Extrait - En contact B1 - CA

niveau intermédiaire B1

en contactméthode

de français

C A hi E r d' AC tivités

de français

En contactméthode

Cahier d'a C tivités

Jean-Luc Penfornis

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SOMMAIRE

UNITÉ LEÇONS

Unité 1 BONJOUR

1. Tour de table Page 4

2. Rencontres Page 6

3. Entrée en communication Page 8

4. Présentations Page 10

Unité 2 VOYAGE

1. Désir de voyage Page 12

2. Arrivée Page 14

3. Réservations Page 16

4. Imprévus Page 18

Unité 3

PROBLÈMES

1. Au téléphone Page 20

2. À l’hôtel Page22

3. Au restaurant Page 24

4. En ville Page 26

Unité 4

MODES DE VIE

1. Familles Page 28

2. Cohabitation Page 30

3. Intercultures Page 32

4. Smartphone Page 34

Unité 5 TRAVAIL

1. Tâches Page 36

2. Embauche Page 38

3. Gestion du temps Page 40

4. Sexisme Page 42

UNITÉ LEÇONS

Unité 6 COMMERCE

1. Commerce en ligne Page 44

2. Marketing Page 46

3. Ventes Page 48

4. Boutiques Page 50

Unité 7 MÉDIAS

1. Journalisme Page 52

2. Faits divers Page 54

3. Réseaux sociaux Page 56

4. Argent Page 58

Unité 8

POINTS DE VUE

1. Cinéma Page 60

2. Éducation Page 62

3. Mondialisation Page 64

4. Argent Page 66

Unité 9 AU REVOIR

1. Séparation Page 68

2. Retour Page 70

3. Licenciement Page 72

4. Fin de parcours Page 74

Transcriptions des enregistrements Page 76

1. TOUR DE TABLE

GRAMMAIRE : LE LIEU

1. Complétez les phrases avec des prépositions de lieu.

1. Demain matin, j’ai un rendez-vous ................ le dentiste.

2. Calme-toi ou alors sors immédiatement ................ ici !

3. – Tu n’as pas ton téléphone ? – Je l’ai oublié ................ moi.

4. Il y a de beaux magasins ................ l’avenue des Champs-Élysées.

5. – Elle est étudiante ? – Oui, ................ Canada, ................ une prestigieuse université.

2. Complétez avec du, de l’, de la, des + nom de pays.

1. Lisbonne, c’est bien la capitale non ?

2. Naples, c’est au sud

3. La spécialité ....................................................................... , c’est le vin et le fromage.

4. La capitale ........................................................................................ , c’est Washington.

CONJUGAISONS : LE PRÉSENT DE L’INDICATIF

3. Dans chaque série de verbes, soulignez le verbe qui a deux radicaux.

1. décider – inviter – appeler – aimer – monter – chercher

2. tomber – vérifier – jeter – refuser – trouver – apporter

3. arrêter – espérer – quitter – insister – laisser – comparer

4. donner –baisser – aider – mener – téléphoner – passer

5. pousser – remercier – accepter – compter – lever

6. acheter – se dépêcher – dîner – regarder – rêver - respirer

PHONÉTIQUE : GROUPES RYTHMIQUES

4. 01 Écoutez et cochez X la phrase que vous entendez.

1. a. Elle part demain.

b. Elles partent demain.

2. a. Il vend des savons.

b. Ils vendent des savons.

3. a. Il descend l’escalier.

b. Ils descendent l’escalier.

4. a. Il perd de l’argent.

b. Ils perdent de l’argent.

5.

a. Il met une cravate.

b. Ils mettent une cravate.

6. a. Elle ne répond pas.

b. Elles ne répondent pas.

GRAMMAIRE : LES VALEURS DU PRÉSENT

5. Dites ce que les phrases expriment.

1. Christophe Colomb découvre l’Amérique en 1492. b

2. Désolé, je n’ai pas le temps pour l’instant.

3. J’en ai marre de ses bêtises.

4. Je me lève tous les matins à 7 heures.

5. Je parle trois langues. ......

6. Le Soleil est une étoile. ......

7. Je reviens tout de suite. ......

6. Avec des verbes au présent, exprimez librement :

a. un moment présent

b. un moment passé

c. un moment futur

d. une habitude

e. une compétence

f. un sentiment

g. une vérité générale

1. un moment présent : ........................................................................................................................................................................

2. un moment passé :

3. un moment futur :

4. une habitude :

5. une compétence : ..............................................................................................................................................................................

6. un sentiment : ......................................................................................................................................................................................

