T e c n o l o g í a e s e l c o n j u n t o d e conocimientos técnicos, cien4ficamente ordenados, que permiten diseñar, crear bienes, servicios que facilitan la adaptación al medio ambiente y sa?sfacer tanto las necesidades esenciales como los deseos de la humanidad.
Aunque hay muchas tecnologías muy diferentes entre sí, es frecuente usar el término en singular para referirse a una de ellas o al conjunto de todas
L a a c ? v i d a d tecnológica influye en el progreso social y económico, pero desde la perspec?va comercial hace que esté más orientada a s a ? s f a c e r l o s deseos de los más prósperos que las n e c e s i d a d e s esenciales de los más necesitados, lo que ?ende además a hacer un uso no sostenible del medio ambiente. Sin embargo, la tecnología también puede ser usada para proteger el medio ambiente y evitar que las crecientes necesidades provoquen un agotamiento o degradación de los recursos materiales.
En la prehistoria, las tecnologías han sido usadas para sa?sfacer necesidades esenciales (alimentación, ves?menta, vivienda, protección personal, relación social, comprensión del mundo natural y social), y en la historia también para obtener placeres corporales y esté?cos (deportes, música,etc) y como medios para sa?sfacer. L a t e c n o l o g í a aporta grandes beneficios a la h u m a n i d a d , s u papel principal es c r e a r m e j o r e s h e r r a m i e n t a s ú ? l e s p a r a s i m p l i fi c a r e l ahorro de ?empo y e s f u e r z o d e trabajo.
Evolución de la telefonía móvil
1G, PRIMERA GENERACIÓN La primera generación de telefonía móvil estaba basada en un conjunto de celdas o células interconectadas, que daban servicio a los disposi?vos que se encontraban dentro de su amplia zona de cobertura. De ahí el nombre con el que se los conoció inicialmente, “celulares”. 2G Y PRIMER STANDARD, GSM A principios de los ’90 se introducen las primeras redes basadas en un protocolo estándar que tenía como principales obje?vos la interconexión de las redes y la posibilidad de conectarse a ellas con un mismo terminal, apareciendo el primer concepto de roaming. Este protocolo es nuestro conocido GSM (Groupe Spécial Mobile o Global System for Mobile Communica?ons). También trajo otras ventajas como una mejor calidad de voz, mayor velocidad para transmi?r datos, transmisión de faxes y los famosos SMS. 3G, INTERNET MÓVIL Esta nueva generación es una clara evolución de la anterior y man?ene uno de sus principios básicos: un estándar sobre el que con?nuar los desarrollos. Se mejora la potencia de las antenas, permi?endo más conexiones, mayor calidad de voz y mayor velocidad para transferir datos, alcanzándose hasta 2 Mega bits por segundo bajo condiciones determinadas. 4G, ALTA VELOCIDAD La evolución con?núa y se introducen mejoras en las antenas, en su capacidad, cobertura y calidad de señal.
L a E v o l u c i ó n t e c n o l ó g i c a corresponde a las transformaciones técnicas y sus implicaciones económicas y sociales de la tercera revolución industrial.
Dentro de la teconologia se pueden encontrar dis?ntos ?pos de tecnologías, ya sean tecnologías blandas o duras, en donde cada una de ellas afecta de dis?ntas maneras pero de una forma directa a la sociedad
La tecnologĂa a lo largo de los
aĂąos ha ido cambiando, por ende ha sufrido algo llamado proceso tecnolĂłgico y a impactado en dis?ntas areas de la sociedad
La tecnología ha estado presente desde los inicios de la civilización, e s o q u e d a c l a r a m e n t e d emo s t ra d o en e v o l u c i o n e s d e o r g a n i z a c i ó n s o c i a l , d e c r e e n c i a s , d e polí?ca, de cultura La evolución tecnológica se aplica tanto para su definición artefactualista ( ver la tecnológica como su fuera meramente objetos, por ejemplo computadores, soXware, ven?lador, rueda, entre otros)
En la historia de la tecnología nos encontraremos con momentos fascinantes pues nos estaremos encontrando con situaciones excepcionales en la evolución de su pensamiento, de su organización social, de sus creencias, de su cultura, de su polí?ca, pues esta evolución muestra todo el sistema social, cultural que el hombre ha podido construir
Las Redes Sociales ?enen sus inicios a mediados de 1995, cuando Randy Conrads crea el si?o Web.En 2002, aparecen si?os web promocionando las redes de círculos de amigos en línea cuando el término se empleaba para describir las relaciones en las comunidades virtuales. Una de las primeras redes sociales más populares, Friendster, apareció en el año 2002, y fue creada para ayudar a encontrar amigos de amigos, y desde su comienzo hasta la difusión oficial del si?o, en mayo del 2003, había crecido a la can?dad de 300 mil usuarios.
