Alunno ...................................
Data .....................................
n° 39
1
Controlla se hai ascoltato attentamente il testo e rispondi alle domande colorando il riquadro o i riquadri adatti. Chi racconta i fatti? chi ha assistito al fatto
il protagonista
chi riferisce un fatto ascoltato Chi è questo personaggio? una bambina
un gatto
un uccellino
Ciro
non viene detto
Come si chiama? Ellie
Quali espressioni usa il narratore per indicare gli uccelli? batuffoli pennuti
cinguettanti peluche
bipedi indifesi
svolazzanti fagottini piume
Chi parla è convinto di aver sbagliato? Sì, perché non l’aveva mai fatto. Sì, perché ha macchiato il tappeto. No, perché ha seguito il suo istinto.
2
Dopo aver ascoltato il brano, insieme con i compagni, discuti sul comportamento del gatto, tenendo presenti le seguenti domande-guida. Che cosa accade nel brano? Che cosa cerca di dimostrare Ciro? L’uomo si comporta mai come Ciro?
Perché Ellie piange? È davvero giusto punirlo?
COMUNICAZIONE ORALE