour un manager (outil de management). − Les catégories d’entretien (directif, semi-directif, non-directif). • Les typologies d’entretiens et leurs finalités : − Entretien de recueil d’informations. − Entretien d’évaluation. − Entretien de recrutement. − Entretien de régulation. − Entretien professionnel. • Préparer un entretien : − La préparation matérielle. − La préparation psychologique. − Définir les objectifs de l’entretien. • Les étapes-clés d’un entretien individuel : − Accueillir l’interlocuteur. − Recueillir l’information. − Transmettre l’information. − S’accorder. − Conclure l’entretien. • Les principes de la communication : − Les difficultés à se faire comprendre. − Le langage verbal et le langage non-verbal. − L’écoute. − Le feed-back. • Conduire un entretien : − La posture de l’interviewer. − Les attitudes de Porter. − Les techniques de reformulation et questionnement (facilitation). − Réguler un entretien. − La prise de notes. • Les suites de l’entretien : − Rédiger un compte-rendu d’entretien. − Assurer le suivi de l’entretien.

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DEVELOPPER SON LEADERSHIP

Plan de cours

Réf : MO2SL01

A qui s’adresse ce cours ? − Managers souhaitant développer leur leadership dans le cadre de leur activité professionnelle.

Objectifs

• Les fondamentaux du leadership

• Les principes du leadership : − Le management d’équipe − Le rôle du manager − Le passage du manager au leader

− Connaître les quatre styles de leadership. − Passer d’une logique de management à une logique de leadership. − Adapter son style de management à ses collaborateurs. − Améliorer les performances et la cohésion de son équipe. − Développer son charisme. − S’affirmer en tant que leader.

• La posture de leader : − Définir et atteindre ses objectifs − Autorité et leadership − Performance et leadership − Motiver ses collaborateurs − Générer un esprit d’équipe − Accompagner le changement

Pré-requis

• Les styles de leadership

− Connaître les principes et les bases du management.

Animateur − Consultant-Formateur en Management.

Durée − 3 jours. 21 heures.

Méthodes pédagogiques − − − −

Exposés théoriques. Exercices individuels et collectifs. Jeux de rôles et simulations. Grille d’auto-analyse.

Coût Pédagogique − Inter - Entreprises : 1 490 €HT − (par stage et par personnes)

Prochaines sessions Paris - 2009 − − − − −

02-04 février 01-03 avril 02-04 juin 07-09 septembre 23-25 novembre

• Les quatre styles de leadership : − − − −

Les quatre profils de leaders Les quatre profils de collaborateurs Adapter son style de management aux situations et aux personnes Les effets du style de management sur son équipe et sur ses collaborateurs

• La responsabilisation progressive : − Responsabiliser ses collaborateurs − Développer l’autonomie de ses collaborateurs − Participer au développement des compétences de son équipe − Teambuilding et leadership − Les qualités du leader • Développer son charisme : − Améliorer sa communication pour développer son charisme − Le langage corporel − L’ascendant naturel • S’affirmer en tant que leader : − S’affirmer face à ses collaborateurs et face à sa hiérarchie − Les fondamentaux de l’assertivité

MO2 Technologie - 79 rue du Faubourg Saint Denis, 75010 PARIS, Tél : 01.42.46.18.28 - Fax : 01.42.46.50.90 e-mail : mo2@mo2formation.com - Site web : www.mo2formation.com

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LES FONDAMENTAUX DU MANAGEMENT NIVEAU I Management Réf : MO01MM

A qui s’adresse ce cours ? − Managers prenant leurs fonctions ou managers ayant besoin d’outils pour améliorer leur pratique managériale.

Objectifs − − − −

Connaître les enjeux du management. Animer et manager une équipe. Manager un collaborateur. Gérer son temps et celui de son équipe.

Pré-requis − Aucun.

Animateurs − Consultant-Formateur en Management.

Durée − 3 jours. 21 heures.

Compétences Visées − Etre capable de gérer et d’animer son équipe, ses collaborateurs et de se positionner en tant que manager au sein de l’entreprise.

Méthodes pédagogiques − − − −

Exposés théoriques Exercices individuels et collectifs. Jeux de rôles et simulations. Grille d’auto-analyse.

Coût Pédagogique − Inter - Entreprises : 1 490 €HT − (par stage et par personnes)

Prochaines sessions Paris - 2009 − − − − − − − −

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12-14 janvier 09-11 mars 11-13 mai 29 juin au 01 juillet 07-09 septembre 30 septembre au 02 octobre 02-04 novembre 30 novembre au 02 décembre

Plan de cours • Les enjeux du management : − Le rôle et les missions du manager. − Les principes de base de la communication. − Les principes du management. − Les styles de management. − Les notions de client externe et de client interne. − Les contraintes du manager : qualité, coûts, délais. • Le manager et son équipe : − La gestion et l’animation d’une équipe. − La dynamique des groupes et la régulation d’une équipe. − La définition d’objectifs collectifs et le suivi. − Les principes de la conduite de réunion : réunions ascendantes et descendantes, réunions de prise de décision, réunions de régulation, etc. • Le manager et son collaborateur : − Les relations manager-collaborateur : régulation, évaluation, sanction, etc. − La définition d’objectifs individuels et le suivi. − Les principes de la conduite d’entretien. − L’entretien annuel. • Le manager et sa hiérarchie : − Le positionnement du manager dans la hiérarchie de l’entreprise. − Organiser et positionner son service au sein de l’entreprise. − Répondre efficacement aux objectifs de l’entreprise. − Les tableaux de bord et de suivi. • Hiérarchiser ses priorités : − Les principes de la gestion du temps pour un manager : gérer son temps personnel et gérer le temps de son équipe. − La matrice d’Eisenhower. − La planification du travail. • La prise de décision : − Les types de décision et leurs effets (décision négociée, imposée, etc). − Informer son équipe et sa hiérarchie.

MO2 Technologie - 79 rue du Faubourg Saint Denis, 75010 PARIS, Tél : 01.42.46.18.28 - Fax : 01.42.46.50.90 e-mail : mo2@mo2formation.com - Site web : www.mo2formation.com


MANAGEMENT SITUATIONNEL NIVEAU II Réf : MO02MM

A qui s’adresse ce cours ? − Manager confirmés.

Objectifs − − − − − − −

S’adapter aux situations et aux personnes. Déléguer à un collaborateur. Motiver son équipe. Gérer les conflits. Conduire et gérer un projet. Manager la qualité. Gérer les compétences au sein de son équipe.

Pré-requis − Managers confirmés, ou ayant suivi le stage de formation Management Niveau I.

Animateurs − Consultant-Formateur en Management.

Durée − 3 jours. 21 heures.

Compétences Visées − Être capable de gérer et d’animer son équipe et ses collaborateurs dans des situations spécifiques.

Méthodes pédagogiques − Exposés théoriques − Exercices individuels et collectifs. − Jeux de rôles et simulations.

Coût Pédagogique − Inter - Entreprises : 1 490 €HT − (par stage et par personnes)

Prochaines sessions Paris 2009 − − − − − − − − − −

19-21 janvier 16-17 février 20-22 mars 18-20 avril 22-24 juin 06-08 juillet 14-15 septembre 05-07 octobre 16-18 novembre 07-09 décembre

Plan de cours • Le management situationnel : − Les typologies de management et leurs effets sur l’équipe ou sur les collaborateurs. − Adapter son style de management aux situations et aux personnes. • la délégation : − Les principes de la délégation. − Le suivi de la délégation. • La motivation : − Motiver son équipe et ses collaborateurs. − Repérer les facteurs de motivation chez ses collaborateurs. − Les leviers de la motivation. • La négociation : − Les principes et les étapes clés de la négociation. − La relation client fournisseur. − La négociation externe et interne. • La résolution de conflits : − Anticiper les conflits pour mieux les résoudre. − Poser les règles et cadrer une équipe. − Le désamorçage des situations de tension. − Les modes de résolution de conflits et leurs effets. • Le management de projets : − Les principes, les outils et les étapes clés de la gestion de projets. − Analyser les besoins. − Planifier le projet. − Conduire le projet. − Évaluer le projet. • Le management de la qualité : − Élaborer une politique qualité au sein de son service. − Le suivi de la qualité et l’amélioration continue. • La gestion des compétences : − Les référentiels de compétences et d’activités. − Les collaborateurs et la formation. − L’entretien annuel.

MO2 Technologie - 79 rue du Faubourg Saint Denis, 75010 PARIS, Tél : 01.42.46.18.28 - Fax : 01.42.46.50.90 e-mail : mo2@mo2formation.com - Site web : www.mo2formation.com

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MANAGER UN PROJET Réf : MOGP01

A qui s’adresse ce cours ? − Toute personne susceptible de conduire un projet dans le cadre de son activité professionnelle.

Objectifs − Connaître les principes et els étapes de la conduite de projets. − Préparer et planifier un projet. − Gérer et assurer le suivi d'un projet. − Animer une équipe.

Pré-requis − Aucun.

Animateurs − Consultant-Formateur en Management.

Durée − 3 jours. 21 heures.

Compétences Visées − Conduire un projet dans le cadre de son activité professionnelle;

Méthodes pédagogiques − Exposés théoriques − Exercices individuels et collectifs. − Jeux de rôles et simulations.

Coût Pédagogique − Inter - Entreprises : 1 490 €HT − (par stage et par personnes)

Prochaines sessions Paris - 2009 − − − − − − − − − − −

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26-28 janvier 23-25 février 23-25 mars 25-27 mai 08-10 juin 15-17 juillet 03-06 août 16-18 septembre 19-21 octobre 23-25 novembre 14-16 décembre

Plan de cours • Les principes de la conduite de projets : − La conduite de projets, un outil de management. − Les étapes clés de la conduite de projets : analyser, planifier, conduire et évaluer le projet. − Les contraintes de la conduite de projets : qualité, coût et délais. − La logique itérative. • L'analyse préalable : − La définition du périmètre du projet et des acteurs du projet. − L'analyse des besoins. − La définition des objectifs. • La construction et la planification du projet : − L'identification et la répartition des tâches. − La mise en place du comité de pilotage. − La mise en place d'indicateurs de suivi. − La planification du projet. • La conduite du projet : − Le contrôle de l'avancement du projet. − Le suivi du projet. − La communication et l'information sur le projet. • L'évaluation du projet : − La qualité du projet et l'amélioration continue. − La validation des méthodes et des outils. − L'intégration du projet dans la politique de l'entreprise. • Le chef de projet : − Le rôle et le positionnement du chef de projet. − Le management de projets et le management hiérarchique. − La conduite de réunion en mode projet. − La dynamique des groupes et la régulation. − Animer l'équipe projet. • Les outils de la gestion de projets : − Les tableaux de bord. − Les logiciels de gestion de projets. − Les outils de gestion du temps.

MO2 Technologie - 79 rue du Faubourg Saint Denis, 75010 PARIS, Tél : 01.42.46.18.28 - Fax : 01.42.46.50.90 e-mail : mo2@mo2formation.com - Site web : www.mo2formation.com


ORGANISER ET ANIMER UNE REUNION

Réf : MOCR01 A qui s’adresse ce cours ? − Managers.

Objectifs − Connaître les principes qui régissent la conduite de réunion. − Conduire et animer une réunion. − Gérer la dynamique de groupe.

Pré-requis − Aucun.

Animateurs − Consultant-Formateur RH.

Durée − 2 jours. 14 heures.

Compétences Visées − Conduire une réunion dans le cadre de son activité professionnelle.

Méthodes pédagogiques − Exposés théoriques. − Exercices individuels et collectifs. − Jeux de rôles et simulations.

Coût Pédagogique − Inter - Entreprises : 1 020 €HT − (par stage et par personnes)

Prochaines sessions Paris - 2009 − − − − − −

19-20 février 12-13 mars 06-07 avril 02-03 juin 02-03 juillet 08-09 octobre

Plan de cours • Généralités sur la conduite de réunion : − L’importance de la conduite de réunion pour un manager. − Les catégories de réunion (ascendante, descendante, transversale). • Les typologies de réunion et leurs finalités : − Réunion d’information. − Réunion de résolution de problèmes. − Réunion de créativité (brainstorming). − Réunion de prise de décision. − Réunion de conduite de projets. − Réunion d’évaluation. − Réunion de régulation. • Préparer une réunion : − La préparation matérielle de la réunion (lieu). − La préparation psychologique. − La convocation des participants. − La gestion du temps et des horaires. − La définition des objectifs de la réunion. • Les étapes-clés d’une réunion : − Accueil. − Présentation des objectifs. − Discussion. − Régulation. − Conclusion. • Les principes de la communication : − Les techniques de reformulation et questionnement (facilitation). − L’écoute. − Le feed-back. • Le groupe en réunion : − Rôle, statut et typologies des participants. − Les canaux de communication. − La dynamique des groupes restreints. • Le rôle de l’animateur : − La posture de l’animateur. − Animer la réunion. − Générer de l’interactivité. − Les fonctions de l’animateur : Facilitation, Régulation. et Production. • Les suites de la réunion : − Rédiger un compte-rendu de réunion. − Assurer le suivi de la réunion.

