2022. ⰃⰎⰀⰃⰑⰎⰌⰀⰌⰏⰑⰋⰁⰓⰑⰌⰋⰏⰑ! ~~ Glagoljaška škrinjica
RADNI TIM 29. SAZIVA Male glagoljske akademije „JURI ŽAKAN” ROČ VODITELJICAIKOORDINATORICA MaristelaRabakTomašić,prof IZVRŠNAORGANIZATORICA MatejaČinko,prof. GRAFIČKARADIONICA ElenaVitasović,prof. LITERARNO-SCENSKARADIONICA SnježanaČubrilo,prof. NOVINARSKARADIONICA BoženaŽugec,prof. POVIJESNARADIONICA ŽarkoBerić,prof RADIONICADIZAJNA IvanaDužević,akademskakiparica LIKOVNO-KERAMIČARSKARADIONICA ZlataTomljenović,dr.sc. LIKOVNO-PRODUKCIJSKARADIONICA SnježanaLovrinić,prof MEDIJSKAIWEBRADIONICA LucijaBanko PromotivniletakMGA LucijaBanko VizualniidentitetMGA BojanĐorđević,grafičkidizajner HimnaMGA ToniPernić/DanijelNačinović VideospotMGA MarinCvetko Čuvarisna DarkoČerneha,prof. TeaKolarićDeklić,mag educ Volonterka MartaGrabar Kuharice GordanaSrdar,SnježanaJambrošić, PatriziaŠterpin,DejanaJerman Domari RobertBenčić,MarinKrančić,ArianBašić Spremačice AnđaGadžić,SelmaSprečo Organizatori Ministarstvoznanostiiobrazovanja Agencijazaodgojiobrazovanje Suorganizator GradBuzet Priređivač Osnovnaškola„VazmoslavGržalja“,Buzet ⰃⰎⰀⰃⰑⰎⰌⰀⰞⰍⰀ ⰞⰍⰓⰋⰐⰌⰋⰜⰀ
OsnovnaškolaVladimiraGortana,Žminj
LeanaBelac,AntoniaPoropat,StelaRajko, TaraSpremoHodžić,StelaŠtrucelj
SamantaJakus,mag.educ. IvanaBenčić,IvaLeanaOrbanić, LisaOrbanić,SaraVitulić
OsnovnaškolaMarijaBistrica MarinkoMicak,prof KlaraGabud,DomagojOdorjan,MarijaPerić, LukaSugnetić,VitaVedrina OsnovnaškolaVladimiraNazoraRovinj Scuolaelementare„VladimirNazor“ Rovigno MarinPekica,mag.educ. TaraDamijanić,LorenaJurić, LetiziaSavić Seifert,MaraŽivolić Osnovnaškola„VazmoslavGržalja“,Buzet DanijelaŠivak,mag educ StellaGržentićRušnjak,ElaMajcan, JacobObrovac,HanaPerčić,LauraSirotić Ⰰ ŽAKNIĆI 29. SAZIVA MGA Ⰱ Ⰲ ,Ⰱ,Ⰰ... ⰏⰃⰀ ⰞⰋⰁ. ~~~ ~ ~ ~ ~ ~
OsnovnaškolaVladimiraNazoraPotpićan AjrinFloričić,mag educ MajaPaolaMatas,SofijaMočinić, VitaMaglica,ReaŠumberac OsnovnaškolaJuršići SvjetlanaMilotić,prof.
OsnovnaškolaVladimiraNazoraPazin
LeonaBuršić,LuciaKalčić, LucijaMacan,KarloRacan OsnovnaškolaSvetvinčenat MirjanaDoblanovićPekica,prof. AntoniaDoblanović,AntoniaFerlin, JakovKancelar,ElenaNadenić,NinaPerišić OsnovnaškolaVukovina
JelenaIvanaOprešnikBikich,prof.
JosipaBrigljević,mag educ BugaBerger,LeonCrnolatec, ElaMahin,MagdalenaVodopić OŠVladimirNazorBudinščina BiserkaPučak,prof. HelenaBevetekĐopar,FranPosinjak, KarlaPučak,LovroŠanjek OŠDragutinaDomjanića,Zagreb JasenkaŠtimac,prof LucijaForšt,SanjaIvkošić, AnjaIvošević,JanaMadjerić, NikaPetrović,LanaŠvajger
ⰃⰎⰀⰃⰑⰎⰌⰀⰞⰍⰀⰞⰍⰓⰋⰐⰌⰋⰜⰀ UVODNA RIJEČ
Dragičitatelji, ovesejegodineodržao29.sazivMaleglagoljskeakademijeuRoču. Žaknići su mogli birati između šest različitih radionica. Polaznici su u pet dana naučili kako pisati i prepoznati glagoljicu. S naglaskom na ovogodišnju temu „Glagoljajmoibrojimo"žaknićisuseupoznaliisglagoljskimbrojevima.Učenici su sudjelovali u raznim aktivnostima: obišli su Aleju glagoljaša, bili su dio predstava,sudjelovalisuukvizovima,bilisunapredstavljanjuknjiga. Njihovciljbiojepotaknutisvijestzaočuvanjekulturnihspomenika. U ovogodišnjem broju Glagoljaške škrinjice trudili smo se popratiti sve aktivnosti koje su se održale. Polaznice novinarske radionice intervjuirale su voditeljeradionica,žaknićeivolonterkesrednjoškolke. Pisalesuo„pikanterijama“naMGAiotomeštosežaknićimasviđa,aštone.Za vas su polaznice novinarske radionice izradile i kvizove. Ovogodišnji žaknići bili su jako vrijedni i znatiželjni pa vas pozivaju da pročitate što su sve radili i kako susesnašlinaMGA. Iskreno se nadamo da ćete uživati u čitanju ovogodišnjeg broja Glagoljaške škrinjice! IvanaBenčić,urednica
VitaVedrina ⰏⰃⰀ ⰞⰋⰁ. ~~~
ŽAKNIĆI
U RAZGLEDU ROČA nam teta Beta!!!
Živjela
Žaknići su 27. 6. 2022. s vodičem Harijem Vidovićem prošetali lijepim Ročem. Posjetili su nekoliko lokacija: Vela vrata, Mala vrata, mletački top bombardu, crkvu sv. Antuna i crkvu sv. Roka iznutra, a crkvu sv. Bartola pogledali su samo izvanajerjebašutovrijemeunjojbilamisa. Žaknićima se najviše svidjela legenda o topu bombardi i teti Beti. Naime, kod VelihvratasvakisudanvojnicičuvaliulazuRoč,nojednogsudanamuškarciiz Roča imali jako puno posla na polju pa im je vojska otišla pomoći te su tako vrata Roča ostala nezaštićena. Kako sve žene tako je i teta Beta čekala svog mužatejenabrduvidjelanekugrupuljudikojajeizgledalakaovojska.Ubrzoje uvidjeladamjestuprijetiopasnostpajezatopohitalakućiiuzelasvemoguće tople i zapaljive stvari te se vratila kod bombarde i žeravicom je posipala top.
Kad je top konačno ispalio kuglu, ona je poletjela ravno prema neprijateljskoj vojsci. Domaća vojska je to čula i odmah pohitala u rat s Osmanlijama. Kada sustiglinamjestogdjesuihvidjeli,tamovišenijebilonikoga.Vojnicisusamo pronašlizastavuimač.TakojetetaBetazapravospasilaRočodOsmanlija. Zahvaljujućinjojžaknićidanasuživajuušetnji.
MashaLilyJokić ReaLukošeljac KiaraPosedel MarijanaRitoša ⰃⰎⰀⰃⰑⰎⰌⰀⰞⰍⰀⰞⰍⰓⰋⰐⰌⰋⰜⰀ MEDIJSKA I WEB RADIONICA SREDNJOŠKOLKE LIKOVNO PRODUKCIJSKA RADIONICA AnaBanovec NikaIvančić PetraKrajnik LanaNemarnik DoraPrugovečki LorenaSever PetraŠajnički DRUŠTVENEMREŽENAMALOJGLAGOLJSKOJAKADEMIJI Naše srednjoškolke volonterke potrudile su se da svi zanimljivi trenuci provedeni na MGA budu ovjekovječeni te dostupni na društvenimmrežama.
https://mga-roc.org// https://www.facebook.com/MgaJurizakan/ https://www.instagram.com/mala.glagoljska.akademija/ https://www.youtube.com/channel/UCUUqyBSlZbqgies8M_Lz2PQ https://vm.tiktok.com/ZMNP3VS4p
ⰏⰃⰀ ⰞⰋⰁ. ~~~
Počel Svečan j g g j j U sklopu svečanog otvorenja 29. saziva Male glagoljske akademije 27.6. 2022. mali žaknići i drugi znatiželjni prolaznici pogledali su predstavu „U svakoj korti, jenaštorija"kojusu odigraliglumciprojektaIstraInspirit. PredstavasejeodržalaudvorištuPŠRoč,započelajeu20:00sati,azavršilaje oko21:00. Prije predstave svoju uvodnu riječ uputili su svima Maristela Rabak Tomašić, koordinatorica MGA, akademik Josip Bratulić te Jadranka Bartolić Muzica, ravnateljicaOsnovneškole„VazmoslavGržalja“,kojisužaknićimaporučilikoliko je važno sudjelovati u ovakvim događanjima, koliko je važno poznavati glagoljicu, stalno proširivati znanje i koliku važnost će ovakva iskustva imati za žaknićeubudućnosti. Predstava je započela upoznavanjem staraca Toneta i Marije koji su na zabavannačinpredočiliteškoćestaračkogaživota Kasnije,kadajeTonerekao Mariji da je naučio kuhati, u predstavi se je odvio pravi „kulinarski show". Predstava je bila i interaktivna te su se djeca okušala u čitanju recepta na glagoljicitemiješenjuistarskihdomaćihpljukanca,odnosnomakaruna Glumci su i uključivali publiku tako što su postavljali različita pitanja gledateljima. Takav način komunikacije jako se svidio žaknićima te su se na krajuodglumacaoprostiligromoglasnimpljeskom
VEČERNJIPROGRAM PONEDJELJAK, 27. 6. 2022. ⰃⰎⰀⰃⰑⰎⰌⰀⰞⰍⰀⰞⰍⰓⰋⰐⰌⰋⰜⰀ
IvanaBenčić
Večernji se program 28 6 2022 odvijao u dvorištu PŠ Roč u standardnom terminu od 20:00 do21:00. Prvo je nastupio ročki ŽKUD „Renato Pernić" Orkestar čine sviračilimenihpuhaćihglazbala. UTORAK, 28. 6. 2022. Mažoretkinje Općine Lupoglav nastupile su nakon nastupa ŽKUD a.Izvelesunekolikotočaka, odonihnajmlađihpasvedoonih najstarijih polaznica Većina publikedošlajezbognjih.Naime, u publici se je nalazilo više roditelja i prolaznika nego žaknića. Vješti su nas svirači uveseljavali tridesetak minuta raznim skladbama pod vodstvom dirigenta Davida Kumparea, a publika je pjevala s njima i pljeskomimdavalaritamtijekom izvedbi. ⰏⰃⰀ ⰞⰋⰁ. ~~~
Školski bend Buzet imao je također nastup na večernjem programu.Sastojiseodpetero članova: gitaristice, bubnjarice te troje pjevača Glazbeni je sastav izveo tri popularne pjesme hrvatske i strane glazbe. Publika je pljeskala uz taktove glazbe i pjevala je s njima. Na kraju nastupa svima suuručenezahvalnice. ⰃⰎⰀⰃⰑⰎⰌⰀⰞⰍⰀⰞⰍⰓⰋⰐⰌⰋⰜⰀ
V k s p i SRIJEDA, 29. 6. 2022. Ž najljepšim hrvatsko glagoljskim rukopisnim kodeksom, Misalom kneza Novaka Naime, Misal kneza Novaka nestao je iz trezora Austrijske nacionalne knjižnice u Beču. Potragu započinje spisateljica i lingvistica Vida Hellman. Roman vodi čitatelje i kroz Aleju glagoljaša, podzemljem grada Senja,uličicamaRočaimnogimdrugim ⰏⰃⰀ ⰞⰋⰁ. ~~~
ⰃⰎⰀⰃⰑⰎⰌⰀⰞⰍⰀⰞⰍⰓⰋⰐⰌⰋⰜⰀ Nastupilojesedamizvođačicakojesupodigleatmosferu i natjerale žakniće da s njima zapjevaju. Kroz program nasjevodiovoditeljudrugeAlanPoropat Nakon zanimljivog predstavljanja knjige žaknići su se raspjevali uz udrugu„Malivelikimikrofon."
