ÍNDICE a. Fisiocracia b. Mercantilista c. Clásica d. Escuela Marxista e. Marginalista f. Keynesiana g. Escuela de Chicago h. Conclusiones i. Fuentes de Información
¿Cómo se originan las corrientes del pensamiento económico? Las primeras corrientes del pensamiento económico surgieron en el periodo preclásico. Estos primeros pensadores tenían muy poca noción del significado y de las implicaciones de la escasez. Se centraron en la autoridad para la distribución de los recursos. También analizaron el intercambio y el precio con el propósito de evaluar su imparcialidad, justicia y equidad, y tomaron en cuenta las consecuencias que tenían los diferentes tipos de actividades económicas para la calidad y justicia debida. Podemos decir que en este periodo hubo dos temas muy importantes: lo ilegítimo de la abstracción y el énfasis en la equidad.
¿Qué las distinguió una de otras? Cada corriente era diferente y pertenecía a lo que se referida cada corriente, se podía distinguir fácil ya que cada una no era igual. Se distinguen porque se desarrollaron y cambiaron de acuerdo a las diferentes ideas y las distintas economías en diferentes sociedades.
¿Qué es una corriente del pensamiento económico? Una corriente del pensamiento económico es la rama que estudia la historia de los esfuerzos intelectuales, es decir, trata el proceso cronológico del nacimiento, desarrollo y cambio de las diferentes ideas y distintas economías en diferentes sociedades.
Fisiocracia: El termino fisiocracia surgió en Francia, este nombre significa “gobierno de la naturaleza”. Fueron filósofos economistas. El término lo utilizo por primera vez Dupont de Nemours. Los seguidores de este pensamiento aseguran que la felicidad esta en conformidad con las leyes de la naturaleza. Estos destacaban el factor tierra y la actividad agrícola como la más importante en la economía, y el infligir esta ley trae consecuencias desastrosas. La tendencia general es el libre cambio, la intervención del estado es inútil, ya que este influye en el orden esencial de aquí nace la frase “dejar hacer, dejar pasar”. El estado debe de mantener el orden natural mediante las siguientes tres reglas: el derecho a la propiedad, la libertad económica y la seguridad en el goce de esos derechos y libertades.
Los fisiócratas destacan lo siguiente: La teoría del producto neto (solamente la agricultora lo produce que es la diferencia entre bienes producidos y bienes consumidos) y la división del trabajo en productivo y estéril. La fisiocracia tiene un doble mérito el primero haber sido reconocido como una escuela de pensamiento económico moldeada por los principios de Francois Quesnay y sus discípulos. Y en segundo lugar en la historia del pensamiento económico se le conoce como su primera escuela. Francois Quesnay: Considerado como el padre de la escuela fisiócrata. Dentro de su pensamiento hay tres aspectos muy importantes:
La teoría del producto neto.
El tableau économiqué.
El orden natural.
Publico la “tableau éconómiqué” en 1778, este contenía los principios de las ideas de los fisiócratas, se puede considerar como la primera contribución importante al pensamiento económico, ya que intenta describir el funcionamiento de la economía de forma analítica.
Mercantilista: La actividad económica se centra en la adquisición de monedas y metales (oro y plata) para el enriquecimiento del estado. Es el estado el que ha de organizar la adquisición de metales preciosos, regular mediante leyes la producción y el comercio, y cuidar las infraestructuras que ayuden al comercio (puertos, vías de comunicación, etc.) Aparece el concepto de balanza comercial, cuidando que las importaciones no sean mayores que las exportaciones. El mercantilismo nace en una época en la que la economía europea estaba en transición del feudalismo al capitalismo (entre los siglos XVI, XVII y la primera mitad del siglo XVIII).
