Issuu on Google+


INTRODUCCIÓN • A continuación presento el proyecto final del curso de Tisc para promover en la Educación Superior, que trata de un «E-Portafolio», que contiene todas las investigaciones realizadas sobre las diferentes herramientas virtuales pedagógicas, que hacen que el proceso de aprendizaje sea dinámica e interactiva, todo gracias a los avances tecnológicos. • Por lo que es una oportunidad para el lector conocer de manera amplia sobre lo que significa, las funciones y aplicaciones que posee cada uno.


:INVESTIGACIONES SOBRE


Centro Universitario Quetzaltenango Tics para Promover el Aprendizaje en el Nivel Superior Licda. M.A. Nancy MartĂ­nez

Domingo Rosario Sohom 2675-04-10834

INVESTIGACION SOBRESOBRE LAS HERAMIENTAS BLOG Y VOKI INVESTIGACION LAS HERAMIENTAS BLOG Y VOKI

Quetzaltenango, 25 de abril de 2013 Quetzaltenango, 25 de abril de 2013


INTRODUCCIร“N A continuaciรณn presento el siguiente trabajo que se trata de una investigaciรณn sobre las herramientas blog y voki, que son nuevos recursos de aprendizajes atractivos, que facilita la interacciรณn individual o colectiva. Por lo que los invito estimados lectores a que conozcan profundamente sobre la importancia y aplicaciรณn en el ejercicio de la docencia.


¿Qué es el Blog? Es una publicación en la Web compuesta de varios artículos, normalmente breves y a veces de carácter personal. Existen

muchos

tipos

de

blogs;

una

posible

clasificación

es

la

siguiente:

Blog Temático, de política, noticias, opinión, etc.: comentarios sobre la actualidad

noticiosa. Lo interesante en este caso es que hay una relación directa entre quien escribe y su audiencia, que no es mediada por un editor como en los medios tradicionales. Esto es bueno y malo, en el sentido de que no hay un filtro ni control de calidad, pero al mismo tiempo hay una libertad única. Se ha dicho también que los bloggers "jugamos a ser periodistas". Los blogs, en el contexto del concepto de web 2.0, parecen estar en el auge de las

experiencias y prácticas. Aparentan tomar rumbos específicos en distintas areas de producción. En este caso se trata de Blogs Educativos o Edublog y todo. Un Edublog es un weblog que se usa con fines educativos o en entornos de aprendizaje tanto por profesores como por alumnos.


¿Qué es el Voki? Es una herramienta interesante que podemos tomar para el aula de idiomas o una aplicación Web que permite personificar personajes digitales. Es decir, mediante un personaje animado un usuario puede hablar, quienes lo escuchan. Es un servicio online que nos permite crearnos nuestro propio avatar personalizado basándonos en multitud de tipos de personajes como monstruos, animales o personaje de anime. Tiene como principal novedad que podemos incluso ponerle nuestra propia voz.

Puede servir por ejemplo para anexarlo en la explicación de un concepto, idea, para la introducción de un curso. También para darle una personalidad a un curso y con esto me refiero a darle vida a uno estos personajes para seguir un proceso. Básicamente es una forma de dinamizar la comunicación. Esta es una herramienta más que los avances tecnológicos nos regalan para aplicarlos en la creación de nuevos conocimientos en los alumnos o en toda aquella persona que le gusta disfrutar de estos medios. la importancia de utilizarlos en las aulas es de gran importancia para la creación de nuevas estrategias de aprendizaje.


CONCLUSIONES Después de

analizar

lo

investigado,

se

puede

concluir

que

los

descubrimientos científicos y tecnológicos proporcionan las herramientas necesarias para desarrollar de manera efectivo el que hacer docente, implementando la tecnología en el quehacer docente. Por lo que es indispensable dar a conocer y aplicar las nuevas herramientas como el bloger y voki en el desarrollo del aprendizaje, para que sea más dinámico e innovador.