Evolución de las redes sociales
Al comienzo de nuestra historia encontramos que la forma de trabajo, el material de uso inmediato marca el nombre de esa misma ĂŠpoca, por eso hablamos de la era o sociedad de piedra para las primeras etapas por el uso de este material, edad de cobre, bronce, hierro para las posteriores y asĂ hasta llegar a la ĂŠpoca actual marcada por tantos materiales que se hace di_cil decidir cual de todos es el mĂĄs importante.
La mejor manera de analizar la evolución t e c n o l ó g i c a e s mediante la teoría de los estudios de la c i e n c i a y l a tecnología llamada E v o l u c i ó n Pasnosooica , la cual fue planteada por Radovan Richta.
Según esta teoría la tecnología evoluciona en tres fases: herramientas, máquinas y automa?zación. Incluso hoy en día sigue siendo importante, ya que las tres etapas esbozan los ?pos fundamentales de tecnología.
El inicio de la informá?ca como la conocemos hoy en día, lo podemos situar a finales de los años 40, principio de los 50. No tenían pantalla, ni t e c l a d o , n i s i s t e m a o p e r a ? v o , y s u programación se hacía a b a s e d e t a r j e t a s perforadas o recableando las conexiones entre sus componentes.
Aquellos primeros colosos, como el Mark Y o el ENIAC; ocupaban toda una sala, pesaban varias toneladas y tardaban una decena de segundos al hacer una división. En los úl?mos 50 años la ciencia y la tecnología han hecho posible pasar de estos “gigantes” a los ordenadores de hoy en día, los cuales podemos coger con la palma de la mano y son capaces de realizar centenares de millones de operaciones por segundo
En el 2003 con la llegada de si?os tales como Friendster, Tribe.net, MySpace, Ecademy, Soflow y LinkedIn, entre otros, exis4an más de 200 si?os de redes sociales, aunque Friendster fue uno de los que mejor supo emplear la técnica del círculo de amigos. La popularidad de estos si?os creció rápidamente y grandes compañías han entrado en el espacio de las redes sociales en Internet. Google lanzó Orkut en enero del 2004 apoyando un experimento que uno de sus empleados realizaba en su ?empo libre. Facebook fue creado originalmente para apoyar a las redes universitarias, en 2004, los usuarios del si?o estaban obligados a proporcionar las direcciones de correo electrónico asociada con las ins?tuciones educa?vas. A través de estas Redes Sociales se puede compar?r fotos, videos, aficiones, conocer gente, darte a conocer, relacionarte con otras personas a nivel mundial y muchas otras ac?vidades en la red. Estos si?os ofrecen caracterís?cas propias como actualización automá?ca de la libreta de direcciones, perfiles visibles, la capacidad de crear nuevos enlaces mediante servicios de presentación y otras maneras de conexión social en línea. Desde entonces diversas redes se han creado, unas permanecen y otras han desaparecido. Un poco antes del 2009 hasta la actualidad, los principales compe?dores a nivel mundial son: Facebook, TwiRer, Google+, Instagram, Pinterest, entre otras.
Evolución de las redes sociales Con?nuación
La Evolución tecnológica c o r r e s p o n d e a l a s transformaciones técnicas y sus implicaciones económicas y s o c i a l e s d e l a t e r c e r a revolución industrial. La cual es e l c a m b i o d e n u e v o s instrumentos tecnológicos que buscas la sociedad cada día revolucionar para mejorarlo y adaptarlo para facilitar las necesidades humanas.
A lo largo de la historia la tecnología ha hecho que la vida diaria sea más fácil. A l p r i n c i p i o d e l o s ? e m p o s , l o s s e r e s h u m a n o s c o n s t r u í a n herramientas tallando piedras y uniéndolas a un palo, así hacían hachas, azadas y demás utensilio para el hogar y la caza.
