Revista Meraki: Edición día del libro

LaLecturacomo Acontecimiento

CuandounopiensaenlaLecturaloprimeroquesevienealamenteson todaslas“morales”enrelaciónconella:losplanesyprogramasde lectura,laideadequehayqueleer,losesfuerzosedificantesquehacen losgobiernosparapromoverlalectura.Todoestoenrelaciónalpesoque seledaalalecturacomounmedioparaellogrodeotrosfines:lalectura comoalgoedificantecuyoaprendizajeydesarrolloradicaenla

instituciónqueporexcelenciadebeenseñarypromoverel“buenleer”

queeslaescuela,conelfindeaportarenlaconstrucciónde comunidadesmáscultas,conmejoresciudadanos.

Aesterespecto,elprofesorycríticoliterarioargentinoMiguel Dalmanorihaseñaladootraperspectivaantelosesfuerzospor fomentarlalectura.Hadicho,“elsíndromeescolarydocentede ansiedadporlapoca,malaofragmentarialecturaesun comprensiblesíntomadelaresignaciónhumanaantelasupuesta fatalidaddelamaldiciónbíblicadeltrabajo.Deberásleerbieny mucho,puesganaráselpanconelsudordetufrente”estoes,la lecturavinculadaaunesfuerzo,aunsacrificio.Lalecturavinculada altrabajo,productivayedificante.Esinteresantepensaresta perspectiva,puesesloquelosestudiantessuelenalegarfrenteala lecturadenovelasyclásicos.

OtrolugardistintodesdedondepensareltemadelaLecturaesverla comounacontecimiento,comouna“experiencia”.

Elaño1904,FranzKafkaescribióenunacartadirigidaasuamigo OscarPollaklosiguiente“Loquenecesitamossonlibrosquenos golpeencomounadesgraciadolorosa,comolamuertedealguiena quienqueríamosmásqueanosotrosmismos,librosquenoshagan sentirnosdesterradosalosbosquesmásremotos,lejosdetoda presenciahumana,algosemejantealsuicidio.Unlibrodebeserel hachaquerompaelmarheladodentrodenosotros”Deestemodo, KafkanospresentasumododeverlaLecturacomoun acontecimientoquenonecesariamenteedifica,quenoesunmedio paraotracosa,queesunfinensímismoyquees,dealgúnmodo, unaexperienciaúnicaeintransferible.

Existenennosotros,comoexperiencias,aquelloslibrosquenos arrasadoonoshanencantado.Esallídondelloramosporlasuerte de“ElExtranjero”,dondesereparancorazonesrotoscon“LaReina IsabelcantabaRancheras”oardemoscon“LosHermanos

Karamazov”.Esenestemismolugarnosencontramosconnuestras lecturastempranas,cuandonosasomábamosalmundoyéramos terrenofértil.AcámuchosubicanaHermanHesse,Sabatooel “PedroPáramo”deRulfo.

LainvitaciónesagozardelaLecturaLiteraria,aperdernosenella sinningúnfinoutilidad.Finalmente,enlaLecturapasaalgoque excedeconmuchoalasaladeclases,queladesbordaynosarrojaa otrosmundosposibles.

MaríaFernandaFredes

Profesoradetallerdeliteratura

VIRGINIAWOOLF

Yasítevolvíave Yasítevolvíaver Yasítevolvíaver

Recordéatujardínqueestaba llenodecaracoles,asíquetomé elmetroenBaquedano,mebajé, compréunodetuschocolates favoritosylleguéaesavilla.

Caminéhaciatucasatanlimpia comosiempreyfuiaveraesos caracoles,esedíaencontréel libroviejoquetegustaba leerme,

mesentéenelpastocercadetu árbolregalón,empecéalimpiar ellibroyasacarelpolvodesus hojas,acariciécadaletraconmis manosfrías,comotúacariciabas mipelodepequeño.

Empecéaviviresasensaciónque nosentíahaceaños,desentirme débileingenuo,

peroprotegidoporunmontónde ideasescritasenpapelsedosoy portucuerpoabrazadordetodos mismiedos.

Sentítuaromaysentíturisa cuandoveíasquemeempezabaa dormirenturegazo,pero despertabadegolpecontaldeque nodejarasdeamarme.Recordétu pielsiemprefría,peroenmicara siemprecálida.Tuvozelegantey tusropashumildesquefueronla primeracontradicciónqueaméen mivida,yempezabasaleerya actuaralospersonajesparatratar demantenermeocupadomientras papáymamádiscutíandelotro ladodelacasa.