Es un conjunto de políticas o ideas económicas que tenía como principal el mercado, decían que la verdadera riqueza de los pueblos estaba en la cantidad de oro o plata que pudiera acumular de su comercio, es decir, la actividad se centra en la adquisición de monedas y metales (oro y plata) para el enriquecimiento del estado. Los principales precursores de estas ideologías, no son personajes muy propios, ya que entre ellos hay ministros de su majestad, hombres de estado, consejeros de príncipes, magistrados y abogados. Lo que tenían en común era que estos personajes fueron muy influyentes de la sociedad, por que como ya lo mencionamos, todos pertenecieron a las esferas del poder (político, financiero o jurídico). Los Estados obtenían este oro mediante tres vías:
Extrayéndolo de las colonias, como era el caso de España con respecto a América
Por medio del comercio exterior, o sea vendiendo productos locales en el extranjero -exportaciones- y prohibiendo o restringiendo la compra de producción extranjera –importaciones-.
Gracias a la guerra y la piratería.
Es el estado el que ha de organizar la adquisición de metales preciosos, regular mediante leyes la producción y el comercio, y cuidar las infraestructuras que ayuden al comercio (puertos, vías de comunicación, etc.). También aparece el concepto de balanza comercial, cuidando que las importaciones no sean mayores que las exportaciones.
Clásica: La doctrina clásica defendió la libertad de producción y la libertad del mercado, con conceptos fundamentales de la escuela fisiocracia, adoptados por la economía clásica, llamada también escuela liberal. La iniciación de la escuela clásica parte de la aparición de la famosa obra de Adam Smith “La Riqueza de las Naciones”, publicada en 1776, está catalogada como el compendio de enseñanzas económicas mejor organizado y como una obra filosófica amplísima, en la cual se examina con gran visión, los problemas del ser humano y de la sociedad. Los clásicos buscaban fundar sus posiciones en el estudio empírico o de la realidad a fin de formular, generalmente, modelos conceptuales que le permitieran enunciar leyes naturales relevantes al área de estudio, consecuentemente utilizaban extensiva, pero no exclusivamente, el razonamiento inductivo. La economía clásica estudia lo que determina los salarios recibidos por los trabajadores en general más que lo que cada trabajador individual recibe, o que ocasiona que la tasa de ganancia suba o baje, más que los factores que ocasionan la ganancia de una empresa particular, etc.. Oferta vs demanda: este modelo se basa en la relación entre el precio de un bien y las ventas del mismo y asume que en un mercado de competencia perfecta, el precio de mercado se establecerá en un punto (punto de equilibrio) en el cual se produce un vaciamiento del mercado, es decir, todo lo producido se vende y no queda demanda insatisfecha. Curva de la oferta: muestra la cantidad que un productor está dispuesto a vender de un bien, a precio dado, manteniendo constantes los demás factores que puedan afectar la cantidad ofrecida. “Mayor precio, mayor beneficio” Curva de la demanda: representación grafica de la relación matemática bien o servicios que un consumidor estaría dispuesto a pagar a cada precio de ese bien. La curva de la demanda y la curva de oferta, son herramientas de análisis teórico empleadas en economía neoclásica para predecir la determinación de precios.
Jean-Baptiste Say (1767-1832): Admirador de la obra de Adam Smith. Es uno de los principales exponentes de la escuela clásica de economistas. Su contribucion más famosa es la celebre ley de los mercados “los productos, en la ultima instancia se intercambian por otros productos”, esta ley es bautizada como Ley de Say, constituye un elemento central de la economía clásica David ricardo (1772-1823): Economista ingles. Es considerado uno de los pioneros de la microeconomía moderna por su analisis de la relación entre beneficios y salarios, uno de los iniciadores del razonamiento que daría lugar a la ley de los rendimientos decrecientes y uno de los principales fundadores de la teroia cuantitativa del dinero. Su obra más importante es “principios de economía política y tributación”, ésta aparecio en 1817, constituye la exposicion más madura y precisa de la economía clásica; en el prefacio afirma que el principal pronlema de la economía política es determinar las leyes que regulan la distribución. ADAM SMITH (1723-1790): su obra fue la “La Riqueza de las Naciones”, que está conformado por cinco libros y un apéndice: los dos primeros comprenden los principios de lo que hoy se llama la teoría económica. El libro tercero está dedicado a un recuento histórico de los fenómenos y actividades económicas, que incluye el desarrollo industria de Europa occidental. El libro cuarto se refiere a un examen crítico del mercantilismo y la fisiocracia y el libro quinto está dedicado al tema de la hacienda pública.