7. une vérité générale : .........................................................................................................................................................................

COMMUNICATION : APPRENDRE LE FRANÇAIS

7. Regardez ce jeune homme sur la photo. Il suit un cours de français. Qui est-ce ? De quelle nationalité est-il ? Quel âge a-t-il ? Pour quelle raison et comment apprend-il le français ? Etc. Racontez une histoire, imaginez. Écrivez environ 150 mots. ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ...........................................................................................................................

GRAMMAIRE : L’INTERROGATION DIRECTE

1. Qu’est-ce qu(e) ou qu’est-ce qui ?

1. vous voulez dire, madame ?

2. tu étudies ? Le français ?

3. ......................................... il y a ?

4. ......................................... se passe ?

5. ......................................... ne va pas aujourd’hui ?

6. vous cherchez, madame ?

7. vous intéresse ?

2. Complétez. Utilisez un seul mot à chaque fois.

1. Tu fais .................... ce soir ? Tu sors ?

2. Tu vas .................... ? Au théâtre ?

3. .................... est-ce que tu pars ? Demain ?

4. Tu préfères .................... ? Luc ou Paul ?

3. Même exercice.

1. .................... est ton signe astrologique ?

2. .................... sont tes projets pour l’année prochaine ?

3. Il y a ces deux possibilités. .................... préfères-tu ?

5. En .................... consiste ton travail ?

6. Tu gagnes .................... ? Plus de 3 000 € ?

7. Tu travailles .................... ? Pour l’argent ?

8. .................... ça s’écrit ? Avec un h ?

4. Tu habites dans .................... pays ? Dans .................... ville ?

4. Associez.

1. À quoi est-ce que tu penses ? f

2. Où est-ce que tu vas ?

3. Avec qui est-ce que tu voyages ?

4. Comment est-ce qu’elle s’appelle ? ……

5. Pourquoi est-ce que vous voyagez ? ……

6. Quand est-ce que vous partez ? ……

7. Combien de temps est-ce que vous restez ?

8. Est-ce que vous prenez l’avion ?

9. D’où est-ce que part votre train ?

a. Deux semaines.

b. De la gare de l’Est.

c. Avec une amie.

d. Demain matin.

e. Marion.

f. À mon voyage.

g. Pour échapper à la routine.

h. En Bavière.

i. Non, on y va en train.

5. Posez librement des questions aux personnes suivantes.

1. À votre médecin : ?

2. Au serveur (dans un restaurant) : ........................................................................................................................... ?

3. À un guide touristique : ?

4. Au candidat à un emploi : ............................................................................................................................................................ ?

5. À un ami déprimé : ......................................................................................................................................................................... ?

6. Voici l’extrait d’un entretien entre une vendeuse (V) et un client (C) dans un magasin de bricolage. Complétez les mentions manquantes.

V : (1) ...................................... pensez-vous de ce modèle ?

C'est notre tout dernier modèle.

C : Ça a l’air bien, mais j’hésite.

V : (2) .......................................... vous fait hésiter ?

C : Je ne sais pas, j’ai un peu peur.

V : Peur ? (3) ...................................... avez-vous peur ?

C : De me tromper. (4) ................................ vous me conseillez ?

V : Je vous conseille ce modèle, c’est ce qui se fait de mieux.

C : C’est fait (5) ............................................................... ?

V : En inox, c’est un matériau très résistant.

C : C’est un peu cher.

V : Cher (6) ....................................................................... ?

C : À mes besoins. Je dois réfléchir.

V : (7) ...................................... voulez-vous réfléchir ?

C : À mes besoins. Je vais demander conseil.

V : (8) ...................................... voulez-vous demander conseil ?

C : À ma femme. Attendez, je vais l’appeler...

02 Écoutez pour vérifier

PHONÉTIQUE : L’INTERROGATION

7. 03 Écoutez et répétez. Montez bien la voix sur chaque question.

1. Tu fais des études ? Tu travailles aussi ? Ce n’est pas trop difficile ?

2. Tu aimes lire ? Tu lis beaucoup ? Tu as lu Romain Gary ?

3. Tu aimes le sport ? Toutes sortes de sports ? Tu préfères la luge ?

4. Tu restes ici ? Tu es sûr ? Tu ne veux pas venir avec nous ?

5. Tu cuisines souvent ? Tu n’aimes pas ? Tu préfères aller au restaurant ?

6. Tu voyages beaucoup ? Tu connais le Maroc ? Tu es déjà allé en Afrique ?

8. 04 Écoutez et répétez. Transformez en modifiant l’intonation.