ovom projektu sa svojim učenicima, polaznicima likovne radionice i glagoljične izvannastavne aktivnost Priču pod nazivomMalaznakovitapričaGnapisaojenazadanutemu učenik 8. razreda Rasel Đurđević, a prikazana je u obliku digitalneslikovnice. Žaknićima se slikovnica jako svidjela jer je glagoljica prikazananazanimljivineuobičajennačin. ⰏⰃⰀ ⰞⰋⰁ. ~~~
Tijekom predstavljanja autorice projekta Ana Pernić (tekst) i Elena Grah Ciliga (urednica projekta) objasnile su publici da je cilj ovog projekta bio očuvanje buzetske baštine i jedinstvenog joj rječnika Naime voditeljice su kroz igru djeci htjele prenij znanje o osobama koje su bile povijes važne ili o kojima se jednostavno dovolj ne govori. Ovaj projekt predstavile su k projekt koji nije dovoljno prepoznat u očim javnosti te zbog toga nije doživio svoj pu potencijal. Na kraju je projekt uspio doći djece od prvog do četvrtog razred osnovne škole kao novogodišnji poklo Predstavljanje je bilo i interaktivno jer voditeljica Ana Pernić postavljala raz zagonetke žaknićima te su žaknići odigr igru pod nazivom „Tko sam ja?", no to n tipična igra, već igra koja sadrži prika važnih osoba u povijesti buzetske baštin Publika je saznala i kojih 5 igara ov zavičajniprojektsadrži
Žaknićisu programu. Program stavljanjem jednog zanimljivog zavičajnog projekta pod nazivom „BAVUL škrinjica s društvenimigrama".
ČETVRTAK, 30. 6. 2022. ⰃⰎⰀⰃⰑⰎⰌⰀⰞⰍⰀⰞⰍⰓⰋⰐⰌⰋⰜⰀ
Nakon predstavljanja igre žaknići su imali večer posvećenu njima samima. Najprije je uslijedio talent show Unjemususeučenicisvihškola predstavili točkom po izboru i zabaviliprisutnupubliku.Kasnije su četiri predstavnika svake radionice rješavali kviz Kahoot! u kojemu je pobijedila novinarska radionica, na drugom mjestu bila je grafička radionica, a treće mjesto zauzela je literarno scenska radionica. Predstavnici prve tri radionice dobili su prigodne nagrade Večer je zaključena Glagolitic partijem na kojem je zabavu osigurao DJ Zokki. Pjesme koje su se slušale odredili su žaknići u anonimnoj anketi. Zabava je trajala do 00:30. Žaknićima je zasigurno ovaj večernji program bio nezaboravan IvanaBenčić ⰏⰃⰀ ⰞⰋⰁ. ~~~
Na završnoj večeri žaknići su svoj petodnevni rad uprizorili u obliku dramske igrekrozšetnjuRočem. Svedragegoste,uzvanike,mentoreižaknićepozdravilisuprigodnimriječima: MaristelaRabakTomašić,koordinatoricaMaleglagoljskeakademije,Jadranka Bartolić Muzica, ravnateljica Osnovne škole „Vazmoslav Gržalja“, viša savjetnicaipredsjednicadržavnogpovjerenstva Ivana Jurjević Jovanović te dugogodišnji prijatelj MGA gosp. Vinko Filipović, ravnatelj Nacionalnog centra za vanjsko vrednovanje obrazovanja. Nakon prvog dijela programa koordinatorica je uručila zahvalnice svim voditeljima radionicaiostatkuradnogtima.ŽaknićisuotpjevalihimnuMGA,anakontoga su uživali u koncertu učenika Umjetničke škole Matka Brajše Rašana koja djeluje u Buzetu i to uz ritmove glazbe iz animiranog filma „A je to“ Koncert je oduševiosvežaknićeiposjetitelje. PETAK, 1. 7. 2022. ⰃⰎⰀⰃⰑⰎⰌⰀⰞⰍⰀⰞⰍⰓⰋⰐⰌⰋⰜⰀ
Žaknići su se 28. 6. 2022. uputili na izlet Alejom glagoljaša pod vodstvomakademikaJosipaBratulića. Štosuvidjeliikojesuinformacijesaznali,pročitajteovdje. AKTIVNAPRIJEPODNEVANA MALOJGLAGOLJSKOJAKADEMIJI UTORAK, 28.6. 2022. IZLET ŽAKNIĆA ALEJOM GLAGOLJAŠA U DRUŠTVU JEDINSTVENOG AKADEMIKA JOSIPABRATULIĆA StupČakavskogsabora Naprvospomen obilježjeAlejeglagoljaša žaknići su došli autobusom. Tamo im je akademik Josip Bratulić ispričao koje značenjeimaprvispomenik.Onimaoblik glagoljskogslovaS,atoslovopredstavlja um, razum, razlog, riječ i logos. Ovaj je spomenik podignut 1977. godine u spomenČakavskomsaboru. VitaVedrina ⰏⰃⰀ ⰞⰋⰁ. ~~~
StolĆir Žaknići su se zaustavili i pokraj Stola Ćirila i Metodija. Taj se stol nalazi u selu Forčići. Akademik JosipBratulićrekaoježaknićima nekoliko zanimljivih činjenica o tom stolu. Natpis na stolu pisan je trima pismima: latinicom, glagoljicom i ćirilicom. Kameni blok, koji je pronađen u okolic planine Učke, položen je na tr stupakojasimbolizirajuPresveto Trojstvo. Zanimljivo je da se sto nalazi ispred dva čempresa jednake visine, i oni prikazuju Ć ⰃⰎⰀⰃⰑⰎⰌⰀⰞⰍⰀⰞⰍⰓⰋⰐⰌⰋⰜⰀ Akademik Bratulić žaknićima je posebno naglasio da su upravo sv. Ćiril i Metod preveli prve stihove Evanđelja po Ivanu koji govore o riječi, slovima i njihovoj skladnostisčovjekom.Žaknićisu saznali još da stol simbolizira okupljališteznanjaislova.
SijeloKlimentaOhridskog Žaknići su posjetili Sijelo Klimenta Ohridskog koje se nalazi ispod hrasta lužnjaka prepunog imelinih gnijezda. Kliment Ohridski bio je učenik sv. Ćirila i Metoda. Osnovao je prvo slavensko sveučilište. SijeloKlimentaOhridskogokružujeprirodni okoliš kako bi se naglasilo da je prvo slavenskoučilištebilouprirodi,skromno,a učitelj je sjedio na kamenoj katedri. To je tip sudačke stolice na koju bi sjedao knez kada bi trebao donijeti važne odluke. Kameni blokovi predstavljaju stolce na kojima su sjedili učenici. Učiteljsku stolicu krasinatpispisanglagoljicomićirilicom. Glagoljskilapidarij Glagoljskilapidarijprikazuje11replikastarihglagoljskihspomenika. Njega krase glagoljski spomenici: Plominski natpis, Valunska ploča, Krčkinatpis,Senjskaploča... Sred nska ploč ⰏⰃⰀ ⰞⰋⰁ. ~~~
ⰃⰎⰀⰃⰑⰎⰌⰀⰞⰍⰀⰞⰍⰓⰋⰐⰌⰋⰜⰀ KlanachrvatskogLucidara Lucidar je enciklopedija pisana na glagoljici. U njoj možemo naći znanja iz teologije, astronomije, medicine i zemljopisa. Hrvatski Lucidar sastavljen je u obliku razgovora: u 96 pitanja i odgovora učenik pita, a učitelj odgovara na pitanja iz određenih područja (iz medicine,zemljopisa,astronomije...). UsponIstarskograzvoda Ovo spomen-obilježje nalazi senaprostorugdjesecestaiz Roča za Hum uspinje prema Humu. Uspinjali su se tom cestom i žaknići. Prostor ukrašavaju kameni kipovi te se može vidjeti tekst ISTARSKI RAZVOD. Na podnožju su kamena vrata uoblikuglagoljskogslovaL. Žaknićisusenašlipredzidomkoji predstavlja vrata vječnosti i ona izriču posljednju istinu, istinu važniju od života. Uočljiv je kameni blok u čijoj sredini se nalaziglagoljskoslovoS.Moguse vidjeti imena značajnih protestanataiheretika,atamosu ispisani i citati iz protestantskih knjiga. Zidhrvatskihprotestanataiheretika
VrataHuma
Ovospomen-obilježjesastojiseod8kamenihblokova.Usredinise nalazi visoki kameni stup koji podsjeća na zatvorenu knjigu na čijoj jekoriciuklesannatpisžaknaJurjaizRoča:"Vita,vita,štampanaša gorigre!"Osimtogamožesevidjetigodina1482. Niži kameni blokovi simbol su glagoljskih tiskarskih slova za ručno
Pjesnik Vladimir Pernić napisao je sljedeći tekst: „Tom malom gradićuupohodedođi.Nakamenutvrdutoplinavri."Tojelatinicom napisanapozivnapjesmauHum. Humskavrataimajujošjednovažnoobilježje.Kalendarijjenizod12 medaljona što slijede oblik vratnica u obliku luka. Svaki medaljon prikazuje radove u polju i u kući. Prizori iz seoskog života na medaljonima Želimira Janeša nose u sebi povijesnu i suvremenu dimenziju. U svakom medaljonu može se vidjeti što se radi svaki mjesec,npr.lipanjjemjeseckošnjepasenamedaljonuvidikosac.
OdmorištežaknaJurja
DolaskomuHumžaknićisustalipreddvokrilnateškavrata.Vratasu načinjena od velikih bakrenih ploča. Vrata imaju teške krilate rukohvateuoblikuglaveboškarina.Nasvakomkrilumožemovidjeti jednu alku, a na njoj se nalazi zapis, koji preveden na suvremeni hrvatskijezik,glasiovako:„Vratasenezatvarajudanju,nemanoćiu ovomgradu.Inek'neuđetkojeokaljan."