Centro Universitario Quetzaltenango Tics para Promover el Aprendizaje en el Nivel Superior Licda. M.A. Nancy Martínez Domingo Rosario Sohom 2675-04-10834

INVESTIGACIÓN ANALÍTICA Y DESCRIPTIVA SOBRE LAS HERRAMIENTAS DE ANIMOTO, GOANIMATO Y PREZI

.

Quetzaltenango, 05 de mayo de 2013


INTRODUCCIÓN A continuación presento el trabajo sobre las herramientas pedagógicas que ofrece actualmente la tecnología de punta, tales como el animoto, goanimate

y prezi. Cada una de las cuales presentan características diferentes, que permite dinamizar el proceso de aprendizaje y potencia la interacción en red.


ANIMOTO Es una aplicación web que te permite crear tus propias películas a partir de tus fotos y tu música, que luego podrás poner en tu web o blog. Todo ello guiado paso a paso de modo que en menos de 5 minutos puedes hacerlo. En

su versión gratuita normal permite crear nuestros propios vídeos de hasta 30 segundos con fotografías seleccionadas desde nuestro ordenador y con múltiples arreglos como la adición de textos y música, todo esto en tres simples pasos. El resultado es un vídeo bastante profesional y espectacular que podemos tener alojado en Animoto o publicar en

YouTube.

Ofrece obtener la música para tu vídeo pudiendo escoger entre dos opciones: una canción que tengas guardada en tu ordenador o alguna de las que el sitio te ofrece. El ritmo de la música marcará el paso entre una foto y otra y las imágenes deben estar en

formato.

Nada más empezar tenéis la opción de subir las imágenes desde vuestro ordenador o

desde alguna web relacionada.


GOANIMATE Es un sitio Web donde podemos utilizar y aplicar animaciones a personajes, creando una especie de película o historieta, donde podemos expresar temas variados según la necesidad del usuario, este servicio es gratuito y es creado por la empresa Adobe Flex. Existe variedad de personajes con movimientos, muy básicos como desplazarse, tomar un objeto, sentarse, hablar, etc. También variedad de fondos y objetos para ambientar según el gusto de los usuarios, además podemos introducir fotos para usarlos fondos o para crear un personaje.


PREZI Es una aplicación online y una herramienta narrativa, que usa un solo lienzo en vez de diapositivas tradicionales y separadas.

Los textos, imágenes, videos u otros objetos de presentación son puestos en un lienzo infinito y presentado ordenadamente en marco presentables. El lienzo permite a los usuarios crear una presentación no lineal, donde pueden usar

zoom en un mapa visual. Se puede definir un camino a través de los objetos y marcos, logrando un orden deseado

por

el

usuario.

Los usuarios que usan el Prezi público pueden editar, mostrar y descargar sus trabajos en la web de la aplicación, y quienes pagan por el Prezi Enjoy o una licencia Prezi Pro pueden crear, compartir y descargar los archivos. Prezi también ofrece una licencia especial para estudiantes y educadores.


CONCLUSIONES Finalizado el análisis sobre las diferentes herramientas que en nuestro tiempo ofrece las Tics, concluyo que la educación tiene que estar a la vanguardia tecnológica y científica, porque solo así alcanzamos maximizar y potenciar la capacidad mental de los estudiantes, como agentes comprometidos en la formación de formadores virtuales. Estas herramientas facilitan y dinamizan el proceso de aprendizaje y provoca en el aprendiente la necesidad de interactuar con los demás.


Universidad Mariano Gálvez de Guatemala Tics Para Promover el Aprendizaje en la Educación Superior Licda. M.A. Nancy Martínez Domingo Rosario Sohom 2675-04-10834

INVESTIGACIÓN 3 HERRAMIENTAS ISSUU Y WIKI

Quetzaltenango, 18 de mayo de 2013


INTRODUCCIÓN A continuación, aparece un trabajo de investigación analítica y descriptiva sobre las herramientas issuu y wiki, que son instrumentos valiosos e innovadores en la educación y que contribuye con efectividad en la formación de formadores. Por lo que es necesario conocer sobre sus características, diferencias, aplicaciones y el impacto que provoca en los principales protagonistas de la educación, donde facilita la interacción y el uso de la creatividad en las diversas actividades requeridas.