MO2 Technologie - 79 rue du Faubourg Saint Denis, 75010 PARIS, Tél : 01.42.46.18.28 - Fax : 01.42.46.50.90 e-mail : mo2@mo2formation.com - Site web : www.mo2formation.com

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AMELIORER SES CAPACITES REDACTIONNELLES

Plan de cours

Réf : MOACR01

A qui s’adresse ce cours ? − Toute personne ayant besoin d’améliorer sa manière de rédiger des écrits professionnels.

Objectifs − − − −

Connaître les types d’écrits et leurs finalités. Structurer ses écrits. Aller à l’essentiel. Distinguer la forme et le fond de l’écrit. − Améliorer l’impact de ses écrits.

Pré-requis − Aucun

Animateurs − Formateur spécialisé dans les techniques d’expression écrite.

Durée − 2 jours. – 14 heures

Compétences Visées − Améliorer ses compétences rédactionnelles pour développer l’impact de ses écrits professionnels.

La Pédagogie − − − −

Exposés théoriques. Exercices individuels. Rédactions d’écrits professionnels. Grille d’analyse.

• Les différents types d’écrits et leurs finalités : − Les courriers. − Les e-mails. − Les rapports. − Les notes. • Organiser ses idées et structurer son écrit : − Structurer son argumentation et organiser sa pensée. − Élaborer un plan efficace. − Introduire et conclure son écrit. • Mettre en mots ses idées : − Adapter son langage aux objectifs et aux destinataires. − Choisir ses mots et trouver son style. − Articuler ses idées. • Mettre en forme ses écrits : − Choisir des titres clairs et capter l’intérêt. − Bien utiliser les fonctionnalités d’un logiciel de traitement de texte. − Mettre en page son écrit. • Vérifier ses écrits professionnels : − Corriger ses écrits. − Vérifier l’orthographe et la syntaxe. • Se relire.

Coût Pédagogique − Inter - Entreprises : 1 020 €HT − (par stage et par personnes)

Prochaines sessions Paris - 2009 − − − − −

26-27 janvier 02-03 avril 27-28 mai 05-06 octobre 16-17 novembre

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DEVELOPPER SON ASSERTIVITE

Réf : MOMS01

Plan de cours

A qui s’adresse ce cours ?

• Les fondamentaux de l’assertivité

− Managers souhaitant développer leur assertivité dans le cadre de leur activité professionnelle.

• Qu’est ce que l’assertivité ? − L’affirmation de soi − Les représentations − Le respect d’autrui − Les zones de liberté de manœuvre − Estime de soi, confiance en soi et assertivité

Objectifs − Comprendre les mécanismes de l’assertivité. − Réagir aux évènements de manière appropriée. − S’affirmer dans le respect d’autrui. − Mettre en œuvre l’attitude d’assertivité dans sa pratique quotidienne.

Pré-requis − Aucun.

Animateur − Consultant-Formateur en Communication.

Durée − 3 jours. – 21 heures

Méthodes pédagogiques − − − − −

Exposés théoriques. Exercices individuels et collectifs. Jeux de rôles et simulations. Grille d’auto-analyse. Plan de progrès individuel.

Coût Pédagogique − Inter - Entreprises : 1 490 €HT − (par stage et par personnes)

• Les quatre attitudes face aux évènements − Les quatre attitudes (assertivité, manipulation, agressivité et fuite) − Leurs conséquences sur les relations interpersonnelles − L’assertivité, une attitude à privilégier • S’affirmer dans le respect d’autrui • Communiquer de manière assertive − Les freins à la communication − Le langage corporel − Les relations « gagnant-gagnant » − Se faire respecter − Savoir dire « oui », et savoir dire « non » − Désamorcer et anticiper les conflits • Les situations de mise en œuvre de l’assertivité − La prise de parole en public − Le management d’équipe − La conduite de réunion et d’entretien − Les situations de communication interpersonnelles

Prochaines sessions Paris - 2009 − − − − − − − − −

23-25 février 25-27 mars 25-27 mai 15-17 juin 23-24 juillet 07-09 septembre 26-28 octobre 23-25 novembre 14-16 décembre

MO2 Technologie - 79 rue du Faubourg Saint Denis, 75010 PARIS, Tél : 01.42.46.18.28 - Fax : 01.42.46.50.90 e-mail : mo2@mo2formation.com - Site web : www.mo2formation.com

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EN PUBLIC APPRENEZ À GERER VOTRE EMOTIVITE

Réf : MOGE01

A qui s’adresse ce cours ? − toute personne ayant à prendre la parole en public

Objectifs − Comprendre, anticiper, apprivoiser, canaliser le trac pour en faire un facteur de réussite et savoir maîtriser son émotivité lors de la prise de parole en public

Pré-requis − Sans pré-requis

Animateurs − consultant en communication

Durée − 3 jours – 21 heures

Compétences Visées − Comprendre sa propre émotivité et la canaliser lors de la prise de parole en public

Plan de cours • Qu'est-ce que le "trac"? − L'appréhension avant de se produire en public et de prendre la parole − Les causes du trac et ses conséquences physiques, psychologiques et comportementales • Maîtriser ses émotions physiquement et mentalement − Développer des techniques de relaxation dynamique basées sur la respiration − Canaliser à partir d'appuis physiques − Développer la concentration positive − S'approprier des techniques de visualisation relaxante • Adapter sa gestion de l'émotivité à chaque situation − Anticiper et diminuer le trac grâce à la visualisation positive des évènements − Augmenter la confiance en soi avant ou pendant une prise de parole en public ou en entretien − Adapter les outils en fonction du temps • Quand le trac devient positif − Apprivoiser ses émotions et les mettre au service de l'objectif − Engager la notion de plaisir − Transformer le trac en facteur incontournable de réussite

Méthodes Pédagogiques − Entraînement progressif basé sur des techniques de respiration, de relaxation, de visualisation et de pensée positive. Jeux de rôles et simulations individuelles ou en groupe basés sur des exercices pratiques

Coût Pédagogique − Inter - Entreprises : 1 490 €HT − (par stage et par personnes)

Prochaines sessions Paris - 2009 − − − −

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09 au 11 février 14 au 16 mai 21 au 23 septembre 16 au 18 novembre

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GERER LES SITUATIONS CONFLICTUELLES

Réf : MOGC01

A qui s’adresse ce cours ? − Managers. Objectifs − Connaître les situations de conflit. − Gérer les situations conflictuelles.

Pré-requis − Aucun

Animateurs − Consultant-Formateur RH.

Durée − 2 jours. – 14 heures

Compétences Visées − Gérer les conflits au sein de son équipe.

Méthodes pédagogiques − Exposés théoriques. − Exercices individuels et collectifs. − Jeux de rôles et simulations.

Coût Pédagogique

Plan de cours • Un conflit, qu’est-ce que c’est ? − Les situations conflictuelles. − Les conflits interpersonnels et les conflits de groupe. − Analyser la situation, les acteurs et la nature du conflit. − Comprendre les enjeux du conflit : relationnel, professionnel, factuel, etc. • Le rôle du manager dans la résolution des conflits : − Anticiper les conflits pour mieux les résoudre. − Poser les règles et cadrer une équipe. − Prendre en compte les émotions et les spécificités des acteurs du conflit. − Le désamorçage des situations de tension. • Les modes de résolution des conflits et leurs modalités : − La médiation. − La négociation. − L’arbitrage. − La régulation. • Conclure un accord : − Le recadrage. − La mise en place de nouvelles règles.

− Inter - Entreprises : 1 020 €HT − (par stage et par personnes)

Prochaines sessions Paris - 2009 − − − − − − − − −

29-30 janvier 30-31 mars 29-30 avril 18-19 juin 15-16 juillet 03-04 septembre 22-23 octobre 09-10 novembre 10-11 décembre

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PRENDRE LA PAROLE EN PUBLIC

Réf : MOPP01

A qui s’adresse ce cours ? − Toute personne amenée à prendre la parole en public dans le cadre de son activité professionnelle.

Objectifs − Connaître les principes de base de la communication. − Structurer sa prise de parole en public. − Maîtriser les techniques d’expression orale. − Gérer ses émotions et son trac.

Pré-requis − Aucun

Animateurs − Consultant-Formateur RH

Durée − 3 jours - 21 heures

Compétences Visées − Prendre la parole en public dans le cadre de son activité professionnelle.

Méthodes pédagogiques − − − − −

Exposés théoriques. Exercices individuels et collectifs. Jeux de rôles et simulations. Grille d’auto-analyse. Plan de progrès individuel.

Coût Pédagogique − Inter - Entreprises : 1 490 €HT − (par stage et par personnes)

Prochaines sessions Paris - 2009 − − − − − − − − −

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16-18 février 30 mars au 01 avril 04-06 mai 02-04 juin 29-31 juillet 31 août au 02 septembre 12-14 octobre 02-04 novembre 07-09 décembre

Plan de cours • Principes de base de la communication : − Les spécificités du langage oral. − Les difficultés à se faire comprendre. − La formulation positive − L’écoute et la reformulation. − Les distorsions entre le message émis et le message reçu. − Le feed-back. • Préparer sa prise de parole : − La préparation matérielle : le lieu et les conditions de l’intervention. − La préparation psychologique : connaître le public et répéter son intervention. − Improviser, ça ne s’improvise pas. • S’exprimer- Le langage corporel (non-verbal) : − L’expression non-verbale et l’attitude corporelle. − Le corps au service de la voix. • S’exprimer- La voix comme outil de communication : − Les caractéristiques de la voix. − Poser sa voix. − La respiration et la voix. • S’exprimer - Le langage verbal : − Maîtriser le rythme, le débit. − Améliorer la diction et l’articulation. − Utiliser les silences. • Structurer sa prise de parole - L’exposé : − La durée de l’attention. − Les techniques démonstratives (points forts et points faibles). − Structurer son argumentation et structurer sa pensée. − S’assurer d’être compris. • Faire s’exprimer (interactivité) : − Susciter des questions. − Capter l’intérêt. − Motiver le public. • Gérer son trac : − Ce qu’est le trac (connaître ses causes et ses conséquences physiques, émotionnelles et comportementales) : le trac « négatif » et le tac « positif ». − Le trac au service de sa prise de parole − Gérer ses émotions et son émotivité. − La relaxation (visualisation positive, concentration, projection, etc). − La respiration.

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SAVOIR COMMUNIQUER Efficacité Professionnelle

Réf : MMOCI01

A qui s’adresse ce cours ? − Toute personne désirant améliorer ses capacités de communication dans le cadre de son activité professionnelle.

Objectifs − Connaître les principes de la communication. − Adopter un comportement adapté à la situation de communication. − Utiliser des techniques de communication.

Pré-requis − Aucun.

Animateurs − Consultant-Formateur en Communication.

Durée − 2 jours. 14 heures

Compétences Visées − Communiquer efficacement dans le cadre de son activité professionnelle.

Méthodes pédagogiques

Plan de cours • Les principes de base de la communication : − La communication interpersonnelle. − La relation émetteur-récepteur. − Le verbal et le non-verbal. − Le feed-back. − Les freins et les obstacles à la communication. • Le comportement dans la communication : − Les attitudes de Porter. − Adapter son langage et son comportement à son interlocuteur. − La relation gagnant-gagnant. • Les outils et les techniques de communication : − Les clés d'une communication réussie. − Questionnement et reformulation. − Les principes clés de la PNL et de l'analyse transactionnelle. − L'écoute active. • La communication dans l'entreprise : − La communication externe et la relation client-fournisseur (négociation). − La communication interne (transversale et hiérarchique).

− Exposés théoriques − Exercices individuels et collectifs. − Jeux de rôles et simulations.