El hierro y el bronce se u?lizaron para hacer armas para cazar y defenderse de otras tribus, utensilios para la vida diaria, como cuchillos, vasijas, etc., y u t e n s i l i o s p a r a e l cul?vo de alimentos. Los principales inventos realizados en la edad media son: Los molinos de agua y viento que servían para moler trigo, subir agua de pozos, etc. La falta de transporte terrestre y marí?mo hizo que se innovaran técnicas de navegación como la carabela, el ?món, la brújula, etc.
También se hicieron grandes inventos que mejoraron la calidad de vida como el reloj mecánico y las gafas, también hizo la aparición en esa época el papel y la imprenta que hicieron que fuera más fácil la difusión de documentos de difusión general.
En la edad moderna con l a l l e g a d a d e l a Revolución Industrial se t u v i e r o n q u e h a c e r muchas innovaciones, como la invención de la máquina de vapor que se u?lizo en telares (también u n o d e l o s g r a n d e s inventos de este ?empo), y s o b r e t o d o e n e l ferrocarril, uno de los principales inventos de este siglo
E l t e l é g r a f o revoluciona el mundo de las comunicaciones y tuvo mucho éxito.
En el ramo de las ciencias hubo g r a n d e s descubrimientos c o m o l a s v a c u n a s , l a ó p ? c a , l a q u í m i c a , l a electricidad, la termodinámica, etc.
De más está decirles que las Redes Sociales cons?tuyen hoy por hoy una fuente inagotable de intercambio de información, intereses y hasta crecimiento empresarial, ya que muchas de ellas se han conver?do en un vehículo de posicionamiento de mercadeo en línea muy efecUvo para los diversos mercados que se manejan a nivel mundial. La pregunta que debemos hacernos es, ¿mi empresa, negocio o yo como individuo, nos encontramos haciendo uso efecUvo de las Redes Sociales? Y si no es así, ¿ya estoy en contacto con quien puede asesorarme y manejar profesionalmente las que necesito? Esperamos sus comentarios. Evolución de las redes sociales Con?nuación
En la actualidad la tecnologĂa estĂĄ muy avanzada ya que el hombre de este siglo ha logrado llegar a la luna, como uno de sus grandes retos.
Para el mal de la h u m a n i d a d l o s chinos inventaron la pĂłlvora que fue un gran avance para las guerras.
El proceso tecnológico es el camino a seguir desde que aparece un problema hasta que obtenemos un objeto que lo soluciona. Este proceso, es el que se emplea para realizar proyectos tecnológicos , es el mismo que ha seguido el ser humano desde la An?güedad y el que se emplea en la actualidad para la fabricación de cualquier objeto. En él podemos diferenciar las fases siguientes3 : • Detección de la necesidad/ deseo • Diseño • Planificación y desarrollo • Construcción e Implantación • Verificación y Evaluación • Diseminación(comercialización) • Impacto
Desde que en 1854, a ñ o q u e p o d r í a definirse como la fecha de creación del mercado de las telecomunicaciones g r a c i a s a l a i n v e n c i ó n del teléfono, no se h a d e j a d o d e innovar
El teléfono celular ?ene sus inicios a p r i n c i p i o d e l a S e g u n d a G u e r r a Mundial, donde era u n a v e r d a d e r a n e c e s i d a d l a c o m u n i c a c i ó n a distancia, es por eso que Motorola creó un e q u i p o l l a m a d o Handie Talkie H12-16
Función esté?ca de l o s o b j e t o s tecnológicos M á s a l l á d e l a i n d i s p e n s a b l e adecuación entre f o r m a y f u n c i ó n técnica, se busca la belleza a través de las formas, colores y texturas. Entre dos productos de iguales prestaciones técnicas y precios, cualquier u s u a r i o e l e g i r á seguramente al que encuentre más bello
En 1920 la televisión, modelo 1928 Baird, no era totalmente eléctrica. Su mecanismo era semi-mecánico, con una caja muy grande y una pantalla muy pequeña. A medida que fueron pasando los años, las pantallas seguían siendo pequeñas, pero el tamaño de la caja era cada vez más compacto para poderlas poner en una mesa o en las piernas de una persona. Al final de los años 30 hasta el final de la Segunda Guerra Mundial, el modelo Andrea 1F5 salió a la venta. Durante estos años la televisión fue perfeccionada ya que su mecanismo pasó a ser totalmente eléctrico. Esto le permi?ó a varios países comenzar a transmi?r programación local. Sinembargo, después de terminada la Guerra, la producción de televisión bajo mucho y algunos canales pararon su transmisión. Evolución de latelevision
Cuando la función p r i n c i p a l d e l o s objetos tecnológicos es la simbólica, no s a ? s f a c e n l a s necesidades básicas de las personas y se convierten en medios p a r a establecer estatus social y relaciones de poder Las joyas hechas de metales y piedras preciosas no impactan tanto por su belleza ( m u c h a s v e c e s comparable al de una imitación barata) como p o r s e r c l a r o s i n d i c a d o r e s d e l a riqueza de sus dueños
El caso más destacado y frecuente de objetos tecnológicos fabricados por su función simbólica es el de los grandes edificios: catedrales, palaci os, rascacielos gigantes.
