Дети — с небес

5. Выражать свое несогласие — нормально, но помни, что мама и папа — главные. Не запрещайте ребенку говорить «нет», но пусть малыш знает, что последнее слово все равно будет за папой и мамой. Не думайте, что разрешая говорить «нет», вы будете обязаны впредь выполнять все прихоти малыша — вы будете знать его чувства и желания, а это первый шаг к сотрудничеству. Отказываться от желаний, значит подавлять свои чувства, подчиняться воле старшего. Корректировать желания, значит приводить их в соответствие текущему моменту. Для современных родителей пубертатный период у детей ассоциируется с бунтом и этот бунт они принимают за норму. Если ребенок в раннем возрасте не получает поддержки взрослых, бунт неминуем. Но когда у ребенка есть возможность противиться воле родителей, не прерывая сотрудничества, рождается здоровое чувство собственного «я». Надобность в бунте отпадает. В период полового созревания ребенок отдаляется от родителей, но попрежнему нуждается в их поддержке.

2. ПАНОРАМА ВОЗМОЖНОСТЕЙ ПОЗИТИВНОГО ВОСПИТАНИЯ Родители должны проявлять безграничную преданность по отношению к ребенку. Если сегодня вы относитесь к ребенку как невинному созданию, а завтра шлепаете его за плохое поведение, то ничего хорошего не добьетесь. Позитивное воспитание — это переход от методов, основанных на устрашении, к методам, основанным на любви. Дети, которые подвергаются жестоким наказаниям и побоям, остаются привязаны к тому, кто их совершает, и оправдывают такое поведение. Бытует мнение, что телевидение оказывает сильнейшее влияние на детей, но влияние родителей куда больше. Наказания как метод воздействия остались в прошлом. Любовь, отзывчивость, способность к сотрудничеству, умение прощать – современная панацея от детского непослушания. Не нужно учить детей морали, научите ребенка искать равновесие в собственной душе.

3. НОВЫЕ МЕТОДЫ УСТАНОВЛЕНИЯ СОТРУДНИЧЕСТВА 1. Просите, а не приказывайте (используйте вместо приказов короткие просьбы).

2. Дайте ребенку возможность сопротивляться.

3. Используйте формулы «Не сделаешь ли ты» или «Сделай, пожалуйста», не скупясь на «пожалуйста».

4. Откажитесь от риторических вопросов, объяснений и лекций.