Coût Pédagogique − Inter - Entreprises : 1 020 €HT − (par stage et par personnes)

Prochaines sessions Paris - 2009 − − − − − − − − −

26-27 janvier 26-27 février 19-20 mars 27-28 avril 29-30 juin 27-29 juillet 17-18 août 05-06 novembre 17-18 décembre

MO2 Technologie - 79 rue du Faubourg Saint Denis, 75010 PARIS, Tél : 01.42.46.18.28 - Fax : 01.42.46.50.90 e-mail : mo2@mo2formation.com - Site web : www.mo2formation.com

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SAVOIR GERER SON STRESS

Réf : MOGS01

A qui s’adresse ce cours ? − Managers, et plus généralement toute personne ayant besoin d'outils pour gérer son stress dans le cadre de son activité professionnelle.

Objectifs − Connaître le stress. − Gérer son stress. − Améliorer son efficacité.

Pré-requis − Aucun.

Animateurs − Consultant-Formateur RH.

Durée − 2 jours. – 14 heures

Compétences Visées − Gérer son stress dans le cadre de son activité professionnelle.

Méthodes pédagogiques − − − − −

Exposés théoriques. Exercices individuels et collectifs. Jeux de rôles et simulations. Grille d’auto-analyse. Plan de progrès individuel.

Coût Pédagogique − Inter - Entreprises : 1 020 €HT − (par stage et par personnes)

Plan de cours • Connaître le stress : − Ce qu’est le stress, ses causes et ses effets. − Le stress « positif » et le stress « négatif ». − Le stress dans l’entreprise. • Connaître son stress : − Mieux se connaître pour mieux comprendre son stress. − Comprendre ses réactions face aux situations sources de stress. • Gérer ses émotions : − Les différentes émotions. − La gestion de ses états émotionnels. • Gérer son temps : − Les « voleurs » de temps. − S’organiser professionnellement. • Gérer les conflits et les sources de tension : − Savoir dire non. − Rechercher des solutions. • S’adapter aux situations stressantes : − Se préparer et anticiper. − Faire face au changement. − Relativiser. • Les techniques de gestion du stress : − La relaxation. − La respiration. − La visualisation positive. − La confiance en soi.

Prochaines sessions Paris - 2009 − − − − − − − − − −

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22-23 janvier 09-10 février 19-20 mars 14-15 avril 28-29 mai 18-19 juin 09-10 juillet 28-29 septembre 12-13 novembre 03-04 décembre

MO2 Technologie - 79 rue du Faubourg Saint Denis, 75010 PARIS, Tél : 01.42.46.18.28 - Fax : 01.42.46.50.90 e-mail : mo2@mo2formation.com - Site web : www.mo2formation.com


SAVOIR GERER SON TEMPS DE TRAVAIL

Réf : MOGT01

A qui s’adresse ce cours ? − Managers.

Objectifs − Connaître le temps et ses « lois ». − Gérer son temps et s’organiser. − Améliorer son efficacité.

Pré-requis − Aucun

Animateurs − Consultant-Formateur RH.

Durée − 2 jours. - 14 heures

Compétences Visées − Gérer son temps dans le cadre de son activité professionnelle.

La Pédagogie − − − − −

Exposés théoriques. Exercices individuels et collectifs. Jeux de rôles et simulations. Grille d’auto-analyse. Plan de progrès individuel.

Coût Pédagogique − Inter - Entreprises : 1 020 €HT − (par stage et par personnes)

Plan de cours • Connaître le temps : − Le facteur temps dans l’entreprise. − Les « voleurs » de temps. − Les lois du temps. • Connaître son rapport au temps : − Mieux se connaître pour mieux comprendre son rapport au temps. − Comprendre ses réactions face au temps. • Planifier ses activités : − S’outiller pour mieux gérer son temps. − Anticiper pour mieux s’organiser. − Planifier sa journée, sa semaine, son mois et son année. • Hiérarchiser ses priorités : − Définir ses objectifs. − La matrice d’Eisenhower : l’urgent et l’important. − Définir ses priorités personnelles et celles de son équipe. • Maîtriser son temps : − Les outils de gestion du temps. − Savoir dire non. − Déléguer. • Gérer son temps c’est aussi gérer son stress : − Le stress « positif » et le stress « négatif ». − Les techniques de gestion du stress.

Prochaines sessions Paris - 2009 − − − −

29-30 juin 30 septembre au 01 octobre 19-20 novembre 28-19 décembre

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SYNTHESE A L’ECRIT ET A L’ORAL

Réf : MOACR01

A qui s’adresse ce cours ? − Toute personne souhaitant gagner du temps et de l'efficacité dans la transmission de l'information

Objectifs − Communiquer et transmettre efficacement l’information − Argumenter et persuader à l’écrit et à l’oral − Animer une réunion avec aisance − Etre synthétique tout en préservant l'essentiel

Pré-requis − aucun

Animateurs − Formateur spécialisé dans les techniques d’expression écrite

Durée − 2 jours. – 14 heures

La Pédagogie − − − −

Exposés théoriques. Exercices individuels. Rédactions d’écrits professionnels. Grille d’analyse.

Coût Pédagogique − Inter - Entreprises : 1 020 €HT − (par stage et par personnes)

Plan de cours • Les fondamentaux de la communication − Les représentations − Les freins à la communication écrite et orale − La communication de qualité − Les clés de la communication • Préparer la transmission d’information − Analyse et synthèse, 2 modes de transmission de l’information − Analyser la situation − Définir son objectif − Sélectionner l’information pertinente − Hiérarchiser l’information − Synthétiser les idées − Présenter à l’écrit et à l’oral − Les clés de l’exposé • Argumenter efficacement − Les types d’arguments − Organiser ses arguments − Construire son argumentation − Les clés de la persuasion • S’exprimer à l’oral − Le langage verbal et le langage non-verbal − Les types de réunions − Les clés de la conduite de réunion

Prochaines sessions Paris - 2009 − − − −

09-10 février 15-16 juin 28-29 septembre 26-27 novembre

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TRANSMETTRE L’INFORMATION POUR CONVAINCRE, EN REUNION •

Plan de cours

Réf : MOCR89

Objectifs

• Identifier ses tendances de transmission de l’information − Tendance analytique ou tendance synthétique ? − Avantages et écueils

− adapter les techniques d'animation aux objectifs, aux types de réunions choisies et à son public ; maîtriser les phénomènes de groupe

• Préparer efficacement la transmission d’informations − Déterminer l’objectif principal et le message essentiel − Savoir faire la différence entre l'essentiel et l'accessoire

A qui s’adresse ce cours ? − tout encadrement

Animateurs − consultant en communication

Compétences visées − Préparer et organiser réunions − Les animer en facilitant les rendre productifs − Préparer et organiser réunions − Les animer en facilitant les rendre productifs

efficacement

les échanges pour efficacement

− 3 jours. - 21 Heures

Coût Pédagogique − Inter - Entreprises : 1 490 €HT − (par stage et par personnes) − − − − − − − − −

16-18 février 30 mars au 01 avril 04-06 mai 02-04 juin 29-31 juillet 31 août au 02 septembre 12-14 octobre 02-04 novembre 07-09 décembre

les

les échanges pour

Durée

Dates proposées :

les

• Analyser et trier les informations pertinentes − Regrouper les informations par ordre d'intérêt − Hiérarchiser les informations pour mieux les trier − Eviter toute erreur d'interprétation − Eviter le jargon et la confusion, choisir son vocabulaire − Reconnaître une redite ou un doublon • Etre concis au quotidien − Repérer les exigences d'une formulation synthétique − S'entraîner dans différentes situations à : o écouter (entendre et comprendre) o utiliser les mots justes o privilégier simplicité et concision • De l'intérêt de convaincre − Distinction entre convaincre et persuader − Etat d'esprit nécessaire pour convaincre : enthousiasme et maîtrise de son argumentation • Utiliser les techniques de raisonnement et de persuasion − Les techniques ou procédés de raisonnement : induction, explication, déduction, analogie, métaphore, dilemme, paradoxe... − Les techniques ou procédés de persuasion : effet miroir, accumulation des oui, vente d'avantages, appel aux émotions, argument d'autorité... • La conduite de réunion − Préparer le plan de réunion − Gestion du temps : transmission d’information et échanges − Gestion des réponses

MO2 Technologie - 79 rue du Faubourg Saint Denis, 75010 PARIS, Tél : 01.42.46.18.28 - Fax : 01.42.46.50.90 e-mail : mo2@mo2formation.com - Site web : www.mo2formation.com

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LANGUES

Anglais

Espagnol

Allemand

Français

Italien

Formations flexibles adaptées à vos besoins et vos disponibilités.

- Pendant ou hors temps de travail - Individuel où en groupe

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MAITRISER SES ECRITS EN ANGLAIS Numéro d’existence 11 75 16 784 75

Plan de cours

Réf : MO01

A qui s’adresse ce cours ? − Toute personne ayant à rédiger en langue anglaise.

Objectifs − Acquérir aisance et autonomie dans son expression écrite en anglais

Pré-requis − Avoir un très bon niveau, bilan linguistique préalable.

Animateurs − animateur de langue maternelle anglaise

Durée − 3 jours - 21 heures.

Compétences Visées − Lire, comprendre et rédiger des documents professionnels courants

Formation en Inter-Entreprises − Inter - Entreprises : 1 325 €HT − (par stage et par personnes)

Prochaines sessions Paris - 2009

• Présenter ses écrits "en Anglais" − Savoir rédiger pour être lu − Savoir être clair, précis et concis − Format, références, présentation − Abréviations courantes − Formules de politesse − Mots de liaison • Rédiger des messages et fax − Des messages standards et phrases types • Savoir établir des documents tels que : − devis, commandes, livraisons, règlement de litiges... • Rédigez vos courriers − Structures idiomatiques − Les faux amis et les pièges à éviter − Adopter un style direct • Faire un compte rendu de réunion et un rapport − Spécificités de présentation • Intégrer les structures grammaticales non maîtrisées − L'utilisation du passif •

− − − − − − − −

26-28 mai 24-26 juin 08-10 juillet 14-16 septembre 12-14 octobre 23-25 novembre 14-16 décembre Groupe minimum 3 personnes − Groupe maximum : 6 personnes

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MAITRISEZ L’EXPRESSION ORAL EN L’ANGLAIS Numéro d’existence 11 75 16 784

Plan de cours

Réf : MOAN02

A qui s’adresse ce cours ?

• Acquérir une aisance dans l’expression orale professionnelle Comprendre et transmettre un texte écrit ou oral. Le suivi et la compréhension d’une conversation − Acquérir des phrases type et du réflexe linguistiques

− Personnes ayant à utiliser la langue anglaise − au cours de son activité professionnelle. −

Objectifs

− A la fin du stage vous serez capable de vous • Optimiser les conversations professionnelles en face à face. exprimer aisément en anglais dans votre cadre professionnel en utilisant du − Ecoute active reformulation simultanée dans la langue − Créativité dans la syntaxe vocabulaire usuel et technique.

Pré requis − Bilan languistique préalable. − Une très bonne connaissance de langue anglaise.

Animateurs − Consultant / formateur d’anglais

− −

Réactivité dans la langue exercée Fluidité de la conversation

• Sensibiliser à la différence culturelle. − Les comportements anglo-saxons dans le monde des affaires − Les conversations extra-professionnelles − Les repas d’affaires

Durée − 3 jours - 21 heures.

Compétences Visées − S’exprimer à l’oral avec aisance et confiance en soi, tout aussi bien dans les situations professionnelles qu’extra-professionnelles.

Supports pédagogiques − Textes écrits, journaux, rapports professionnels, e-mails, CD-ROMS, cassette audio – cassettes vidéo etc.

Formation en Inter-Entreprises − Inter - Entreprises : 1 325 €HT − (par stage et par personnes)

Prochaines sessions Paris - 2009 − − − − − − − − −

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26-28 mai 24-26 juin 08-10 juillet 14-16 septembre 12-14 octobre 23-25 novembre 14-16 décembre Groupe minimum 3 personnes Groupe maximum : 6 personnes

MO2 Technologie - 79 rue du Faubourg Saint Denis, 75010 PARIS, Tél : 01.42.46.18.28 - Fax : 01.42.46.50.90 e-mail : mo2@mo2formation.com - Site web : www.mo2formation.com


FORMATION ESPAGNOL NIVEAU DEBUTANT

Plan de cours

Réf : MOESP02

A qui s’adresse ce cours ? − Toute personne souhaitant apprendre la langue espagnole.