ⰏⰃⰀ ⰞⰋⰁ. ~~~
ⰃⰎⰀⰃⰑⰎⰌⰀⰞⰍⰀⰞⰍⰓⰋⰐⰌⰋⰜⰀ Žaknići u humskoj novoj atrakciji „Museum of Hum Aura“ Nakon putovanja kroz Aleju glagoljaša žaknići su u Humu posjetili i „Museum of Hum Aura“ muzejposvećenHumu, starim zanatima i glagoljici. Muzej ima 11 prostorija kao što Aleja glagoljaša ima 11 spomen-obilježja. Tako su žaknići imali priliku vidjeti kako su u prošlosti izgledale pošta, postolarska radnja, škola, butiga,apotekaitd. Žaknićima je jedan kroz muzej bio prof. koji je ujedno u sam oslikaodiosfreskam žaknićima ispričali muzej u prošlosti b kuća te su je sada sačuvali u izvornom bi svi mogli vidjeti ljudiživjeliprijestotin Zbog toga su žak vidjeti starinski po kakojetohodatipo IvanaBenčićiBožen
ⰏⰃⰀ ⰞⰋⰁ. ~~~
Glagoljsku
SRIJEDA, 29. 6. 2022. tiskaru u Roču žaknići su posjetili 29. 6. 2022. Predavanje je u više navrata održao prof Frane Paro Glagoljska tiskara nalazi se uz Vela vrata (glavniulazugrad).Utiskarisenalazidrvenatiskarskapreša,pouzorunaonu Gutenbergovu. Prof. Paro održao je zanimljivo predavanje o tome što je sve potrebno i koliko vremena treba za tiskanje jedne knjige Također je naglasio važnostkvalitetnogpapirautiskarstvu.Rekaojedapapirtrebabitinavlažente je žakniće upoznao s mogućim problemima, ako papir to ne zadovoljava. Upoznaoihjeisolovnimslovimautiskariitrudomkojijepotrebandabiseta slova postavila na samo dvije stranice. Ispričao im je kako se je pripremala tinta, koje je promjene Gutenberg uveo u njezinu pripremu te kako se je ona ravnomjerno raspoređivala na slova: najprije tamponima, a kasnije valjkom. Takođerjeobjasniokakosuseispiralaolovnaslova amonijačnomkiselinom. Potom je žakniće upoznao s novim izumima koje je Gutenberg uveo na tiskarsku prešu te njihovim važnostima. Na kraju predavanja demonstrirao je rad tiskarske preše te koliko je to fizički zahtjevno. Žaknići su saznali koliko je pripreme,trudairadabilopotrebnozatiskanjesamojedneknjige
GLAGOLJSKATISKARAUROČUPREPUNA VESELIHIZNATIŽELJNIHŽAKNIĆA
IvanaBenčić
Žaknićimaje30.6.2022.u10:30gospođaMirjanaPavletić,predsjednicaKatedre Čakavskog sabora Roč, predstavila faksmil Misala kneza Novaka ispred crkve sv. Bartola. Originalni Misal knjižniciuBeču ČETVRTAK, 30. 6. 2022. ⰃⰎⰀⰃⰑⰎⰌⰀⰞⰍⰀⰞⰍⰓⰋⰐⰌⰋⰜⰀ PREDSTAVLJANJEFAKSMILAMISALA KNEZANOVAKA Žaknići su saznali da faksmil Misala kneza Novaka teži 7 kilograma, da je papir napravljen od ovčje kože, a pojedini listovi papira na ukrasima imajuzlatnelistiće. Replika knjige napravljena je 2020. godine i ima oko 600 minijatura. Jedan primjerakpostižecijenuod20.000kuna.MisalsuuprošlostikupililjudiizNugle za 45 zlatnika i služio je kao predložak za tiskanje Misala po zakonu rimskog dvora. HanaPerčićiIvanaBenčić
PETAK, 1. 7. 2022. POSJETMUZEJUOBITELJIKRULČIĆ Žaknići su posjetili i muzej gospođe Ede Krulčić i tamo su vidjeli razne stare uporabne predmete s kolodvora i različitih drugih mjesta. Također su mogli vidjeti i kako je prije izgledala spavaća soba i druge prostorije u kućanstvu. Nakon razgledavanja muzeja ljubazna gospođa i njezina unuka ponudile su žaknićeukusnimfritulamaisokomodbazge. �� VitaVedrina izvorslika:NoviList ⰏⰃⰀ ⰞⰋⰁ. ~~~
Prolazeći ovim krajem uvijek me fascinira izrezbareno stijenje koje viri iz zelenihšuma.NasvakomproplankumogusevidjetiGervaisovekućicebele, miće kot suzice vele, črleni krovići i beli zidići… Uistinu, kao da su istarski divoviuzimalikamenjeinatjecalisetkoćenapravitiljepšemjesto.Akakoi sama legenda kaže, dobri divovi su pomagali ljudima, gradili im utvrđene gradove Motovun, Grožnjan, Roč, a od ostatka tog kamenja napravili su i najmanjigrad-Hum.
50GODINAODPROGLAŠENJAHUMA
VELIKA IDEJA O MALOME GRADU ⰃⰎⰀⰃⰑⰎⰌⰀⰞⰍⰀⰞⰍⰓⰋⰐⰌⰋⰜⰀ
NAJMANJIMGRADOMNASVIJETU
Povijesno gledano, smatra se da je Hum nastao u 11. stoljeću kad je Istra pripadala Franačkom carstvu Na ostacima stare utvrde kasnije je sagrađen Humski kaštel i oko njega su se počele nizati kuće unutar zidina. Svoj vrhunac doživiojeu16.stoljeću.Humje,vjerojatno,imaostatusgradajerjebiocentariz kojeg se upravljalo S vremenom je grad imao sve manje stanovnika Poslije DrugogsvjetskogratastanovništvoodlazinaZapad,ponajvišeuItaliju.Takoje Hum postao opustošen i ruševan grad. No, u svakom mjestu ima poneki vizionar i sanjalica pa je tako i lokalni nastavnik Bruno Cotić zajedno sa svojim učenicima počeo čistiti ulice grada. Nabavio je grede i prekrio krov ruševne Polače.NakonosnivanjaČakavskogsaborauBuzetu,počelosevišerazmišljati o revitalizaciji samog Huma. Tako je prije 50 godina, 4. 6. 1972. ključeve Huma simbolično predao Zvani Črnji predsjednik Skupštine općine Buzet Željko Marinac.Gradjeproglašennajmanjimgradomnasvijetuinatajnačinpostao je interesantan turistima. U to vrijeme imao je 10 kuća i 16 stanovnika. Katedra Čakavskog sabora Roč uvela je i biranje župana na leto dan po starim običajima Župana bira 12 mjesnih sudaca, a to su najpravedniji stanovnici kraja proči muži. Izbor župana vrši se druge nedjelje mjeseca lipnja. Predlože se dva kandidata i na kratkoj drvenoj palici (rabošu) na suprotnim krajevima obilježavaju se njihova imena Zatim se kosirom napravi recka - jedan glas Izabrani župan postaje simboličan vladar humskog kraja. Na taj je način izabran prvi župan Valerio Jeržinić. Župan i dandanas može biti samo muškog spola
Trenutnougraduživi28stanovnika. Cijeligradjesvojevrstanmuzej.Unatočtomeštojemalenimožesebrzoobići, svatkotkounjegastupi,možeostatipriličnodugo,opčinjenmiromispokojem. Iz svake suvenirnice može se osjetiti miris slavne prošlosti, ali i miris aromatičnog bilja i domaćih proizvoda. Jedan od takvih proizvoda je daleko poznata rakija biska. Recepturu je osmislio humski župnik Josip Vidal i ima ljekovita svojstva Zahvaljujući njemu, stanovnici Huma imaju još jednu zanimljivumanifestacijukojaseodržavasvakegodinekrajemlistopada Dane rakije. I s malo „lijeka“ u sebi, očaran bajkovitim krajem Humštine, mogu radosno zapjevati:„Krasnazemljo,Istromila…“ MarinkoMicak,prof. ⰏⰃⰀ ⰞⰋⰁ. ~~~
Humjetakođerpoznatposvojojbiski rakijiukojusestavljajuimelinilistić. Unutar Huma se vrednuje i povijesna baština pa se u njemu nalazi više suvenirnica i muzeja Posebna povijesna baština nalazi se na samim Vratima Huma u gradskom lapidariju nalaze se replike važnih hrvatskih povijesnih spomenikapisanihnaglagoljici. Hum ima i sakralnu baštinu dvije crkvice. Prva crkvica je župna crkva Uznesenja Blažene Djevice Marije. Ona je u dobrome stanju te se u njoj nalaze značajni oltari. Druga, i povijesno važnija crkva, je crkva sv. Jeronima koja se nalazinagroblju.Unjojsenalazepovijesnovažnefreskeičuvenihumskigrafiti koje je otkrio akademik Branko Fučić. Na nekim od grafita su zabilješke humskogsvećenikakakonebizaboraviomisezadušniceisl Humje,iakomali grad,jakoznačajanitoprvenstvenokaopovijesni,aondaiturističkilokalitet. IvanaBenčić
ⰃⰎⰀⰃⰑⰎⰌⰀⰞⰍⰀⰞⰍⰓⰋⰐⰌⰋⰜⰀ
Unutargradskihbedemaživitrid
HUMUOČIMAŽAKNIĆA Hum ove godine slavi 50 godina otkad je proglašen najmanjimgradomnasvijetu. Žaknići su ga posjetili u utorak, 28.6.2022., u sklopu obilaska Aleje glagoljaša. Proglašen je gradom zbog svojihobilježja. Na ulazu u Hum nalaze se Vrata Huma, odnosno gradskavrata,tesuseunutar tih gradskih zidina, točnije u gradskoj loži, birali župani na letodan.Tojetradicijabiranja vlasti na kojoj se u raboš, odnosno drveni štap, urezuju glasovi. Biranje svjedoči o upravi i demokraciji, što je još jedanelementgrada.
Žaknići su 29. 6. 2022., od 18:00 do 19:00, sudjelovali u online matematičkom natjecanju pod nazivom GlagoMatika. Autor GlagoMatike je Tomislav Beronić, a u njoj mogu sudjelovati učenici od prvog do osmog razreda osnovne škole. GlagoMatika je izrađena po uzoru na knjigu "Modruškiurbar"knezaBernardina Frankopana. Natjecatelji se natječuu10razinaodkojihjeprva najlakša,aposljednjanajteža Broj bodova ovisi o brzini i točnosti rješavanja zadataka, dakle samo točno riješen zadatak donosi bodove. GlagoMatika na MGA Natjecanje sadrži više tipova zadataka od kojih su neki: prepoznavanje jednoznamenkastih brojeva, prepoznavanje dvoznamenkastih brojeva, prepoznavanje troznamenkastih brojeva, zbrajanje dva broja i zbrajanje tri broja. Zadataka prepoznavanja na svakoj razini ima pet, a zadataka zbrajanja osam. GlagoMatika je natjecanje koje traje jedan sat pa se igra može ponavljativišeputadokseneostvariidealanbrojbodova ⰏⰃⰀ ⰞⰋⰁ. ~~~
ⰃⰎⰀⰃⰑⰎⰌⰀⰞⰍⰀⰞⰍⰓⰋⰐⰌⰋⰜⰀ Ižakn Ciljig mkoji skupi najviše bodova. Bodovi su se skupljali ovisno o tome koliko je zadatak brzo riješen i bodove donose samo točni odgovori Ukupno je sudjelovalo 6 timova,usvakomtimupo3člana.Svakitimpredstavljaojepojednuradionicu. Prvo mjesto osvojila je povijesna radionica (Sofija, Stela i Luka) koja je i pobijedila Drugo mjesto pripalo je literarno–scenskoj radionici (Jakov, Karla i Lorena), a treće dizajnerskoj radionici (Antonija, Mara i Anja). Timovi koji su osvojiliprvatrimjestadobilisuprigodnenagrade. OvojebiodrugiputdaseGlagoMatikaodržavanaMGA Žaknićisusedobrozabaviliipokazalisvojeglagoljaškoznanje.Čestitamosvim sudionicima! StelaŠtruceljiIvanaBenčić
ⰏⰃⰀ ⰞⰋⰁ. ~~~
Žaknići pišu o svojem boravku na Maloj glagoljskoj akademiji i novinarskoj radionici
StelaŠtrucelj
Vidjela sam znamenitosti u Roču i Humu i naučila nešto o njihovoj povijesti. Posjetila sam i Aleju glagoljaša tamo je bilo puno spomenika posvećenih glagoljici Tiskara me je oduševila naučila sam kako su ljudi nekada tiskali knjige i kako je to bilo složenije i zahtjevnije nego danas. Predstavljanje knjiga me puno toga naučilo. Naučila sam što one predstavljaju i zašto su napisane. Radionicesupoučneizabavne,imajuzanimljivprogramrada
Na radionici mi se sviđaju različite aktivnosti jer volim crtati i izrađivatirazličiteradove Radionica mi se sviđa jer sam saznala puno novih i zanimljivih podataka o glagoljici.
LeonaBuršić
MGA mi se sviđa jer je sve zanimljivo i zabavno.Odlučilasam doći kako bih naučila glagoljicu. Saznala sam puno novih, zanimljivih podataka o glagoljici. Naučila sam čitatiipisatiglagoljska slovaibrojeve
Došla sam u Roč na Malu glagoljsku akademiju jer sam željela vidjeti kako je tamo i kako izgleda grad Roč. Željela sam saznati nešto novo. Upoznala sam punonovihprijateljaijakomijelijepo.
Prijavila sam se na novinarsku radionicu jer mi se sadržaj radionice činio zanimljivim i zabavnim. Volim otkrivati puno novih stvari i družiti se s novim prijateljima.