Marxista: Karl Marx se dedicó a analizar el capitalismo, la forma de producción de su época. Para Marx, el capitalismo se sustenta en la existencia de dos clases cuyos intereses son contradictorios: una es dueña de los medios de producción, los burgueses; y la otra clase es dueña únicamente de su fuerza de Trabajo, los proletarios. Burgueses y proletarios están enfrentados en lo que el autor define como "lucha de clases"; es decir, dos grupos antagónicos con intereses contrapuestos. Este conflicto no era algo nuevo. Según Marx, siempre había existido a través de la historia en las sociedades de clases. Antiguamente, se enfrentaron esclavos con hombres libres, luego siervos con señores. Por lo tanto, la pugna que se daba en el Capitalismo era la reproducción de relaciones económicas basadas en la explotación. Otro factor importante en la obra de Marx es la división del Trabajo. Para los autores clásicos era fuente de la Riqueza de una nación (aun cuando le reconocía algunos elementos negativos), Marx identifica el factor de alienación que ésta genera. A medida que la división
del Trabajo se va consolidando -algo que se veía con fuerza en la época- éste se hace cada vez más fragmentado, lo que genera conflictos de intereses que se agravan a causa de la institución de la Propiedad privada. Cada trabajador se convierte, según Marx, en un especialista en cierta materia determinada y no sabe hacer nada más. Si una máquina reemplaza esa tarea, el obrero pasaría a ser una "Mercancía de desecho". El fin del capitalismo Marx consideró al capitalismo no como un orden social inmutable, sino como un eslabón de una cadena. A su juicio, este sistema tenía contradicciones inherentes que generarían su propio fin. ¿Por qué el capitalismo necesariamente se iba a acabar? Marx estableció básicamente cinco razones o leyes. La escuela marxista asume una actitud crítica respecto de la interpretación del capitalismo, que es considerada como un modo de producción que se desarrolla con una creciente acumulación de capital con a costa de una pauperización de las clases trabajadoras.
Primero, lo que pasaba en el capitalismo, era que la tasa de Beneficio de las empresas iba bajando cada vez más, Marx obtuvo este argumento de los economistas clásicos.
Segundo, la propiedad se iría concentrado cada más en menos manos.
Tercero, la sustitución de trabajadores por maquinaria haría que el Desempleo se incrementara, generando lo que Marx llama un creciente ejército industrial de desempleados. De este modo, aumentaría progresivamente la miseria de la gente, ya que por una parte habría más desempleados y, por otra, los que estuvieran empleados serían cada vez más explotados para compensar la baja de los beneficios de los empresarios.
Finalmente, y Producto de todo lo ya señalado, Marx predijo que las crisis y depresiones serían cada vez mayores y que afectarían cada vez a más personas.
La consecuencia lógica de estas leyes para Marx era la revolución del proletariado. En algún momento, la gran masa se iba a levantar, generando una revolución de la cual surgiría una nueva Sociedad: la Sociedad comunista, donde no existirían relaciones de explotación en lo económico, ni relaciones de dominación en lo político e ideológico. Representantes: - Karl Marx (1818 – 1883) - Friedrich Engels (1820 – 1895) Sus teorías fueron determinantes en la aparición de estados socialistas durante el siglo XX, principalmente en Europa del Este y Asia, y tuvieron gran impacto en la mayoría de países en desarrollo hasta la caída del muro de Berlín en 1989.
Marginalista: MARGINALISMO Desde los siglos XIII, XIV y XV se van gestando en el feudalismo las condiciones que serán predominantes en lossiglos posteriores: es decir las premisas del desarrollo capitalista. Los antecedentes que hicieron posible eldesarrollo del mercantilismo son:
La aparicion de los estados modernos o monarquías absolutas.
La destruccion del sistema feudal y de las ideas medievales e impltancion del regimen colonial.