1. Vous êtes marié ? Célibataire ? Vous êtes marié ou célibataire ?

2. Tu habites en France ? En Belgique ? Tu habites …

3. Tu es en vacances ? Tu travailles ? Tu es …

4. Tu as un copain ? Plusieurs copains ? Tu as …

5. Tu l’aimes un peu ? Beaucoup ? Tu l’aimes …

6. Il est plutôt riche ? Plutôt pauvre ? Il est …

3. ENTRÉE EN COMMUNICATION

GRAMMAIRE : LES PRONOMS PERSONNELS COMPLÉMENTS

1. Le ou lui ?

1. Pouvez-vous ............... demander de me rappeler ?

2. Je vous ............... passe.

3. Je peux ............... joindre à quelle heure ?

4. Pouvez-vous ............... expliquer le problème ?

5. Je ............... téléphone demain matin.

2. Le, la, lʼ ou lui ?

1. Elle est absente, pouvez-vous ............... rappeler ?

2. Je ............... appelle tous les jours.

3. Elle ............... dit toujours la vérité.

4. C’est un menteur, je ne ............... crois pas.

5. Je ............... écris souvent, mais il ne répond jamais.

3. Complétez avec les verbes proposés et avec des pronoms.

1. Pour saluer ton oncle Arthur, est-ce que tu l’embrasses ou est-ce que tu ?

2. Pour communiquer avec tes amis, est-ce que tu préfères ................................................................................................................. ou des textos ?

3. Quand Paul est (très) énervé, tu essayes de ......................................... ? Est-ce que tu ou est-ce que tu ?

4. Quand Joséphine dans ton travail, tu fais quoi pour ? Tu ................................................................................................... des chocolats, comme elle , ou est-ce que tu au restaurant ?

4. Complétez avec des pronoms.

1. A : Allô ! Qu’est-ce que tu dis ?

B : Je ............... demande si tu m’entends.

2. A : Tu as dit quoi à Émilie ?

B : Je ............... ai dit la vérité.

3. A : Rendez-moi mon chapeau.

B : Désolé, je ne peux pas ............... ............... rendre, je ............... ai perdu.

demander qqch à qqn

passer qqn à qqn

joindre qqn

expliquer qqch à qqn

téléphoner à qqn rappeler qqn

appeler qqn

dire qqch à qqn

croire qqn

écrire qqch à qqn embrasser qqn

serrer la main à qqn

parler à qqn

envoyer qqch à qqn

calmer qqn

répondre à qqn

laisser parler qqn

aider qqn

remercier qqn

offrir qqch à qqn

aimer qqn ou qqch

inviter qqn

4. A : Tu aimes bien Paul, pas vrai ?

B : Oui, il ............... plaît beaucoup.

5. A : Il ressemble à Max Godet.

B : C’est vrai qu’il ............... ressemble.

6. A : Je ............... trouve très beau.

B : À toi aussi, il ............... plaît, pas vrai ?

5. Réécrivez les phrases en plaçant les pronoms au bon endroit.

1. J’ai beaucoup d’amis en Allemagne et j’écris souvent. (leur) J’ai beaucoup d’amis en Allemagne et je leur écris souvent.

2. Michael vient souvent voir et je rends souvent visite. (me, lui).

3. Il parle en allemand et je réponds en français. (lui) .....................................................................................................................................................................................................................

4. Quand je demande d’écrire en français, il prétend que c’est trop difficile. (lui) .....................................................................................................................................................................................................................

5. J’essaye de joindre depuis trois jours, mais il ne répond pas. (le) .....................................................................................................................................................................................................................

6. Les photos ? J’envoie tout de suite. (te, les)

COMMUNICATION : AU TÉLÉPHONE

6. Complétez les mentions manquantes.

A : Société KM3 bonjour.

B : Bonjour, je v................................................ à Mme Dulac.

A : Je r................................, mais elle est en réunion. V........................-vous ........................ un message ?

B : Pouvez-vous ................................................ que j’ai appelé ?

A : Vous êtes ........................ ?

B : Morel, Edward Morel.

A : Entendu monsieur Morel, je transmettrai le message.

05 Écoutez pour vérifier

COMMUNICATION : DES COURRIERS ÉLECTRONIQUES

7. Mettez les phrases dans l’ordre.

Nouveau message

De : Romy Fisher

À : Arthur Michaud

Objet : RE : invitation

……

a. Je suis à Barcelone jusqu’au 10 avril.

b. D’abord, merci pour ton invitation.

c. Mon cher Arthur,

8. Même exercice.

Nouveau message

De : Léonard Sorman

À : Mélanie Cabana

Objet : RE : invitation

a. On pourrait déjeuner ensemble près de ton bureau.

b. Ma chère Mélanie,

......

d. Malheureusement, je ne pourrai pas être avec vous.