 ISSUU Es un servicio en línea que permite la visualización de material digitalizado electrónicamente, como libros, portafolios, números de revistas, periódicos, y otros medios impresos de forma realística y personalizable. Es una red social para compartir documentos, conocido como YouTube de los documentos ofimáticos. En este sitio web podemos poner a disposición documentos y libros publicándolos en distintos formatos, poniéndolos al servicio de cualquier internauta del mundo, el cual podrá leerlos, imprimirlos, descargarlos o enviarlos a diferentes dispositivos; móvil, tablet, ordenador, etc. Es un programa que nos permite crear una página donde recopilar contenidos relacionados con un tema determinado. Estas páginas son denominadas tópicos y cada publicación conteniendo un enlace, un vídeo, una galería. Dependiendo de a donde dirija la URL que añadamos, el contenido se extraerá y aparecerá publicado directamente en nuestro tópico. Por ejemplo, si se trata de un post en un blog, se extraerá una imagen y el resumen (si es que lo tiene); si es un vídeo, se podrá reproducir directamente desde allí.


WIKI

Es una página web que puede ser individual o colaborativamente editada, usando sólo un navegador. No se necesitan herramientas o habilidades especiales. Así de simple, puede ser leído como cualquier otra página web, pero su poder real reside en el hecho de que los grupos pueden trabajar colaborativamente en el contenido de la página sin tener que estar constantemente enviándose correos electrónicos. Los wikis están ganando campo en educación, como una herramienta ideal para dar vía a la creciente cantidad de trabajo colaborativo realizado por los estudiantes y los profesores. Los estudiantes pueden usar una wiki para colaborar en un trabajo de grupo, recopilar datos e información o compartir resultados de su investigación.


CONCLUSIONES Después de haber analizado y reflexionado sobre las características de las herramientas como issuu y wiki, se concluye que son recursos tecnológicos que transforma el escenario educativo actual, que permite dinamizar creativamente las actividades de aprendizaje. Aquí es donde el fundamento pedagógico deberá responder las exigencias de los que en él interactúan, donde los saberes, los mecanismos y la evaluación, se efectuarán de manera diferente y enlazada.


Universidad Mariano Gálvez de Guatemala Tics Para Promover el Aprendizaje en la Educación Superior Licda. M.A. Nancy Martínez Domingo Rosario Sohom 2675-04-10834

INVESTIGACIÓN 4 FACEBOOK Y TWITTER

Quetzaltenango, 31 de mayo de 2013


INTRODUCCIÓN A continuación presento el siguiente trabajo que trata sobre las redes sociales como Facebook y Twitter, considerados también como redes de comunicación, que no solo es útil en los diversos ámbitos, sino en la educación es de suma importancia su implementación para dinamizar el proceso de aprendizaje. Por lo que es necesario a que el lector sepa sobre las funciones e importancia de estos recursos tecnológicos, especialmente para el docente.


Facebook Es una herramienta social que conecta personas con sus amigos y otras personas que trabajan y estudian. La gente utiliza Facebook para mantenerse al día con sus amigos, subir un número ilimitado de fotos, compartir enlaces y videos, y aprender más sobre las personas que ellos conocen. Dentro de sus bondades pueden destacarse la posibilidad de difusión informativa corta acompañado de fotografías de buena resolución, tiene juegos, se emplean las tecnologías estándares, como el correo electrónico y sus protocolos; http para facilitar las operaciones de subir o bajar información. Otros servicios que ofrece son: Lista de Amigos; Grupos y Páginas; Muro y Fotos; Regalos virtuales; Dentro de las características más destacadas que posee Facebook debe destacarse su facilidad en el ingreso y manejo de la misma por parte del usuario, dándole posibilidades de ser un cibernauta a una gran población, posteriormente se ha ampliado para incluir a los estudiantes de secundaria, profesionales, y público en general.