Objectifs − Acquérir les connaissances linguistiques pour pouvoir communiquer de manière élémentaire dans des situations de la vie courante et dans certaines situations de la vie professionnelle − Améliorer le niveau de langue, donner de l’aisance à l’expression orale et écrite

Pré requis − Test préalable.

Animateurs − Formateur de langue maternelle espagnole.

Durée − 56 heures.

Compétences Visées − Acquérir des connaissances de la culture hispanophone pour décoder les comportements et les implicites culturels (références cultures, niveaux de langue)

• Vocabulaire et Grammaire Acquisition du vocabulaire de différents domaines de la vie courante : pressionnelle, familiale etc. − Emploi des verbes les plus fréquents au présent − Apprendre à épeler, parler des quantités, donner et demander l’heure − Acquisition des temps verbaux simples orale et écrite • Les différentes mises en situation − Se présenter, savoir donner et demander des renseignements personnels − Formules de politesse pour initier et clore une conversation − Apprendre à poser des questions pour obtenir des informations simples dans le cadre de la vie quotidienne ou dans le contexte professionnel (selon les objectifs visés par le stagiaire) • Les documents écrits les particularités de la présentation − Entraînement à l’expression orale et écrite, compréhension orale et écrite dans situations simples de la vie quotidienne et professionnelle • Approfondir les connaissances grammaticales, − Étude des différents temps verbaux − Réactivation et enrichissement du vocabulaire général et professionnel − Pratique systématique de la compréhension orale, exposition aux différents accents − Acquisition de formules usuelles et idiomatiques − Entraînement à l’expression et à la compréhension écrite −

Méthodes pédagogiques : − Travail sur différents supports audio, vidéo, CD-ROM, extraits des journaux et documents authentiques choisis en fonction des besoins et des objectifs des stagiaires. − Pratique systématique de l’expression orale par la mise en situation et les jeux de rôle

Coût Pédagogique − − − − − − − − − − − −

Inter - Entreprises : 2 250 €HT (par stage et par personnes) Prochaines sessions Par demi-journée /2 fois par semaine: 26 – 27 octobre 9h00 – 12h30 02-03 novembre 9h00 – 12h30 09-10 novembre 9h00 – 12h30 16-17 novembre 9h00 – 12h30 23-24 novembre 9h00 – 12h30 30 novembre – 01 décembre 9h00 – 12h30 07-08 décembre 9h00 – 12h30 14-15 décembre 9h00 – 12h30

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FORMATIONS LONGUES

Sécretariat

Langues

80

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ETRE ASSISTANT(E)

Plan de cours

Réf : MO85

A qui s’adresse ce cours ?

− Chargé(e)s d’accueil, secrétaires souhaitant évoluer vers la fonction d'assistant(e) et les assistant(e)s débutant(e)s dans leur fonction qui souhaitent gagner en professionnalisme

Objectifs

− Comprendre son rôle et les enjeux liés à l’assistanat. − Acquérir des techniques en organisation (gestion du temps et classement) et en communication d’entreprise, (prise de notes • élaboration de documents et téléphone) − Développer des comportements relationnels adaptés à l’entreprise.

Pré-requis − Validation de test

Module 3 : Organisation et gestion du temps − Auto-analyse de son organisation professionnelle − Evaluer les degrés de priorité et le temps imparti à chaque tâche − Planifier pour gérer son temps

La Pédagogie

Durée

Comment Classer − Adopter une méthode simple et évolutive − Dissocier classement et rangement − Bien structurer les dossiers et sélectionner les informations à conserver − Rendre le classement et l’archivage accessibles à tous

Module 5 : Les situations particulières des communication

Accueillir et renseigner par téléphone − Les composantes de la communication téléphonique − Préparer ses appels et structurer son entretien − Adopter une écoute active et maîtriser sa voix

Les situations délicates et conflictuelles − S'adapter aux différents interlocuteurs (bavards, mécontents, conflictuels) − Gérer les situations difficiles du quotidien − Savoir filtrer, faire patienter, amener des réponses délicates

1ère Session

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08 - 10 juin 15 - 17 juin 22 - 24 juin 29-30 juin et 01 juillet 06 - 08 juillet ème

2 − − − − −

Session

05-07 octobre 12-14 octobre 02-04 novembre 16-18 novembre 30 novembre 02 décembre

Module 4 : Trier diffuser et classer l’information − Identifier l’information pertinente − Evaluer son degré d'urgence et d'importance − Quelle information faire circuler ? A qui et Comment ?

− 15 jours. - 105 Heures

Tarif : 5 250 €HT Prochaines sessions Paris / Nantes / Lyon 2009

Module 2 : Relationnel et communication interpersonnelle − Intégration et culture d’entreprise − Adapter son image professionnelle à la culture d’entreprise − Mieux se connaître pour mieux s'adapter Communication et Assertivité − Les bases de la communication interpersonnelle − Assertivité et Confiance en soi − Savoir dire non avec diplomatie − Désamorcer les situations difficiles avant le conflit

− Techniques et aptitudes professionnelles liées à la fonction d’assistant (e) Exposés théoriques. Exercices individuels et collectifs. Grille d’auto-analyse. Tests Plan de progrès individuel. Fiches Techniques

Développer la synergie avec l’équipe et le manager − Identifier les attentes de l’équipe, du manager ou de la Direction − Assister : solliciter à bon escient − Intégrer les droits et les devoirs de l'assistant(e) et du manager

Compétences Visées

− − − − −

Module 1 : Se positionner dans son rôle d’assistant(e) Du secrétariat à l’assistanat : quelles différences ? Identifier les compétences attendues pour un(e) assistant(e) Clarifier ses fonctions et ses missions Faire le point sur sa situation pour identifier les améliorations à apporter

− − − −

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ETRE ASSISTANT(E) Plan de cours

Réf : MOMO85

Module 6 : de la prise de notes à l’élaboration des documents − Utiliser une méthode de prise de notes − Prendre de notes en réunion : Savoir écouter pour noter l'essentiel − Les fondamentaux de la communication écrite

• Elaboration des documents simples et élaborés − Compte-rendu de réunion − Documents courts : courrier, courriel, télécopie et note de service − Documents visuels : tableaux de bord, diaporama et documents commerciaux − Documents longs : rapport et compte-rendu de travaux •

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Module 7 : Assister l’équipe dans ses projets − Saisir et mettre en forme les documents de la gestion de projet − Elaborer des tableaux de bord et des plannings visuels − Mettre en place les outils pour faciliter la communication de l’équipe projet − Organiser les déplacements et événements du projet − Assister efficacement le suivi et le contrôle du projet

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FORMATION

: ANGLAIS DEBUTANT

Niveau1.5 pré - intermédiaire vers le Niveau 3.7 intermédiaire fort

Plan de cours

Réf : MODEBAGL01

A qui s’adresse ce cours ? − Toute personne souhaitant apprendre la langue anglaise, dans le cadre de son travail.

Objectifs − Savoir s’exprimer en anglais entretiens téléphoniques, prendre de parole animer des réunions. − Atteindre le niveau Pré intermédiaire

Pré - requis − Débutant en langue anglaise.

Animateurs − formateur de langue maternelle anglaise

Durée − 160 heures soit 20 jours. − Dates planning de formation voir cijoint. − Cette formation est organisée selon le principe d’alternance. − Soit : 2 jours en formation 3 jours en entreprise.

Compétences Visées − Atteindre le niveau

Méthodes pédagogiques : − Exercices pratiques, mises en situation, travaux d’analyse, apports théoriques, supports de formation. − Jeux de rôle et mises en situation professionnelle et courante afin d’installer les connaissances théoriques vues au préalable.

Le vocabulaire : 60 heures • Vocabulaire général − L’alphabet - Les chiffres et les nombres − Les monnaies et les devises − Les calculs - Dates et âges − La météorologie − La ville - Moyens de transport − Hôtels et restaurants − Sciences et arts - La vie économique − La vie sociale − Les services d’état − Les Noms de Pays − Etc… La grammaire : 72 heures • Article indéfini : − Généralités, emploi • Article défini : − Généralités, omissions et emplois • Le nom : − Généralités, noms composés, genre, nombre, etc.. • L’adjectif : − Généralités, formation, place, emploi substantivement ou adverbial, comparatif, superlatif etc… • Les adjectifs numéraux : − Les nombres cardinaux et les nombres ordinaux. • Les pronoms : − Les pronoms personnels, les pronoms réfléchis, les adjectifs et pronoms possessifs, les pronoms réciproques, les pronoms relatifs, les adjectifs et pronoms interrogatifs, les adjectifs et pronoms démonstratifs, les adjectifs et pronoms indéfinis.

Le suivi pendant la période de travail : • Les verbes : − Le stagiaire, peut être en contact − Formation et classification, les formes verbales, les auxiliaires, les verbes défectifs, avec son formateur soit par mail, le verbe ordinaire, la forme négative, la forme interrogative, la forme interrosoit par téléphone. négative, la voix passive,, la forme progressive, la conjugaison réfléchie, la conjugaison réciproque, les verbes composés, les verbes impersonnels. Coût Pédagogique − Par stage et par personne : 6400€HT − (formation Inter-entreprises)

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FORMATION

Suite Réf : MODEBAGL01 2ème Session

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21-22 / 29-30 octobre 05-06 /12-13 novembre 19-20 / 26-27 novembre 03-04 / 10-11 décembre 17-18 décembre Année 2010 11-12 janvier

: ANGLAIS DEBUTANT Plan de cours

• Les verbes : − L’emploi du temps, le sujet du verbe, le complément du verbe, la construction des verbes, les verbes transitifs et intransitifs, etc… • L’adverbe : − Formation, position de l’adverbe, degrés de comparaison, l’adverbe de manière, les l’adverbes d’affirmation et négation, de doute, les l’adverbes de lieu et mouvement, l’adverbe temps, l’adverbe de quantité etc… • La préposition : − Généralités, la préposition de lieu, de mouvement, de temps, les prépositions de cause et de but.. • La conjonction : − Formation, les conjonctions de simple coordination, les conjonctions alternatives, les conjonctions de temps, les conjonctions de condition, les conjonctions d’interrogation indirecte, les conjonctions de comparaison, les conjonctions de restriction, les conjonctions de cause, «sans, sans que » etc… Les échanges téléphoniques : 28 heures • réception d’un appel − La formule d’accueil, l’identité de l’interlocuteur, objet de l’appel − Traitement de l’appel, entretien téléphonique, la mise en attente, rappeler ultérieurement, prendre un message, passer la communication etc.. − Les formules types les formules de politesse − L’émission d’un appel : − Formule de présentation, confirmation de l’identité de l’interlocuteur, présentation et objet de l’appel. − Traitement de l’appel, mener l’entretien et formule de fin d’entretien formules types et formules de politesse.

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FORMATION ANGLAIS : PRE - INTERMEDIAIRE Niveau 2.5 intermédiaire moyen - vers niveau 5 Maîtrise

Plan de cours

Réf : MOPREGL02

A qui s’adresse ce cours ? − Managers, Assistantes de Direction ou toute personne souhaitant reprendre la langue anglaise.

remise à niveau, grammaire vocabulaire etc… : 40 heures Les échanges téléphoniques : 40 heures •

Objectifs − Savoir s’exprimer en anglais entretien téléphonique, prise de parole animer des réunions. − Atteindre le niveau avancé en anglais, maîtriser la lecture et savoir rédiger des documents tels que : − Comptes rendus de réunions

Pré-requis − Test préalable. − Avoir un niveau moyen

Animateurs − formateur de langue maternelle anglaise

Durée heures − 160 heures – 20 jours − Dates planning de formation joint dossier. − Cette formation est organisée selon le principe d’alternance.

Les documents écrits les particularités de la présentation : − La structure d’un courrier, l’introduction, le corps du texte et le développement du sujet, la conclusion, les règles de présentation, l’ordre des mots dans la phrase, les structures idiomatiques, les formats spécifiques, les formules de politesse, les références, les dates et les chiffres, les mots de liaison, les abréviation usuelles. − Les documents types : − Les lettres, les fax, les e-mails, les messages, les notes, les devis, les propositions commerciales, les comptes rendus, les rapports, les factures, les documents administratifs etc… Efficacité Personnelle : 40 heures

Compétences Visées − Atteindre le niveau avancé. − Savoir communiquer en anglais − Pouvoir animer une réunion et prendre la parole avec naturel face à un public − Savoir lire et rédiger des documents professionnels − Comprendre les différences interculturelles − Cette présentation peut évoluer selon les aptitudes (du/des) stagiaire(s)

Méthodes pédagogiques : − Exercices pratiques, mises en • situation, travaux d’analyse, apports théoriques, supports de formation. − Jeux de rôle et mises en situation professionnelle et courante. − Entraînement à la prise de parole

Le suivi pendant la période de travail :

réception d’un appel − Situations type : − Savoir se présenter, savoir présenter sa société, prendre, reporter ou annuler un rendez-vous. − Savoir réserver un taxi, une table au restaurant, une chambre d’hôtel, − Organiser une réunion, laisser un message compréhensible, manier les chiffres. − Manier les dates et les heures facilement − Savoir prendre en compte les particularités culturelles de son interlocuteur.