Todoelsentimientosevolvió ansiedadcuandoviquequedaban doslíneasyseaproximabael nombredelfin,porquenoquería quetefueras,noqueríaqueeste fueraelfin. Cerréellibroylodejé ensulugar,sentíesenudogigante enmigargantacomocuandote abracéporúltimavez Ensuciétu libro,lepusehojasytierra también,pregunteamistíosya mispapásendondeguardabastus librosantiguos,

meindicaronunlugarycorría buscarlostodos,desarmétu jardín,cavécomounperro desesperado,paraesconderlos todosypodervolverteaver.Los toméylosenterré,dejéquetus caracoleshicieranelresto,cuando pusetodomiesfuerzoendejarte ir,empezómipeormomento. Fuialalibreríaacomprarlos mismoscuentosehistorias,pero noeralomismo, asíquecaminéalatiendade librosusadosparacompraresos títulos,perotampocollenabatu calorenmipecho.Yanosentíatu perfumenitusojossonriendo, soloeranletrasypapel,elcualno queríasinoerastú.Perosolo teníaqueesperaraqueacabarael díayasímañanatomarelmetro, comprarotrochocolatequete encantaríaati,irdenuevoatu casaparasacarelprimerlibroy asíencontrarte,enmediodela tierraydelashojassecasdel manzanoverdeentujardín Así encontrémicalma,yasítevolvía ver.

-PíaCuello

MUJERESARRIBA

Elpasado8demarzoseconcretóunanuevajornadaporla conmemoracióndelamujerentodoelterritorio,locualcausa muchorevuelo,paraalgunossectores,debidoalacrisissanitaria ysusconsecuenciasquetraelamasividaddemujeresreunidas.

Peroentonces¿porquéseguimos saliendoalacalle?,porqueno podemosserindiferentealconcepto quenosreúne,elfeminismo; movimientoqueconelpasodelos añossehaidofortaleciendo,cadavez, endondecadadíasonmáslasmujeres quecompartenestacorriente,que tienecomoprincipalobjetivola liberacióndelamujermedianteel quebrantamientodelpatriarcado.

Lamentablementemientrassigavigenteestesistemapatriarcal, losderechosdelasmujeresseránconstantementevulnerados, lasmujeresluchamos,“pataleamos”yprotestamosporrazones sumamenteimportantesyválidas:lohacemosparaquesedeje deasesinarnosporelhechodesermujeres;lohacemosparaque senostomeencuentacuandodenunciemosalgúnacoso,abuso, decualquieríndoleynoquedeenlanubecomomuchoscasos; luchamosportenerequidadentodosentido,paraquenosenos violente,porquenosenosminimice,luchamosporreivindicarlo femenino,reivindicaralamujer.

Podríaestartodoeldía dandorazonesporlascuales seluchacontrasistema patriarcalynoalcanzaríaa nombrarlastodas.Pero¿por quéprovocatantoresquemor elsentidodelfeminismo?,si lagranbúsquedadelaigual provienedelafeminidady poderfemenino.

Creoquedebemosempezaraveralamujercomounserfuerte, resiliente:lasmujeressomospoderosasynadienospuedehacer creerlocontrario,¡porDios,creamosvida!Sinnosotrasnadade estoseríaposibleynoshacencreertodolocontrario. Lesinvitoaveralamujerylofemeninocomoserespoderosos. Silovemosdesdeunplanoespiritual,lasmujeresestamosen completaconexiónconelUniversoylaLuna,nuestrociclo menstrualserigeporelciclolunar,sidevolvemoslasangreala tierrasevuelveenfertilizante.Lofemeninosetienequedejarde vercomosumisiónycomenzaratransformarestosconceptos tanmalempleados. Lasmujeressomosvida,paranuestrosancestroséramos deidadesyestáprohibidoolvidarlo.

-M.I.C.T.

¿Amor?

¿Cómosedefinetalemoción?

¿Escomoenlaliteratura?

Unamordondecontansolouna mirada elcorazónhaceboomboom, sesientequeexplota.

¿Colorrosamismejillas?,pero también ira,celos,felicidad,pasión, dulzura,tristeza.

¿Todasesasemocionespordesear elafectodealguien?

Elamoresalgoalienígenadeotra dimensión,deotromundo.

¿Quéesentonceselamor, damiedo,esalgodesconocido, puedellegarenuninstanteeirse enunpoof.

