Page 1

Reflexões de um Educador – Trabalho Avaliativo: Conjuntos.

1) Vejamos os conjuntos abaixo: A = { 3, 4, 5, 6 ,7 ,8, 9 ,10} B= { 3, 4, 5} C = { 7 ,8, 9 ,10} D= { 13,14,15} E = { números primos} F = { múltiplos de 5} G = { números pares} H= {números ímpares} I = { 7, 8 , 9 , 10, 11, 12, 13,14, 15}

A ) Complete com os símbolos: a) b) c) d) e) f) g) h) i)

e

5 __ A 9 ___B 5 ___E 10 ___F 31 __E 13 ___C 18 ___G 16 ___I 12 ___D

B) Complete com os símbolos: Contido e não está contido.

a) b) c) d) e) f)

A __B B __A A __C C___A D __A A ___D

e


Reflexões de um Educador – Trabalho Avaliativo: Conjuntos. g) H__I h) I ___H

C) Complete com Contém ou Não contem: a) b) c) d) e) f) g) h) i)

A ___B B ___A C___A A___C A ___D D___A F___A A___F F___G

D) Faça o que se pede: ∪ e ∩ a) b) c) d) e) f) g) h)

A∪B A∪C A∪D A∩B A∩ I A+B+C A–B A-C

E) Sabendo que : A = ] 3, 5[ B =[ 2, 7[ C = [ 0, 7] e D = ]4 , 8[ Pede-se: a) A∪ B b) A∩ B c) C ∪ D d) A ∪ C e) A ∩ C f) A ∩ D

Trabalho avaliativo conjuntos  

Trabalho avaliativo conjuntos