Prijavila sam se na novinarsku radionicu jer i inače volim pisanje, istraživanje i učenjenovih činjenica. Zvučalo mi je zanimljivo pisati novine i intervjuirati druge osobe. Ponuđene aktivnosti na MGA su mi se jako svidjele i mislim da svojim povijesnim, jezičnim i likovnim obrazovanjem mogu puno pridonijeti njezinom radu. Na MGA sam naučila pisati glagoljska slova i brojeve. Na samoj novinarskoj radionici usavršila sam svoje vještine pisanja i naučila sam kako raditi sa snimačem. Sviđa mi se to što pišem zanimljive članke, radim intervjue,anaučilasamipunozanimljivostinavečernjemprogramu.
Prijavila sam se na novinarsku radionicu zato što mi je zvučala interesantno i zabavno Najljepšeje sjesti i pročitati novine, a ubrzo ćete moći pročitati novine novinarske radionice.Volimrazgovarati,a inaizvannastavnojaktivnosti,kojusampohađalausvojojškoli,samvećnešto naučila o glagoljici. Glagoljica je bogatstvo i ljepota povijesti našega hrvatskogjezika.AuRočuseodržavaMGAgdjesesklapajunovaprijateljstvai bolje upoznaju glagoljski spomenici, slova i brojevi. Na ovoj radionici nikada nijedosadnozatoštosvineštopišemo,slušamo,crtamoiradimointervjue. HanaPerčić
IvanaBenčić
ⰃⰎⰀⰃⰑⰎⰌⰀⰞⰍⰀⰞⰍⰓⰋⰐⰌⰋⰜⰀ
RADIONICE NA MALOJ GLAGOLJSKOJ AKADEMIJI U radionici dizajna žaknići rade prvo skice glagoljskih slova prema kojima izrađujuogledala.VoditeljicaradionicedizajnajeIvanaDužević. Sudionici novinarske radionice prate sva događanja na Maloj glagoljskoj akademiji: pišu izvješća, intervjuiraju sudionike MGA... Svi njihovi radovi moći će se pročitati u Glagoljaškoj škrinjici. Voditeljica novinarske ⰏⰃⰀ ⰞⰋⰁ. ~~~
ⰃⰎⰀⰃⰑⰎⰌⰀⰞⰍⰀⰞⰍⰓⰋⰐⰌⰋⰜⰀ U likovno-keramičarskoj radionici žaknići se prvo upoznaju s procesom izradekeramike.Nakontogaizrađujuglineneposude,reljefe,maleskulpture, satove... Potom se osušena glina peče, boja i glazira. Voditeljica likovnokeramičarskeradionicejeZlataTomljenović. Žaknicenovinarskeradionice,LeonaBuršićiStelaŠtrucelj,napravilesuintervju sa sudionicom likovno-keramičarske radionice, Lucijom Macan, pa pročitajte štosusaznale. Novinarke:Kakosezoveš? LucijaMacan:ImemijeLucijaMacan. Novinarke:Izkoješkoledolaziš? Lucija Macan: Dolazim Iz Osnovne škole Juršići. Novinarke:Zaštosiseodlučilazalikovno-keramičarskuradionicu? LucijaMacan:Zatojervolimraditisglinomivolimbitikreativna. Novinarke:Štonajviševolišnaradionici? LucijaMacan:Društvo Novinarke:Hvala.
U povijesnoj radionici žaknići uče o povijesti glagoljice, vrstama glagoljice, uče prepoznavatiglagoljicu, brojevnu vrijednost slova i pripremaju se za kviz pod nazivom GlagoMatika. Voditelj povijesne radionice je ŽarkoBerić. Sudionici grafičke radionicekoristeuizradi svojih radova grafičku tehniku visokog tiska, linorez. Osim toga koriste i još jednu tehnikuvisokogtiska,ali je u toj tehnici matrica kapafix.Grafičarikoriste kapafixzaotisakgrafike na tekstilu. Voditeljica grafičke radionice je ElenaVitasović. ⰏⰃⰀ ⰞⰋⰁ. ~~~
ⰃⰎⰀⰃⰑⰎⰌⰀⰞⰍⰀⰞⰍⰓⰋⰐⰌⰋⰜⰀ U literarno-scenskoj radionici žaknići pripremaju predstavu za završni program. Aktivnostisudinamične i raznovrsne: pjeva se, pišu se tekstovi, glumi se... Voditeljica literarno-scenske dionice likovnoodukcijske radionice srednjoškolke koje dvodstvomSnježane vrinić oslikavaju be, ruksake te bice za mobilne eđaje. Medijska i web radionica priprema objave za društvene mreže, fotografira sva događanja na Maloj glagoljskoj akademiji te surađuje s novinarskom radionicomokoizradenovinapodnazivom ⰳⰾⰰⰳⱁⰾⰼⰰⱎⰽⰰ ⱎⰽⱃⰻⱀⰼⰻⱌⰰ.Voditeljica medijskeiwebradionicejeLucijaBanko. BoženaŽugec,prof.
LanaŠvajger:Upoznalasamdostaosoba,zasadanjihpet
LanaŠvajger:ZovemseLanaŠvajger. Novinarke:Kojuradionicupohađaš?
Novinarke:Kakosezoveš?
Novinarke:Štoraditeutojradionici?
LanaŠvajger:Sviđamiseboja,alimislovanepašuinekako privlačekukce. Novinarke:Hvala. Žaknice novinarske radionice, Sanja Ivkošić i Lucija Foršt, napravile su intervju sa sudionicom grafičke radionice, Lanom Švajger, sa sudionicom povijesne radionice, Sofijom Močinić te sa sudionikom likovno–keramičarske radionice, JakovomKancelarom,papročitajteštosusaznale.
Lana Švajger: Pa bilo je jako lijepo na Aleji glagoljaša samo štojebilomaloprejakosunceitomisebašinijesvidjelo.
LanaŠvajger:Pohađamgrafičkuradionicu
Novinarke:Kakojeprošaoizletnakojemstebiliuutorak?
Novinarke:Jesilisklopilanekanovaprijateljstva?
MIŠLJENJA ŽAKNIĆA O RADIONICAMA, ROČU, MAJICAMA…
Lana Švajger: Pa odličan je, maleno i lijepo naselje s pristojnimstanovnicimainekakojejakomirno
Novinarke:ŠtomislišoRoču?
LANAŠVAJGER ⰏⰃⰀ ⰞⰋⰁ. ~~~
Lana Švajger: Na različite podloge, na primjer na karton urezujemoneštokaožigićeitozalijepimonapapiriliplatno ilineštodrugo.
Novinarke: Što misliš o majicama Male glagoljske akademije?
Novinarke: Čuli smo da ste dobili nekakve kamenčiće. Zaštosteihdobiliištooniznače?
Novinarke:Hvala.
Novinarke:Nakojuradionicuideš?
Sofija Močinić: Učimo o povijesti glagoljice i brojeve na glagoljici, učimo prepoznavati glagoljicu, pripremamo se za GlagoMatiku.
Novinarke:Kojuradionicupohađaš?
JacobObrovac:Zanimljivje,lijepimalen.
Novinarke:ŠtomislišoRoču?
Sofija Močinić: Koliko sam shvatila, kada smo se upoznavali dobili smo ih od našeg učitelja, a u petak ćemo dati taj kamenčićnekometkonamjedrag.
Novinarke:Kakosezoveš?
Novinarke:Kakosezoveš?
SofijaMočinić:Da,jesam.
Novinarke:ŠtomislišomajicamaMGA-a?
JacobObrovac:Idemnalikovno keramičkarskuradionicu
Novinarke:ŠtomislišoRoču?
JacobObrovac:Volimkadbojamoioblikujemoglinu.
Novinarke:Štomislišovečernjemprogramu?
JACOBOBROVAC
Novinarke:Štonajviševolišraditinaradionici?
Novinarke:Štoraditeutojradionici?
Novinarke:Hvala. SanjaIvkošićiLucijaForšt
Novinarke:Štoraditeutojradionici?
JacobObrovac:Jakosulijepe.
SofijaMočinić:Idemnapovijesnuradionicu
Sofija Močinić: Meni je super, ima odlične stvari ovdje, lijepu prirodu…
SofijaMočinić:Definitivnomisesviđakadaučimoglagoljicu ibrojevenaglagoljici
Novinarke:Jesilisklopionekanovaprijateljstva?
JacobObrovac:ImemijeJacobObrovac
JacobObrovac:Da,puno.
SofijaMočinić:Zasadjesuper,jakomisesvidjelapredstava, pjevanje,aliipakmijenajboljebilopjevanje.
Jacob Obrovac: Ne, nisam. Mislio sam da majice neće biti takolijepe,alisupunoljepše.
SofijaMočinić:MojeimejeSofijaMočinić.
Novinarke:Jesilisklopilanekanovaprijateljstva?
SOFIJAMOČINIĆ
Novinarke:JesiliočekivaodaćeMGAizgledatiovako?
ⰃⰎⰀⰃⰑⰎⰌⰀⰞⰍⰀⰞⰍⰓⰋⰐⰌⰋⰜⰀ
ŽAKNIĆ I ŽAKNICA DANA Kako žaknićima i žaknicama ne bi bilo dosadno tijekom pauza, voditeljica novinarske radionice Božena Žugec, osmislila je za njih izazove i to svaki dan, od utorkadočetvrtka. Izazovi su zapravo zagonetke, mozgalice, u kojima uglavnom treba prepoznati neko slovo i njegovu brojčanu vrijednost. Također se je trebalo izraditi i slovo od nekih predmetaublizini. U izazovima se je nalazilo kombiniranje i zbrajanjebrojeva Žaknići su morali pronaći i neke spomenike teseuslikatikodnjih. Žaknić dana postaje onaj učenik koji bude najbrži, a i najtočniji u rješavanju zadatka Kada učenici dobiju zagonetke, u sobama se odmah svi uzbude i pokušavajuštobrženaćirješenje. Zagonetke su se pojavljivale na vratima svake sobe nakon ručka, a rok za predajurješenjabiojedo19:00sati Za vrijeme večernjeg programa na MGA proglasili bi se ŽAKNIĆI DANA koji bi osvojiliimalunagradu. ŽAKNIĆDANAiŽAKNICADANA28.6.2022.: LukaSugnetićiLanaŠvajger ŽAKNIĆDANAiŽAKNICADANA29.6.2022.: LukaSugnetićiVitaMaglica ŽAKNICEDANAiŽAKNIĆDANA30.6.2022.: Magdalena Vodopić, Sofija Močinić (učenice su u isto vrijeme donijeletočnoriješenzadatak)iDomagojOdorjan Pročitajteovdjemozgalicekojesuserješavalenaovogodišnjoj Malojglagoljskojakademiji. ⰏⰃⰀ ⰞⰋⰁ. ~~~
ⰃⰎⰀⰃⰑⰎⰌⰀⰞⰍⰀⰞⰍⰓⰋⰐⰌⰋⰜⰀ Mozgalicaobjavljena28.6.2022. Tojeslovoznačilogovorim.Kasnijejetariječuzetazaoznačavanjecijelogniza pojmova kao što su čitati, govoriti, služiti misu na glagoljici Iz tih pojmova proizašaojeisamnazivzapismo. Odgovoritenapitanja: 1.Kakosepišetoslovo? 2.Kakosezovetopismo? 3 Kojujebrojčanuvrijednostimalotoslovo? Nazivtogpismanapišitecrvenimflomasteromnapapir. Ispodteriječinapišitebrojčanuvrijednosttogslova. Poredtogatrebasevidjetitolikogumicakolikajebrojčanavrijednosttogslova. Napravitefotografijulistićasrješenjima. Pronađitenegdjeokoškole,nanekomplakatu,toslovoinekavasnetkoposlika snjime. Rješenjapokažitevoditeljicinovinarskeradionice!