Les entretiens en face à face et les réunions Savoir préparer une réunion ou un entretien, Savoir analyser le contenu ou l’ordre du jour, Connaître son interlocuteur ou les participants Intégrer les contraintes Ecouter, comprendre et mettre en confiance la ou les personnes présentes, Pendant la réunion Obtenir la parole Mettre en confiance celui qui parle Soutenir des idées et défendre un point de vue Savoir argumenter pour convaincre et être persuasif Faire un compromis, savoir verrouiller et conclure

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Les spécificités de la prise de parole − Intervenir dans une langue autre que sa langue maternelle − Les spécificités "transculturelles" et la structure des interventions devant des publics anglo-saxons, internationaux... − Préparer son intervention − Connaître son auditoire et ses spécificités − Identifier les contraintes : temps, espace − Penser en anglais

− Le stagiaire, peut être en contact avec son formateur soit par mail, soit par téléphone.

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FORMATION ANGLAIS : PRE - INTERMEDIAIRE Suite- Réf : MOPREGL02

Coût Pédagogique − Par stage et par personne : 6400€HT − (formation Inter-entreprises)

Prochaines sessions 2ème Session

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19-20 octobre / 26-27 octobre 02-04 novembre / 16-17 novembre 01- 02 décembre – 17-08 décembre 14 15 décembre Année 2010 07-08 - 14-15 janvier 21-22 janvier

Plan de cours − Savoir prendre la parole : − Se présenter, exposer ses idées, articuler son argumentation, savoir défendre son point de vue, savoir faire face aux objections, savoir se montrer convaincant, savoir aboutir à un compromis… - Prendre des notes. − Valider les décisions prises au terme de l’entretien ou de la réunion, − Conclure l’entretien ou la réunion, − Rédiger et diffuser le compte-rendu.

Séminaires, réunions, colloques : 40 heures • Comment préparer le début de son intervention en public : − Déterminer avec précision la nature de l’auditoire − Établir au préalable ses particularités − Respecter les paramètres de base d’une réunion, à savoir le temps et l’espace − Mettre en place des supports physiques permettant de visualiser les idées exprimées • Comment mettre en place une structure simple et cohérente accompagnant son discours : − Définir l'objectif final de la réunion, du séminaire ou du colloque à présider − Sélectionner et mettre en relief les idées les plus importantes − Introduire son sujet en y élaborant le plan à suivre − Structurer son plan selon l’importance des idées et l’objectif à réaliser

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CURSUS ANGLAIS PROFESSIONNEL

Plan de cours

Réf : MOAGL101

A qui s’adresse ce cours ? − Toute personne souhaitant apprendre la langue anglaise, dans son milieu professionnel.

Objectifs − Savoir s’exprimer en anglais entretien téléphonique, prise de parole animer des réunions. − Atteindre le niveau avancé en anglais, maîtriser la lecture et savoir rédiger des documents tels que : − Comptes rendus − Devis

Pré-requis − Test préalable.

Animateurs − formateur de langue maternelle anglaise

Durée − 296 heures soit 37 jours. − Dates planning de formation voir ci-joint. − Cette formation est organisée selon le principe d’alternance.

Compétences Visées − S’exprimer à l’oral avec aisance et confiance en soi, tout aussi bien dans les situations professionnelles, que dans la vie de tous les jours. − Lire, comprendre et rédiger des documents professionnels courants.

Méthodes pédagogiques : − Exercices pratiques, mises en situation, travaux d’analyse, apports théoriques, supports de formation. − Jeux de rôle et mises en situation professionnelle et courante afin d’installer les connaissances théoriques vues au préalable.

Vocabulaire : 80 heures • Vocabulaire − L’alphabet et les symboles phonétiques anglais − Rappel des règles de base relatives à lecture anglaise − Les chiffres, les nombres et les opérateurs − La date et l’heure, l’heure d’hiver et l’heure d’été, le décalage horaire, les saisons, le temps − Le prénom, le nom de famille, le nom de jeune fille, les liens de parenté − Les papiers d’identité et les formalités pour l’étranger − Les moyens de transport pour l’étranger − Les moyens de transport en ville − L’hébergement à l’étranger − La maison et son intérieur − Les repas et la nourriture − Le travail : les métiers, la hiérarchie professionnelle − Le vocabulaire de base informatique : l’ordinateur et ses périphériques, les logiciels, Internet − Le vocabulaire comptable : les livres comptables, le bilan et ses principaux comptes, le compte de résultat − La terminologie de la correspondance commerciale anglaise − Le vocabulaire économique : sur le plan de l’activité nationale − Le vocabulaire économique : sur le plan de l’activité internationale − Le monde : les pays, les villes les principales institutions supranationales − Les loisirs : les sorties en soirée, le sport, les hobbies − Le vocabulaire de la communication téléphonique Grammaire : 128 heures • Les Articles, les Pronoms Personnels, les Possessifs, les Démonstratifs − les articles − les pronoms personnels sujets ou compléments − les adjectifs et les pronoms possessifs − les pronoms réfléchis − les adjectifs et les pronoms démonstratifs

• Les Prépositions : − Rappel sur le rôle des prépositions − Les principales prépositions introduisant : un complément d’objet indirect, un Le suivi pendant la période de complément circonstanciel de lieu, de temps, ... travail : • Les Conjonctions : − Le stagiaire, peut être en contact avec son formateur soit par mail, soit par − Les conjonctions de coordination et les conjonctions de téléphone. subordination (subordonnées complétives et subordonnées circonstancielles) − Futur simple et futur immédiat Coût Pédagogique − Prétérite, présent perfectif et plus-que-parfait − Par stage et par personne : 13500€HT − Conditionnel présent et conditionne passé − (formation Inter-entreprises) − Mode impératif

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CURSUS ANGLAIS PROFESSIONNEL Suite : Réf : MOAGL101 Prochaines sessions Paris 2009 1ère Session

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08 - 09 juin / 15 - 16 juin 22 - 23 juin / 29-30 juin 01-02 juillet / 06 - 08 juillet 15-16 juillet / 20 juillet

2ème Session

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05-06 octobre / 12-13 octobre 19-20 octobre / 26-27 octobre 02-04 novembre / 16-17 novembre 01- 02 décembre – 17-08 décembre 14 -15 décembre

Année 2010

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07-08 / 14-15 janvier 21-22 / 28-29 janvier 04-05 / 11-12 février 18-19 / 25-26 février 04-05 / 11 mars

Plan de cours • La Syntaxe de la Phrase (SYNTAXE) − Syntaxe n° 1 : Sujet + Verbe + COMPLEMENT − Syntaxe n°2 : Sujet + Verbe + SUBORDONNEE − Syntaxe n°3 : Sujet + Verbe + PRONOM SUBORDONNEE INFINITIVE

COMPLEMENT

+

• Construire une Phrase Affirmative / Interrogative / Négative,... − Présent simple et présent progressif • Les Temps − Le présent progressif et le présent simple, le futur simple et le futur antérieur, le prétérite et le présent perfectif, le conditionnel présent et le conditionnel passé, l’impératif,... • Les Adverbes − A quoi servent les adverbes ou « locutions adverbiales » ? − Les adverbes circonstanciels (quantité, manière, temps, lieu,...), les adverbes de liaison, les adverbes interrogatifs ou exclamatifs,... La Communication Téléphonique : 88 heures • Savoir émettre ou répondre à un appel téléphonique : − Les formules de politesse utilisées pour émettre ou répondre à un appel. − Les renseignements à demander à votre correspondant afin de pouvoir traiter l’appel : Quel est son nom ? Quel est le nom de son entreprise ? Quel est le nom de la personne ou du service avec lequel votre correspondant souhaite être mis en rapport ? Quel est l’objet de son appel ? − Selon les situations, indiquez à votre correspondant : que vous transférez son appel sur le poste concerné, que vous mettez son appel en attente, que vous prenez note du message et de ses coordonnées afin de le rappeler ultérieurement,... • Savoir renseigner un correspondant sur votre entreprise : − Rappelez la dénomination sociale de votre société et présentez-vous : indiquez votre nom et votre fonction. − Présentez brièvement l’activité commerciale ou industrielle de votre entreprise, ses relations avec l’international, son effectif,... − Au terme de l’entretien téléphonique, votre correspondant sollicite un rendezvous. • Définir un rendez-vous avec un correspondant : − Demandez à votre correspondant ses dates de disponibilités afin de déterminer un rendez-vous. − Consultez à cet effet votre planning, ou celui de la personne concernée, et convenez ensemble d’un rendez-vous. Confirmez éventuellement par écrit la date du rendez-vous (email, lettre, télécopie). − Demandez à votre correspondant de vous laisser ses coordonnées (société, nom, numéro de portable, adresse email, ...)

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CURSUS ANGLAIS PROFESSIONNEL Suite : Réf : MOAGL01

Plan de cours • Votre correspondant ou vous-même souhaitez annuler et ajourner un rendez-vous : − Vous appelez pour annuler et ajourner un rendez-vous : faites part à votre interlocuteur que vous êtes dans l’obligation d’annuler le rendez-vous convenu. Indiquez la raison. Proposez-lui de redéfinir un nouveau rendez-vous. − Vous recevez un appel vous demandant d’annuler et ajourner un rendezvous : Indiquez à votre interlocuteur que vous procédez dès à présent à l’annulation du rendez-vous, puis redéfinissez ensemble un nouveau rendezvous. • Votre communication est sur le point de se terminer, vous allez devoir raccrocher − Employez les formules de politesse utilisées à la fin d’une conversation téléphonique. • Faire une réservation par téléphone / convoquer a une réunion par téléphone : − Faire une réservation par téléphone : − Réservez un billet d’avion, renseignez-vous sur les assurances voyages, réservez une chambre d’hôtel, une salle de conférence, une salle de restaurant, un taxi,.... − Demandez les prix, sollicitez une remise commerciale, régler votre réservation. − Convoquer par téléphone à une réunion, une conférence, une entrevue, ...

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ANGLAIS PROFESSIONNEL SECRETARIAT Numéro d’existence 11 75 16 784

Plan de cours

Réf : MO03

• Remise à niveau − secrétaires et assistantes ayant à utiliser − La conjonction : Formation, les préposition de simple coordination, les préposition la langue anglaise dans leur activité alternatives, les préposition de temps, les préposition de condition, les préposition professionnelle d’interrogation indirecte, les préposition de comparaison, les préposition de Objectifs restriction, les préposition de cause, «sans, sans que » etc… A qui s’adresse ce cours ?

− Savoir s'exprimer avec confiance et • Les modifications orthographiques : aisance, répondre spontanément grâce − Principales et remarques complémentaires aux automatismes acquis.

Pré-requis

L’accent, le rythme et le style

• Les échanges téléphoniques, réception d’un appel − La formule d’accueil, l’identité de l’interlocuteur, objet de l’appel Animateurs − Acquérir de l'aisance au téléphone en langue anglaise − formateur de langue maternelle anglaise − Comment gérer un appel : Traitement de l’appel, entretien téléphonique, la mise en Durée attente, rappeler ultérieurement, prendre un message, passer la communication etc.. − 15 jours - 105 heures. − Intégrer les formules de base du téléphone − Cette formation est organisée selon le − Passer ou vérifier une commande principe d’alternance. − Régler des litiges (délais de paiement, facturation, livraison...) Compétences Visées − Gérer des rendez-vous − Comprendre les phrases et expressions − Formule de fin d’entretien formules types et formules de politesse. − test linguistique préalable

courantes, prendre des messages. − Savoir utiliser le vocabulaire spécifique aux communications par téléphone. − Laisser des messages clairs, savoir faire des réservations − Accueillir des visiteurs, se présenter, présenter la société et introduire une tierce personne − Lire, comprendre et rédiger des documents professionnels courants

Méthodes pédagogiques :

• Mise en pratique (du téléphone) 6 heures de cours par téléphone

• Situations type : − Savoir se présenter, savoir présenter sa société, prendre, reporter ou annuler un rendez-vous. − Savoir réserver un taxi, une table au restaurant, une chambre d’hôtel, − Organiser une réunion, laisser un message compréhensible, manier les chiffres. − Manier les dates et les heures facilement − L’approche culturelle de son interlocuteur.