L a s r o p a s c o s t o s a s de primera marca han sido tradicionalmente indicadores del estatus social de sus portadores. En la América colonial, por ejemplo, se cas?gaba con azotes al esclavo o liberto africano que usaba r o p a s e s p a ñ o l a s por pretender ser lo que no es.
E l P r o g r a m a Apolo fue lanzado por el Presidente John F. Kennedy en el clímax de la Guerra Fría, c u a n d o E s t a d o s U n i d o s e s t a b a a p a r e n t e m e n t e perdiendo la carrera espacial frente a los rusos, para demostrar a l m u n d o l a inteligencia, riqueza, poderío y capacidad tecnológica de los Estados Unidos. Con l a s p i r á m i d e s d e Egipto, es el más costoso ejemplo del uso simbólico de las tecnologías.
Las tecnologías usan, en general, métodos d i f e r e n t e s del cien4fico, aunque la experimentación es también usado por las ciencias. Los métodos difieren según se trate d e t e c n o l o g í a s d e p r o d u c c i ó n artesanal o industrial d e a r t e f a c t o s , d e p r e s t a c i ó n d e s e r v i c i o s , d e r e a l i z a c i ó n u organización de tareas de cualquier ?po.
En los años 90 los televisores de proyección comenzaron a ser vendidos. Esto creo una necesidad por pantallas más grandes imitando la experiencia del “cine en tu hogar.” Hoy en día los televisores son cada vez más innovadores. Los plasmas, los de pantallas LDC y de alta definición son cada día más livianos y tan delgados que pueden ser colgados en la pared como un cuadro más de la casa.
Evolución de la tv Con?nuación
Durante la Edad de Piedra, los humanos e r a n c a z a d o r e s recolectores, un es?lo d e v i d a q u e comportaba un uso de herramientas y asentamientos Las primeras tecnologĂas de importancia estaban a s o c i a d a s a l a s u p e r v i v e n c i a , l a obtenciĂłn de alimentos y su preparaciĂłn. El fuego, l a s h e r r a m i e n t a s d e piedra, las armas y el a t u e n d o f u e r o n desarrollos tecnolĂłgicos de gran importancia de este periodo.
En este ?empo apareció música. Algunas culturas desarrollaron canoas con batangas capaces de a v e n t u r a r s e e n e l océano, lo que propició migraciones a través del archipiélago Malayo, atravesando el Océano Índico hasta Madagascar y también cruzando el Océano Pacífico La fase principal de p r e d o m i n i o d e l a e c o n o m í a c a z a d o r a recolectora se llama Paleolí?co y el final se denomina mesolí?co; la Edad de Piedra posterior, d u r a n t e l a c u a l s e d e s a r r o l l a r o n l o s r u d i m e n t o s d e l a tecnología agraria, se llama periodo Neolí?co
Esta etapa de la evolución de la tecnología está definida por el trabajo a r t e s a n a l o h e c h o completamente a mano mediante herramientas muy simples, que sin embargo dan un gran salto en la evolución de la tecnología al refinarse las técnicas para realizar diversos productos. Es de anotar que todavía m u c h o s p u e b l o s subsisten gracias a esta forma de vida, y las técnicas que ?enen pasan de generación a la otra c o n s e r v a n d o y manteniendo viva esta forma de vida.