...... e. À bientôt.

g. Embrasse Jennifer de ma part.

c. Tu choisis le resto, c’est moi qui invite.

d. J’ai un RV demain à 11 heures rue du Bac.

......

h. Je ne serai de retour qu’à la fin du mois.

Léonard

9. Mettez-vous à la place de Mélanie et répondez au mail de Léonard. Dites que vous ne pouvez pas accepter. Expliquez pourquoi. Faites une proposition. Imaginez une information supplémentaire.

4. PRÉSENTATIONS

GRAMMAIRE : LE PARTICIPE PASSÉ

1. Soulignez les verbes qui ont une terminaison différente au participe passé, puis écrivez tous les participes passés.

1. courir – dormir – finir couru, dormi, fini

2. prévenir – mentir – tenir prévenu, menti, tenu

3. ouvrir – souffrir – servir

4. conduire – traduire – lire

5. attendre – prendre – entendre

6. boire – croire – faire

7. connaître – naître – disparaître

8. asseoir – prévoir – voir

9. partir – sortir – venir ............................................................................................................................................

10. battre – descendre – mettre ............................................................................................................................................

GRAMMAIRE : LES PRONOMS ET L’ACCORD DU PARTICIPE PASSÉ

2. Remplacez la ou les personnes en italique par un pronom.

1. On a rencontré Charlotte à la gare. On l’a rencontrée à la gare.

2. J’ai entendu mes voisins parler toute la nuit. .....................................................................................................................

3. Il a encore perdu ses clés. .....................................................................................................................

4. J’ai parlé de ton histoire à Mme Martin. .....................................................................................................................

5. Tu as écrit à ta mère ? .....................................................................................................................

6. Elle a amené ses filles à la piscine. .....................................................................................................................

7. Qu’est-ce que tu as raconté à Catherine ?

8. J’ai trouvé la conférencière très intéressante.

GRAMMAIRE : LE PASSÉ COMPOSÉ

3. Être ou avoir ? Complétez.

1. Tu .................... passé combien de temps en Allemagne ?

2. Je .................... passé chez toi hier matin, mais il n’y avait personne.

3. Tu .................... rentré à quelle heure hier soir ?

4. Est-ce que tu .................... rentré toutes les données dans l’ordinateur ?

5. Et ton copain Mohamed, qu’est-ce qu’il .................... devenu ?

6. Hier, dans la rue, je .................... tombé sur mon prof de français.

7. Mes parents se .................... rencontrés au travail.

8. Il .................... sorti avec elle quand il avait 20 ans.

9. Est-ce que tu .................... sorti la voiture du garage ?

10. Je crois que nous nous .................... perdus.

11. Nous .................... monté vos bagages dans votre chambre.

12. Tu .................... resté en bas ? Pourquoi est-ce que tu n’.................... pas monté ?

13. Il .................... parti de rien et il .................... remarquablement réussi.

GRAMMAIRE : L’INFINITIF PASSÉ

4. Complétez avec l’infinitif passé.

1. J’ai peur d(e) m’être mal exprimé (mal s’exprimer).

2. Merci d(e) ................................................................................................... (bien vouloir) nous recevoir.

3. Elle prétend ................................................................................................ (trouver) la solution.

4. Elle espère .................................................................................................. (rentrer) avant la fin de l’année.

5. Je crois ......................................................................................................... (entendre) frapper à la porte.

6. Je suis désolée d(e) (s’énerver).

7. Il ne se souvient pas d(e) (venir) ici.

8. J’espère (ne pas se tromper).

9. Elle m’a reproché d(e) (ne pas tout lui dire).

10. Je regrette d(e) (réagir) comme ça.

11. Je pense (bien se défendre).

12. Mon erreur est d(e) ................................................................................. (ne pas se rendre compte) qu’elle mentait.