− Exercices pratiques, mises en • situation, travaux d’analyse, − apports théoriques, supports de formation. − Jeux de rôle et mises en situation − professionnelle et courante afin − d’installer les connaissances théoriques vues au préalable. •

Prochaines sessions Paris 2009 1ère Session

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08 - 09 juin / 15 - 16 juin 22 - 23 juin / 29-30 juin 01-02 juillet / 06 - 08 juillet 15-16 juillet / 20 juillet

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Savoir Rédiger des écrits en langue Présenter ses écrits "à l'anglaise" : Les lettres, les fax, les e-mails, les messages, les notes, les devis, les propositions commerciales, les comptes rendus, les rapports, les factures, les documents administratifs etc… Rédiger pour être compris Prendre des notes lors de réunions Savoir accueillir et présenter sa société Les formules de politesse relatives à l'accueil d'un visiteur Savoir se présenter, présenter sa société, son activité Techniques pour introduire une tierce personne auprès de son interlocuteur Techniques, phrases et situations types, transitions Faire patienter, diriger et renseigner un visiteur ou un client

2ème Session

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05-06 octobre / 12-13 octobre 19-20 octobre / 26-27 octobre 02-04 novembre / 16-17 novembre 01- 02 décembre – 17-08 décembre 14 décembre

MO2 Technologie - 79 rue du Faubourg Saint Denis, 75010 PARIS, Tél : 01.42.46.18.28 - Fax : 01.42.46.50.90 e-mail : mo2@mo2formation.com - Site web : www.mo2formation.com


CURSUS ESPAGNOL PROFESSIONNEL

Réf : MOESP01

A qui s’adresse ce cours ? − Managers, Assistantes de Direction ou toute personne souhaitant apprendre la langue espagnole.

Objectifs − Savoir s'exprimer en espagnol, entretien téléphonique, prise de parole, animer des réunions. − Atteindre le niveau avancé en espagnol, maîtriser la lecture et savoir rédiger des documents tels que : − Comptes rendus − Devis − Documents techniques

Pré-requis − Test préalable.

Animateurs − Formateur de langue maternelle espagnole.

Durée − 296 heures - 37jours. − Dates planning de formation voir ci-joint. − Cette formation est organisée selon le principe d'alternance.

Plan de cours • - Vocabulaire : 80 heures • Vocabulaire − - L'alphabet et les symboles phonétiques espagnols − - Rappel des règles de base relatives à lecture espagnole − - Les chiffres, les nombres et les opérateurs − - La date et l'heure, le décalage horaire, les saisons, le temps − - Le prénom, le nom de famille, le nom de jeune fille, les liens de parenté − - Les papiers d'identité et les formalités pour l'étranger − - Les moyens de transport pour l'étranger − - Les moyens de transport en ville - - L'hébergement à l'étranger − - La maison et son intérieur - - Le repas et la nourriture − - Les émotions et les sentiments − - Le travail : les métiers, la hiérarchie professionnelle − - Le vocabulaire de base informatique : l'ordinateur et ses périphériques, les logiciels, Internet − - Le vocabulaire comptable : les livres comptables, le bilan et ses principaux comptes, le compte de résultat − - La terminologie de la correspondance commerciale espagnole − - Le vocabulaire économique : sur le plan de l'activité nationale − - Le vocabulaire économique : sur le plan de l'activité internationale − - Le monde : les pays, les villes, les principales institutions supranationales − - Les loisirs : les sorties en soirée, le sport, les hobbies − Le vocabulaire de la communication téléphonique Grammaire : 160 heures

• Les Articles, les Adjectifs, les Pronoms : − - Les articles et comment les accorder au genre du nom − Atteindre un très bon niveau de façon à − - Les adjectifs qualificatifs et déterminants et comment les accorder au genre du permettre au stagiaire d’avoir une nom -- Les pronoms personnels sujets ou compléments conversation compréhensible et fluide. − - Les pronoms possessifs et réfléchis Méthodes pédagogiques : − - Les pronoms démonstratifs et objectifs − Exercices pratiques, mises en situation, • Les Prépositions et les Conjonctions: travaux d'analyse, apports théoriques, supports de formation. − - Rappel sur le rôle des prépositions − Jeux de rôle et mises en situation − - Les principales prépositions introduisant : un complément d'objet indirect, un professionnelle et courante afin d'installer les complément circonstanciel de lieu, de temps, ... connaissances théoriques vues au préalable. − - Les conjonctions de coordination et les conjonctions de subordination Le suivi pendant la période de • La Syntaxe de la Phrase travail : − - Syntaxe n° 1 : Sujet + Verbe + complément − - Le stagiaire, peur être en contact avec son − - Syntaxe n° 2 : Sujet + Verbe + subordonné formateur soit par mail, soit par téléphone − - Syntaxe n° 3 : Sujet + Verbe + pronom complément + subordonné infinitive Coût Pédagogique • Les Verbes: − Par stage et par personne : 13500€HT − Construire une Phrase Affirmative / Interrogative / Négative,... − (formation Inter-entreprises) − - Le Présent simple et le présent progressif − - Le Passé : l'imparfait, le prétérite, le présent perfectif, le plus-que-parfait − - Le Futur simple et le futur immédiat. Le futur perfectif. − - Le Conditionnel et le conditionnel perfectif − - Le Subjonctif présent, imparfait, présent perfectif, plus-que-parfait L'impératif Compétences Visées

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CURSUS ESPAGNOL PROFESSIONNEL Suite Réf : MOESP01

Prochaines sessions Paris 2009 1ère Session

− − − −

08 - 09 juin / 15 - 16 juin 22 - 23 juin / 29-30 juin 01-02 juillet / 06 - 08 juillet 15-16 juillet / 20 juillet

2ème Session

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05-06 octobre / 12-13 octobre 19-20 octobre / 26-27 octobre 02-04 novembre / 16-17 novembre 01- 02 décembre – 17-08 décembre 14 -15 décembre

Année 2010

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07-08 / 14-15 janvier 21-22 / 28-29 janvier 04-05 / 11-12 février 18-19 / 25-26 février 04-05 / 11 mars

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Plan de cours • Les Temps, la Conjugaison des Verbes : − Le présent progressif et le présent simple, le subjonctif présent et passé, le futur simple et le futur antérieur, le prétérite et le présent perfectif, le conditionnel présent et le conditionnel passé, l'impératif,... • Les Adverbes : − - A quoi servent les adverbes ou "locutions adverbiales"? − - Les adverbes circonstanciels (quantité, manière, temps, lieu,...), les adverbes de liaison, les adverbes interrogatifs ou exclamatifs,... La Communication Téléphonique : 56 heurs • Savoir émettre ou répondre à un appel téléphonique : − Les formules de politesse utilisées pour émettre ou répondre à un appel. − Les renseignements à demander à votre correspondant afin de pouvoir traiter l'appel : Quel est son nom ? Quel est le nom de son entreprise ? Quel est le nom de la personne ou du service avec lequel votre correspondant souhaite être mis en rapport ? Quel est l'objet de son appel ? − - Selon les situations, indiquez à votre correspondant : que vous transférez son appel sur le poste concerné, que vous mettez son appel en attente, que vous prenez note du message et de ses coordonnées afin de le rappeler ultérieurement,... • Savoir renseigner un correspondant sur votre entreprise : − -Rappelez la dénomination sociale de votre société et présentez-vous : indiquez votre nom et votre fonction. − -Présentez brièvement l'activité commerciale ou industrielle de votre entreprise, ses relations avec l'international, son effectif,... − -Au terme de l'entretien téléphonique, votre correspondant sollicite un rendezvous. • Définir un rendez-vous avec un correspondant : − Demandez à votre correspondant ses dates de disponibilités afin de déterminer un rendez-vous. − Consultez à cet effet votre planning, ou celui de la personne concernée, et convenez ensemble d'un rendez-vous. Confirmez éventuellement par écrit la date du rendez-vous (email, lettre, télécopie). − Demandez à votre correspondant de vous laisser ses coordonnées (société, nom, numéro de portable, adresse email, ...) • Votre correspondant ou vous-même souhaitez annuler et ajourner un rendez-vous : − Vous appelez pour annuler et ajourner un rendez-vous : faites part à votre interlocuteur que vous êtes dans l'obligation d'annuler le rendez-vous convenu. Indiquez la raison. Proposez-lui de redéfinir un nouveau rendez-vous. − Vous recevez un appel vous demandant d'annuler et ajourner un rendez-vous : Indiquez a votre interlocuteur que vous procédez dès à présent à l'annulation du rendez-vous, puis redéfinissez ensemble un nouveau rendez-vous. • Votre communication est sur le point de se terminer, vous allez devoir raccrocher : − Employez les formules de politesse utilisées à la fin d'une conversation téléphonique.

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COURS LONGS : INFORMATIQUE

Informatique

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CURSUS CONCEPTION, DEVELOPPEMENT ET ANIMATION DE SITES WEB DEVENIR GESTIONNAIRE DE SITE INTRANET ET/OU INTERNET

Plan de cours

Réf : MOSWI100

A qui s’adresse ce cours ?

Méthodologie des projets Web

− Tout public en charge de la publication ou de la conception de site Web − Dirigeants de petites et moyennes entreprises souhaitant comprendre les enjeux d’un déploiement de projet Web − Chargé de produit et de marques amenés à intégrer des solutions Web dans leur plan marketing − Salariés non informaticiens en situation de reconversion

• Qu'est-ce qu'un projet Web − De la page HTML à l'application intégrée au système d'information − Notre définition des projets Web − Les différents types de projets Web : Les sites catalogues- Les sites marchands - Les sites institutionnels - Les sites de marques - Les sites communautaires Les intranets Les portails d'entreprise − Les enjeux des projets Web : Rentabilité – Pérennité – Intégration au système d'information − Les questions récurrentes : Solution sur mesure ou progiciel ?- PHP, Java ou .NET ? - Stockage des données : XML ou SGBDR ?

Objectifs − Synthétiser les « bonnes » pratiques rencontrées sur le terrain, valoriser une connaissance stratégique et technique tout en proposant des solutions concrètes et opérationnelles à chaque étape du cycle de vie d’un projet Web. − Connaissances acquises à l'issue du cycle de formation : − Concevoir et structurer le contenu d'un site Web d’un point de vue graphique, technique et éditorial − Modéliser et implémenter les bases de données à publier, − Réaliser les programmes de liaisons entre serveur et SGBD, − Déployer, administrer et promouvoir un site Web.

Pré-requis − Bonne pratique des logiciels bureautiques sous Windows

Durée − 41 jours. - 287 Heures

Coût Pédagogique − Inter - Entreprises : 13050 €HT − (par stage et par personnes)

Compétences Visées − Intégrer et mettre en œuvre, à son niveau, des techniques multiples (réseaux, gestion des systèmes d'informations, programmation orientée Internet, conception multimédia, ...) − Délivrer une expertise métier orienté logiciel et langages : DreamWeaver, Photoshop, ASP.NET, Flash, SPIP, CSS, JavaScript, PHP,…. − Dialoguer avec des experts pour résoudre des aspects techniques particuliers ou intégrer des technologies nouvelles. − Comprendre et valoriser différentes logiques cognitives du Web (communication interne / externe, marketing / vente) selon la nature et la finalité des sites développés.

