Vida Acadêmica
Jornadas Acadêmicas: estudos, análises e debates As jornadas acadêmicas realizadas institucionalmente pelas Faculdades Integradas do Brasil, com a participação da Direção Geral, Direção Acadêmica, Coordenadores de Curso e Docentes, promovem, a cada início de semestre, uma ampla discussão sobre assuntos voltados à área administrativa e acadêmica. Nste ano, o foco dos trabalhos foi o estudo e a análise da avaliação institucional e a metodologia de ensino do corpo docente. Escolas de Comunicação, Educação e Humanidades, Direito e Relações Internacionais, Negócios e Saúde foram representadas no evento. “Com a consolidação dos trabalhos que culminaram com a publicação dos Projetos Pedagógicos dos Cursos (PPC´s), o objetivo da Instituição é ser referência em qualidade de ensino e contribuir cada vez mais com a formação do estudante”, afirma o diretor acadêmico das Faculdades Integradas do Brasil, Jairo Marçal. Para o diretor geral da Instituição, Sérgio Ferraz de Lima, é importante “ir além no compromisso contínuo da aprendizagem de nossos alunos”.
Jairo Marçal: “o objetivo é ser referência em qualidade de ensino”
Nos últimos anos, as jornadas acadêmicas vêm se consolidando como espaço de debate sobre os PPC´s em suas necessárias articulações com os documentos orientadores do ensino superior, especialmente as Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN), e também com os documentos e instrumentos utilizados pelo MEC e pelo INEP na avaliação externa. Nas últimas jornadas acadêmicas, as discussões avançaram em busca da
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articulação de todos esses documentos com os planos de ensino dos professores, pois é na sala de aula que se cumprem as DCN e se efetivam os PPC dos cursos.