E x t r a n j e r a POEMA

¿Quépasadespués?

¿Seríacomolaprimavera quesevaunaño,pero vuelveal siguiente?

¿Distintasprimaveras, peromismasemociones?

Perocuandolaúltimaflor decerezocaeenesemar decolorrosa, loúnicoquequedaes esperarparaquevuelvaa florecer

-V

Enférmesede

música,delibros, delluvia,deotoños, desoledad.De personas cualquierase muere.

SINCRONÍA DES A ADANUTROF

Mientrasél,atento,conamormemiraba, Estabacegadaporunosojosverdesquemeignoraban.

Miamigo,alqueyotodoleconfiaba, Condolorloqueyodecíaescuchaba

Mesesdespuéssussentimientosmedeclaró, Fueeseelmomentoenelquetodosearruinó. Díaspasaronynoscomenzamosaalejar, Yanoteníaconquiencontar.

Primerdíadeclases,lapalabranonosdirigimos, Peroambosarrepentidosdelarelaciónqueextinguimos. Semanasdespuésacasavolvimos, Todograciasalapandemiaqueactualmentevivimos.

18demarzo,recibounmensaje “Perdónporeltiempoenelquedehablartemeabstraje”

Micorazónlatiócomocablesdealtovoltaje, “Quebienquederegresarhayastenidoelcoraje”.

Deundíaparaotrodistintameempecéasentir, Derojomismejillasseempezaronateñir.

Cuandoatravésdelacámaraloveíasonreír, Sufríaporquenuestrossentimientosnopudieroncoincidir.

FinalesdeJunio,deloqueyosentíateenteraste, Yparamisorpresaqueaúnmequeríasconfesaste.

Dealegríalloré,miamorescorrespondido.

Másalgoolvidé,elpaísestárecluido.

Estonomeapena,¿Sabesporqué? Supongoqueparatutranquilidadlorevelaré.

Esquecadanochealmomentodesoñar, Séquemialmaylatuyasiempresevanaencontrar.

EntrevistaFranciscaNavarro

FranciscaNavarro,egresadadelColegioInglésSanJoséydelaUniversidad CatólicadelNorte,conveintisieteañosdeedad,esunaIngenieraCivil Industrial(subgerentedeoperaciones)apasionadaporlaliteratura.“Enmi casasiemprehubomucholibro,siempresevalorómucholalectura,ysin hacerprejuiciostampoco”

P:¿Dedóndenospuededecirque provienelaactitudliteraria?

Paséporperíodosenlosqueme costabamuchoconcentrarme,yde repentemesescompletosenlosque nopodíaleer…tratodesaliraandar enbicicleta,comoparapoder respirarunnuevoaire.Pero,así comohobbie,concreto,constante:la literaturay,asimismo,respectoa éstanosaconseja:“Nocaerenel estréstampocoporeso,sinoque,si unonopuedeleer,nopuedeleery estátodobien.Yocreoquecuando unoseescapaosealejaunpocode laconcentracióndelalectura, siempreesbuenovolveraloslibros queaunoleencantaronenel pasado.

P.Tengoentendidoquepertenecea unclubdelectura,¿Quénospodría explicardequésetrata?

R:Elclubdelectura,naceconla necesidad,unavezpasadounmes delestallidosocialdeldieciochode octubre

dereleertodoportodaslascosas quenosestabanpasandoanosotros enChile,yaquehabíanpasado antes,yestabanescritas.Entonces estamoshablandodeunclubde lecturaquetieneciertaideología,de partidasellama“rebelde”entonces yahayunsesgoimportante.Yocreo quesomosserespolíticos,todolo quenosotroshacemos,está relacionadoconeso.Todostenemos unadisposición,nuestrasmorales tienensesgospolíticos,entoncesen esecasoelclubdelectura,queno solamenteesunclubdelectura, sinoqueademássellama“rebelde”, obviamentetieneunaposición política”Dándonosaentenderde dóndenacetodo.Leemosunlibroa lasemanadesdequecomenzóel18 denoviembreynohemosparadoe inclusohemosllegadoalzoom comentandolibros,llegando lectoresdetodoelpaíseinclusode otrospaíses.

P:¿Quétanfuertecreeustedqueha llegadoaserlamujerenlahistoria delaliteratura?