LECTURE : UNE BIOGRAPHIE

5. Lisez cette courte biographie de Pablo Picasso et placez-y aux bons endroits les phrases suivantes.

1. Il est frappé par leur intensité d’expression et la simplicité des formes géométriques.

2. Au point qu’il pouvait régler ses additions au restaurant avec un dessin.

3. Ce quartier, alors très pauvre, attire de nombreux artistes.

4. Elle sera son premier amour et son premier modèle.

PETIT PORTRAIT DE PICASSO

Picasso est né en Espagne, à Malaga, en 1881. C’est un dessinateur précoce, encouragé par son père. Le jeune Pablo peint sa première toile à huit ans. À quinze ans, il entre à l’école des beaux-arts de Barcelone. Il s’installe à Paris, à Montmartre, en 1901. Avec des amis peintres, il installe son atelier dans un vieux bâtiment délabré, Le Bateau-Lavoir. Il a 20 ans. Il voit la vie « en bleu », la couleur dont il peint les tableaux de cette première période.

Un jour, une jeune fille vient s’abriter de l’orage dans l’atelier : il s’agit de Fernande Olivier. Les toiles de Picasso deviennent roses ! Les amateurs, et notamment certains marchands de tableaux, commencent à lui acheter des toiles.

Plus tard, Picasso découvre des masques africains dans un musée de Paris. Il va s’inspirer de ce langage pour donner naissance à un style totalement nouveau : le cubisme. Les Demoiselles d’Avignon, peint en 1907, est le premier tableau cubiste de Picasso. C’est une nouvelle période qui commence. Pendant dix ans, Picasso va être un des maîtres du cubisme. Ce mouvement est une étape décisive de l’histoire de l’art et l’un des moyens de conduire l’art moderne vers l’abstraction.

Picasso meurt en 1973. Il a 92 ans. Il était devenu riche et célèbre. Un jour, il a refusé de signer un dessin en disant

« J’achète un repas, pas le restaurant. » Aujourd’hui, certains de ses tableaux valent plus de 100 millions de dollars.

1. DÉSIR DE VOYAGE

GRAMMAIRE : LE GÉRONDIF

1. Complétez librement les phrases avec des verbes au gérondif. Puis dites si le gérondif exprime le temps (simultanéité d’action) ou la condition.

Temps Condition

1. Je t’appelle en arrivant à Rome. X

2. Il a claqué la porte

3. Tu peux réussir .......................................................................................................... mes conseils.

4. Elle est tombée les escaliers.

5. Tu perdras du poids .............................................................................................................. moins.

6. Il s’est blessé au foot.

7. Je me suis coupé la cuisine.

GRAMMAIRE : LE VERBE DEVOIR

2. Nécessité ou probabilité ?

1. Doit-on prendre le train plutôt que l’avion ?

2. On doit arriver deux heures avant le départ.

3. Il ne voyage plus, il doit être à court d’argent.

4. J’ai un train dans quarante minutes, je dois y aller.

5. Laurence est passée ce matin, elle doit revenir demain.

Nécessité Probabilité

GRAMMAIRE : LE VERBE SAVOIR

3. Dans chaque domaine, dites ce que vous savez faire et ce que vous ne savez pas faire. Utilisez savoir + infinitif.

1. Langues Je sais parler français, mais je ne sais pas parler anglais.

2. Informatique

3. Travail

4. Musique

5. Sport

6. Bricolage ....................................................................................................................................................................................

GRAMMAIRE : ÊTRE EN TRAIN DE, ALLER, VENIR DE + INFINITIF

4. Imaginez la suite en utilisant être en train de + infinitif.

1. Je ne parle pas (encore) parfaitement français. Je suis en train d’apprendre.

2. Elle part demain pour le Chili. ......................................................................................................................................................

3. Manuela est très fatiguée. .............................................................................................................................................................

4. Il est midi et demi. ..............................................................................................................................................................................

5. Parle moins fort, ..................................................................................................................................................................................

6. Je n'ai pas encore trouvé,

5. Imaginez la suite en utilisant aller + infinitif.

1. Je dois aller à l’aéroport. Je vais prendre un taxi.

2. Jean-Claude a 65 ans.

3. Je n’aime pas le café.

4. Je ne comprends pas ce mot.

5. Il y a une erreur dans l’addition. ...................................................................................................................................................

6. J'ai assez travaillé. ..............................................................................................................................................................................

6. Imaginez la suite en utilisant venir de + infinitif.

1. Julie t’attend en bas. .........................................................................................................................................................................

2. Flavie et Anna ne sont pas là. ........................................................................................................................................................

3. Je suis très content. ...........................................................................................................................................................................

4. Elle est riche. ........................................................................................................................................................................................

5. J’ai une mauvaise nouvelle. ...........................................................................................................................................................

6. Allô, oui, j'étais dehors.

7. Complétez avec aller + infinitif ou venir de + infinitif et les verbes du dictionnaire.

1. Je viens d’arriver à la gym et il n’y a personne.

2. Elle n’est pas encore là, mais elle .........................................................................................................