La técnica requiere tanto destrezas manuales como intelectuales, frecuentemente el uso de herramientas y siempre de saberes muy variados. En los animales las técnicas son caracterís?cas de cada especie. En el ser humano, la técnica surge de su necesidad de modificar el medio y se caracteriza por ser transmi si bl e, aunque no siempre es consciente o reflexiva. Cada individuo generalmente la aprende de otros (a veces la inventa) y eventualmente la modifica. Es generalizada la creencia que sólo las personas son capaces de construir con la imaginación algo que luego pueden concretar en la realidad, pero algunos primates superiores, aparte del hombre, pueden fabricar herramientas.
CaracterísUcas de la producción artesanal Fabricación manual, domiciliaria, para consumo de la familia o la venta de un bien restringido. En el mismo lugar se agrupan el usuario, el artesano, el mercader y el transporte. El artesano elabora los productos con sus manos en su totalidad, seleccionando personalmente la materia prima, dándole su propio es?lo, su personalidad. Requiere de una fuerza laboral altamente especializada en el diseño de las operaciones de manufactura, especialmente para el armado final del producto. Tienen una organización descentralizada en una misma ciudad. Cada artesano se especializa en un componente del producto. El volumen de la producción es generalmente reducido.
Máquinas En la segunda etapa de la tecnología se crea la máquina. Esta no deja de ser una herramienta, pero en e s t a o c a s i ó n sus?tuye la fuerza humana o animal y solo se necesita de un operador que controle su función.
Estas máquinas se p o p u l a r i z a r o n durante la revolución i n d u s t r i a l , permi?endo que se pudieran hacer y c r e a r c o s a s q u e s u p e r a n l a s posibilidades del hombre por sí solo L l e g a r a e s t e m o m e n t o d e desarrollo industrial requirió del avance y sistema?zan de la ciencia
s e e m p l e a r o n principios cien4ficos y técnicos que hicieron posible la aparición de la máquina, que podía realizar el trabajo más r á p i d a y eficientemente, es obvio que para un sector de la población este ?po de tecnología trajo zozobra y miedo a l t e m e r p o r s u s t r a b a j o s
y a q u e l a m á q u i n a requería para funcionan menos operarios, y aquí v e m o s u n o d e l o s principios sociales que nos llevan hasta hoy, pues la máquina nos proporciona la fuerza, la destreza y producción que un ser humano o un grupo le cuesta hacer
al mismo ?empo desplaza mano de obra, hay un sector desfavorecido frente a este hecho y otro que acumula mayor riqueza. P a r a q u e l a m á q u i n a sus?tuyera al hombre hubo d e e n c o n t r a r s e u n a can?dad de principios cien4ficos que lo hicieron p o s i b l e c o m o l a e l e c t r i c i d a d , l a termodinámica y otros aunque en un principio es m u y p o s i b l e q u e l a s primeras maquinas no fueran muy pensadas en e l p r i n c i p i o q u e l a sustentaba, sus futuras innovaciones si se basaron en él, un ejemplo clásico d e e s t o f u e r o n l a s primeras maquinas que aprovechaban el poder del vapor,
A m e d i d a q u e f u e evolucionando la máquina se encontraron los principios que determinaban su acción y por e s o f u e m a d u r a n d o y cambiando con el pasar del ?empo. La economía basada en el trabajo manual fue r e e m p l a z a d a p o r o t r a dominada por la industria y la manufactura.
La Revolución comenzó con la mecanización de las industrias tex?les y el desarrollo de los procesos del hierro. La expansión del comercio fue favorecida por la mejora de las rutas de transportes y p o s t e r i o r m e n t e p o r e l nacimiento del ferrocarril
Estas nuevas máquinas favorecieron enormes i n c r e m e n t o s e n l a capacidad de producción. La producción y desarrollo de nuevos modelos de maquinaria en las dos primeras décadas del siglo XIX facilitó la manufactura en otras industrias e incrementó también su producción
HERRAMINETAS E INSTRUMENTOS Los principales medios para la fabricación de artefactos s o n l a e n e r g í a y la información. La energía permite dar a los materiales l a f o r m a , u b i c a c i ó n y composición que están descritas por la información. Las primeras herramientas, como los mar?llos de piedra y las agujas de hueso, sólo facilitaban y dirigían la aplicación de la fuerza, por parte de las personas, usando los principios de El uso del fuego, que modifica las máquinas simples
la composición de los alimentos haciéndolos más fácilmente digeribles, proporciona iluminación haciendo posible la sociabilidad más allá de los horarios diurnos, brinda calefacción y man?ene a raya a alimañas y animales feroces, modificó tanto la apariencia como los hábitos humanos.