Mozgalicaobjavljena29.6.2022. Imetogslovaizvedenojeodriječiimenajednebiljke,jednogstabla. Koje je to stablo? Ta riječ ima 5 slova. Prva dva slova u toj se riječi izgovaraju kada se nekoga želi preplašiti, a s druga tri slova u toj riječi glasa se jedna životinjakojasenakajkavskomnarječjuzoveraca.Kojejetoslovo?Odgovorite nasvapitanjapostavljenauovojmozgalici. Sva rješenja napišite na papir crvenim flomasterom. Riječ mora biti napisana glagoljicom! Kojubrojčanuvrijednostimatoslovo? PotražitespomenikuRočupodignutosobikojajerekla:„Vita,vita,štampanaša gorigre!“ Kakosezovetaosoba?Napraviteselfiesnjom Kakosezovucrkvekojesenalazeublizinitogspomenika? Ukojojseodtedvijecrkvenalaziglagoljskiabecedarij? Rješenjapokažitevoditeljicinovinarskeradionice!
ⰏⰃⰀ ⰞⰋⰁ. ~~~
ⰃⰎⰀⰃⰑⰎⰌⰀⰞⰍⰀⰞⰍⰓⰋⰐⰌⰋⰜⰀ Mozgalicaobjavljena30.6.2022. Jedno slovo vizualno je najdojmljivije slovo glagoljice. To se slovo malo mijenjalo, neprestano zadržavajući oblik gljive. To se slovo pisalo u jednostavnoj formi gljive Značilo je riječ, ali i vijest, zahtjev, naredbu, poruku U Roču već jedan period to slovo krasi jedan dio okoliša škole. Napravite selfie s timslovom Odgovoritenasljedećapitanja: 1.Kojejetoglagoljskoslovo? 2.Kojubrojčanuvrijednostimatoslovo? Smislite jednostavan matematički zadatak (koristite matematičke operacije zbrajanje, oduzimanje…) tako da koristite glagoljska slova kao brojeve, a rezultat tog zadatka mora biti vrijednost traženog slova ove mozgalice Pazite na pisanje glagoljskih brojeva. Potražite i pokažite to slovo na nekom plakatu i napravite selfie. Izradite 8 parova kartica (dakle, morate imati 16 kartica) na temu glagoljice kako biste odigrali igru memorije s tim svojim izrađenim karticama.Odigrajtetuigrusjednimžaknićeminekavasnetkoposlika. Rješenjapokažitevoditeljicinovinarkeradionice! IvanaBenčićiBoženaŽugec
Novinarke:Štosesveradiugrafičkojradionici?
Novinarke:ŠtoVamsenajvišesviđauVašojradionici?
GRAFIČKI OTISCI GLAGOLJSKIH SLOVA I MOTIVA NA VREĆICAMA I RUKSACIMA
ElenaVitasovićjeovogodišnjavoditeljicagrafičkeradioniceinaše novinarkeLucijaForštiSanjaIvkošićnapravilesuintervjusnjom.
Elena Vitasović: Sviđa mi se atmosfera mojih učenica koje su spremne na slušanje, učenje, upijanje novih znanja, tako su motivirane i vrlo maštovite i kreativne. To mi se najviše sviđa, što dodatno i mene nadahnjuju da budem sveboljaibolja.
ⰏⰃⰀ ⰞⰋⰁ. ~~~
ElenaVitasović:Učeseosnovegrafike.Mojeučenicesuizšestograzredapajei sama grafika prilagođena upravo tom uzrastu: žaknići koriste u izradi svojih radova grafičku tehniku visokog tiska, linorez Osim toga koriste i još jednu tehniku visokog tiska, ali je u toj tehnici matrica kapafix. Kapafix je vrsta stiropora, vrlo podatna za izradu matrice Tehniku korištenja kapafixa za matricu osmislila je gospođa Zlata Medak iz Hrvatskog fotosaveza koja svoje nesebično znanje i entuzijazam prenosi kroz svoje fotoradionice svojim polaznicima.Grafičarikoristekapafixzaotisakgrafikenatekstilu.Tomtehnikom grafičkaradionicaotiskujegrafikenavrećiceiruksake.
Elena Vitasović:
Novinarke:Štojenajtežeraditinaradionicama?
Novinarke:Jesteliprošlihgodinaodržavaliradionice?
Elena
ElenaVitasović:Najtežejenapravitidobruidejuishvatitidaugraficitrebasve
Prošle godine nisam, ovo mi je prvi put da vodim grafičku radionicu,alisamsudjelovalakaomentoricanaMGAitočetirigodine. ⰃⰎⰀⰃⰑⰎⰌⰀⰞⰍⰀⰞⰍⰓⰋⰐⰌⰋⰜⰀ
ipak malo pojednostavljivati i ne komplicirati jer je to tehnika Tehnički bolji radoviispadnukadsujednostavniji.
Nadam se da im je zabavno, da ih veseli crtež jer je grafika povezanastimpojmominadamseugodnomdruženju.
SanjaIvkošićiLucijaForšt
Novinarke:Hvala.
Novinarke:Štomislite,štodjecavolenajvišeraditiuVašojradionici? Vitasović:
Novinarke:Kakosezovete?
IvanaDužević:Vodimradionicudizajna.
Novinarke:Volitelidizajnirati?
Ivana Dužević: Da volim, iako nisam to često radila, ali sam se s time najviše susretala u Školi za primijenjenu umjetnost dok sam je pohađalaidoksamradilajednovrijemeunjoj.
Žaknicenovinarskeradionice,SanjaIvkošićiLucijaForšt,napravilesuintervjus voditeljicom radionice dizajna, Ivanom Dužević, pa pročitajte što im je voditeljicaotkrila
AKADEMSKA KIPARICA IVANA DUŽEVIĆ U SVOM ELEMENTU NA MALOJ GLAGOLJSKOJ AKADEMIJI ⰏⰃⰀ ⰞⰋⰁ. ~~~
IvanaDužević:ZovemseIvanaDužević. Novinarke:Kojuradionicuvodite?
Ivana Dužević: Nije ništa toliko teško, ali možda bi mogao biti najteži dio gdje učeniciizrezujustiroporjernesmijuništaoštetiti,morajubitioprezni.
Novinarke:Jesteliprošlihgodinavodiliradionicudizajna?
IvanaDužević:Onoštosemeninajvišesviđasuidejeučenika.Našprvizadatak biojesakupitidesetdopetnaestideja.Prvosuučenicibilimaloprestrašenijer nisu znali kako započeti, nisu znali jesu li ideje dobre, ali kada su krenuli s izradom, zapravo su imali jako dobre, originalne, zanimljive ideje. Teško je odabratiidejukojajenajboljaiskojomćemoićiuizradu.
IvanaDužević:ProšlesamgodinebilaprviputnaMGA,aovegodinesamdrugi putovdje. Novinarke:Hvala.
Novinarke:Kojajenajtežastvaruizrađivanjuogledala?
ⰃⰎⰀⰃⰑⰎⰌⰀⰞⰍⰀⰞⰍⰓⰋⰐⰌⰋⰜⰀ
Novinarke:Štosesveradiuradionicidizajna?
IvanaDužević:Uovojradionicidizajnirajuserazličitestvari,ovesmogodine odlučiliraditiogledala,prvosuučenicinapraviliskice,idejeisadaizrađuju okvirezaogledalo.
Novinarke:ŠtonajviševoliteraditiuradionicidizajnanaMGA?
SanjaIvkošićiLucijaForšt
Žaknicenovinarskeradionice,LeonaBuršićiStelaŠtrucelj,napravilesuintervju saZlatomTomljenović,voditeljicomlikovno–keramičarskeradionicepa pročitajteštosusaznale
Novinarke:Hvala. LeonaBuršićiStelaŠtrucelj
Novinarke:Kakosezovete?
ⰏⰃⰀ ⰞⰋⰁ. ~~~
ZlataTomljenović:Zatojersamlikovnjakpostruciijakovolimraditikeramikus kojom sam se upoznala isto na jednoj radionici poput ove, a održava se u Novigradu.
ZLATA TOMLJENOVIĆ –ZAŠTITNO LICE LIKOVNO–KERAMIČARSKE RADIONICE
ZlataTomljenović:Učeniciseuradioniciupoznajusprocesomizradekeramike koji je vrlo složen i dugotrajan. Najprije izrađujemo primarne predmete. To mogu biti: posude, male skulpture, reljefi, satovi. Nakon toga se osušena glina pečeinakonprvogpečenjaučenicićeopetbojatiglinui glazirati Ondataglinaidenadrugopečenjepasmogotovi
Novinarke:Zaštosteseodlučilivoditilikovno-keramičarskuradionicu?
Novinarke: Štoučeniciradeuradionici?
ZlataTomljenović:ImemijeZlata Tomljenović. Novinarke:Kolikodugoste voditeljicaradionice? ZlataTomljenović:Sudjelujemveć 19godinanaMGA,avoditeljicasam 10godina.
Lucija Banko: Voditeljica sam medijske radionice, ali također surađujem s novinarskom radionicom i obaveze mi nisu preteške jer uz sebe imam fantastičantimodčetirisrednjoškolke
Lucija Banko: Definitivno. Također htjela bih čak i doći s nekim svojim suradnicima,tj.prijateljima,studentimakojićemoždaraditisamnomudrugim sferama.
ⰃⰎⰀⰃⰑⰎⰌⰀⰞⰍⰀⰞⰍⰓⰋⰐⰌⰋⰜⰀ LUCIJA BANKO – NOVA ENERGIJA U MEDIJSKOM STVARALAŠTVU NA MGA
Lucija Banko: Kao voditeljica sam ovdje prvi put, ali kao žaknić nisam jer sam prije10godinasudjelovalanaMGA.
Glavnaurednicanovinarskeradionice,IvanaBenčić,napravilajeintervjus LucijomBanko,voditeljicommedijskeiwebradionicenaMalojglagoljskoj akademiji Štojojjesveotkrilamladavoditeljica,saznajteovdje
Lucija Banko: Pa koordinatorica Maristela Rabak Tomašić me je pozvala da budem voditeljica medijske radionice, a i već sam prije bila žaknić pa sa sobomdonosimodređenaiskustva.
Novinarka: ZaštosteodlučilidoćinaMGA?
LucijaBanko:ImemijeLucijaBanko. Novinarka:Jesteliovdjeprviput?
Novinarka:Kakosezovete?
Novinarka:Želitelidoćiovdjeiidućihgodina?
Novinarka:KojeulogeimatenaMGA?Jeliposaotežak?
Lucija Banko: Za većinu objava kombiniram tekstove koji su mi ponuđeni. Uglavnom su to osnovne informacije koje ionako moram navesti, ali slažem ih jasama,anekeipišem.
Novinarka:Kakosteusavršilisvojeinformatičkevještine? Lucija Banko: S obzirom da radim sa srednjoškolkama, imam taj dobitak iskustva, tj. njihovog iskustva jer one znaju neke stvari koje ja ne znam. Znamo da tehnologija napreduje pa tako ono što ja ne znam, one znaju pa se međusobnopotičemoiučimo. Novinarka:Hvala. IvanaBenčić
Lucija Banko: Pa ne bih rekla da ima mane, ali definitivno traži požrtvovnost, tj zajedno sa svojom medijskom radionicom moramo pratiti svaki trenutak, popratiti sve što se radi, što znači da smo zauzeti cijeli dan Dok drugi imaju pauze, mi zapravo moramo osmišljavati ideje za dalje i moramo pratiti što se svedogađa.Štobihpromijenila?PabilobipunoboljedaMGAtrajedužeodpet dana,definitivnobibiloviševremenazapauze,atimebibiloimanjestresa,a viševremenazaorganizaciju.
Novinarka:Imaliovajposaonekihmana?Štobistesvepromijenili?
ⰏⰃⰀ ⰞⰋⰁ. ~~~
Lucija Banko: Kao što sam već spomenula, surađujem s novinarskom radionicom Takođersurađujemuglavnomsasvimvoditeljimasobziromdaim stalnodolazimonaradioniceislikamoih.
Novinarka: Pišete li tekstove za objave na društvenim mrežama sami ili ih pišenetkodrugi?
Novinarka:Skimsvesurađujete?
MartaGrabar:Pasuper,ovomiješesta godinanaMGAtakodasamseveć stvarnonavikla,aiizRočasam,takoda poznajemRočinijemistvarnoništa problemivolimtoraditi
Novinarke:Dobardan!BismoliVammoglepostavitinekolikopitanja?
