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aracolitos EDUCACIÓN INICIAL POR ÁMBITOS INTEGRADOS
3
años
1
INICIAL
Información personal Nombre: Dirección: Teléfono: E-mail: Institución educativa: Ciudad:
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Presentación La serie de textos Caracolitos, para Educación Inicial y Preparatoria, ha sido diseñada por la Editorial como un material que se constituye en un recurso importante a la hora de desarrollar aprendizajes significativos en los estudiantes. Las destrezas y los contenidos desarrollados en los textos, y adecuadamente mediados por el docente, permitirán generar en el estudiantado la curiosidad por descubrir el entorno que los rodea, aproximándolos al conocimiento de las relaciones con otros seres humanos, con la naturaleza, con el mundo de la literatura infantil, con los números y con las tecnologías de la información y la comunicación. Las diferentes secciones de estos textos garantizan la participación activa y creativa de los estudiantes, siempre con actividades y conceptos que propician la indagación y el juego, pero dentro de un marco que posee pertinencia contextual y cultural en las dimensiones conceptuales, valorativas y procedimentales. Sin embargo, es necesario puntualizar el papel fundamental del cuerpo docente, pues son los educadores quienes planifican y seleccionan las destrezas, y diseñan los ambientes y experiencias de aprendizaje para que tengan mayor sentido y conexión con su grupo de estudiantes. Así, ambos elementos (un trabajo docente de calidad y un recurso didáctico innovador) se convertirán en potenciadores del desarrollo integral de los estudiantes. La editorial
Conoce tu libro Caracolitos 1 es un entretenido y dinámico libro, que contiene nueve ámbitos, a través de los cuales niñas y niños podrán aprender y, posteriormente, aplicar su conocimiento con divertidas actividades.
En el ámbito de Comprensión y expresión oral y escrita aprenderás rimas, canciones y recitaciones. Además, encontrarás interesantes cuentos y actividades de diverso tipo (por ejemplo, para colorear).
Comprensión y ex presión oral y escrita
El ámbito de las Relaciones lógicomatemáticas incluye entretenidas actividades con los colores y las formas geométricas. Reconocerás, así, nociones como grande, pequeño, dentro, fuera y muchas más. Relaciones lógico-matemáticas
En Descubrimiento y compresión del medio natural y cultural aprenderás a cuidar de la naturaleza, a proteger a los animales domésticos y silvestres, a degustar de las frutas y vegetales, y a conocer las diferentes festividades culturales.
Convivencia
Identidad y autonomía Expresión artística
El ámbito de Convivencia permitirá que te integres, de mejor modo, a tu escuela. Aquí aprenderás sobre el respeto y la ayuda, dentro y fuera de casa. También explorarás oficios y profesiones, y conocerás sobre los diferentes medios de transporte, entre muchos otros temas.
El ámbito de Identidad y autonomía te enseñará a reconocer la función de los cinco sentidos, así como a practicar hábitos de limpieza personal y alimentación. Conocerás algunos signos de tránsito (el semáforo, por ejemplo) y aprenderás un número muy importante en caso de emergencia.
En el ámbito de Expresión corporal y motricidad podrás expresar tu ritmo y movimiento mediante actividades corporales lúdicas y divertidas. Imitarás los sonidos de los animales y acompañarás con música situaciones de diverso tipo.
English será uno de tus ámbitos favoritos, pues conocerás nuevas palabras mediante actividades muy entretenidas.
Expresión corporal y motricidad
English
En Expresión artística aprenderás técnicas grafoplásticas a través del juego con los colores y la creatividad. Trozarás papel y usarás diferentes materiales para decorar tus trabajos.