Las herramientas más elaboradas incorporan i n f o r m a c i ó n e n s u funcionamiento, como las pinzas pelacables que permiten cortar la vaina a la profundidad apropiada p a r a a r r a n c a r l a c o n facilidad sin dañar el alma metálica. El término « i n s t r u m e n t o » , e n c a m b i o , e s t á m á s directamente asociado a las tareas de precisión, como en instrumental q u i r ú r g i c o , y d e r e c o l e c c i ó n d e i n f o r m a c i ó n , c o m o e n i n s t r u m e n t a c i ó n e l e c t r ó n i c a y e n i n s t r u m e n t o s d e medición, de navegación náu?ca y de navegación aérea.
Invención de artefactos Aunque con grandes variantes de detalle según el objeto, su p r i n c i p i o d e funcionamiento y los materiales usados en su construcción, las siguientes son las etapas comunes en l a i n v e n c i ó n d e un artefacto novedoso
I d e n ? fi c a c i ó n d e l p r o b l e m a p r á c ? c o a resolver: Durante esta, d e b e n q u e d a r b i e n a c o t a d o s t a n t o l a s caracterís?cas intrínsecas del problema, como los factores externos que lo d e t e r m i n a n o condicionan. El resultado debe expresarse como u n a f u n c i ó n c u y a expresión mínima es la transición, llevada a cabo por el artefacto, de un estado inicial a un estado final. Por ejemplo, en la t e c n o l o g í a de desalinización del agua, el estado inicial es agua salada, en su estado natural, el final es esa m i s m a a g u a p e r o yapotabilizada,
E s p e c i fi c a c i ó n d e l o s requisitos que debe cumplir el artefacto: Materiales admisible s; can?dad y calidad de mano d e o b r a n e c e s a r i a y s u disponibilidad; costos máximos de fabricación, operación y mantenimiento; duración mínima requerida del artefacto (?empo ú?l), etc.
Principio de funcionamiento: Frecuentemente hay varias maneras diferentes de resolver un mismo problema, más o menos apropiados al entorno natural o s o c i a l . E n e l c a s o d e l a desalinización, el procedimiento de congelación es especialmente apto para las regiones ár?cas, mientras que el de ósmosis inversa lo es para ciudades de regiones tropicales con amplia disponibilidad de energía eléctrica
Diseño del artefacto: Mientras que en la fabricación artesanal lo usual es omi?r esta etapa y pasar directamente a la etapa siguiente de construcción de un proto?po (método de ensayo y error), pero el diseño es una fase obligatoria en todos los procesos de fabricación industrial. El diseño se efectúa 4picamente usando saberes formalizados como los de alguna rama de la ingeniería, efectuando cálculos matemá?cos, trazando planos de diversos ?pos, u?lizando diagramación, eligiendo materiales de p r o p i e d a d e s a p r o p i a d a s o haciendo ensayos cuando se las desconoce, compa?bilizando la forma de los materiales con la función a cumplir, descomponiendo el artefacto en partes que faciliten tanto el cumplimiento de la función como la fabricación y ensamblado, etc.
Simulación o construcción de un proto?po: Si el costo d e f a b r i c a c i ó n d e u n p r o t o ? p o n o e s excesivamente alto (donde el tope sea probablemente el caso de un nuevo modelo d e a u t o m ó v i l ) , s u f a b r i c a c i ó n p e r m i t e d e t e c t a r y r e s o l v e r problemas no previstos en la etapa de diseño. Cuando el costo es prohibi?vo, caso ejemplo, el desarrollo de un nuevo ?po de avión, se usan complejos programas de simulación y modelado numérico por computadora o modelización matemá?ca, donde un caso simple es la d e t e r m i n a c i ó n d e l a s caracterís?cas aerodinámic as usando un modelo a escala en un túnel de viento.