Mayor interés del comercio y las actividades económicas.
Aparición del capitalismo comercial y de los monopolios comerciales.
La reforma religiosa.
El sirgimiento del renacimiento.
Ésta corriente de pensamiento económico constituye el núcleo central de la economía neoclásica. Su principal característica es el uso para el análisis económico del concepto de valor marginal o valor en el margen (de los ingresos, costes, rendimientos, utilidad, etcétera). Los principales pioneros de la revolución marginalista fueron William S. Jevons (1835-1882), Cari Menger (1840-1921) y Léon Walras (1834-1910), representantes cada uno de ellos a su vez de una determinada corriente intelectual o escuela: Jevons del marginalismo inglés, Menger de la escuela austríaca y Walras de la escuela de Lausana.Su punto de partida se halla en la vieja paradoja del valor, que el margina-lismo explica mediante una combinación
de escasez y utilidad. Centra su atención en el análisis del funcionamiento de los mercados y la teoría de la formación de los precios; la teoría de la distribución de la renta es para el marginalismo una prolongación de la teoría de los precios. Con el descubrimiento de la noción de incremento de valor marginal fue posible hacer un mayor uso de las matemáticas (concretamente, del cálculo diferencial) en el análisis de los problemas económicos, que les permitió a los economistas marginalistas elaborar una teoría de la formación de los precios de los bienes de consumo y los factores de la producción y las condiciones de satisfacción o bienestar de los consumidores en un orden económico de mercado lógicamente consistente. Como ha señalado Kenneth E. Boulding, el análisis marginal no es otra cosa que una teoría de la optimización. La escuela marginalista basa la noción de valor en elementos psicológicos (deseos, necesidades) y no sólo en los costes de producción. Los autores que impusieron este método de pensamiento económico durante el siglo Xix prosiguieron las investigaciones del filósofo francés Con-dillac (1715-1780), que en su obra "Tratado de las sensaciones" había esbozado una teoría subjetiva del valor. Según Condillac, las operaciones económicas tienen únicamente origen en los deseos de los individuos. El inglés Stanley Jevons (1835-1882), el francés Lóon Walras (1834-1910) y el austríaco Carl Menger (1840-1921) capitanearon las principales escuelas marginalistas durante los años 70 del siglo pasado. Los tres consideraban, al igual que Condillac, que la intensidad de un deseo disminuye con su satisfacción, y sostenían que, para un bien supuestamente divisible, la última parte de dicho bien —la menos deseada— determina el valor del conjunto. Walras superó rápidamente las pautas marginalistas y se interesó por los estudios macroeconómicos que ponían de manifiesto la interdependencia de los datos económicos. Víctima del oscurantismo de sus colegas franceses, Walras se instaló en Suiza y desempeñó una cátedra en la universidad de Lausana. En tanto Jevons intenta aplicar las matemáticas para definir el interés individual, Menger desarrolla en su enseñanza una poderosa corriente de investigación marginalista que dará nacimiento a la escuela de Viena. Ésta intenta reconstruir, a partir de la nueva noción de valor, todos los mecanismos económicos. También propone una explicación del valor de los bienes de producción, del interés, de la moneda, etc.
Keynesiana: Economía keynesiana, o Keynesianismo, teoría económica basada en las ideas de John Maynard Keynes, tal y como plasmó en su libro Teoría general sobre el empleo el interés y el dinero, publicado en 1936 como respuesta a la Gran Depresión en los años 1930. John Maynard Keynes se considera el mejor economista del siglo XX. Con él se volvió a fijar la atención en los problemas macroeconómicos y monetarios, las crisis y depresiones donde la política fiscal y la inflación eran nuevos temas, Keynes hizo que sus ideas influyesen directamente en la formación y dirección de la política pública. “El estudio de la economía no parece exigir ningún don especializado de un orden excepcionalmente superior. ¿No es una disciplina muy fácil comparada con las ramas superiores de la filosofía o la ciencia pura? Una disciplina fácil de la que muy pocos sobresalen! La paradoja tal vez tenga su explicación en que el economista experto debe poseer una rara combinación de dones. Debe ser en cierta medida, matemático, historiador, estadista, filosofo. Debe comprender los símbolos y hablar en palabras. Debe contemplar lo particular desde la óptica de lo general y considerar en un mismo razonamiento lo abstracto y lo concreto. Debe estudiar el presente pensando en el futuro. Ningún aspecto de la naturaleza del hombre o de sus instituciones debe quedarse al margen de su consideración. Debe ser simultáneamente decidido y desinteresado; tan distante e incorruptible como un artista y, sin embargo a veces tan cerca del suelo como un político”. Esto es lo que Keynes pensaba a cerca de ser economista.