En Computación conocerás cada una de las partes de un computador y todos los elementos que hacen posible que aprendas más acerca de la tecnología. Computación
Contenidos Comprensión y expresión oral y escrita.........................9 Mi escuela ..................................................................................... 7 Los juguetes ................................................................................11 El caracol .....................................................................................12 Había una vez... ........................................................................13 Mariposa juguetona ...............................................................14 Aprende las vocales ...............................................................15 Amelia tiene un abanico .....................................................16 Eduardo tiene una escalera ...............................................17 Iván mira a la iguana ............................................................18 Olga juega con la oruga......................................................19 Uriel come uvas .........................................................................20 ¡Divertidas adivinanzas! .........................................................21 Muevo mi lengüita ...................................................................22 Puedo recitar ..............................................................................23 Sigo la muestra..........................................................................24 Imito sonidos ..............................................................................25 ¡A brincar!.....................................................................................26 La casita .......................................................................................27 El reloj ............................................................................................28
El círculo .......................................................................................36 El cuadrado ................................................................................37 El triángulo...................................................................................38 El rectángulo ..............................................................................39 Largo y corto ..............................................................................40 Me gusta el rojo ........................................................................41 Azul, azul .......................................................................................42 Brilla como el sol.......................................................................43 Numeral 1 ....................................................................................44 Numeral 2 ....................................................................................45 Numeral 3 ....................................................................................46 Lorito verde y volador .............................................................47 Dulces y violetas .......................................................................48 Color naranja .............................................................................49 ¡Me divierto 1, 2, 3! ....................................................................50 Numeral 4 ....................................................................................51 Numeral 5 ....................................................................................52 Mi ropita .......................................................................................53 ¡Tortugas juguetonas! .............................................................54 Recordando los números .....................................................55 ¿Cuántos helados tengo? ....................................................56 Bloque 3
Relaciones lógico-matemáticas ....................................29 Arriba y abajo ............................................................................30 ¿Dónde están las frutas? .......................................................31 Cerca y lejos...............................................................................32 Mis manitos .................................................................................33 Nademos de izquierda a derecha ...................................34 Encuentro el camino...............................................................35
Descubrimiento y comprensión del medio natural y cultural ............................................57 La naturaleza .............................................................................58 ¡Respiran y se mueven! ..........................................................59 Seres artificiales.........................................................................60 Las mascotas .............................................................................61 Mi mascota preferida.............................................................62
Contenidos Animales silvestres....................................................................63 ¿De qué se alimentan? ..........................................................64 Cuido mis plantas ....................................................................65 ¡Son hermosas! ..........................................................................66 ¿Cómo crecen? ........................................................................67 Secuencia....................................................................................68 Aire puro .......................................................................................69 ¡Frutas dulces! ............................................................................70 Mi lonchera saludable ..........................................................71 Vegetales nutritivos..................................................................72 Cuido mi planeta .....................................................................73 Vamos a reciclar ......................................................................74 Guagua de pan........................................................................75 ¡Feliz Navidad! ...........................................................................76 Convivencia.........................................................................77 Mi escuela ...................................................................................78 ¡Mis útiles escolares! ................................................................79 Juego y me divierto.................................................................80 ¿Qué debo hacer?...................................................................81 Somos iguales............................................................................82 Buenos días.................................................................................83 Buenas noches ..........................................................................84 Ayudo en casa ..........................................................................85 Cuido a mi mascota ...............................................................86 ¡Soy diferente! ............................................................................87 ¡Mi profe! ......................................................................................88 Cuando estoy enfermo .........................................................89 El bombero..................................................................................90
El carpintero................................................................................91 ¿Quién me ayuda? .................................................................92 Transportes terrestres...............................................................93 Transportes aéreos...................................................................94 Transportes marítimos.............................................................95 ¿Cómo me transporto?... .......................................................96oque 5 Identidad y autonomía .....................................................97 Soy yo ............................................................................................98 ¿Somos niños y niñas? ............................................................99 ¿Quiénes somos?................................................................... 100 ¡Qué linda es mi carita!....................................................... 101 Recortar las partes ................................................................ 102 Con los cinco sentidos ........................................................ 103 Hoy me siento... ...................................................................... 104 La familia .................................................................................. 105 Mi hermosa familia............................................................... 106 ¿A quién pertenece? ............................................................ 107 Estoy limpio .............................................................................. 108 Mi rutina diaria ....................................................................... 109 ¡Yo puedo! ................................................................................ 110 Útiles de aseo .......................................................................... 111 ¡Cuidado! .................................................................................. 112 Mi planeta ................................................................................ 113 ¡Emergencia! ........................................................................... 114 El semáforo .............................................................................. 115 Pare ............................................................................................. 116 Para recordar .......................................................................... 117
Contenidos Expresión artística ........................................................... 118 Mi casita .................................................................................... 119 Mi lápiz ....................................................................................... 120 Para estar limpio .................................................................... 121 Mi ovejita................................................................................... 122 Libélula de colores ............................................................... 123 Arma tu barco......................................................................... 124 Pececito .................................................................................... 125 A trozar ....................................................................................... 126 Pompas de jabón ................................................................. 127 Navidad..................................................................................... 128 Recortables .............................................................................. 129 Un chinito .................................................................................. 130 A colorear ................................................................................. 131
Expresión corporal y motricidad ................................. 132 Izquierda - derecha .............................................................. 133 ¡Con las manos! ..................................................................... 134 ¡Al ritmo! ..................................................................................... 135 A respirar ................................................................................... 136 8 English ................................................................................ 137 Let’s count................................................................................. 138 In the classroom..................................................................... 139 My favorite colors .................................................................. 140 More colors .............................................................................. 141
Let’s count................................................................................. 142 In my backpack ..................................................................... 143 Say the colors!......................................................................... 144 Black and white...................................................................... 145 My favorite pets ...................................................................... 146 Little pets.................................................................................... 147 Wild animals ............................................................................ 148 By the names!.......................................................................... 149 Sweet fruits ................................................................................ 150 Fruits! ........................................................................................... 151 Figures ........................................................................................ 152 Where is the...? ........................................................................ 153
Computación ................................................................... 154 El computador ........................................................................ 155 Monitor ....................................................................................... 156 Flash memory.......................................................................... 157 CD ................................................................................................ 158 Audífonos .................................................................................. 159 Impresora ................................................................................. 160 Micrófono ................................................................................. 161 A unir ........................................................................................... 162 Diploma ..................................................................................... 163
Comprensión y expresión oral y escrita
Mi escuela
Destrezas por ámbitos de aprendizaje
Actividades
Indicador de logro
• Comunicarse utilizando en su vocabulario palabras que nombran personas, animales, objetos y acciones conocidas.