R:Tenemosautoras,algunas contemporáneas,otrasquefueron delsiglopasado,ylaseditorialesno laspublicabansiellaseranmujeres, porejemplo,ahítieneselcasode porquélaautoradeHarryPotter aparececomoJ.K.Rowlingynopor sunombre,yasítienesmillonesde casos.EnelcasodeChilesiempreha sidotanpocorelevadolaliteratura escritapormujeres.Bastaconponer sobrelamesaelcasodeGabriela Mistral:ganaelPremioNobel,y despuésledanelPremioNacional.

Tuvounarelevanciaanivel internacionalantesdequesupropio paíslareconocieracomounagran escritora.Nofueloquelepasóa Nerudaqueerauncontemporáneo. Tenemosmilesdemujeres.¿Porqué MaríaLuisaBombalsiendounagran escritoranoganóelnacional?Lo importanteesqueunocomolector tratedeirfomentandolaliteratura escritapormujeres.TeresaWilms Monttnuncapublicóunlibroen Chile,publicótodossuslibrosen Argentina.Entonceshaymillonesde casosdemujeresquenohansido relevadasporelpaísenque nacieron.

P:¿Cómolamujerpoeta,escritora,cantautorahaenfrentadolarealidad?

R:Enelcasodelasmujerespropiamentetal,yocreoquesehanido abriendoespacios.Porquetambiénenelcasodelasartistasplásticas,son mujeres,peroigualsonmujeresprivilegiadas.Quenoeslomismoque enfrentarseconunamujerdecolor,queviveenuncampamento,que quiereserartista.Sibienlasmujeresestánenunasituaciónde desigualdadfrentealoshombres,haymujeresquesonmásdesiguales queotras.

“Lalecturadeltextotienemuchoqueverconeltiempoqueunoestá viviendo”

“Noestoydeacuerdoconquelosadolescentestenganqueleerliteratura escritaporadolescentes”

“Elserapolíticonoexiste.,todoloqueunohaceduranteeldíaespolítico”

Losrecomendados deFrancisca

Poesía:

·Trilogíadeamor,OscarHahn

Novelas:

·Ensayosobrelaceguera,José Saramago

·Lasoledaddelosnúmerosprimos, PaoloGiordano

·Laridículaideadenovolveraverte, RosaMontero

·Barbaazul,CharlesPerrault

·Lashomicidas,AliaTrabucco

Obrasteatrales:

·Casademuñecas,HenrikIbsen

Ensayos:

·Elderrumbedelmodelo,Aberto

Mayol

·Elconsumomeconsume,Tomas

Moulian

Librosdecorrespondenciaydiarios

íntimos:

·Cómoquisieradecirte .

LaliteraturadesdeelpuntodevistadeunaIngeniera,noesdeesperar queseadelonormal.PeroconFrancisca,nosdimoscuentadequela pandemiarepercutióensuvidadeigualmaneraenladecualquier adolescente.SepudoapreciarlaastuciayrealismodeFrancisca,juntoa unamuybuenaargumentación,ymuybuengusto:“Meparece fantásticoquehayanhechounarevistaliteraria”señalaalfinalizar.

Losplaceres violentos poseen finales violentos.

WILLIAMSHAKESPEARE

UnCuartoPropiode VirginiaWoolf UnCuartoPropiode VirginiaWoolf

AdelineVirginiaStephen,más conocidacomoVirginiaWoolf, nacióun25de d 1882 ReinoUnido,f cuentistayens Mujerquesib educaciónform enriquecieron literarioencas enormebiblio reunirsecong literaturabritá Laprosistano experimentóm inconveniente muertedesum comoconsecue Virginia.

Seencontrabaenunestado depresivo,tristeydesconsolada. Juntoconesto,otrosmotivos comoabusosporpartedesus hermanastrosyfinalmentela muertedesupadreen1905,luego delsuceso,desmoralizada,intentó atentarencontradesuvida.

Lasegundavezquetuvoelcoraje deatentarencontradesuvidafue enunríocercanoasuhogar,esta vezconéxito Lagranautorasefue dejandotodounlegadodeobras literariasconmuchopeso.Muy icónicasysobretodorealistas.