ⰃⰎⰀⰃⰑⰎⰌⰀⰞⰍⰀⰞⰍⰓⰋⰐⰌⰋⰜⰀ MARTA GRABAR – NEUMORNA VOLENTERKA NA MALOJ GLAGOLJSKOJ AKADEMIJI
Novinarke:Kakosezovete?
MartaGrabar:Da,naravno.
MartaGrabar:Ne,nisam,ovomiješesta godinavolonterstvaibilasamjedne godinežaknica
MartaGrabar:Da,zabavnojeiakoznabiti naporno,alinakrajumijestvarnodrago dasamtonapravila.
NovinarkeMaleglagoljskeakademije,HanaPerčićiVitaVedrina,napravile suintervjusMartomGrabar,neumornomvolonterkomMaleglagoljske akademije.Naime,Martaveć6godinavolontiranaMGAiširimeđusvim sudionicimapozitivnuenergiju.
Novinarke:Jeliovdjezabavno?
HanaPerčićiVitaVedrina
MartaGrabar:Kakokojegodine,jedne godinesambiladiomedijskeradionice, jednomdioprodukcijskeradionice.Ove zadnjedvijegodinepomažem voditeljicamaMaristeliRabakTomašići MatejiČinkousvimaktivnostima.
MartaGrabar:ImemijeMartaGrabar. Novinarke:Jesteliovdjeprviput?
Novinarke:Hvala!
Novinarke:Štosveraditekao volonterka?
Novinarke:Kakosesnalaziteuulozi volontera?
Novinarke:Odakledolaziš?
Na Maloj glagolljskoj akademiji svake godine sudjeluju i volenterke, srednjoškolke. Žaknicenovinarskeradionice,HanaPerčićiVitaVedrina,napravilesuintervjus volonterkama na Malog glagoljskoj akademiji, Leonom Sever, Petrom Krajnik i Anom Banovec pa pročitajte odakle ovogodišnje volonterke dolaze te što sve radenaMGA.
Novinarke:Dobardan!Kakosezoveš?
Novinarke:Jesiliprviputovdje?
LorenaSever:Je,jakomijezabavno.
Novinarke:Kakosesnalazišuulozivolontera?
LorenaSever:Snalazimsevrlodobro,maodlično.
Novinarke:Jeliovdjezabavno?
LORENASEVER
LorenaSever:JasamizTuropolja,tojemjesto pokrajVelikeGorice.
LorenaSever:ZovemseLorenaSever
Lorena Sever: Kao volonteri radimo u radionicama. Ja idem na radionicu koja sezovelikovno produkcijskaradionicaimibojimotorbeitakoradimounikatne suvenire.
Novinarke:Štosveraditekaovolonteri?
MALE GLAGOLJSKE AKADEMIJE
LorenaSever:Nisam,prviputsambila2018 godine kaoučenica6.razreda.
Novinarke:Hvala.
VOLONTERI – MARLJIVI LJUDI
LorenaSever:Nemanačemu.
ⰏⰃⰀ ⰞⰋⰁ. ~~~
ANABANOVEC
Novinarke:Kakosezoveš?
PetraKrajnik:Kaovolonterkada,alibilasamiu6. razredužaknica
AnaBanovec:ZovemseAnaBanovec. Novinarke:Jesiliovdjeprviput?
Ana Banovec: Sve mi je novo, ali super se snalazim i cure su me uputile što trebamraditi.
Novinarke:Kakosezoveš?
AnaBanovec:DolazimizZeline,izmjestapored Zagreba.
PetraKrajnik:ZovemsePetraKrajnik Novinarke:Odakledolaziš?
PetraKrajnik:Da,jakonamjezabavno.Upoznalismonoveprijatelje. Novinarke:Daimašpriliku,bilidošlaisljedećegodine?
Novinarke:Hvala.
PETRAKRAJNIK
AnaBanovec:Da,curesusuper,punosedružimoižaknićisusuperiučiteljisu super.Svejeodlično.
Novinarke:Jelivamsvimaovdjezabavno?
PetraKrajnik:DolazimizMarijeBistrice.Tamosam išlauosnovnuškolu,atrenutnopohađam srednju školuuVaraždinu.
ⰃⰎⰀⰃⰑⰎⰌⰀⰞⰍⰀⰞⰍⰓⰋⰐⰌⰋⰜⰀ
PetraKrajnik:Da,sigurno.
Novinarke:Odakledolaziš?
Novinarke:Kakosesnalazišuulozivolonterke?
AnaBanovec:Da,ovdjesamprviputzarazlikuod ostalihcura,onesutubileiu6.razredukaožaknice.
Novinarke:Jesiliovdjeprviput?
Petra Krajnik: Pa prilično dobro, s obzirom da imam iskustva iz 6 razreda i zanimljivijesunamradionicekadasmovolonteriizsrednješkole.
Novinarke:Kakosesnalazišuulozivolonterke?
Novinarke:Jelitizabavno?
Novinarke:Štoraditekaovolonterke? AnaBanovec:Pomažemoučiteljimauorganizaciji,slažemoklupe.Imamosvoje radionice, medijsku i web radionicu te likovno produkcijsku radionicu, tako da smokreativni,naime,izrađujemoiukrašavamotorbe. Novinarke:Hvala. HanaPerčićiVitaVedrina ⰏⰃⰀ ⰞⰋⰁ. ~~~
Novinarka:Jesteliovdjeprviput?KakavdojamimateoMGA?
Snježana Lovrinić: Ove smo godine oslikavale platnene vrećice, one za kupovinu,sručkama.Zatimsmooslikavaleruksakekojemogu,recimo,učenici kupiti pa u njih stavljati tenisice za školske i izvanškolske aktivnosti i za sve ostalo što im treba za školu. Zatim smo izrađivale malene torbice za punjenje mobitela. To je nešto novo što smo pokušali ove godine i sve smo oslikale motivima glagoljice. Ja vodim i kreativnu radionicu u školi u Buzetu tako da konstantno pokušavam naći neke nove ideje, neke nove motive, nove materijale,novetehnikekojeondanudimsvojimučenicimauradionici Novinarka:Gdjestenaučiliizrađivatiovakvevrsteproizvoda?
Novinarka:Kakosezovete?
SnježanaLovrinić:ZovemseSnježanaLovrinić.
ⰃⰎⰀⰃⰑⰎⰌⰀⰞⰍⰀⰞⰍⰓⰋⰐⰌⰋⰜⰀ
SnježanaLovrinić:Jasamovdječetvrtiput.Menijeovdjejakolijepoijakomije zanimljivo Inače sam učiteljica, radim u osnovnoj školi i predajem talijanski jezik, ali bavim se i kreativnim radom. Tako da MGA za mene svake godine predstavlja novi izazov jer i ja puno naučim Naučim jako puno od djece i od svojih kolegica. Uvijek naučim neku novu tehniku, upoznajem nove ljude, stječemnovaprijateljstva...
LOVRINIĆ –KREATIVNOST NA LICU MJESTA
SNJEŽANA
Novinarka: Kakve sve proizvode izrađujete na likovno-produkcijskoj radionici?Gdjedobivateidejezanjih?
SnježanaLovrinić: Jasamsamouka.Nalazimidejeina internetu.Samaneštoistražujem,isprobavampaonda vidimsučenicimaštonamboljeuspije,štološijeionda zajednički dolazimodonekihnovihideja,novih proizvodakojepromoviramoinudimonaraznim sajmovimakojiseodržavajuunašemgradu. Novinarka:Štoraditenaradioniciosimizrađivanja proizvoda? SnježanaLovrinić:Ovegodinesucuresrednjoškolke, osimizradetorbica,oslikaleigruškolicaudvorištuškole isvakodnevnoizrađujuplakatekojipredstavljaju aktivnostikojeseodvijajutijekomtjedna.
Glavnaurednicanovinarskeradionice,IvanaBenčić,napravilajeintervjusa SnježanomLovrinićvoditeljicomlikovno produkcijskeradionicenaMaloj glagoljskojakademiji.Štojojjesveotkrila,saznajteovdje.
IvanaBenčić ⰏⰃⰀ ⰞⰋⰁ. ~~~
SnježanaLovrinić:Jakovolimsvoj posao Oduvijeksamhtjelabiti učiteljica,tomijesanoddjetinjstva. Makarbudeteško,pogotovouovim uvjetimaukojimasmosenašli,u uvjetimapandemije.Budeinaporno iteško,alijasvojposaonebih promijenilaitozatoštogajako volim,volimraditisdjecomituse ondamogupokazatiimogu prikazatisvusvojukreativnost.
Novinarka:Štoraditeusvojeslobodnovrijeme?
Novinarka:Želitelidoćiovdjeiidućegodine?
SnježanaLovrinić:Osimštopredajemtalijanskijezik,volimsdjecompripremati raznenastupezapriredbe,igrokaze...Pripremalismonastupzakazalištesjena, kamishibai pripovijedanjepričaitakodalje.Takođersmosuprugijaosmislili predstavu koju je on uglazbio, a ja sam napisala tekst pa smo zajednički surađivali.
Novinarka:Raditelinanekim drugimprojektimaosimvođenja radionice?
Novinarka:Jeliovajposaotežak? Štobisteunjemupromijenili?
SnježanaLovrinić: Inačenasazivu MGAvodimradionice,aliuškolisam ikoordinatoricazavičajnenastave. Ondaseusklopusvojekreativne radionicebavimozavičajnošću, izrađujemorazličitepredmete, izrađujemosuvenirekoji predstavljajuljepotenašegakraja, istražujemopovijestikulturna bogatstvanašegakraja.
SnježanaLovrinić:Naravno,voljelabihjoškojiputbitinaMGAbašiztograzloga štouvijeknaučimneštonovoistječemnekenovevještine. Novinarka:Hvala.
pedagoginjaiautoricapredstavetadarekla ⰃⰎⰀⰃⰑⰎⰌⰀⰞⰍⰀⰞⰍⰓⰋⰐⰌⰋⰜⰀ DINAMIČAN, ZABAVAN I INOVATIVAN ZAVRŠETAK 29. SAZIVA MALE GLAGOLJSKE AKADEMIJE UZ PREDSTAVU „DVI KUKULJI I DVI SUKNJI“ Novinarka:Kakosezovete? SnježanaČubrilo:MojeimejeSnježanaČubrilo Novinarka: Voditeljica ste literarno–scenske radionice. Čime se radionica bavi? Snježana Čubrilo: Bavimo se motivima koji su povezani uz glagoljicu i za brojeve na glagoljici, nešto malo smišljamo i pišemo, nešto malo vježbamo, krećemose,smišljamoscene,adaljenećuništaotkritijerjetotrenutnotajna. Novinarka:Zarnamnećeteondaotkritištoćetepripremitizazavršnuvečer? Snježana Čubrilo: Pa pripremit ćemo nešto što će biti iznenađenje kako bi sve bilo zanimljivije, ali svakako će imati veze s glagoljicom, brojkama, sa svim ovimštonasveženaMalojglagoljskojakademiji.
NovinarkaMaleglagoljskeakademije,VitaVedrina,napravilaje29.6.2022. intervjusaSnježanomČubrilo,voditeljicomliterarno autoricomdinamičneizabavnepredstave„Dvikukuljiidvisuknji“kojaje izvedenaupetak,1.srpnja2022.,naMGA.Pročitajteštonamjedramska
scenskeradionice,
SnježanaČubrilo:Kaovoditeljicaradionicene,jednegodine,prijekorone,bila samsasvojomdjecomizškoleuulozimentora.
ⰏⰃⰀ ⰞⰋⰁ. ~~~
Novinarka: Pitanjezakraj,jestelizadovoljniradomVašihučenika?
Novinarka:Jesteliiprošlegodineistosudjelovalikaovoditeljicaradionice?
SnježanaČubrilo:Jasamjakozadovoljna,bašsumeugodnoiznenadili
VitaVedrina
SnježanaČubrilo:Sdjecom
Novinarka:Štomisliteštojedjecinaradionicinajzanimljivije?
Novinarka:Askimenajviševoliteraditi?
Novinarka:Hvala.