• Observa la imagen y comenta. • Compara las imágenes de la clase con las que se encuentran a la derecha. • Colorea las imágenes que son iguales a las del recuadro.
• Discrimina objetos de su entorno escolar.
10
Los juguetes
Destrezas por ámbitos de aprendizaje
Actividades
Indicador de logro
• Comunicarse utilizando en su vocabulario palabras que nombran personas, animales, objetos y acciones conocidas.
• Describe las imágenes que observas en clase. • Repite la oración: Lucía juega con una muñeca, una pelota y un oso. • Pega bolitas de papel sobre los juguetes nombrados.
• Reproduce palabras con fonemas.
11
El caracol Mi caracol
sale con el sol
y come col.
Destrezas por ámbitos de aprendizaje
Actividades
Indicador de logro
• Reproducir rimas, canciones y poemas cortos, incrementado su vocabulario y capacidad retentiva.
• Observa y comenta la imagen. • Repite la rima con tu docente. • Pega cáscara de huevo sobre el caracol.
• Expresa rimas.
12
Había una vez... Un joven pastor, que cuidaba un rebaño de ovejas cerca de una villa, alarmó a los habitantes tres o cuatro veces gritando: — ¡ El lobo, el lobo! Pero cuando los vecinos llegaban a ayudarle, se reía viendo sus preocupaciones. Mas el lobo, un día de tantos, sí llegó de verdad. El joven pastor, ahora alarmado él mismo, gritaba lleno de terror: — Por favor, vengan y ayúdenme; el lobo está matando a las ovejas. Pero ya nadie puso atención a sus gritos, y mucho menos pensaron en acudir a auxiliarlo. Y el lobo, viendo que no había razón para temer mal alguno, hirió y destrozó a su antojo todo el rebaño. Esopo. Al mentiroso nunca se le cree, aun cuando diga la verdad.
Destrezas por ámbitos de aprendizaje
Actividades
Indicador de logro
• Responder preguntas sobre un texto narrado por el adulto, basándose en los paratextos que observa.
• Escucha con atención el cuento. • Responde: ¿Qué animales están en el cuento? ¿Qué le sucede al pastor? • Colorea los personajes del cuento.
• Identifica auditiva y visualmente personajes de un cuento.
13
Mariposa juguetona
Destrezas por ámbitos de aprendizaje
Actividades
Indicador de logro
• Comunicar de manera escrita sus ideas a través de garabatos controlados, líneas, círculos o zigzag.
• Garabatea en el patio de tu escuela usando una tiza. • Di a tu docente que significa cada garabato. • Ayuda a volar a la mariposa. • Colorea.
• Garabatea libremente.
14
Aprende las vocales
Destrezas por ámbitos de aprendizaje
Actividades
Indicador de logro
• Describir oralmente imágenes que observa en materiales gráficos y digitales empleando oraciones.
• Observa las vocales y describe cada una. • Repite las oraciones que tu docente mencione. • Rellena las vocales con bolitas de papel crepé.
• Describe e identifica las vocales.
15
Amelia tiene un abanico
Amelia Destrezas por ámbitos de aprendizaje
Actividades
Indicador de logro
• Identificar etiquetas, rótulos, letras con la ayuda de un adulto y las asocia con el objeto o lugar que los representa.
• Observa la imagen y comenta. • Repite la oración que lee tu docente. • Colorea la vocal Aa y el abanico.
• Discrimina visual y auditivamente la vocal Aa.
16
Eduardo tiene una escalera Eduardo
Ee
Destrezas por ámbitos de aprendizaje
Actividades
Indicador de logro
• Identificar etiquetas, rótulos, letras con la ayuda de un adulto y las asocia con el objeto o lugar que los representa.
• Observa la imagen y comenta. • Repite la oración que lee tu docente. • Pega bolitas de papel en la vocal Ee.
• Discrimina visual y auditivamente la vocal Ee.