Uncuartopropio

VirginiaWoolfescribe“Uncuarto propio”,ensayoescritoapartirde dosconferenciasrealizadasporla escritora,endondesedebió desarrollaryrespondersobre mujeresynovela.Eneste encuentroentreelensayoyla literaturahallamosamujeres escritoraspoderosas,peroella plantealaradiografíademujeres intelectuales,grandesescritoras peroqueensucontextofueron invisibilizadaspornotenersu cuartopropioylasquinientas libras Argumentopoderosopara defenderquenosotras,las mujeres,debemosserpoderosas desdelaintelectualidadyel conocimiento,sindesmerecerel géneromasculino,perosí cuestionandoelpoderabsoluto quehantenidoporelmismo hechodehablardesdesuvereda denosotras,lasmujeres,comoella mismadice:“cuandopodía ofreceroseraunaopiniónsobreun puntosindemasiadaimportancia: queunamujerdebetenerdineroy unahabitaciónpropiaparapoder escribirnovelas”.

Elprincipalargumentodeeste ensayoeslarelaciónquetenían lasmujeresylaliteratura.

Cuestionabacosascomoelpor quélamayoría,pornodecir, todaslasobrasquetratabande mujeres,eranescritaspor hombres.Yquesilasmujeres escribieransobreellasseríaun caosinmenso.Sindudasulegado inspiróamuchasy,aunquenose crea,amuchoscontemporáneos, puestoquesinquererqueriendo seconvirtióenuníconodel movimientofeministasufragistay ,estaobraenparticular,enuna lecturaquesiguevigenteyenla palestrahastanuestrosdías, dondelaluchaporla emancipaciónfemeninafrentea lasociedadsigueenlascalles,en lasescuelas,enlacasa,ennuestro cuartopropio.

“Nohaybarrera,cerradurani cerrojoquepuedasimponerala libertaddemimente” Virginia Woolf.

-KatalynaOlivares

AJE NO

Seguramenteyanoshabíamos

cruzadomilvecesporlaciudadsin darnoscuenta,oenalgúnlugar dondelamúsicaestabatanaltaque noimportabanadamasquemover lascaderasalritmodel

compás,dondenuestrocírculode amigoshayaestadotanborracho queyaeldíasiguientenose acordabannidelamitaddeloque sucedióydespuéserauntemapara burlarseelunodelotro

Perotuvoqueserjustoahí,cuando yanoesperábamosnadadenadie.

Ningunosabíaqueropa usabaelotro,solonosmirábamosa

losojos,comoniñosencantadospor elazúcar,conlaspupilas dilatadas,igualquegatosen posiciónparaatacarasupresa;nos sonreímoscomoniñossinmiedo.

Hablamosduranteunratolargoque sehizomuycorto

Tuvimoslasmismasganasque miedosdevolveraencontrarnos.

Costóunpoco,peroempezamos anecesitarnos.Devernosentre muchosbesosyhaciendocaso omisoaloqueocurríaenel mundo.Ysinsernada,seguimos disfrutandodelascosastan bonitasquesesupone entenderlotodoconalguien.

Ytodoelmundonosve,peroala veznadiesabedenosotrosysise llegasenaenterar,pensarían quenollegaríamosaninguna parte.Haciéndomesentirtan culpabledeesteintentofallido deamor.

Cuandoyanosdamospor

vencidos,nosencontramosconla mismamiradadelprimerdía, nosfundimosenlamismacama dondeseproclamótandivino,en esamismacamaenlascualessus

lágrimasysuformadefrustrarsealfallarlodelatarontanhumano,y medoycuentadequenadiepodríahacerunmundotangrandeen unespaciotanpequeño.Porloquevolvemosaperdernosdebajode lassábanas,lasqueterminansobrandocomosiempre.

suscariciasjamásseránexclusivas,peronuestrosencuentrosyrisas solonosperteneceránanosotrosysequedaránensecretoparaque elmundonosequeme. Pero¿Quétanmaloseriasisequema?

Nuncalosabré,porquedijeadiós,ylehedichoadióstantasveces quellegóaserunaformadenoirmenunca.Perdílacuenta,dije adiósmásvecesdelasquemerecía,delasquepodíasoportar.

Talvezcometíunerroralarriesgarmedeestaforma.Resultóser cierto,esnecesarioinsistirenloserroresparaaprenderymadurar, peroenestecasoelerrortienelosojosmaslindosyquienlocomete sonmismanos.

Ahorasoloseremosunosdesconocidosconalgunossentimientosen común.

Sinsentidoloaprecio.

Loaprecio,ustedessinsaberlo,conocerloosentirlo. Unaesquirlaenunmundocarentedetacto, mesobresaltapensarenelacto, meenciendesentiresecuerpo, acostada,acabadaymullidaenelasfalto.

