leçon
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EXPRIMER SON INTÉRÊT
1. Imiter
OUTILS GRAMMATICAUX : La phrase exclamative. Les adjectifs et pronoms interrogatifs. OUTILS COMMUNICATIFS : Exprimer son émotion, son sentiment. Exprimer son indifférence. Poser des questions pour faire un choix. MÉTHODOLOGIE : Reformuler.
ESPACE DIGITAL //////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////// competences.cle-international.com 1. Écoutez et répondez.
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Quel est le sentiment commun exprimé dans tous ces dialogues? • Notez les mots ou les phrases qui expriment ce point commun.
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ESPACE DIGITAL //////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////// competences.cle-international.com 2. Répétez.
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• Attention à l’intonation!
3. En groupe, imaginez la situation.
• Pour chaque minidialogue, imaginez de quoi ils parlent et le début de leur conversation.
�������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� �������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� �������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� • Discutez avec les autres apprenants pour vous mettre d’accord.
4. Par deux, jouez la scène.
• Jouez la scène avec un(e) partenaire. Ajoutez des éléments complémentaires. • N’oubliez pas d’utiliser les outils.
Exprimer son émotion, son sentiment. La phrase exclamative
outils
• Comme/que + une phrase exclamative. Comme il est fort! Comme c’est beau! / Qu’il est fort! Que c’est beau! • *Qu’est-ce que / *Ce que + une phrase exclamative (langue orale). *Qu’est-ce qu’elle est bonne, cette crème glacée! / *Ce qu’elle est bonne, cette crème glacée! • Quel / quels / quelle / quelles + nom Quel courage! Quelle intelligence! Quels amis extraordinaires! Quelles jolies fleurs!
5. Faites passer la parole.
• Comme dans les exemples, imaginez une situation en trois répliques. Exemples : A : Regarde la voiture rouge là-bas, elle est à moi.
B : Quelle belle voiture!
A : Oui, et *qu’est-ce qu’elle est pratique! Je peux me stationner partout avec elle.
B : Comme tu es bien habillé! Où tu vas?
C : Au mariage de mon cousin. Et tu as vu quelle belle cravate j’ai mise?
B : Magnifique, elle te va très bien!
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