Twitter Comenzó como un proyecto segundario en marzo de 2006 y ha crecido hasta convertirse en un servicio de mensajería en tiempo real que funciona en múltiples redes y dispositivos, permitiendo a sus usuarios enviar y leer microentradas de texto de una longitud máxima de 140 caracteres. Hoy en día Twitter se ha convertido en un medio de información muy potente, ya que permite filtrar la información recibida a través de las cuentas que decidimos seguir y de los denominados hashtags. Dentro de los contenidos y servicios pueden mencionarse: Noticias, Correo, basura, autopromoción, palabras sin sentido, controversial y otros.


CONCLUSIONES Despu茅s del an谩lisis realizado sobre las redes sociales, se concluye que tanto el Facebook como el Twitter, son imprescindibles en el desarrollo del proceso de aprendizaje en los diferentes niveles educativo, especialmente en la formaci贸n superior, para fomentar, desarrollar, fortalecer y dinamizar de manera creativa la formaci贸n de formadores para el futuro.


Universidad Mariano Gálvez de Guatemala Tics Para Promover el Aprendizaje en la Educación Superior Licda. M.A. Nancy Martínez Domingo Rosario Sohom 2675-04-10834

INVESTIGACIÓN 5 SKYPE Y DRIVE

Quetzaltenango, 15 de junio de 2013


INTRODUCCIÓN A continuación, les presento una investigación sobre la definición, importancia y aplicación de las redes de comunicación dentro de la ciudadanía digital, trata sobre el Skype y Google Drive. Es importante conocer sobre los diversos recursos o herramientas que la tecnología de punta ofrece a la educación, principalmente en la superior, llevarlo a la práctica, para que la educación sea dinámica, activa y significativa dentro de la sociedad en constante cambió, formando a personas competentes y competitivos.

Se les extiende la invitación para que conozcan ampliamente lo imprescindible que son en el proceso de formación.


 Skype Es un programa para comunicarse ya sea por llamadas o por mensajería, las llamadas entre clientes Skype son totalmente gratuitas, si deseas llamar a un número fijo o celular pues tiene su costo, que es muy bajo. Para utilizarlo solo lo tienes que descargar y crear tu cuenta, es realmente sencillo de utilizar. Es un software para realizar llamadas sobre Internet, cuyo código y protocolo de permanecen cerrados. Sin embargo, los usuarios interesados pueden descargar gratuitamente la aplicación del sitio oficial. La interfaz es muy parecida a otros software de mensajería instantánea tales como Windows Live Messenger o Yahoo! Messenger, y de igual forma que en éstos es posible entablar una conversación de mensajes instantáneos con los usuarios del mismo software. La aplicación también incluye una característica denominada YY SkypeOut,2 que permite a los usuarios llamar a teléfonos convencionales, cobrando diversas tarifas según el país de destino, aunque puede llamarse a casi cualquier teléfono del mundo. Otra opción que brinda Skype es SkypeIn, gracias al cual ellos otorgan un número de teléfono para que desde un aparato telefónico en cualquier parte del mundo puedan contactarte a tu ordenador. Además, proveen de un servicio de buzón de voz gratuito.


 Google Drive Es un servicio de almacenamiento de archivos en línea. Es un reemplazo de Google Docs que ha cambiado su dirección de enlace de docs.google.com por drive.google.com entre otras cualidades. Cada usuario cuenta con 5 Gigabytes de espacio gratuito para almacenar sus archivos, ampliables mediante pago. Es accesible por su página web desde ordenadores y dispone de aplicaciones para iOS y Android que permiten editar documentos y hojas de cálculo.