SnježanaČubrilo:Panaovojnašojradionici,mislimdajetoupravota dinamika,kretanje,igranje,izražavanjesebekrozigru,krozpokret,krozneki scenskigovor,krozmeđusobnusuradnju,reakcijejednihnadrugeitakodalje
Žaknici literarno scenske radionice najavljivali su nastupe radionica brojalicama. Naime,proučavajućirazličitetekstoveoglagoljiciteznačenjuglagoljskih brojeva,SnježanaČubrilo,voditeljicaliterarno scenskeradionice,pronašlaje poticaj,određennačinobjašnjenjaznačenjaglagoljskihbrojeva,određenu motivacijuzažakniće,uzavršnomraduLjubiceJuriljitopodnazivomSimbolika brojevauglagoljičnompismu (https://repozitorij.ffos.hr/islandora/object/ffos%3A3079/datastream/PDF/view) s ciljem da zajedničkim snagama svi sudionici dotične radionice, voditeljica literarno–scenske radionice, Snježana Čubrilo, mentorice Biserka Pučak i Danijela Šivak te hrabri žaknići, uspješno napišu najave nastupa radionica u formizabavnihbrojalica.
Pročitajteovdjebrojalicekojimasunajavljeninastupipojedinihradionica Brojalicakojomjenajavljennastuppovijesneradionice: JEDAN(AZ) AZ,JA, ODIZVORA! AZ,JA, ODPOČETKA! JEDANPOJEDAN DOKAZJEGLEDAN. ŽAKNIĆIZNAJU BITSLOŽNI K'OJEDAN! TUNEMASVAĐA, TUNEMAKRAĐA. UROČJEDOPLOVILA POVIJESNALAĐA! AZ,JA ODIZVORA, AZ,JA DOIZVORA! Brojalicakojomjenajavljennastupnovinarskeradionice: DVA(BUKI) AZBUKI,BUKI ČUJTEDOBRUVIJEST! AZBUKI,BUKI ROČDOBREJEST! NOVINARITRAŽE BUKI,BUKI,DVA NOVINARINAĐU BUKI,SVEISVA! NOVINARIKAŽU ŠTOJEISTINA! AZBUKI,BUKI, TOVAMJEBROJDVA! ⰃⰎⰀⰃⰑⰎⰌⰀⰞⰍⰀⰞⰍⰓⰋⰐⰌⰋⰜⰀ
Brojalicakojomjenajavljennastup grafičkeradionice: PET(DOBRE) PRSTIJUSVIHPET: IPALACSTARI, IPRSTKOJIKAŽE, KAŽIPRSTČEST, NATORBICESLAŽE BOJEISLOVA. UMINUTAPET GOTOVAJESPET TORBASKROZNOVA SROČEMIZSNOVA. TORBENOVE, TORBEDOBRJE! Brojalicakojomjenajavljennastup likovno keramičarskeradionice: SEDAM:ŽIVJETI(Ž) KERAMIČARIŽAKNI TRUDILISE,TRUDILI, ZAMALOPOLUDILI, AKADSUZAVRŠILI, SVISMOSEČUDILI SATODKERAMIKE NAMAPONUDILI CIJELITJEDAN, SEDAM,SEDAM SEDAMDANA ŽIVOTBROJI IL'GANOSIŠ IL'SAMSTOJI ŽIVIŽIVOT, SREĆUBROJI! Brojalicakojomjenajavljennastup radionicedizajna: OSAM(DZELO) E,MOJOSAM, POROČUTENOSAM E,MOJOSAM, STVARNOSIŠTOSAN! E,MOJOSAM, DZELO,DZELO,OSAM! UZRCALOGLEDAM DZELOTETREBAM IPITAMSE TKOSAM? BoženaŽugec,prof. ⰏⰃⰀ ⰞⰋⰁ. ~~~
ProfesoricaSnježanaČubrilovodilajepolaznikepostepenokrozradionicutesuoniuz njezinostručnovodstvoosmišljavalisceneidijalogezasamupredstavu.
BiserkaPučak,prof
ⰃⰎⰀⰃⰑⰎⰌⰀⰞⰍⰀⰞⰍⰓⰋⰐⰌⰋⰜⰀ DVI KUKULJI I DVI SUKNJI
Suradnjasprofesoricombilajevrloinspirativna.
sazivaMaleglagoljskeakademijepodvodstvomprof hrvatskogjezikaidramskepedagoginjeSnježaneČubrilo.Budućidasutema ovogodišnjegsazivabiliglagoljskibrojevi,polaznicioveradionicepotaknutistarim glagoljskimzapisombratovštineuRočukojipropisujetočnokolikokomadaodjeće moguimatiredovnici,poigralisuseusvojojpredstavirazličitimbrojevimakoristećii lokalnenazivezaodređenedijeloveodjeće(kukulje=kapuljače,bičve=čarape, suknje=haljine…).Glavnilik
Dvikukuljiidvisuknjinazivjepredstavekojajenastalakaoproduktradauliterarno scenskojradionicitijekom29
gvardijanobjavljujebraćidajeuHumuizabrannovižupan, asvabraćaredovnicisenadajudaćeupravoonipoćinaputinovomžupanudati blagoslov Znajućidaćeonajkojibudeodabranzatoputovanjedobitinovuodjeću,vrlo suuzbuđeniisvakizasebetražiodređenibrojnekogkomadaodjeće,gvardijanihsve glatkoodbijetenaređujejednomodbraćedapročitakolikokomadaodjećeredovnici moguimati:dvikukuljiidvisuknji.Redovnicisusvirazočaranijerimseželjenisuispunile, arazočaranjejetimvećeštogvardijannakrajuobjavljujedaosobnoonideuHum.
ⰏⰃⰀ ⰞⰋⰁ. ~~~
JasenkaŠtimac: Mismouradionicidizajna.Radimoogledalaimislimdaće bitijakolijepa Imajudetaljeizistarskebaštineinaravnopovezanasus glagoljicom.
SvakegodineučenicinaMGAdolazeupratnjisvojihmentora. Mentoritakođersudjelujuuraduradionicatepomažuvoditeljimaoko pripremanjazavršnepriredbe. Žaknicanovinarskeradionice,LeonaBuršić,napravilajeintervjusmentoricama naMalojglagoljskojakademiji,JasenkomŠtimaciAjrinFloričić,papročitajte štojesaznala.
Novinarka:Hvala. JASENKAŠTIMAC
MENTORI – VELIKA POMOĆ VODITELJIMA RADIONIOCA NA MALOJ GLAGOLJSKOJ
Novinarka:VoliteliboravitiuRoču? JasenkaŠtimac:Naravno,uvijekjeposebandoživljajdoćiuRoč. Novinarka:Štoraditenaradionici?
AKADEMIJI
Novinarka:Kakosezovete? JasenkaŠtimac:MojeimejeJasenkaŠtimac. Novinarka:ZaštosteseodlučilidoćinaMGA? JasenkaŠtimac:Jasampovjesničarka Oduvijekvolim raditistvariizhrvatskepovijesneikulturne baštineivodimvećgodinamaglagoljaškuradionicuu svojojvlastitojškoli.
AjrinFloričić:Jakomisesviđakeramičarskaradionicajer
mogunapravitineštosvoje.Cijeliprocesmisesviđaijako jezanimljiv
AjrinFloričić:MojeimejeAjrinFloričić
Novinarka:Kakosezovete?
AjrinFloričić:Bilasamvećovdjekaočuvaricasna
Novinarka:Zaštosteseodlučilizaovuradionicu?
Novinarka:Hvala.
ⰃⰎⰀⰃⰑⰎⰌⰀⰞⰍⰀⰞⰍⰓⰋⰐⰌⰋⰜⰀ
Novinarka:ZaštosteseodlučilidoćinaMGA?
Htjela samovegodinevidjetikakojeraditiuradionicama.
Novinarka:Štoraditenaradionici?
AjrinFloričić:Otisnulismouglinunekoslovo,radilismonekereljefe,izrađivali
LeonaBuršić AJRINFLORIČIĆ
satove,tanjureišalice Oblikujemo,bojimoipečemoglinu
ZAVRŠNA VEČER NA MALOJ GLAGOLJSKOJ AKADEMIJI PetidansazivanaMalojglagoljskoj akademijižaknićisuproveliupripre završnogprograma. Literarno scenskaradionicapriprem zabavnupredstavu„Dvikukuljiidvi ukojojsupoprviputanaMalojglag akademijiglumiledvijementorice literarno scenskeradionice,Biserka PučakiDanijelaŠivak. Svakaradionicapripremilajeisvojprikaz radanaMalojglagoljskojakademiji. Osimtogaizložilisuseradovikojisuse moglirazgledatiikupiti. ČlanovinovinarskeradionicepripremilisuGlagoljaškispomenarukojisu žaknićizabilježiliizrekekojesuvezaneuzpozitivnaiskustvanaMGA.Osimtoga motivimaglagoljice ⰏⰃⰀ ⰞⰋⰁ. ~~~
ⰃⰎⰀⰃⰑⰎⰌⰀⰞⰍⰀⰞⰍⰓⰋⰐⰌⰋⰜⰀ Grafičkailikovno produkcijskaradionicaizložilesusvojeprekrasnetorbei ruksake,uponudilikovno keramičarskeradionicepronašlisusesatovi, medaljoni,ukrasnitanjurići,aradionicadizajnaizložilajeprekrasnaogledala. Uzveseljeiradostžaknićisuseukasnimvečernjimsatimaoprostiliod29. sazivaMGA. BoženaŽugec,prof.
ⰏⰃⰀ ⰞⰋⰁ. ~~~
sazivaMGA„Glagoljajmoibrojimo",većina straničnikabilajeukrašenaprikazimabrojeva.
ŽaknicenovinarskeradioniceovesugodinedoprinijeleizradiGlagoljaškog spomenara.Unjemususudioniceizmislilesvojtekstilisuprepisivaletekstna glagoljicikojijeprethodnoosmišljen.Osimpisanjaizrekakojesuvezaneuz pozitivnaiskustvanaMGApolaznicenovinarskeradioniceukrasilesusvaka svojustranicunekimmotivimakojeonesmatrajudaodgovarajunjihovim izrekama NaslovnicuGlagoljaškogspomenaraosmislilajeElenaVitasović,voditeljica grafičkeradionice. Osimspomenarapolaznicenovinarskeradioniceizradilesuiraznedruge kreativneuratke.Najprijesuizradilestraničnikekojisuoslikaniglagoljskim motivima
GLAGOLJAŠKI SPOMENAR KREATIVNOST NOVINARA MALOJ GLAGOLJSKOJ AKADEMIJI
NA
Budućidajetema29
I
dj l i d d ih di i okušaleuizradipredmetan IvanaBenčić ⰃⰎⰀⰃⰑⰎⰌⰀⰞⰍⰀⰞⰍⰓⰋⰐⰌⰋⰜⰀ
Nakontogapolaznicesuizradileukrasnemagnete.Ukrasnimagnetisuse izrađivalinakomadudrva,akasnijesunadodanešarenekuglicetakodačine prikazglagoljskihslovailibrojeva.Polaznicesuizrađivaleiprivjeske.Naravno, nisuizrađivaleokvireprivjesaka,većsuukrasilepapirićekojisenalazeunutar njihglagoljskimslovimaisuhimcvjetićima.Polaznicenovinarskeradionice zaželjelesusejošpraktičnogikreativnogradapasuoslikavaledrvenekockice Nakockicamasunacrtaleglagoljskebrojeveod1do6.Takođersupolaznice dobileinformacijudamogu
NAJLJEPŠE GLAGOLJSKO SLOVO
ODGOVORI: 1.GlagoljskoslovoAjersezovem Antonia. 2.Oboje. 1.MenijenajljepšeglagoljskoslovoJjer mepodsjećanainicijaleHarryja Pottera. 2.Ljepšemijekadimatildujermi izgledavišeumjetnički. 1.GlagoljskoslovoS,naime,akoga ukrašavaš,možešpunotoganacrtatiu njemu. 2.Stočkicama. 1.GlagoljskoslovoLjerjetoprvoslovo mojegimena. 2.Pastildom. 1.NajljepšeglagoljskoslovomijeslovoS jermepodsjećananekugljivicu.
