MON REGARD Le lien entre cultiver, habiter et travailler a immédiatement retenu mon attention. Lier agro-foresterie, activités artisanales et nouvel espace d’habitat c’est créer un nouveau système spatial, économique, écologique également via une revitalisation des sols par l’agroforesterie. Il s’agit donc de développer un nouveau système paysager à l’échelle du village de Soisy-sur-Ecole. Cette dimension systémique me semble essentielle dans les nouvelles manières d’habiter la campagne, vers une multifonctionnalité de l’agriculture comme des espaces d’habitats eux mêmes, chacun tendant un pont vers l’autre. Il s’agit également de travailler sur les lisières des espaces habités, par la présence d’une parcelle partagée par les habitants et via l’introduction de l’arbre en agro- foresterie. Au delà de la mixité d’activité, la mixité sociale est un élément clef de ce projet, tout comme dans le projet du champ Foulon. Mixité qui apportera une nouvelle dynamique au village. Et comme au sein du projet du champ Foulon le projet est soutenu par les institutions que sont la commune et le Parc Naturel Régional ici celui du Gâtinais français. Les PNR joue le rôle de «facilitateur» de projet, et contribuent largement à la réussite de ceux-ci. Ils les font bénéficier de leurs réseaux et peuvent permettre d’étendre ce type d’opérations innovantes à d’autres lieux au sein de leurs territoires. Ce projet n’en étant qu’à ses débuts, il est cependant difficile pour moi d’en parler davantage. Malgré cela, il me montre des outils que je souhaite moi-même explorer dans la suite de ce travail : lien entre espaces habités et cultivés par l’agroforesterie, structure de la ferme comme point d’accroche pour une revitalisation à l’échelle du village, réflexion sur de nouveaux espaces de travail et de création... L’étude de celui-ci m’aura également doté de matière intellectuelle quant au rôle du professionnel dans ces projets partagés et par rapport aux problématiques rencontrées dans l’habitat participatif en termes de montage et d’économie de projet.
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