3. Il ....................................................................................................... un travail, il commence demain.

4. Trop tard ! Le train

5. Ils , ils sont partis en lune de miel.

6. Éteins la lumière, s’il te plaît, je

7. Il y a beaucoup de travail, tu

DICTIONNAIRE dormir ne pas s’ennuyer arriver se marier ne pas tarder partir trouver

2. ARRIVÉE

GRAMMAIRE : LE FUTUR

1. Trouvez l’intention de communication.

1. Reste un peu, tu partiras plus tard. b

2. La prochaine fois, ça ne se passera pas comme ça. ……

3. Je crois qu’il ne viendra pas.

4. Continue, tu y arriveras, je suis sûr.

5. Demain, on sera à Cancún.

6. Je ne le répéterai pas une troisième fois. ……

7. Tu éteindras la lumière en sortant. ……

8. Vous serez le bienvenu chez nous. ……

9. Tu le regretteras !

10. Essaye, tu verras bien.

11. Il ne comprendra rien à tout ça.

12. Vous voudrez bien m’excuser.

2. Complétez comme dans l’exemple. Attention aux accents ! Infinitif Présent Futur

1. Amener j’amène j’amènerai tu amèneras

2. Se lever je je tu

3. Acheter j’ j’ il

4. Jeter je je vous

INTENTIONS DE COMMUNICATION

a. Avertissement

b. Demande

c. Encouragement

d. Invitation

e. Prévision.

5. Appeler j’......................................... j’ ................................................ elles ......................................

3. Complétez avec des verbes au futur.

1. Elle sor…………………….. de l’hôpital quand elle i…………………….. mieux.

2. Quand vous a…………………….. mon âge, vous v…………………….. la vie autrement.

3. Je lui parl…………………….. quand elle s…………………….. de bonne humeur.

4. Quand je s…………………….. conduire, je m’ach…………………….. une voiture.

5. Je vous racon…………………….. toute l’histoire quand on se rev……………………..

6. Quand vous rece…………………….. la facture, il fau…………………….. la vérifier.

7. Quand tu nous r…………………….. visite, on te f…………………….. visiter la ville.

4. 07 Écoutez. Est-ce que vous entendez le futur simple ?

1. Oui. Non. 2. Oui. Non. 3. Oui. Non.

5. Complétez pour exprimer le futur.

1. Habille-toi, on ___ dans dix minutes. sort sortira

2. Je suis fatigué, je ___ une pause. ferai vais faire

3. Tu entends ce bruit ? Je ___ ce que c’est. verrai vais voir

4. Dépêchez-vous, vous ___ le train. raterez allez rater

LECTURE : UNE VISITE

6. Lisez le mail ci-contre. Nous sommes le 7 mars. Il est 20 heures. Comme prévu, Anne est arrivée : il y a trois jours. avant-hier. hier. aujourd’hui.

5. J’ai confiance, je suis certain que tu ___ . réussis réussiras

6. Attends-moi, je ___ tout de suite. reviens reviendrai

7. Tu as vu Nora ? Elle ___ un bébé. aura va avoir

8. Arrête de dire n’importe quoi ou je ___. m’énerverez vais m’énerver

De : Anne Dupuy

À : Chloé Fortin

Objet : Visite Reçu le : 5 mars

Bonjour Chloé, J’ai bien noté l’heure de ton arrivée. Comme convenu, j’irai te chercher demain matin à l’aéroport. Nous serons tous heureux de te revoir. À bientôt, Anne

ÉCRITURE

7. Imaginez les messages d’Emma avant et après le message d’Arthur Écrivez environ 30-40 mots pour chaque message.

Bonjour Arthur,

Bonjour Arthur,

Ma chère Emma, Quelle surprise ! Bien sûr que je me souviens de toi ! Je serai très heureux de te revoir et aussi d’aller te chercher à l’aéroport. Quel jour arrives-tu ? À quelle heure ?

Quel est le numéro de ton vol ? À bientôt, Arthur

3. RÉSERVATIONS

GRAMMAIRE : LE CONDITIONNEL PRÉSENT

1. 08 Écoutez et dites si vous entendez le conditionnel ou le futur.

1. Conditionnel. Futur.

2. Conditionnel. Futur.

3. Conditionnel. Futur.

4. Conditionnel. Futur.

5. Conditionnel. Futur.

6. Conditionnel. Futur.

7. Conditionnel. Futur.

8. Conditionnel. Futur.

9. Conditionnel. Futur.

10. Conditionnel. Futur.

2. 09 Écoutez et dites si vous entendez une proposition ou un reproche.