2.Mastočkicama.Bašmiseinesviđa ovatildagore 1.GlagoljskoslovoHjerjetopočetno slovomojegaimena 2.Stočkicama. 1.GlagoljskoslovoAjerjetopočetno slovoglagoljskeabecede. 2.Stildom. PITANJA: 1.Kojejenajljepšeglagoljskoslovo? 2.Jeliljepšiglagolskibrojstildomilistočkicama?
NovinarkaVitaVedrinaželjelajeodžaknićasaznatikojeimjejenajljepše glagoljskoslovotejeliimljepšiglagoljskibrojstildomilistočkicama. Pročitajtekojejeslovonajvišeputaspomenutotevodelitočkiceilitilda.
ⰏⰃⰀ ⰞⰋⰁ. ~~~
ⰃⰎⰀⰃⰑⰎⰌⰀⰞⰍⰀⰞⰍⰓⰋⰐⰌⰋⰜⰀ 1.GlagoljskoslovoZjerminajljepšeizgleda. 2.Stildom. 1.GlagoljskoslovoSjerjetopočetnoslovo mojegimena. 2.Stočkicama. 1.GlagoljskoslovoLjertimslovom započinjemojeimeivolimkakoizgleda. 2.Ljepšimijeglagoljskibrojstildomjer ukrašavaslovo. 1.GlagoljskoslovoVjernjimezapočinje mojeime. 2.Stočkicama 1.GlagoljskoslovoSjerimaoblikgljive 2.Stildom. 1.GlagoljskoslovoAjerjenajjednostavnije. 2.Stočkicama.Jednostavnijeje,ljepšemi je 1.GlagoljskosovoSjerjelijepoijednojeod glavnihslovauglagoljici. 2.Stočkicama. VitaVedrina
HELENEIJACOBA
Novinarke:Kolikoputajepukaotvojkrevet?
Novinarke:Kakosetodogodilo?
Žaknice novinarske radionice, Lucija Foršt i Sanja Ivkošić, saznale su svakakve pikanterijenaMalojglagoljskojakademijikojenisuzasvačijeuši. �� ŠtosesvedogađalouspavaonicamasaznajteuTRIČ TRAČrubrici.
Buga: Prvi put je puknuo kada sam skočila na njega, drugi put kada sam se samookrenulaitrećiputkadasambacilakofernanjega
PROPALOVJENČANJE
Helena: Kao što sam rekla, nisam zaljubljena u njega, a i trebamo se bolje upoznati.
Novinarke:Kakosezoveš?
Novinarke:Štosiučinilapovodomtoga?
JADANKREVET
PIKANTERIJE
NA MALOJ GLAGOLJSKOJ AKADEMIJI
Novinarke:KakosisaznaladajeJacobzaljubljenutebe?
Novinarke:ŠtosedogodilosJacobom?
Novinarke:Kakosezoveš?
Novinarke:Kakojenastalovjenčanje?
ⰏⰃⰀ ⰞⰋⰁ. ~~~
Buga:Apsolutnoništa.
Helena: Njegoviprijateljisutoosmislili,zatimjeonpristao
Novinarke:Zaštosiodustalaodvjenčanja?
Helena:Pashvatilasamtokadajepočeodonositicvjetićeitakvestvari
Helena:Onjeumenezaljubljen,alijaunjeganisam.Nisamnisnjimplanirala biti.
Buga:Triputa.
Helena:ImemijeHelena
Buga:ZovemseBuga.
Luka:Inačevolimrješavati kompliciranezadatke.
ŽAKNIĆZASVE
Mara:Pričamozanimljivestvarii znamoseigratikartama.
Novinarke:Štomislišohraniovdje?
Novinarke:Kakosezoveš?
Lana:Neidemvišepodtajtuš.
ZABAVNENOĆINAMGA
Novinarke:Kakvatijeekipausobi?
Lana:Nisammogla,previšemeje peklaruka.
Novinarke:Kojusilekcijuiztoga naučila?
Novinarke:Kadaotprilikeidete spavati?
Luka:ImemijeLukaSugnetić.
Luka:Raspodijelilismoposlovei svatkojeneštoradio
Novinarke:Štoraditecijeluvečer?
Jana:Dobresu Čakstanepeteroljudi ukupaonicu,peremozubeiuvijek imatoaletnogpapira. Novinarke:Štomislišospavanjuu školi?
SanjaIvkošićiLucijaForšt
Novinarka:Zaštovolišrješavati mozgalice?
Jana:Jakosudobreidrage,ne pričajudokasnounoć.
Mara:ImemijeMaraŽivolić
Novinarke:Kakosezoveš?
Jana: ZovemseJanaMadjerić. Novinarke:ŠtomislišoRoču?
Novinarke:Aštokažešnakupaonice?
Luka:Bilesuzadovoljne. VRUĆITUŠ
Mara:Noćničuvarigasesvjetlanakon tuširanja,ajazaspimokodvaujutro
Lana:Prvosampustilahladnu vodupajebiloprevišehladno,pa sampustilatopluvodu,aliidalje jebilohladno,pasamjošpustila toplevode,pajepostalokipuće štosamosjetilainasvojojkoži. Novinarke:Zaštonisizatvorila vodu?
Novinarke:Čulesmodajebilo zabavnousobi isprobaosi šminkanje curamasibiomodel. Kakojetoispalo?
Novinarke:Štomislišotuševima?
Jana:Paureduje,moždaimamalo previšekrevetaujednojsobi. Novinarke:Kakvesutvojenove prijateljice?
Novinarke:Kadasiprviputvidjela tušuRoču,štosipomislila?
Lana:ImemijeLanaŠvajger.
VOLIM–NEVOLIM Novinarke:Kakosezoveš?
Jana:Super,lijepjemaligradić,jako jefora.
Novinarke:Kakosezoveš?
Jana:Pajedanmorašbašdugo namještati,aliostalisuuredu
Novinarke:Sudioniksipovijesne radionicekojajepobijedilana GlagoMatici.Kojutaktikuste koristilinaGlagoMatici?
Novinarke:Štosedogodilodaje vodabilaprevruća?
Mara:Super,punopričamoi sprijateljilasamsesažaknićima.
Lana: Začudilasamsejersam vidjeladvijeslavine,atouživotu nisamvidjela.
Jana:Nijebašnešto,doručakjeisti svakidan,ajaodtogdoručaka smijemsamopaštetu,ručakjenekad preslan,večeresuuglavnomuredu.
ⰃⰎⰀⰃⰑⰎⰌⰀⰞⰍⰀⰞⰍⰓⰋⰐⰌⰋⰜⰀ
GLAVOBOLJŠKA ŠKRINJICAPOSEBNO TRIČ TRAČ IZDANJE
Upravotepikanterijebilesuprof.Micakupoticajzanajavuizdanjalista,pod nazivomGlavoboljškaškrinjica,posebnogtrič tračizdanja,osmišljenog isključivousvrhupredstave Žaknicesutoizdanje,točnijeletaksintrigantnimnovinskimnaslovima,koji možeteovdjevidjeti,dijelilegostimanazavršnojvečeriusklopupriredbe ČitavoizdanjeGlavoboljšešrkinjice,snovinskimčlancima,nijemoglobitiu potpunostirealiziranobudućidajetiskarabilazatvorena,točnije,bilajeu štrajku. �� Alisvainteresantnaiintrigantnadogađanjamožetepročitatiunašoj Glagoljaškojškrinjici ��
ⰏⰃⰀ ⰞⰋⰁ. ~~~
NaMGAsudjelujuimentoriu raduradionica. Osimštosebrinuzažakniće voditeljimasutakođervelika pomoć,anjihovakreativnos najvišedolazidoizražajapr stvaranjupredstave.Naime svakaradionicaprikazujen završnojvečerisvojradna MGA. Mentorunovinarskoj radionici,profesorMarinko Micak,dobiojeinspiracijuza stvaranjekratkepredstave, kojomseprikazujerad dotičneradionice,itood samihžaknićanovinara. Naime,učenicesupodijelile namanaradionici simpatičnezgodeinezgode naMGA.
BoženaŽugec,prof.
ⰃⰎⰀⰃⰑⰎⰌⰀⰞⰍⰀⰞⰍⰓⰋⰐⰌⰋⰜⰀ K V I Z O T E K A Riješitekrižaljku! 1.UkojemsusrodstvubiliĆiriliMetod? 2 KakoseprezivaosobakojajevodilažaknićeAlejomglagoljaša? 3.Kakosečitaovoglagoljskoslovo: ⰲ? 4.KakosezovetopkojijespasioRoč? 5.Kakojeglasioprvotninazivglagoljice? 6.Kojeglagoljskoslovopredstavljabroj5?
Riješitezadatak:kojariječseovdjekrije? vrstariječikojaizričeradnju,stanjeizbivanje+Ⰼ+ *** (malakuća: kuć* * *) HanaPerčić Riješitepremetaljke! Ⱆ Ⰾ Ⱄ Ⱁ Ⱀ _______________ Ⰽ Ⰸ Ⱆ Ⰰ Ⰰ Ⰱ Ⱆ Ⰿ Ⱅ Ⱁ Ⰴ Ⰿ Ⰵ Ⱃ Ⰰ Ⱇ Ⰽ Ⱄ ⰅPoredajtebrojeveodnajmanjegpremanajvećem! Ⰻ, Ⰵ, Ⱂ, Ⰽ: Računajte!Rješenjanapišitearapskimbrojevima! Ⰰ + Ⰲ = Ⰴ Ⰱ = ________ Ⰽ + Ⰾ = Ⱄ - Ⱁ = Ⱄ + Ⱃ = ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ⰏⰃⰀ ⰞⰋⰁ. ~~~
Izračunajteiobojiteglagoljskoslovo! Ⰰ + Ⰽ = Ⰻ + Ⰾ= Ⱀ + Ⰴ + Ⰴ = Ⰲ + Ⰵ + Ⰰ = ⰃⰎⰀⰃⰑⰎⰌⰀⰞⰍⰀⰞⰍⰓⰋⰐⰌⰋⰜⰀ StelaŠtrucelj ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~
Obojiteonolikokvadratićakolikoizričezadaniglagoljskibroj! a) Ⰻ b) Ⰵ c) Ⱃ d) Ⰽ e) Ⰾ a) b) c) d) e) ⰏⰃⰀ ⰞⰋⰁ. ~~~
ⰃⰎⰀⰃⰑⰎⰌⰀⰞⰍⰀⰞⰍⰓⰋⰐⰌⰋⰜⰀ Izračunajteiotkrijteondazadanuriječ!Rješenjenapišiteglagoljicomuokvir! rezultat slovo Ⰵ + Ⰵ x Ⰱ = = 8+ Ⰵ Ⰲ = = Ⰱ x Ⰵ + Ⰴ = = RJEŠENJE: VitaVedrina 14= R 13= Č 11= O ~ ~ ~
Riješitekrižaljkuiotkrijteključnuriječ! 1.Divljamačkanarančastebojescrnimprugama. 2 Pticakojunajčešćevidišnamoru 3.Štosepojavinanebunakonkiše? 4.Štočitaš? 5.Gdjespavajuptice? 6.Predmetnakojemseljuljaš. 7 Čimebrišešolovku? 8.Kakosezovepismokojimsedanaskoristimo? 9 Štosviraš,aimašestžica? LucijaForšt ⰏⰃⰀ ⰞⰋⰁ. ~~~
Ⰰ Ⰱ Ⰲ Ⰳ Ⰴ Ⰵ ⰃⰎⰀⰃⰑⰎⰌⰀⰞⰍⰀⰞⰍⰓⰋⰐⰌⰋⰜⰀ Obojitekornjačupremazadanimglagoljskimbrojevimaibojama! SanjaIvkošić ~ ~ ~ ~ ~ ~
IZVRŠNAIGRAFIČKAUREDNICA
MENTOR: MarinkoMicak,prof. Urednica: IvanaBenčić Zamjenicaurednice: VitaVedrina Učenice: LeonaBuršić LucijaForšt SanjaIvkošić HanaPerčić StelaŠtrucelj
ⰏⰃⰀ ⰞⰋⰁ. ~~~
LucijaBanko NOVINARI: Voditeljica: BoženaŽugec,prof.
FOTOGRAFKINJE: MartaGrabar MashaLilyJokić ReaLukošeljac KiaraPosedel MarijanaRitoša