Tiernoaromaseposaenmigarganta. Mislabiosresecosenlapuntadetumanta, ilógicospa´ algunos,mifelicidadnoestanta.

Noquieroquenadiesepa. Consumirteamímeencanta, tansóloprobartupiel, confuegoyamormebasta.

Lástimacuandotegastas, siempreerestúdenuevo, volandoamispulmones, yotrapartehaciamialma.

Mehacesmal, teconsumo,peromeconsumesamí.

Meencantasaborearlapaz Yesasinmensasganasdemorir.

-AlejandroUndurraga

Mentirosa Compulsiva

Yosiconozcoelamor,vivo enamorándome;delugares,de sonidos,desabores,deextraños,de todoydenada.Aunasí,lamentoy maldigomifaltadeamormientras meahogoenél.Soyuna acaparadoradeafectoyuna mentirosacompulsiva.

-Anónimo

Cadaunodenosotros debetrabajarparasu propiamejora,yal mismotiempo compartiruna responsabilidad generalparatodala humanidad.

MARIECURIE

Libro,aperturade mundos

Estansingularqueteregalen unlibro¿no?Puedeser nuevoousado,decualquier modotieneesearomatan peculiar.Intercambiaro regalarestanesperadocomo compartirlaserieque esperasaqueseestrene pronto,paraluegocompartir opinionescontuspares.El esperadomomentoenquetu librofavoritoestédeofertao disponibleenPDFoel momentoenelque finalmentetuamigose decidióleerlaobraquele recomendaste.Esperasese momentotanansiadode contarleelfinalytodastus conspiracionesoconjeturas deldesenlaceabierto.Los alabadostextosdeautoayuda quehansidomuyútilesen estostiemposdevicisitudes, comoanilloaldedoen cuarentena.Tambiénestán esosescritosdefantasía,de brujosydragonesquete acompañanenesaseternas nochessolitariasdeinvierno.

Loslibrosnoshan acompañadodesdelainfancia atravésdelestudio,delgusto personaly,noshanpermitido adentrarnosenmundos increíbles.Porestomismo cada23deabril conmemoramosy celebramos-losmásavezados ynotantodelalectura-un díadedicadoaellos,alos librosquetanamorosamente nosacompañanennuestra lecturasmatutinas, nocturnas,solitariaseincluso colectivas.

Lahistorianosremontanasiglosanterioresparapoderentender porquédel23deabrileldíadellibro,ynosllevaráadosgrandes delaliteraturauniversal,quesinsuQuijotedelaManchaypor otraparteanuestroOtelo,notendríamosmotivosgrandespara celebrardeellos,coincidentementeofantasiosamentelasfechas desufallecimientosonplasmadaentreel22y23deabril,unoen Madrid,EspañayotroenelReinoUnido;unoplasmanarrativay elotrosededicaaladramaturgiaperocomosieldestinodeun granfinaldenovelaodeobradeteatroacabafinalmentecon nuestrosprotagonistasenabrildelmismoaño,1616.

EstamoshablandodelgranMigueldeCervantesynuestroúnico WilliamShakespeare.Conellosconocimosynosacompañaron grandespersonajesdelaliteraturaque,eneltranscursodela vida,siguenapareciendoycadavezrecobransentidosacada etapadenuestrahistoria,tenemosaestecaballerodesilueta delgada,buscandoserelmejorcaballeroándate,conquistando lugaresyserelhombremásvalienteyvanagloriadodesuépoca., nuestrocaballerodehistoria,luchadordenuestrosgigantes convertidosenmolinosoalrevés?,buenointerpretamossus aventurasenlasnuestra,nuestroQuijotequedenuestralengua madre,nosacompañadetodaslasformas,estamostodoconel conscientecolectivoquefuenuestrocaballerodeinfanciay hastallegaráalaadultezacompañándonos,seráenlibrooen historieta.

Porotraparte,Shakespearenosentregalamásbellahistoriade amorimposibleendosjóvenesqueperdidamenteenamorados prefirieronencontrarseasucortaedadconlamuerteparapoder cumplirsutananheladoamor,tantospersonajesquenos entregaestegrandramaturgoquenosepuededecirquenolo conocen.

