Numeralul

Ș Școala Gimnazial coala Gimnazială ă Izbiceni Izbiceni

NUMERALUL

Înv.Fulgă

Mihaela

roşu din următoarele versuri și precizați ce parte de vorbire denumesc:

Un moşneag are în curte Doi ogari cu boturi scurte, Trei găini cu pene creţe Patru raţe lătăreţe. Cinci boboci de gâscă, mici, Şase cocoşei voinici Şapte iepuraşi de casă, Opt hulubi frumoşi de rasă. Nouă pui cu puf gălbui Zece au fost, dar unul nu-i. A fugit la alţii zece, Ca să fie .........unsprezece.

Numeralul

Completând corect rebusul vei obţine pe verticala A-B numele unei părţi de vorbire. A B

• Cuvântul banca este ca şi parte de vorbire........................

•Cuvântul Valentin este substantiv………………………

•Cuvântul casa este substantiv......................

•Partea de vorbire care arată însuşirea unui substantiv este...............

•Cuvântul ele este ca şi parte de vorbire..................

•Pronumele eu este la numărul...................

•Pronumele noi este la numărul................

REBUS

NUMERALUL

Este partea de vorbire care exprimă : Un număr : trei, cinci, optsprezece, două sute… Numărul obiectelor : două caiete, zece copii… Ordinea obiectelor prin numărare : primul, al doilea, ziua întâi

Numeralul cardinal :

-simplu:patru, şapte,…

-compus: optsprezece, douăzeci, cincizeci şi opt, nouă sute...

Numeralul ordinal :

- primul, întâi, a zecea, al şaptelea, a IV-a …

Funcția numeralului în propoziție

Subiect A doua a ajuns la destinaţie.

Nume predicativ

Câştigătorii au fost doi.

Parte secundară (Atribut)

S-au calificat trei fete.

Parte secundară (Complement)

L-am ascultat pe al doilea.

Numeral cu valoare substantivală: Trei alergau pe stradă.

Numeral cu valoare adjectivală: Trei băieţi alergau.

NUMERALUL- CIORCHINELE

1.PARTEA DE VORBIRE CARE ARATĂ NUMĂRUL SAU ORDINEA OBIECTELOR

a.CARDINALE

COMPUSE

2.SE ACORDĂ ÎN GEN ȘI NUMĂR CU SUBSTANTIVUL

NUMERALUL

3.FELURILE

b.ORDINALE

a. SUBIECT

4.FUNCŢIA NUMERALULUI

b. PARTE SECUNDARĂ

2.Uneşte numeralele care semnifică acelaşi lucru: Dublu sfert

Triplu

întâia

Doimea de trei ori

Pătrimea de două ori Prima jumătate

3.

Taie forma greşită: primii clase – primei clase jumate - jumătate ora douăsprezece – ora doisprezece optisprezece - optsprezece două zeci - douăzeci unsprezece - unşpe

4.

Scrie după model:

doi-al doilea-a doua treicincitreisprezecenouăsprezece-

al treilea-a treia al cincilea-a cincea al treisprezeceleaa treisprezecea al nouăsprezeceleaa nouăsprezecea

5.Subliniază numeralele şi precizează funcţia lor sintactică: Primul este cel mai mic. Dau primului medalia. Trei puişori sunt pestriţi.

6.Alcătuieşte enunţuri cu numeralele: ambii, întâia, câte opt.

7.Construiţi propoziţii după

schemele:

S P P.S S- subiect n v s

P- predicat

P.S- parte secundară

P S P.S s – substantiv v n s v - verb

n- numeral

8.Analizează fiecare parte de vorbire: Ei aleargă doi copii mici.

9.Precizează partea de vorbire subliniată.

•Cei nouă copii au fost salvaţi. (........................ )

•Mama mi-a adus o rochie nouă. (............................. )

•Nouă nu ne place filmul acesta. (........................)

numeral adjectiv pronume

10.Completează cu litere numeralele carelipsesc:

Un an are ..........................................luni.

O săptămâna are.................................zile.

douăsprezece şapte

O zi are...........................................de ore.

douăzeci şi patru

O oră are..................................de minute.

Suntem în anul............................

şaizeci două mii şaisprezece

11.Scrie numeralele cardinale de la unsprezece până la nouăsprezece şi apoi din zece în zece de la douăzeci până la nouăzeci. ………………………………………

12.Formulaţi câte o propoziţie cu numeralele: paisprezece, optsprezece, o sută, al şaptelea, primul. ………………………………………

Bibliografie:

•Anton Ilinca, Ileana Iovin - Metodica predării limbii române în învăţământul primar, Ediţia a II-a, Arad, 2001

•Academia Română, Institutul de Lingvistică “Iorgu Iordan” – Dicţionar explicativ al limbii române, Ediţia a IIa, Editura Univers Enciclopedic, Bucureşti, 1996

•Maria Gardin ş. A. – Limba română: clasa a IV-a, Editura Paralela 45, Piteşti, 2008

Felicitări!

Să aveți în suflet mereu primăvara!