Evaluación formativa 1
CE.CN.Q.5.6. Deduce la posibilidad de que se efectúen las reacciones químicas de acuerdo con la transferencia de energía y a la presencia de diferentes catalizadores; clasifica los tipos de reacciones y reconoce los estados de oxidación de los elementos y compuestos, y la actividad de los metales; y efectúa la igualación de reacciones químicas con distintos métodos, cumpliendo con la Ley de la conservación de la masa y la energía para balancear las ecuaciones.
Plantea la fórmula o el nombre que corresponda y llena los casilleros vacíos. Fórmula
Nombre sistemático
Nombre stock
Nombre tradicional
Fe (OH)2 Trihidróxido de aluminio Hidróxido de cobre (II) Hidróxido de cobre (II)
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Establece la ecuación balanceada de la síntesis del hidróxido de vanadio (V), hidróxido de litio, hidróxido de radio, a partir de sus óxidos básicos.
CE.CN.Q.5.12. Explica la importancia de las reacciones ácido-base en la vida cotidiana, respecto al significado de la acidez, la forma de su determinación y su importancia en diferentes ámbitos de la vida.
Trabajo colaborativo Arma grupos de trabajo con tus compañeros y elaboren una lista sobre la utilidad de las pilas alcalinas que venden en el mercado.
Actividad investigativa Indaga: ¿qué son las curtiembres y para qué utilizan el hidróxido de sodio en esos lugares? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________
Diversidad funcional en el aula shutterstock, (2016). 75071563
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CE.CN.Q.5.12. Explica la importancia de las reacciones ácido-base en la vida cotidiana, respecto al significado de la acidez, la forma de su determinación y su importancia en diferentes ámbitos de la vida y la determinación del pH a través de la medición de este parámetro en varias soluciones de uso diario, y experimenta el proceso de desalinización en su hogar o en su comunidad como estrategia de obtención de agua dulce.
Si trabajan con un compañero con discapacidad, eviten compararle con otros alumnos de forma negativa.
Estrategias de investigación Una buena manera de encontrar información acerca de lo que buscas es establecer los términos claves, como “curtiembre” e “hidróxido de sodio” que están vinculados directamente con el tema de investigación.
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