Definitivamenteestosgrandesnosrecordaránlabellezadelgoce literario,susobrashantraspasadotiempoyespacioycadadía sonmáslosquebuscanunbuenlibroparasersucompañero,y queenestosmomentostandifícilescomoestarviviendouna pandemiasehavueltoelamigofieldealegrías,llantos,risas, penasymilesdeemocionesmás,porestomismo,variaspartedel mundoloconsideraunbienesencialparaelserhumano,porque hoyloslibrosdebenserreconocidocomotal,unbiennecesario paracadaunodenosotros,parasubsistirenlavidaen cuarentena.ComomuybiendijoMalalaensudiscursoenla asambleadelasnacionesunidas“Unniño,unprofesor,unlibroy unlápizpuedencambiarelmundo”.Felizdíaqueridolibro, escritorylector.

-Cleopatra

THOMASMERTON

¿Quéganaríamos connavegarhastala luna,sinosomos capacesdecruzarel abismoquenos separadenosotros mismos?

E l D e m o n i o d e D a n t e

Eres como un crudo invierno, y desearte es algo enfermo.

Porque más que me alejo, te sigo queriendo No me haces bien, pero te anhelo.

Sueño con el viaje que hicimos en tren, y mi corazón se va al cielo.

Ahora recuerdo, cuando jugábamos bajo el sol radiante.

Tú eras un demonio terco. Y yo el poeta Dante.

Me hechizaste con tu dulzor, y la verdad, es que fue un grave error. Quiero estar mejor, Por lo que cortaré nuestro vínculo con temor.

Estaba dispuesto a visitarte al infierno, pero nuevamente me provocaste dolor.

Y es por esto, que nuestro amor, no cumplirá lo eterno.

-Thomas Cruz

DesiertoFlorido

Enundesiertoflorido,había doscactus,queseencontraban encerrosdistintos,solitarios, conla únicacompañíadelsolquelos abrazabadurantelajornada, dondesededicabanarealizar loquelanaturalezalesdictaba. Asífueporuntiempo,hasta queundía,elprimercactus empezóacomportarsedeuna forma extraña,pocousual.Sutallo comenzóamoverse,cambiarde formayseveíacomosi apuntaraalaotraplantadel desierto,entregandoquizásun mensaje,ounaofrenda.Enla puntadeltallocrecióunaflor roja,yapuntandoasusímil,le entregounmensajedecariño, desafiandoasíasumisma naturaleza.

Luego,comosideunbailese tratase,elotrorespondió,y empezótambiénamoversu tallo,loapuntohaciaelfrentey loqueenesteyacíaeraunaflor verde,placidaenlapunta.

Asíquedaron,comodos personasmirándose.Ambos cactusofreciéndosehermosas flores,desafiandosuspropias capacidades,desafiandoala mismanaturaleza.

Peroeltiempotieneelpoder depudrirsinremordimiento cualquiercosa.Yesasícomo los limitantesimpidieron continuarconestayaescasa relación,obligandoaponerle unpuntofinal.

Acongojadosporsusmismas limitantes,comenzaronadecaer.

Senegaronaseguirconsusroles naturales,setornaroncadavez máscafés,ysusposturascaían másymáshastallegaralsuelo.

Finalmente,derrotadosyenla tierra,unafuertelluviacomenzó, yterminoporahogarestadulce esperanza.

Lalluviadurounlargotiempo, lúgubresnubesinundabanel paisaje,hastaqueleabrieron elpasoalosrayosdelsol,sin antesdejarunasorpresa.

Loqueelsolalumbro,fueron2 flores,queestabancreciendo juntas,enunpequeñocerrito detierra¿suscolores?unrojo fuerteyunverdeclaro.

-Pancho

Prefaciodeamor

Calordemishuesos, dolordemialma, cantardeaves, sollozosdemisojos. Nohayunhoysinunmañana ynohaysolsintormenta. Nonecesitodetuamorparasalvarmicorazóny alejarlodeldolor, necesitodeldolorparasalvarmicorazóndetu malvadoamor.

Necesitosentirmemíaotravez,tomarmicorazónque amóporlosdos yenseñarlequealquealgunavezadoró,nospartióa losdos.

-ValentinaV.

Losmejorescrímenes paramisnovelasseme hanocurridofregando platos.Fregarlos platosconviertea cualquieraenun maníacohomicidade categoría

AGATHACHRISTIE

Top10

LibrosmásvendidosenChile.

1.“Losalienígenaschilenos”–FranciscoOrtega.

2.“Largopétalodemar”–IsabelAllende.

3.“Elmisteriodelabiblioteca deLima”–AlbertoRojas.

4.“Poetachileno”–Alejandro Zambra.

5.“YJuliaretóalosdioses”–SantiagoPosteguillo.