CONCLUSIONES Después de haber analizado las características de ambas redes sociales, se concluye que Skype es una herramienta importantísimo en la educación, ya que permite llevar a cabo videollamadas, llamadas por internet y mensajes cortos, para compartir comentarios sobre determinado tema que fortalece en gran medida la formación de formadores. Por otro lado, el google drive, es otro recurso que ofrece un servicio de interacción, porque en él se puede almacenar archivos en línea, como imágenes, documentos y comentarios personales, para enriquecer los conocimientos, haciendo que los estudiantes puedan tener acceso en realizar o emitir diversos puntos de vista.


LINKS DE PRODUCTOS ELABORADOS


Centro Universitario Quetzaltenango Tics Para Promover el Aprendizaje en la Educación Superior Licda. M.A. Nancy Martínez Domingo Rosario Sohom 2675-04-10834

Productos Didácticos de Voki y Blogger

Quetzaltenango, 28 de abril de 2013


LINK DEL BLOG http://mingoroso1.blogspot.com/2013/04/blog-post.html

COMENTARIO Las herramientas blog y voki, son muy importantes, ya que facilita el ejercicio del quehacer docente, hace que las actividades se vuelven mรกs activos e interactivos, es una nueva experiencia que nos estรก ofreciendo las Tics, gracias a ellas, nos obliga a actualizar nuestros conocimientos, para llevarlo a la prรกctica de manera efectiva.


Centro Universitario Quetzaltenango Tics para Promover el Aprendizaje en el Nivel Superior Licda. M.A. Nancy Martínez Domingo Rosario Sohom 2675-04-10834

LINKS DE PRODOCTOS PEDAGÓGICOS GOANIMATE ANIMOTO PREZI

Quetzaltenango, 12 de mayo de 2013


http://goanimate.com/videos/06tajjPGz75A?utm_source=linkshare&uid=0f7M5uEvX Kv4

http://animoto.com/play/I6CoHG8xKsCm1OGHCOpLRA

http://prezi.com/fvemw_phrdtr/untitled-prezi/


COMENTARIOS PERSONAL Uno de los recursos tecnológicos que ahora cobran mayor importancia en el proceso de aprendizaje son el blog, el voki, el goanimate, anomoto y prezi, los cuales permite ejercer la docencia con bastante creatividad, participación, análisis y criticidad. Los últimos tres, son extraordinarios, debido a la creación, aplicación y el impacto que provoca tanto en los estudiantes como en el facilitador o tutor, donde promueve la interacción, la autonomía y la autodidacta en los que en ellos participan, con el fin de formar a formadores del futuro desde un enfoque diferente.

Por lo que en estos links encontrará los productos pedagógicos de cada herramienta como en el goanimate, animoto y prezi, sobre un mismo tema que también suele ser importante implantar en el proceso educativo.


Centro Universitario Quetzaltenango Tics para Promover el Aprendizaje en el Nivel Superior Licda. M.A. Nancy Martテュnez

Domingo Rosario Sohom 2675-04-10834

LINKS DE PRODUCTOS BIODIDテ,TICOS EN LAS HERRAMIENTAS ISSUU Y WIKI

Quetzaltenango, 24 de mayo de 2013


 Link de wiki http://miwikispaceseducativo2013.wikispaces.com/

 Link de issuu http://issuu.com/mingoroso/docs/declaraciondelaeducacionsuperior

Las herramientas issuu y wiki, son recursos tecnológicos valiosos en el proceso de aprendizaje, su diseño y presentación son novedosos, por lo que comparto los links para visualizar y comentar al respecto.


USUARIOS


FACEBOOK https://www.facebook.com/domingo.r osariosohom


TWITTER @DomingoRosarioS


SKYPE domingo.rosario7


CONCLUSIONES Después de haber elaborado este proyecto final, se puede concluir que las diferentes herramientas o recursos tecnológicos trabajados, proporciona al docente y/o estudiante alternativas importantes para hacer que la formación responda las diversas demandas de la sociedad contemporánea. Las mismas promueven una comunicación ciudadana con carácter digital, de manera democrática, justa y libre.



Proyecto final (e portafolio)