Tipos de tecnologías Muchas veces la palabra tecnología se aplica a la informá?ca, la micro-eléctrica, el láser o a las ac?vidades especiales, que son duras. Sin embargo, la mayoría de las definiciones que hemos visto también permiten e incluyen a otras, a las que se suele denominar blandas. Las tecnologías blandas –en las que su producto no es un objeto tangible– pretenden mejorar el f u n c i o n a m i e n t o d e l a s ins?tuciones u organizaciones para el cumplimiento de sus obje?vos. Dichas organizaciones p u e d e n s e r e m p r e s a s industriales, comerciales o de servicio ins?tucional, como o sin fines de lucro
S e s u e l e l l a m a r d u r a s aquellas tecnologías que se basan en conocimiento de las ciencias duras, como la _sica o la química. Mientras que las otras se fundamentan en ciencias blandas, como la sociología, la economía, o la administración
Se considera que una tecnología es apropiada cuando ?ene efectos beneficiosos sobre las personas y el medio ambiente. Aunque el t e m a e s h o y ( y probablementeseguirá siéndolo por mucho ?empo) objeto de intenso debate, hay acuerdo b a s t a n t e a m p l i o s o b r e l a s principales caracterís?cas que una tecnología debe tener para ser s o c i a l y a m b i e n t a l m e n t e apropiada • No causar daño previsible a las personas ni daño innecesario a las restantes formas de vida (animales y plantas). • No comprometer de modo irrecuperable el patrimonio n a t u r a l d e l a s f u t u r a s generaciones. • M ejorar las condiciones básicas de vida de todas las personas, independientemente de su poder adquisi?vo
Los conceptos tecnologías apropiadas y tecnologías de punta son completamente diferentes. Las tecnologías de punta, término publicitario que enfa?za la innovación, son usualmente tecnologías complejas que hacen uso de muchas otras tecnologías más simples. Las tecnologías apropiadas frecuentemente, aunque no siempre, usan saberes propios de la cultura (generalmente artesanales) y materias primas fácilmente obtenibles en el ambiente natural donde se aplican
Las nuevas tecnologías son nuevas porque, en lo sustancial, han aparecido –y, sobre todo, se han perfeccionado, difundido y asimilado– después de la Segunda Guerra Mundial. Desde entonces su desarrollo se ha caracterizado por una fuerte aceleración; sus consecuencias son de una magnitud y trascendencia que no tenían antecedentes.
Esta síntesis deja de lado otras NT –como algunas ambientales, las energé?cas o las espaciales– pero agrupa a las de mayor difusión y en las que se manifiestan con mayor claridad los efectos que más nos importa
La tecnología juega un papel muy importante en el mundo desde el momento en que se crea un "algo" innovador que t o d o s q u e r e m o s tener cuanto antes. Todos queremos estar a la moda y presumir de tener lo úl?mo del mercado.
Los nuevos "aparatos" electrónicos, de los q u e e s t a m o s c o n s t a n t e m e n t e r o d e a d o s , n o s p e r m i t e n r e a l i z a r tareas que se hacían de forma manual, eso sí, de una forma más ágil y eficaz.
T e n e r l o m e j o r d e l m e r c a d o s o n l o s teléfonos móviles, algo que no solo es en sí el propio teléfono, sino t a m b i é n t o d o s l o s accesorios que mejoran, ya sea en rendimiento o en la esté?ca, nuestro móvil.
En este caso además de requerir una actualización de conocimiento para comprender todas y cada una de las funciones que nuestro nuevo teléfono con?ene, es necesario tener un bolsillo bastante amplio para hacer frente a los gastos que tener una tecnología de estas caracterís?cas.
E n t ĂŠ r m i n o s g e n e r a l e s l a tecnologĂa ha aportado grandes beneďŹ cios a la humanidad. Su papel principal es crear una m e j o r a d e h e r r a m i e n t a s y accesorios adaptados a los usuarios para facilitar y ahorrar esfuerzo y, sobre todo, ?empo en nuestra vida co?diana.
Hoy en dĂa la tecnologĂa ha tenido un impacto que ha a f e c t a d o p o s i ? v a y nega?vamente en nuestra sociedad, pero es algo indispensable para todos.
Las invenciones tecnológicas de una y otra manera han mejorado nuestra calidad de vida, pero lo más importante es que junto con este desarrollo tecnológico se ha cambiado la mentalidad de millones de personas, quizás con una nueva visión del mundo, ya no de acaparar ideas y conocimientos, sino de compar?rlos y realizarlos en común.
