utrymmenförallaattvarasigsjälv

Teaterskolan i Esbo, är redan i full gång med vårterminen 2023 och elevgrupperna har påbörjat arbetet kring vårterminens scenframställningar. Teaterskolan har som tradition att knyta ihop terminen i form av scenframställningar och kortare elevarbeten i sina verksamhetsgrupper. De yngre eleverna skapar ofta en egen berättelse eller arbetar med ett kortare manus, och uppträder för sina klasskamrater i sina egna skolor. De äldre elevgrupperna däremot arbetar med färdigt skrivna manus, och uppträder vid uf-huset Thorstorp, i Alberga samt uf-huset Valhalla, i Köklax.

Vägen till en färdig scenframställning är lång och innefattar många olika pusselbitar som skall falla ihop. Detta kräver tålamod, gruppdynamik och flera teatertekniker som eleven behöver behärska, för att uppträdandet kan framföras inför publik.

NellaSaarelainen,10år

Mitt bästa teaterminne: Känslan när det snart var min tur att stå på scenen.

Min drömpjäs att skådespela: Matilda musikalen

Mitt bästa skådespelartips: Räkna till tre och tänk att alla är nakna om du får panik på scenen.

Vem är då dessa ivriga och glada barn- och ungdomar, som övar in repliker, klär ut sig i olika kostymer och övar samma scener om och om igen? Vi ger ordet till två av Teaterskolans elever, för att få en inblick i hur det är att ha teater som sin hobby.

Nella Saarelainen har medverkat i teaterskolans verksamhet i flera år och har redan etablerat en scenvana under åren. Hon berättar att hon alltid tyckt om att spela teater. Nellas drivkraft i att fortsätta med teaterhobbyn har varit; att få nya vänner, att få spela teater, att uppträda och att få leka med känslor.

Hon berättar att under en teaterträff börjar gruppen först med uppvärmning. Det kan till exempel vara "hippa" eller någon parövning. Efter det gör vi improövningar, till exempel bussen, som går ut på att först kommer en person och sätter sig och är trött. Sedan kommer en person som är glad och då blir också den, som är trött, glad. Vi fortsätter likadant tills alla har varit på scenen. Efter det börjar vi öva på vår pjäs, berättar hon. Till sist har vi till exempel frys eller bussen kommer.

I vårens scenframställning Det mystiska huset, av Ingelin Angerborn, spelar Nella ett spöke. Hon tycker att hennes rollkaraktär Spöket nr. 2 är så där finurlig. Den kniper barnvakten i tån och rufsar ett av barnen i håret. Om pjäsen berättar hon att den handlar om tre barn vars föräldrar skall på middag och de får barnvakt. Sedan börjar det spöka där.

För att en pjäs skall kunna framföras inför publik kräver det mycket övning och repetition. Nella tycker (skrattar) att gruppen arbetar bra inför sin scenframställning och genom att öva, öva och öva, säger hon. Nella litar på att uppträdandet kommer att gå bra(skratt), för hon vet att alla orkar öva och ta det här på allvar, säger hon. Det stämmer, eftersom att öva på en scenframställning kräver att alla samarbetar för samma mål.

Förutom teater, spelar Nella piano och dansar. Nella drömmer om att få spela teater inför en stor publik.

Thorstorps teatergrupp; Det mystiska huset, av Ingelin Angerborn

Föreställningen är en familjepjäs. Pjäsen utspelar sig på Ödesgården 3, hos en helt vanlig familj. Föräldrarna i familjen är bjudna på middagsbjudning och tar hjälp av en barnvakt. Då börjar mystiska ting ske i huset. Vem kunde ana vilka fartfyllda vändningar en helt vanlig kväll kan innehålla. Pjäsen innehåller såväl spänning som element av komedi.

Antonella är en av teaterskolans första elever. Allt började då Antonellas mamma såg en annons om Teaterskolans verksamhet, och undrade ifall

Antonella var intresserad av att prova på att göra ”riktig teater”.Antonella säger att hon varit intresserad av teater innan hon började i Ebuf:s teatergrupper. Hon hade gjort små pjäser med sina kompisar, som de sedan ”tvingat” personal och kompisar att kolla på. Nu har Antonella varit med i sex års tid i teaterskolans verksamhet.

Antonella berättar att hon fått flera nya kompisar och vänner, i alla teaterskolans teatergrupper hon deltagit i under alla år. Det är just vännerna som håller en kvar, säger hon. Förutom vännerna har det varit roligt att få uppträda och lära sig om teater. Petra (min teaterlärare) försöker alltid komma på något nytt som vi kan lära oss, säger Antonella. Till våren medverkar Antonella i pjäsen ”Är du färgglad idag?”. Antonella var till en början skeptisk till valet av pjäs, i och med att den innehåller såväl dans som sång, vilket teaterskolans elevgrupper vanligtvis inte brukar ha med i sina pjäser. I nuläget tror hon att pjäsen kommer blir riktigt bra och redo att framföras i april, trots att det är en stor grupp som tillsammans skall öva in alla bitar i pjäsen.

Namn: Antonella Hultén

Ålder: 16

Mitt bästa teaterminne: Hela upplevelsen och framför allt premiärdagen i att uppträda "The Addams family" i vår skola inför hundratals människor. Vi hade arbetat nästan ett helt skolår och jag kände mig stolt över mig och mina vänner.

Mitt bästa skådespelar tips: Försök att ta det lugnt och ha roligt på scenen.

Antonella beskriver pjäsen som en djupare pjäs, som kräver lite mera tanke att förstå. Pjäsen är till en del väldigt dyster och utspelar sig i en robotliknande värld, där elevernas testresultat är det enda som har betydelse, berättar hon. Hon själv spelar den stränga skolans rektor. Rektorn älskar toppresultat i olika prov och tycker att alla kan göra bättre. Förutom rollen som rektorn i pjäsen kommer Antonella att fungera som regiassistent under scenframställning arbetet.

Vid sidan om sin teaterhobby är Antonella en aktiv scout och leder en egen grupp, sedan två år tillbaka. Hon berättar att, hon är öppen till att prova på olika möjligheter som dyker vid sidan av skolarbete. Förra hösten sålde hon, äpplen och honung (Puimalan omenat). Under sommaren skall Antonella åka till Amsterdam för att medverka i Gymnaestrada, och uppträda där. Hon är ivrig och ser fram emot resan. Inom teatern drömmer Antonella om att regissera en egen pjäs och medverka i en sommarteater.

Text: Petra Norrgård

Thorstorps scengrupp; Är du färgglad idag?, av Janne Aasebo

Johansen, är en familjepjäs med flera olika lager. Prov, läxor, tentamen och flera prov och tester är vardag för eleverna i skolan. Det finns regler, ramar, former och normer som alla skall följa och passa in i. Vem bestämmer hur du definieras passa in? Pjäsen är skriven under det nordiska samarbetsprojektet Hugin/Munin, och scenkonstgruppen har givits friheten att laborera och experimentera scenframställningen slutliga form.

Korrigerade bildtext till reportaget om Kamelonten och bildtext på

Logens sida i EBUF-Nytt 2/2022:

Bild: Ordförandeskifte i Logen (dåvarande ungdomsringen i Gröndal).

Avgående ordförande Kaj Hagelberg skakar hand med nya ordförande Björn "Lillis" Ahlman.

Bild: Kameleontens taklagsöl. Logens ordförande samt medlem i styrgruppen för Kameleonten, Ralf Wahlsten syns på bild.

Ska du eller någon du känner jobba på läger i sommar?