6.“FronteraSur”–Guillermo Parvex.

7.“Losmandarines”–Simone deBeauvoir.

8.“Elduqueyyo”(Bridgerton #1)–JuliaQuinn.

9.“Elvizcondequemeamó” (Bridgerton#2)–JuliaQuinn.

10.“LosamantesdePraga”–AlysonRichman.

Bookstragramdelmes

MaríaFernandaLamadridmás conocidacomo @luna_en_papel.

Ensuinstragrampodrás encontrardiversasreseñas, lecturasconjuntasymucha motivaciónparaleer.

Conoceunpocomásde Fernanda:

¿Quélibroeselquemás recomiendas?

“Cartasdeamoralosmuertos yLachicadelosColores….

Jamásmepuedodecidirpor unosolo,peromellegaron muyfuerteamicorazónpor razonesdistintas”

Booktuberdelmes

ClaudiaRamírezbooktuber mexicanaconocidaporsu canaldeYouTubeClauReads Books,dondesubereseñasde libros,videosdecomprasde librosylistasdesuslibros favoritos.Hapublicadodos librostitulados"ElPríncipedel Sol"y"LaLadronadelaLuna."

Tienemásde500.000 suscriptoresensucanaly otros200.000seguidoresen Instagram.

Shh...silencio

¿Escuchaselsilencio?,¿especadosentirplacerenlaspequeñas cosasdelavida?Comosalirenlamadrugadaaverlasestrellas, caminarporlaarena,escucharlasolasdelmar,sacarapasearatu perrosinpensarqueyaesmuytarde,quetevanamultarobalear. ¿Especadolalibertad?,¿estámalquerersubirelcerrocontus amigosunsábadosinsacarelmalditopermiso?Porque,discúlpeme, peroyonologrosubirybajarentreshoras.¿Estámal?,¿estámalno quererlo?,¿estámalnodesearesosplaceres?,¿estámalquedarseen casacuandoestánevandoytodosafueraestánjugando?,¿estámal cancelartelaidaalcineconelclásico“mimamánomedejó”, mientrasveoNetflixenlacomodidaddemisofá?Porqueavecesamo misoledad,misilencioytranquilidad.Ymientraslasociedadme exigequemecomaelmundoconeuforiayenergía,yodisfrutolos segundosenlaclandestinidaddemipropiacompañía.

Liz.

Quenadanos limite.Quenada nosdefina.Que nadanossujete.

Quelalibertadsea nuestrapropia sustancia.

SIMONEDEBEAUVOIR

Literaturaen pandemia Literaturaen pandemia

¡Ingresaalmundodelalectura conlavariedaddelibrosque recomendamosparati!¡Veny atréveteaentraralmundode laimaginacióncontodosestos libros! Librosjuveniles:

·"AlFinalMuerenLosDos", AdamSilvera.

Géneros:Ficciónadultojoven, Ficcióndeaventuras, LiteraturaLGBT.

·"DorothyDebeMorir", DaniellePaige.

Géneros:Novela,Ficción adultojoven,Literatura fantástica.

Géneros:Novela,Ficción, Novelarosa.

·"Alguienestámintiendo", KarenM.McManus.

Géneros:Ficciónadultojoven, Misterio.

·"Eljardíndelasmariposas", DotHutchinson.

Géneros:Novela,Ficción.

LibrosClásicos:

·“Hamlet”,WilliamShakespeare.

Géneros:Tragedia,Drama.

·“1984”,GeorgeOrwell.

Géneros:Cienciaficción,Ficción política,cienciaficciónsocial.

·“LacampanadeCristal”,Sylvia Plath.

Géneros:Novela,Ficción, Autobiografía,novela autobiográfica.

Librosparacomienzosde lalectura(Paraniños):

·“Tresespejos:Lunay Espada”,SebastiánVargas.

·“Lavueltaalmundoen80 días”,JulioVerne.

·“EldiariodeGreg”,Jeff Kinney.

·“CuentosdeBuenas nochesparaniñas rebeldes”,ElenaFavilli, FrancescaCavallo.

·“CumbresBorrascosas”Emily Brönte.

Géneros:Novela,Ficción gótica,Tragedia.

·"Lacasadelosespíritus", IsabelAllende.

Géneros:Novela,Realismo mágico,novelaautobiográfica.

Edicióndíadellibro

AgradecimientosaKarenTapia, diseñadoragráficaeilustradora

@dibujona

TallerdeLiteraturaCSJ