7.5 Datentabelle Quantitativ (Siehe CD)
7.6 Leitfaden Interview Themenblock 1: Vorerfahrung – Setting – Motivation 1. Hatten Sie vor dem Projekt bereits Erfahrung mit Computerspielen? Wenn ja, welche? (Kinder, Freunde, Bekannte, …) 2. Hat sich Ihre Erfahrung im Laufe des Projekts erweitert/verändert? Wenn ja, wie? 3. Wo wurde das Computerspiel im Unterricht eingesetzt? (In einem Projekt, statt einem Unterrichtsfach, in einem Unterrichtsfach, …) 4. Wie wurde das Spiel im Unterricht eingesetzt? (unterstützend, spielerisch, mit Erklärung, …) 5. Wie lange und in welchem Zeitraum wurde das Spiel verwendet? 6. Sie haben im Fragebogen angegeben, dass Sie aufgrund von … motiviert waren, an dem Projekt teilzunehmen, hat sich ihr Motiv bestätigt oder verändert? Themenblock 2: Didaktische Aufbereitung – Wünsche – Hoffnungen – Sorgen 7. Inwiefern hat die didaktische Aufbereitung für Sie unterstützend gewirkt? 8. Sie haben im Fragebogen folgende Sorgen angegeben: … Haben sich diese bestätigt? Inwiefern? 9. Sie haben folgende Hoffnungen angegeben: … Haben sich diese erfüllt? Wenn ja, inwiefern? Wenn nicht, was hätten Sie im Nachhinein verändern wollen? 10. Was sind Ihre Wünsche für die Zukunft, bezogen auf die Verwendung von Computerspielen im Unterricht? 11. Welche Ergebnisse ziehen Sie aus dem Projekt? Sind diese für Sie positiv? (Wurde von den Kindern etwas gelernt, …) Themenblock 3: Buckingham 12. Wurden Emotionen sowie Spiel- und Lernverhalten als auch Ziele während des Projekts mit den Kindern besprochen/bearbeitet? (Diskussionsrunde, Aufsatz, Referate) 13. Welche Rolle haben Sie als Lehrer dabei eingenommen? (beratende Funktion, Anweisungen, …)
7.6 Einzelne Interviews (Siehe CD - in Datenform und als Audio)
7.7 Daten aller Erhebungen (Siehe CD - in Datenform und als Audio)
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