Escuela de chicago La economía monetarista o escuela económica monetarista (monetarismo) toma el nombre también de Escuela de Chicago porque es en la Chicago School of Economics donde desarrollan sus ideas los autores fundamentales de esta corriente de pensamiento económico. La Escuela de Chicago de la economía es conocida por su defensa del libre mercado y las ideas monetaristas. De acuerdo con Milton Friedman y el resto de monetaristas, las economías de mercado son inherentemente estables por sí mismas y las depresiones únicamente son resultado de la intervención del gobierno. Friedman, por ejemplo, argumentó que la Gran Depresión fue el resultado de una contracción de la oferta monetaria, controlada por la Reserva Federal, y no por la falta de inversión como la economía keynesiana había afirmado. Ben Bernanke, actual Presidente de la Reserva Federal, es uno de los economistas que hoy en día, aceptan el análisis de Friedman respecto de las causas de la Gran Depresión. Milton Friedman sostuvo efectivamente muchos de los principios básicos enunciados por Adam Smith y los economistas clásicos. Un ejemplo de ello es su artículo en la edición de septiembre de 1970 de The New York Times Magazine, donde afirmaba que la responsabilidad social de las empresas debe ser "para utilizar sus recursos y participar en actividades diseñadas para incrementar sus beneficios ... (a través) la competencia abierta y libre, sin engaño o fraude". Autores : Corriente Fisiócrata: Autor: •
François Quesnay
Nacimiento y muerte: 4 de junio de 1694 a 16 de diciembre de 1774
Obras: Tableau économique, Principaux économiste, OEuvres économiques et philosophiques y Évidence en la Encyclopédie y Recherches sur l'évidence des vérites geometriques Teorías: Buscaban que no hubiera tantos intermediarios en la etapa de producción y distribución de bienes, con esto, se referían principalmente al gobierno ya que eran quienes controlaban todos los movimientos del comercio.
Corriente Mercantilista: Autor: •
William Petty
Nacimiento y muerte: 26 de mayo de 1623 a 16 de diciembre 1687 Obras: A Treatise of Taxes and Contribution, Verbum Sapienti or an Account of the Wealth and Expences of England, and the Method of raising Taxes in the most Equal Manner, Quantulumcunque Concerning Money Teoría: Pensaban «no hay nada que alguien gane que otro no pierda», por lo que su teoría económica se basaba en que siempre en la actividad comercial, alguien salía beneficiado y la otra parte salía perjudicado. Esta idea es completamente diferente a la que surgiría con Adam Smith en la corriente clásica.
Corriente Clásica: Autores: •
Adam Smith
Nacimiento y muerte: 5 de junio/ 16 de junio de 1723 a 6 de julio/ 17 de julio de 1790 Obras: La riqueza de las naciones Teoría: La principal teoría de esta corriente es la mano invisible, se refiere a lo que hoy conocemos como el libre mercado. Esta teoría surge en 1759, gracias al máximo autor de esta corriente Adam Smith en su libro Teoría de los sentimientos morales y surge debido a que Smith, como conocedor de la mente humana, señala que el egoísmo no juega un papel importante y un sujeto es capaz de ponerse en el lugar de otro, aun cuando no obtenga beneficio de ello.