1. Proposition. Reproche.

2. Proposition. Reproche.

3. Proposition. Reproche.

4. Proposition. Reproche.

5. Proposition. Reproche.

6. Proposition. Reproche.

7. Proposition. Reproche.

8. Proposition. Reproche.

3. Complétez en utilisant les verbes avoir, aimer, pouvoir ou vouloir au conditionnel présent.

1. Vous me dire où se trouve le musée des Arts orientaux ?

2. Michael, tu n’ pas un peu de miel par hasard ?

3. Comment est-ce que je vous remercier ?

4. Franchement, je n’ .................................................................. pas être à leur place.

5. Vous ........................................................................ me donner quelques conseils ?

6. Dis-moi, je ................................................................................ savoir quelque chose.

7. Je suis de passage et j’ bien te voir.

8. Ahmed, j’ avoir ton avis là-dessus.

9. Je ne pas être désagréable, mais…

10. Excusez-moi, monsieur, ................................................. vous une petite pièce ?

4. Transformez pour demander plus poliment, avec des verbes au conditionnel.

1. C’est où le Parc floral ?

Vous pourriez me dire où se trouve le Parc floral ?

2. Tu as deux secondes ? Tu aurais deux secondes ?

3. Vous avez l’heure ? .....................................................................................................................

4. On se voit demain ?

5. Tu me donnes un coup de main ?

6. Vous avez de la monnaie pour la machine ?

7. Une baguette et deux croissants. .....................................................................................................................

8. Passe-moi la moutarde. .....................................................................................................................

9. Il y a de la place pour le concert ? .....................................................................................................................

10. Attends-moi deux minutes.

11. J’ai besoin d’un renseignement.

12. Asseyez-vous là.

LECTURE : LES HÔTELS PARISIENS

5. 10 Lisez cet article, extrait du guide Paris en ligne. Puis répondez aux questions.

Petit panorama de l’hôtellerie parisienne

Paris offre un très grand nombre de chambres d’hôtel, des plus luxueuses aux plus simples. La plupart des chambres ont soit un lit double, soit deux lits simples. Les chambres avec un lit simple sont rares et souvent spartiates ou exiguës.

Le taux d’occupation des hôtels parisiens est de 75 % (alors qu’il est en moyenne de 52 % dans les hôtels

de province). La clientèle française pèse 35 % des nuitées hôtelières de la capitale. Près de 80 % des clients des hôtels trois et quatre étoiles sont

1. À Paris, vous avez un large choix d’hôtels.

2. Les hôtels parisiens sont plus chers que les hôtels de province.

3. La majorité des clients des hôtels parisiens sont étrangers.

4. Les Nord-Américains sont les plus nombreux.

5. S’il existe, mieux vaut dîner dans le restaurant de l’hôtel.

6. Le plus souvent, le petit-déjeuner est compris dans le prix.

7. La plupart des hôtels disposent d’un parking.

COMMUNICATION : UN QUIZ

6. Cochez X les bonnes réponses ou complétez.

1. « Demi-pension : 95 euros. » Ce prix comprend la chambre + __.

a. le petit-déjeuner.

b. le petit-déjeuner + le déjeuner OU le dîner.

c. le petit-déjeuner + le déjeuner + le dîner.

étrangers. Les Nord-Américains, les Britanniques, les Italiens, les Allemands et les Japonais sont les plus nombreux.

Il n’est pas utile de prendre une demipension et encore moins une pension complète car il y a généralement de nombreux restaurants à proximité. Avant de réserver votre chambre, demandez si le petit-déjeuner est inclus dans le prix. Attention aux extras, comme le minibar, souvent très cher, de même que le blanchissage ou le parking.

Vrai Faux Non précisé

2. Vous arrivez dans un hôtel. « Ce sera pour combien de nuits ? » demande le réceptionniste. Que répondez-vous ?

a. Nous repartons jeudi matin.

b. Pour le 1er mai.

c. Pour toute la nuit.