17
Iván mira a la iguana
Iván
Destrezas por ámbitos de aprendizaje
Actividades
Indicador de logro
• Identificar etiquetas, rótulos, letras con la ayuda de un adulto y las asocia con el objeto o lugar que los representa.
• Observa la imagen y comenta. • Repite la oración que lee tu docente. • Punza la vocal Ii y pega papel celofán detrás.
• Discrimina visual y auditivamente la vocal Ii.
18
Olga juega con la oruga
19
Oo Olga Destrezas por ámbitos de aprendizaje
Actividades
Indicador de logro
• Identificar etiquetas, rótulos letras con la ayuda de un adulto y las asocia con el objeto o lugar que los representa.
• Observa la imagen y comenta. • Repite la oración que lee tu docente. • Rellena con plastilina la vocal Oo.
• Discrimina visual y auditivamente la vocal Oo.
Uriel come uvas
Uu
Destrezas por ámbitos de aprendizaje
Actividades
Indicador de logro
• Identificar etiquetas, rótulos letras con la ayuda de un adulto y las asocia con el objeto o lugar que los representa.
• Observa la imagen y comenta. • Repite la oración que lee tu docente. • Rellena con plastilina la vocal Uu.
• Discrimina visual y auditivamente la vocal Uu.
20
Uriel
¡Divertidas adivinanzas! Con su melena marrón, siempre ruge como un gruñón.
Una vieja con un solo diente llama siempre a toda la gente.
(El león)
(La campana)
Destrezas por ámbitos de aprendizaje
Actividades
Indicador de logro
• Responder preguntas sobre un texto narrado por el adulto, basándose en los paratextos que observa.
• Describe y observa la imagen. • Escucha y responde las adivinanzas que escuchas. • Colorea las respuestas.
• Responde adivinanzas.
21
Muevo mi lengüita
El hipopótamo Hipo está con hipo. ¿Quién le quita el hipo al hipopótamo Hipo? Anónimo
Destrezas por ámbitos de aprendizaje
Actividades
Indicador de logro
• Reproducir trabalenguas cortos, incrementando su vocabulario y capacidad de retentiva.
• Observa la imagen y describe al hipopótamo. • Repite varias veces el trabalenguas. • Colorea el hipopótamo y pega ojos móviles donde indica.
• Escucha y repite el trabalenguas.
22
Puedo recitar Semillita, semillita al suelo se cayó, dormidita, dormidita enseguida se quedó. "¿Dónde está la dormilona...?", un pequeño preguntó, y las nubes respondieron "una planta ya creció". Anónimo
Destrezas por ámbitos de aprendizaje
Actividades
Indicador de logro
• Reproducir recitaciones y poemas cortos, incrementado su vocabulario y capacidad retentiva.
• Escucha y repite la recitación. • Memoriza y recita. • Colorea la imagen.
• Escucha y repite recitaciones.
23
Sigo la muestra
Destrezas por ámbitos de aprendizaje
Actividades
Indicador de logro
• Realizar ejercicios que involucran movimientos segmentados de motricidad fina (mano).
• Describe lo que observas. • Sigue la muestra de cada globo. • Usa lápices de colores.
• Realiza y copia grafismos.
24
Imito sonidos
Destrezas por ámbitos de aprendizaje
Actividades
Indicador de logro
• Realizar movimientos articulatorios básicos: sopla, intenta inflar globos, imita movimientos de labios, lengua y mejillas.
• Observa las imágenes. • Imita los sonidos. • Colorea las imágenes que emiten sonido.
• Realiza gestos e imita sonidos.
25
¡A brincar!
Destrezas por ámbitos de aprendizaje
Actividades
Indicador de logro
• Realizar ejercicios que involucran movimientos segmentados de motricidad fina (mano).
•Observa y describe la imagen. • Colorea el sapo. • Repasa con tu lápiz las líneas punteadas.
•Realiza y repasa trazos.
26
La casita Yo tengo una casita que es así y así, que cuando sale el humo, sale así y así, que cuando quiero entrar, yo golpeo así y así, me limpio los zapatos así, así y así. Anónimo
Destrezas por ámbitos de aprendizaje
Actividades
Indicador de logro
• Reproducir canciones y poemas cortos, incrementado su vocabulario y capacidad retentiva.
• Observa la imagen y comenta. • Pega trozos de papel brillante en la casa. • Canta la canción junto a tus compañeros y compañeras.
• Reproduce canciones con mímica.
27
El reloj
Se calzó las el señor se calzó las para andar mejor, las doce y la una, la una y las dos, redondo es el mundo . del señor
,
(Se canta dos veces).
Destrezas por ámbitos de aprendizaje
Actividades
Indicador de logro
• Reproducir canciones y poemas cortos, incrementado su vocabulario y capacidad retentiva.
• Observa la imagen y coloréala. • Repite la canción varias veces con la clase y docente.
• Reproduce canciones con imágenes.
28