Ajuste de la propuesta curricular La serie de textos escolares TENDENCIAS está diseñada de acuerdo el currículo nacional 2016 en su propuesta que comprende: 1. Redefinición de un perfil de salida de los bachilleres
Áreas de conocimiento
Asignaturas para EGB
Asignaturas para BGU
Lengua y Literatura Lengua y Literatura Lengua y Literatura
Recoge el conjunto de fines educativos expresados en el marco legal educativo y ofrece un horizonte a alcanzar a partir del trabajo en las diferentes áreas del aprendizaje presentes en la propuesta curricular. Este perfil se define a partir de tres valores fundamentales: la justicia, la innovación y la solidaridad.
Lengua extrangera
Inglés
Inglés
Matemática
Matemática
Matemática
Ciencias Naturales
Ciencias Naturales
Química Biología Física
Ciencias Sociales
Estudios Sociales
Historia Filosofía Educación para la Ciudadanía
Educación Física
Educación Física
Educación Física
2. Un currículo organizado por áreas de conocimiento
Educación Cultural Educación Cultural Educación Cultural y Artística y Artística y Artística
El reajuste curricular se ha realizado para cada una de las áreas del currículo, partiendo del primer grado de la EGB y terminando por el último curso del BGU. Se ha logrado una completa articulación entre dos niveles educativos. Cada área se estructura en subniveles, organizando los aprendizajes en bloques curriculares que responden a criterios epistemológicos, didácticos y pedagógicos propios. Tanto para el nivel de EGB como para BGU, los estudiantes, para avanzar hacia el perfil de salida, deben desarrollar aprendizajes en las áreas de conocimiento y asignaturas. 3. Redefinición de la propuesta de evaluación Alinear la evaluación a los estándares de aprendizaje que son descripciones de los logros de aprendizaje y que constituyen referentes comunes que los estudiantes deben alcanza a los largo de las trayectoria escolar.
Emprendimiento y Gestión
Interdisciplinar
Lengua y Literatura Lengua y cultura Comunicación oral Lectura Escritura Literatura
Agrupación de destrezas con criterios de desempeño
Nivel de logro 1
Nivel de logro 2
Meta de equidad
Bloques Curriculares Ciencias Matemática Naturales Los seres vivos Álgebra y y su ambiente funciones Cuerpo Geometría y humano y medida salud Materia y Estadística y energía probabilidad La Tierra y el Universo Ciencia en acción
Criterios de evaluación
Nivel de logro 3
Nivel de logro 4
Meta de excelencia
evaluación interna
Ciencias Sociales Historia e identidad Los seres humanos y el espacio La convivencia
Indicadores de evaluación
Estándares de aprendizaje
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