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3 Jrs

• Les acteurs du projet − L'équipe de l'entreprise : Gestion de projet et relation avec les utilisateurs - Profils fonctionnels − Les équipes prestataires : Gestion de projet et relation avec le client Profils fonctionnels - Profils techniques - Profils artistiques − L'organisation générale : Définir clairement les rôles et les responsabilités - Favoriser l'interlocuteur unique - Intégrer les utilisateurs - Piloter en fonction de la nature du projet

La dimension juridique du projet Web

2 Jrs

• Les formalités préalables − Dépôt d'un nom de domaine - Déclaration préalable auprès de la CNIL • L information à destination des internautes − Sur les données nominatives collectées − Sur l’identité de l'exploitant et la propriété du site '

• Comment négocier des contrats Web ? − Phase précontractuelle - Périmètre contractuel du projet - Contrôle de conformité • Propriété et garantie des incorporels − Obligation de moyens et obligation de résultat − Limite de la responsabilité - Cohérence et équilibre du contrat − Gestion d'un contrat multi-objet − Spécificités des contrats de réalisation et d'hébergement de sites Web − Les risques juridiques liés au référencement et aux hyperliens

Approche conceptuelle du projet Web

2 Jrs

• Conception fonctionnelle − Approche éditoriale : créer le dossier de rubriquage – Créer la ligne éditoriale − Approche par processus : Description des processus (Diagrammes de flux de Merise – Use case d’UML) – Optimisation des processus • Conception graphique − Du concept board aux gabarits - De la maquette HTML à la charte graphique

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CURSUS CONCEPTION, DEVELOPPEMENT ET ANIMATION DE SITES WEB DEVENIR GESTIONNAIRE DE SITE INTRANET ET/OU INTERNET

Plan de cours

Réf : MOSWI100

• Spécifications fonctionnelles − Contenu : Contexte – Contraintes fonctionnelles – Principe général de la futur application Web – Fonctionnalité détaillé – Contraintes techniques − Conception technique : Architecture applicative – Architecture logicielle – architecture matérielle − Modélisation (Merise) : Modèle conceptuel de données, dépendances fonctionnelles, Théorie de la normalisation des relations, passage du Le suivi pendant la période de modèle conceptuel au modèle physique. travail : Méthodes pédagogiques

− Alternance entre enseignement théorique et atelier pratiques en accompagnement et en encadrement dans un contexte de réalisation d’un projet web. (Thème du projet définit conjointement entre MO² Formation et les stagiaires)

− Le stagiaire, peut être en contact avec son formateur soit par mail, soit par téléphone.

Les contenus dynamiques - Base de données avec Ms Access

Atelier pratique

• Concept des bases de données − Responsabilité et rôle de la base dans le modèle client/serveur web − Intégrité et cohérence d'une base

− − − −

Étude de cas, site institutionnel Et/Ou étude de cas, site B-to-B Et/Ou étude de cas portail d'entreprise Analyse du contexte, des enjeux et des solutions.

• − − − − − − −

Atelier pratique − Réalisation d'une application de boutique en ligne (panier électronique/caddie virtuel et prise de commande) − Organisation, schéma de navigation, modularisation du site − Réalisation de l'application e-commerce Référencement

Prochaines sessions: − − − − − − − − −

21 au 23 sept. 01 & 02 oct. 12 & 13 oct. 26 au 28 oct. 16 au 20 nov. 30 nov. au 02 déc. 10 & 11 déc. 1ère partie 17 au 19 dec. 2ème partie 28 au 30 déc..

Année 2010 − 13 au 15 janv. − 25 au 28 janv. − 1ère partie 01 – 04 févier − 2ème partie 15-18 février ère

1 − − − − − − − − − − − − −

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Principes de création de base de données La structure des tables Information sur les champs et les enregistrements La clé primaire et clé étrangère Les différents types des champs : Numérique – Texte - Booléen Les relations entre tables : Intégrités structurelles, Intégrités de domaines Les jointures : Auto jointures, Jointures externes Importation de données Les requêtes Rappel sur les requêtes sélection Informations sur les requêtes multi tables Les requêtes paramétrées Les champs calculés Les fonctions de regroupements Les requêtes analyses croisées Les requêtes actions Etude du langage SQL : Le langage de définition - Le langage de manipulation Le langage d'interrogation : Recherche simple.

Les Pages Web – Création & déploiement avec DreamWeaver 5 Jrs •

Rappels et mise à niveau sur Internet − Le web et l'hypertexte − Le modèle client-serveur : serveur web et client web (navigateur), le protocole HTTP

Session 2010

01 au 03 mars 11 au 12 mars 18 au 19 mars 29 au 31 mars 12 au 16 avril 28 au 30 avril 06 au 07 mai 17 au 19 mai - 1ère partie 26 au 28 mai – 2ème partie 07 au 09 juin 15 au 18 juin 28 au juin au 01 juillet 1ère partie 06 au 09 juillet 2ème partie

3 Jrs

Création des pages web - HTML/XHTML − − − −

Les caractéristiques du langage HTML Les conseils sur la conception des pages web Le texte et sa mise en forme Les images - Les liens hypertextes - Les formulaires

− − − −

Serveur web et serveur d'application L'hébergement des pages web Les principes des pages dynamiques Paramétrage et Publication ftp

Pages et serveurs web

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Plan de cours

Réf : MOSWI100

• CSS 2 – La mise en forme des pages Web − Rôle des CSS : Mise en forme du contenu – Séparation de la forme et du contenu − CSS et XHTML - Principes des feuilles de styles - Balises, attributs, propriétés de CSS - Sélecteurs, classes, identificateurs – Pseudo classes et Pseudo éléments - Concevoir une CSS - Cascade et héritage Structuration d'une feuille de styles • Des tableaux à une mise en page par positionnement CSS − Tables et blocs - Modèle des boîtes -Marges, bordures, espacements et contenus - Modèle de mise en forme visuel - L'art du positionnement des éléments - Propriétés de positionnement, de dimensionnement - Hiérarchie des éléments - Positionnements en flux, absolu, fixé, flottant • Typographie, et Navigation − Bien utiliser les polices - Unités de valeurs - Tailles fixes et relatives Propriétés de texte - Images, couleurs, arrière-plans, listes, liens et formulaires - Concevoir les éléments de navigation - Menus en CSS • Dynamiser une page Web − Les calques et les scénarios - Utilisation des comportements et des extensions Macromedia - Insertion de sons, d'animations Flash et de vidéo - L'insertion de scripts JavaScript et d'applets Java

Mieux comprendre le Langage JavaScript •

3 Jrs

Aperçu des fonctionnalités de JavaScript

− JavaScript, à quoi sert-il ? - L'intégration de JavaScript au langage HTML - Comment JavaScript peut changer le style d'une page ? - Manipuler les éléments HTML avec JavaScript. •

Les objets de base en JavaScript

− L'objet window - L'objet document - L'objet Math - L'objet Date − Les chaînes de caractères − Les tableaux : L'objet Array - Modifier un tableau - Quelques fonctions intéressantes des tableaux •

Les structures de contrôle

− Try catch - Switch case - while, for, if, else,… •

Les méthodes et fonctions JavaScript

− Gérer les chaînes : ChartAt, Substring, IndexOf - Gérer les dates : Getdate, Getday - Communiquer avec l'utilisateur : alert, confirm, prompt − Gérer les événements OnLoad, OnUnload - Gérer les rollovers : OnmouseOver, OnmouseOut - Déclencher par rapport au temps : SetTimeout - Gérer les zones cliquables : Map Area - Modifier dynamiquement du texte (styles et classes) •

Contrôles des données de formulaires

− Gérer les objets Form, Text, Checkbox, Radio, Button, Submit - Utiliser les menus déroulants : Select, Option - Valider les données avec OnSubmit - Vérifier les données avec OnChange, OnBlur - Vérifier la saisie de toutes les zones d'un formulaire •

DHTML et JavaScript

− Masquer et afficher des objets DHTML - Déplacer du texte, des images Gérer un menu dynamiquement

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CURSUS CONCEPTION, DEVELOPPEMENT ET ANIMATION DE SITES WEB DEVENIR GESTIONNAIRE DE SITE INTRANET ET/OU INTERNET

Plan de cours

Réf : MOSWI100

Les technologie Clients/serveurs Internet •

2 Jrs

Présentation des langages serveurs

− Mettre en place un environnement serveur - PHP/MySQL sous Apache/Linux (la distribution Debian - PHP/MySQL sous Apache/Windows - ASP/Access sous IIS/Windows – ASP.Net et le Framework Dot.Net •

Communiquer avec le serveur : les méthodes GET et POST

− La méthode GET - La méthode POST - Les codes de réponse ou les codes de statut - Les variables de session, d'application, les cookies - Stocker ces variables - Réinitialiser ces variables •

Les principaux SGBD

− Access - MySQL - SQL Server/MSDE – Oracle – − Les consoles d’administrations : MS Access et son interface graphique Utiliser MySQL et PhpMyAdmin - Utiliser SQL Server grâce à l'analyseur de requêtes •

Les Technologies Clientes

− Clients intelligents : ActiveX, Flash, JavaScript, Applet, XAML, XUL… − La notion de PLUG-IN - « WEB 2.0 » : RSS, AJAX, Flex… •

Les Architectures WEB

− Modèles logiques & physiques (client serveur, n-tiers) - Modèle d’architectures Internet - Avantages / inconvénients •

WEB & Composants Distribues

− Objet et architecture - Distribution (CORBA, COM, RMI), Middleware, Services - Composant, programmation métier - Frameworks •

Les Serveurs d’Applications

− Définition et principes - Optimisation (load balancing, clustering …) Environnement de développement homogène et automatisé - NET (ASP.net, VB.net, C#,...) - Java & Serveurs J2EE (WebLogic, WebSphere, Tomcat)

Sites dynamiques – Création & déploiement avec : MySQL/PHP & DreamWeaver

6 Jrs

− Du HTML aux bases de données : Les sites statiques et le HTML - Les sites interactifs et les langages de script - Les sites dynamiques et les bases de données − Les sites dynamiques avec PHP/MySQL et DreamWeaver : Les avantages des sites dynamiques - Les technologies serveur prises en charge par DreamWeaver - PHP, MySQL et DreamWeaver, un trio efficace •

Environnement de développement - EasyPHP

− Choix de l'infrastructure serveur − Installation d'une infrastructure serveur locale - EasyPHP : Étapes d'installation de la suite EasyPHP - Arrêt et démarrage de EasyPHP Découverte du menu d'EasyPHP - Test du serveur local − Gestionnaire de base de données – phpMyAdmin : Présentation de l'interface de phpMyAdmin- Création d'une base de données - Insertion d'enregistrements avec phpMyAdmin - Modification d'un enregistrement Modification des propriétés d'une table - Configuration des droits d'un utilisateur - Sauvegarde et restauration d'une base de données

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CURSUS CONCEPTION, DEVELOPPEMENT ET ANIMATION DE SITES WEB DEVENIR GESTIONNAIRE DE SITE INTRANET ET/OU INTERNET

Plan de cours

Réf : MOSWI100 •

Configuration du site dynamique dans DreamWeaver

− L'espace de travail : La barre d'outils Insertion - Le panneau Code- Le panneau Application… − Définition d'un nouveau site en mode assisté étape par étape Modification de la définition d'un site en mode Avancé - Gestion d'une connexion à une base de données - Procédure de création d'une connexion •

Jeux d'enregistrements et Accès aux données

− Paramétrage d'un jeu d'enregistrements - Le concept du jeu d'enregistrements - jeu d'enregistrements en mode Simple - Jeu d'enregistrements en mode Avancé - Jeu d'enregistrements et mode SQL •

Création de pages dynamiques courantes

− Création de pages de consultation et formulaires de recherche − Création de pages de résultats - Affichage d'images et de textes dynamiques - Liaisons avec des pages d'informations détaillées − Pages d'insertion, modification, suppression d'enregistrements •

Sécurité

− Contrôle d'accès d'une partie de site par login/mot de passe - gestion de sessions, htaccess, https - Création d’une Pages d'authentification Les cookies, les sessions •

Commandes SQL avancées

− Commandes : SELECT – INSERT – UPDATE – DELETE - Les Clauses : DISTINCT – WHERE – GROUP BY – HAVING - ORDER BY − Les fonctions standards SQL et MySQL - Jointure, Auto jointures, Jointures externes -intégration de SQL dans un langage hôte : PHP

Programmation PHP avec DreamWeaver •

3 Jrs

Outils et éditeurs proposés par DreamWeaver

− Outils de gestion de code - Outils de gestion des balises •

Syntaxe de PHP

− Extension du fichier et balises de code PHP - Les commentaires - Les variables - Les constantes - Expressions et instructions - Les opérateurs − Structures de programme : Les blocs – Structures de décision - Structures de boucle - Instructions de contrôle - Redirection inter page − Bibliothèques de fonctions et Classes : Chaines de caractères – Dates – Nombres – Tableaux – Fichiers – Natives MySQL •

Gestion de formulaire

− Vue d’ensemble : Récupération de données saisie dans un formulaire – Construction de formulaire dynamiquement – Contrôler les données saisies – Utilisation de filtres − Gérer les sessions : authentification – Passer les informations par l’URL – Zone de formulaire cachée – Les cookies – Sessions PHP – Variables GPCS •

Accéder aux bases de données

− Utilisation de MySQL : Connexion à MySQL - Exécution d une requête SQL- Extraction de données − Utilisation de Oracle : Connexion - à Oracle - Exécution d une requête SQL- Extraction de données - Utilisation de SQLite − PHP Data Objects (PDO) - Introduction à Programmation orientée objet − Introduction à la POO : Déclaration d'une classe - Création d'un objet Création d'une sous-classe

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CURSUS CONCEPTION, DEVELOPPEMENT ET ANIMATION DE SITES WEB DEVENIR GESTIONNAIRE DE SITE INTRANET ET/OU INTERNET

Plan de cours

Réf : MOSWI100

Le traitement graphique pour le Web •

4 Jrs

Rappels sur les images numériques – Adobe PHOTOSHOP

− Le pixel, la résolution d'une image ppp - Niveaux de gris et couleurs indexées - Synthèse additive RVB et synthèse soustractive CMJN •

Traitement numérique, retouche, recadrage, dimension et taille d'une image

− Nettoyage d'une image : outils tampons, tampon de motif et doigt Restauration de photos anciennes − Retouche de la luminosité et du contraste d'une image en couleurs ou en noir et blanc, dosage des couleurs, de la variation de la teinte et de la saturation, réglage du "gamma", notions de masque, netteté d'une image et "piqué" •

Les différents formats d'enregistrement (PSD, EPS, TIFF, JPG, PDF...)