3. Le réceptionniste a prononcé les phrases suivantes.

« À quel …………….. dois-je réserver ? »

« Votre chambre d…………….. sur le jardin. »

« J’ai besoin d’une p…………….. d’identité. »

4. Le ministère du Tourisme classe les hôtels en différentes catégories : du zéro au cinq-étoiles, plus le palace. Il y a donc ___ catégories d’hôtels.

cinq six sept

4. IMPRÉVUS

COMMUNICATION : UN COURRIER DE RÉCLAMATION

1. Voici un message de réclamation adressé au service clientèle d’une compagnie aérienne. Complétez les mots incomplets.

Service Clientèle Votre message

(1) B………………………,

J’ai acheté un (2) b……………………… auprès de votre (3) c…………………….. pour le (4) v……………………. AZ654 à destination de Barcelone à la date du 12 avril. Vous (5) t……………………… (6) ci-j……………………… une (7) c……………………… de ce (8) b……………………….

Le 12 avril, je me suis présenté à l’enregistrement à 8 heures, soit deux heures avant le (9) dé………………………

Or, je n’ai pas pu embarquer au motif que (10) l’a……………………… était complet. J’ai dû (11) pr……………………… un (12) v……………………… tard dans la soirée.

Je vous (13) de……………………… donc de me verser les indemnités auxquelles j’ai droit en vertu du règlement européen du 11 février 2004.

Je reste dans (14) l’at……………………… de votre (15) r………………………

(16) C………………………, Fadila Khattabi

Pièce jointe 1 (17) b………………………. Parcourir

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11 Écoutez pour vérifier.

GRAMMAIRE : L’IMPARFAIT

2. Complétez.

Infinitif Présent Imparfait

1. lire nous lisons ils lisaient

2. changer nous elle

3. annoncer nous elles

4. payer nous nous

5. dire nous .............................................................................. je .....................................................................................

6. écrire nous .............................................................................. tu ....................................................................................

7. boire nous .............................................................................. on ...................................................................................

3. 12 Écoutez et dites si vous entendez l’imparfait ou un autre temps. Si c’est un autre temps, précisez lequel.

1. Imparfait X Autre temps : passé composé

2. Imparfait. Autre temps :

3. Imparfait. Autre temps : ................................

4. Imparfait. Autre temps :

5. Imparfait. Autre temps : ................................

6. Imparfait. Autre temps : …………………….

7. Imparfait. Autre temps : …………………….

8. Imparfait. Autre temps : …………………….

9. Imparfait. Autre temps : …………………….

10. Imparfait. Autre temps : …………………….

GRAMMAIRE : LE PASSÉ COMPOSÉ ET L’IMPARFAIT

4. Dites si les mots en italique évoquent un événement ou une situation. Événement

Situation

1. Quand je suis arrivé, Pauline m’attendait à la gare.

2. Quand le téléphone a sonné, j’étais en train de dormir.

3. On a marché parce qu’il n’y avait pas de bus

4. Je l’ai croisée dans la rue, mais elle ne m’a pas vu.

5. J’ai fait un tour du monde quand j’avais 20 ans.

6. Je suis passé chez toi, mais tu n’étais pas là.

7. J’ai pris l’escalier, l’ascenseur ne fonctionnait pas

8. Je vivais tranquille jusqu’au jour où je t’ai rencontré.

5. Que s’est-il passé hier ? Complétez avec des verbes au passé. Dans chaque phrase, utilisez un verbe au passé composé et un verbe à l’imparfait.

1. Hier, Émile ……………………………………. malade, il ……………………………………. chez lui.

2. Margot ……………………………………. son avion parce qu’il y ……………………………………. des embouteillages.

3. Il ……………………………………. 16 heures quand elle ……………………………………. à l’aéroport.

4. Mme Duval ……………………………………. quand vous ……………………………………. en réunion.

5. On ……………………………………. la fenêtre parce qu’il ……………………………………. chaud.

6. On ……………………………………. un cadeau à Nicolas, c’……………………………………. son anniversaire.

7. Je ……………………………………. profondément quand le téléphone …………………………………….

8. Il ……………………………………. beau et tout à coup il ……………………………………. à pleuvoir.

6. Lucas raconte une petite anecdote de voyage. Récrivez son récit au passé (avec les verbes à l’imparfait ou au passé composé).

LUCAS : « On est dans un train de nuit, ma copine et moi. Le contrôleur nous réveille toutes les vingt minutes parce qu’on dort et qu’on n’a pas de billet couchette. Pourtant, on dort assis sur des sièges normaux et on ne dérange personne. Au quatrième réveil, je lui donne dix dollars. Ça marche : il part et il ne revient plus. Dix dollars, c’est le prix à payer pour dormir, il faut le savoir ! »

On était dans un train de nuit ....................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................... .....................................................................................................................................................................................................................

13 Écoutez pour vérifier.

B1

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Versions numériques interactives élève, enseignant et cahier d’activités.

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