Escuela Marxista Autores: •
Karl Marx
Nacimiento y muerte: 5 de mayo de 1818 a 14 de marzo de 1883. Obras: Manuscritos económicos y filosóficos y El capital Teoría: La economía política es importante para esta visión, critica la forma en que se manejaba la corriente clásica (Smith y Ricciardo). La escuela marxista afirma que el origen de los ingresos en el capitalismo es el valor agregado por los trabajadores y no pagado en salarios. Técnicamente, Marx analiza a los economistas británicos y su trabajo para después señalar los errores que tenían.
Corriente Marginalista: Autores •
William S. Jevons
Nacimiento y muerte: 1835 a 1882 Obras: Theory of political economy, Money and the mechanism of exchange Teoria: Otra corriente que critica a la corriente clásica. La teoría maneja que el precio de un producto es determinado por la utilidad de la unidad más novedosa de este producto. Afirman que el marcado está formado por dos partes: la parte de la oferta y la parte de la demanda. También manejan la economía de escala, que era ahorro en los costos de producción gracias al aumento de tamaño de la empresa.
Corriente Keynisiana: Autores: •
John M. Keynes:
Nacimiento y muerte: 5 de junio de 1883 – 21 de abril de 1946 Obras: Teoría general del empleo, el interés y el dinero
Teoría: La teoría apunta a explicar el funcionamiento del sistema económico en su totalidad y no analizar sólo el ámbito de un mercado como lo hacía hasta entonces la teoría clásica. El gasto en inversión juega un papel fundamental, pues la propensión al consumo es bastante estable. Esta inversión depende de la tasa de interés y la eficacia marginal del capital. A su vez, la tasa de interés es el premio por no atesorar dinero y depende de la preferencia por liquidez del público y del volumen de dinero, este último es controlable por la autoridad monetaria.
Escuela de Chicago: Autores: •
George Joseph Stigler
Nacimiento y muerte: 17 de enero de 1911 a 1 de diciembre de 1991 Obras: Teoría de los precios Teoría: Esta teoría rechazó el Keynesianismo a favor de monetarismo y es una escuela de pensamiento económico que apoyaba el libre mercado, aunque toda la actividad económica debiera ser supervisada por el gobierno. Muchos países comenzaron a tomar en cuenta esta posición económica a partir de los años 1980, siendo la década de los 1990 el periodo de mayor auge de la teoría en buena parte del mundo. ___________________________________________________________________________________ Conclusión: Este proyecto nos sirvió para adentrarnos más a las Corrientes económicas que han surgido desde hace muchos años y como cada una tuvo una parte muy destacable y como muchas de estas todavía son vigentes en nuestros días. Pudimos ver quiénes fueron los representantes de las corrientes y como plasmaban sus ideas en los pensamientos económicos que tiene cada uno de ellos. Además de esto, nos dimos cuenta de cómo cada uno de los autores plasmaba la época en que vivía ya que muchas de las teorías están basadas en cómo la gente vivía en ese tiempo y lo que creían que podían hacer para solucionar los problemas económicos que tenía cada uno de los autores. Por todo lo que tuvimos que realizar, consideramos que el proyecto fue de gran ayuda para adentrarnos en el mundo de la economía, conociendo a los representantes con los que trabajaremos durante todo el año.
FUENTES DE INFORMACIĂ“N http://iris.cnice.mec.es/kairos/ensenanzas/eso/moderna/barroco_01_01.html http://fernando-primerosestudios.blogspot.mx/2009/04/fisiocratas.html http://cienciaeconomica.carpetapedagogica.com/2013/02/escuela-marxista.html http://www.economia48.com/spa/d/marginalismo/marginalismo.htm http://pensamientoeconomicoudc.blogspot.mx/p/escuela-keynesiana.html http://www.paradigmas.mx/la-escuela-de-chicago http://es.wikipedia.org/wiki/Fisiocracia http://es.slideshare.net/terceroithebest/mercantilismo-y-fisiocracia http://es.wikipedia.org/wiki/Mercantilismo http://www.zonaeconomica.com/teoria-keynesiana http://es.wikipedia.org/wiki/Escuela_de_Econom%C3%ADa_de_Chicago