Importation et exportation – Optimisation d’une image pour le Web •

Programmation Simplifiée avec Adobe FLASH

− Création de liens hypertextes - Navigation dans le scénario - Utilisation d’étiquettes dans les scénarios - Cr��ation de comportements souris Création de boutons interactifs - Création de boutons animés (et sonorisés) – Pré chargement - Utilisation des fonctions basiques Action Script •

Création d’Animations

− Les symboles et les occurrences de symboles - Le timeline - Création d’interpolation de formes - Utilisation des repères de formes - Création d’interpolation de mouvements - Les trajectoires - Les effets spéciaux Les masques - Contrôle de l’accélération des animations - Utilisation de filtres en animations - Les imports de fichiers - Intégration de sons dans les animations - Intégration de vidéo dans les animations •

Optimisation pour le WEB

− Gestion du poids de l’animation - Optimisation du poids des images

Communication et Promotion d’un site Web •

8 Jrs

Définir le plan de communication - Mettre en oeuvre le plan de communication - Analyser les résultats de la campagne de communication

• Apprendre à améliorer la visibilité et le positionnement d’un site web via plusieurs méthodes, dont le référencement. •

Comprendre le fonctionnement des moteurs de recherches

− Google – Yahoo – MSN - Voila •

Méthode de référencement

− La pré-étude - La stratégie - La rédaction du contenu - L’inscription sur les principaux moteurs - L’inscription sur les principaux annuaires •

Optimisation du positionnement

− Les mots clés - Ou et comment placer les mots clés - Les metatags - Le texte visible - La pertinence - Les erreurs à ne pas commettre - Le page rank – indice de popularité - L’utilisation de sous domaines •

Les cas spécifiques:

− Les sites en FLASH - L’utilisation de frames - Les sites dynamiques •

Les différentes techniques de fidélisation d’audience

− Le référencement - L’échange de liens - Le marketing viral L’emailing - Les jeux en ligne − Le référencement payant (SPONSORING) sur les moteurs − Google Adwords - Yahoo Search Marketing - Microsoft adcenter - Miva

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CURSUS CONCEPTION, DEVELOPPEMENT ET ANIMATION DE SITES WEB DEVENIR GESTIONNAIRE DE SITE INTRANET ET/OU INTERNET

Plan de cours

Réf : MOSWI100 •

Étude des effets nuisant au positionnement

− L’effet sandbox - Le blacklistage - Comment les éviter

• L'impact du Web 2.0 – Optimisation et positionnement − Le partage de l'information, flux RSS, WIKI, BLOG, MASHUP, le "social Networking" − L'évolution des technologies, le déploiement d'interfaces riches − Les impacts du Web 2.0 sur les consommateurs et les entreprises • Exploitation des outils Web 2.0 dans les actions marketing − exploiter les espaces de socialisation existants − Créer son propre espace de socialisation sur Facebook ou Myspace. •

Technologies du Web 2.0

− l'utilisation de CSS, d'un balisage XHTML sémantiquement valide et des microformats − les techniques d’applications riches telles qu' AJAX − la syndication et l'agrégation de contenu RSS/Atom − la catégorisation par étiquetage − l'utilisation appropriée des URL − une architecture REST ou des services web XML

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CURSUS DOT.NET

Plan de cours

Réf : MONET101

A qui s’adresse ce cours ?

APPLICATIONS WEB AVEC VISUAL STUDIO.NET – ASP.NET services - Présentation

− Concepteurs/développeurs, architectes et 1. Microsoft .NET : architecture et administrateurs chefs de projets utilisant des FRAMEWORK 1 Jour langages structurés souhaitant acquérir les − La plate-forme .NET fondamentaux de la programmation objet − Une nouvelle génération de services Internet avec C# , VB.NET et ASP.NET et le Framework .Net sous Visual studio 2008 − Une nouvelle stratégie d’utilisation − Ou toutes Personnes motivées par le − L’implémentation de .NET développement d'applications informatiques − L’architecture de .NET de gestion.

Objectifs − Permet aux programmeurs Visual Basic et aux développeurs de site Web d'acquérir les notions essentielles requises pour la mise en œuvre d'un site Web via ASP.NET et Visual Basic .NET. Il décrit plus particulièrement l'utilisation de l'environnement Visual Studio .NET et de la plate-forme .NET afin de créer une application Web complète. Pré-requis − Connaissance d'un langage de programmation procédurale - Maîtriser les connaissances de base en informatique dans les domaines essentiels suivants: programmation, algorithmique, réseau, technologie Web, architecture des ordinateurs et systèmes d'exploitation, bases de données

Durée − 10 jours. - 70 Heures

Tarif : 3500 €HT Prochaines sessions Paris – 2009 ère 1 session − − − − −

30 novembre 03-04 décembre 10-11 décembre 14 décembre 17-18 décembre

Année 2010 − 07-08 janvier 2010 ème

2 − − − − − −

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Common Language Runtime (CLR) Les assemblages (assemblies) Le langage intermédiaire MSIL Base Class Library

• ASP .NET -Application Web avec le .NET Framework et VS.NET - 2 Jours • Introduction à .NET Framework − Présentation d'ASP.NET − Ressources − Utilisation de Visual Studio .NET − Présentation de Visual Studio .NET − Création d’un projet d’application Web ASP.NET • Création d'un Formulaire WEB ASP.NET − Création de formulaires Web − Utilisation des contrôles de serveur • Gestion de l'état − Gestion de l'état − Variables de session et d'application − Cookies et sessions sans cookies • Validation des entrées de l'utilisateur − Présentation de la validation des entrées de l'utilisateur − Utilisation de contrôles de validation − Validation de page − Création de contrôles utilisateur − Ajout de contrôles utilisateurs à un formulaire Web − ASP.NET − Création de contrôles utilisateur • Ajout de code dans un formulaire WEB ASP.NET − Utilisation des pages code-behind − Ajout de procédures d'événement aux contrôles de serveur Web − Utilisation des événements de page

session

25 janvier 08-09 février 15-16février 22 février 01-02 mars 08-09 mars

MO2 Technologie - 79 rue du Faubourg Saint Denis, 75010 PARIS, Tél : 01.42.46.18.28 - Fax : 01.42.46.50.90 e-mail : mo2@mo2formation.com - Site web : www.mo2formation.com

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CURSUS DOT.NET Réf : MONET101 ème

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session

25 mars 01-02 avril 08-09 avril 15 avril 22-23 avril 29-30 avril

Plan de cours • ADO .NET - ACCES aux Données 2 Jours − Présentation d'ADO.NET − Création d'une connexion à une base de données − Affichage d'un DataSet dans un contrôle de liste − Connexion à une base de données - Accès aux données avec des DataSet • Utilisation de plusieurs tables DataReader

- Accès aux données avec des

• Appel de Procédures Stockées avec ADO.NET − Présentation des procédures stockées − Appel de procédures stockées • Lecture et écriture de données XML − Vue d'ensemble de l'architecture XML dans ASP.NET − XML et objet DataSet − Manipulation de données XML − Utilisation du contrôle de serveur Web XML • Sécurisation d'une application WEB Microsoft ASP.NET − Sécurité d'une application Web : vue d'ensemble − Utilisation de l'authentification Windows − Utilisation de l'authentification par formulaires − Présentation de l'authentification Microsoft Passport • Les Services Web - 1 Jour − Utilité des services WEB − Évolution des applications distribuées − Problèmes liés aux applications distribuées traditionnelles − Présentation des services Web − Technologie Web et .NET − Alternatives .NET aux services Web − Scénarios courants de services Web • Architectures des services WEB − Architecture orientée service − Architectures de services Web et architecture orientée service − Rôles d'une architecture de services Web − Modèle de programmation des services Web • Technologies sous-jacentes des services WEB − HTTP : Notions fondamentales − XML : Notions fondamentales − SOAP : Notions fondamentales • Publication et deploiement de services WEB − Vue d'ensemble du service UDDI (Universal Description, Discovery, and Integration) − Publication d'un service Web - Recherche d'un service Web − Publication d'un service Web sur un intranet − Configuration d'un service Web • Consommation de services WEB − Documents WSDL (Web Service Description Language) − Découverte de services Web - Proxys de services Web − Implémentation d'un consommateur de services Web via Visual Studio .NET

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MO2 Technologie - 79 rue du Faubourg Saint Denis, 75010 PARIS, Tél : 01.42.46.18.28 - Fax : 01.42.46.50.90 e-mail : mo2@mo2formation.com - Site web : www.mo2formation.com


CURSUS DOT.NET

Plan de cours

Réf : MO

Objectif − Présenter la plate-forme .NET ; configurer et utiliser Visual Studio .NET ; programmer en langage C# ; implémenter des méthodes ; implémenter les concepts d'encapsulation, d'héritage et de polymorphisme dans C# ; utiliser C# dans la plate-forme .NET ;

La Programmation C# • Le Langage C#

2 Jours

• Bases du Langage C# − Comprendre les fondements d’un programme en C# − Utiliser les types prédéfinis en C# − Ecrire des Expressions − Les structures de contrôle Conditionnelles − Les structures de contrôle Itératives • Programmation Objet en C# − Définir une classe − Déclarer les méthodes − Utiliser les constructeurs − Utiliser les membres statiques d’une classe • Implémentation de la Programmation Objet EN C# − Nommer les objets − Utiliser l’héritage − Utiliser le polymorphisme • Programmation en C# − Utiliser les Listes − Utiliser les Collections − Utiliser les Interfaces − Utiliser la gestion des exceptions − Utiliser les Delegates et les évènements • Création d’Applications .NET en C# − Utiliser la bibliothèque de classes du framework.NET − Surcharger les méthodes de System.Object − Travailler avec des chaînes et des nombres − Utiliser des flux et des fichiers • Les Applications Windows en C# 2 Jours • Présentation de Windows FORMS − Création d'un formulaire − Ajout de contrôles à un formulaire − Création d'un formulaire hérité − Organisation de contrôles dans un formulaire − Création d'applications MDI • Utilisation des Contrôles − Création d'un gestionnaire d'événements pour un contrôle − Utilisation des contrôles de formulaires Windows − Boîtes de dialogue − Validation des entrées des utilisateurs − Création de contrôles au moment de l’exécution − Création de menus • Création de Contrôles − Options pour la création de contrôles − Ajout de fonctionnalités aux contrôles − Ajout de prise en charge Design-time pour les contrôles − Octroi de licence à un contrôle

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Plan de cours • Interoperabilite avec des Objets COM − Utilisation de composants .NET et COM dans une application Windows Forms − Appel d'API Win32 à partir d'applications Windows Forms • Déploiement d'Applications Windows FORMS − Assemblages .NET − Déploiement d'applications Windows Forms • Sécurisation d'Applications Windows FORMS − Sécurité dans l'environnement .NET Framework − Sécurité d'accès par code − Sécurité basée sur des rôles • Déploiement d'Applications Windows FORMS − Assemblages .NET − Déploiement d'applications Windows Forms

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