El desarrollo tecnológico, a fin de c u e n t a s , e s e l m o t o r fundamental del progreso en n u e s t r a s o c i e d a d y e s t e dependerá siempre del uso y manipulación que brindemos.
Por eso es la misma sociedad l a l l a m a d a a t e n e r u n a par?cipaciรณn mรกs a c ? v a y c o m p r o m e ? d a con su desarrollo e i m p a c t o generalizado.
Muchas personas que pueden hacer uso de la tecnologĂa solo piensan en internet mas no es sus herramientas y ventajas tecnolĂłgicas que sirven para el manejo de la informaciĂłn.
La tecnología ha influido en el contexto humano y ha provocado un cambio drás?co en la misma ha logrado superar algunos percances que conllevan a la realidad y así mostrar adelantos a la sociedad común, la tecnología hoy en día se puede aplicar en todo lo que hacemos, ayudado y facilitando nuestro diario vivir, desarrollando nuevas capacidades y al mismo ? e m p o n u e v a s tecnologías.
en la Revoluciรณn industrial (Fordismo) se aumenta la can?dad de productos y se disminuye el ?empo en el que estos se realizan, dando paso a la producciรณn en serie
se simplifican tareas complejas en varias operaciones simples que pueda realizar cualquier obrero sin necesidad de que sea mano de obra cualificada, y de este modo bajar costos en producción y elevar la can?dad de unidades producidas bajo el mismo costo fijo
AutomaUzaciรณn
en la tercera etapa la autรณmata-, se consigue eliminar el control humano de la mรกquina mediante un algoritmo automรก?co. Probablemente el caso mรกs conocido es la computadora y los robots.
Este ?po de tecnología muy propia de nuestra época (Siglo XXI) se caracteriza por la mejora de la máquina a tal punto que prác?camente no se requiere sino un operario y a veces ninguna en el caso de los robots, hacer posible este salto fue gracias a la ciencia, la aparición de nuevas tecnologías en la electrónica, la ingeniería, nuevos materiales, los sistemas y programación
Haber llegado a este punto nos ha dejado como consecuencia el enorme avance de todo ?po que tenemos en estos momentos, a la producciรณn masiva y a bajo costo de innumerables ar4culos
A partir de 1936, la educación venezolana experimentó un notable crecimiento en todos sus niveles; los estudios de primaria fueron seguidos por los que se realizaban en el Liceo que vino a alojar definitivamente el nivel de Bachillerato; el crecimiento de éste se reforzó con la organización del Instituto Pedagógico Nacional (1936) para la formación de profesores de secundaria; este tipo de acciones vendrían a la larga a sostener el desarrollo ulterior de la educación universitaria.
La investigación científica que en los años cuarenta a los cincuenta estuvo alojada casi exclusivamente en las oficinas de los ministerios, tendrá una nueva oportunidad de desarrollarse mas libremente en la universidad estatal y autónoma que es el núcleo del sistema universitario venezolano construido durante este período del siglo XX.
La creación en 1967 del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Tecnológicas (CONICIT), a través de una Ley sancionada por el Congreso de la República constituyó el primer esfuerzo del Estado venezolano, ya no sólo por fomentar la actividad de investigación sino también por encauzarla mediante mecanismos financieros como las becas de postgrado, las subvenciones para proyectos básicos y aplicados, que eran adjudicados luego de la evaluación por comisiones de expertos.
Con la llegada al gobierno de Hugo Chávez Frías en 1999, se crea el Ministerio de Ciencia y Tecnología (MCT) pasando a ser el CONICIT, ahora FONACIT (Fondo Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación) una de las instituciones adscritas a este despacho así como otras organizaciones como el IVIC, CIEPE, FII, CIDA, FUNVISES, Instituto de Estudios Avanzados (IDEA) y el Fondo Nacional de Investigaciones Agropecuarias (FONAIAP), ahora Centro de Investigaciones Agrícolas (CIA).
El Ministerio dio importancia la búsqueda de recursos financieros como la promulgación de varios instrumentos jurídicos, entre los que se destacan la Ley de Ciencia, Tecnología e Innovación (2000), lo cual permitía honrar al artículo 110 de la Constitución sancionada en el 1999
La tecnología y la economía Las tecnologías, aunque no son objetos específicos de estudio de la Economía, han sido a lo largo de toda la historia, y lo son aún actualmente, parte imprescindible de los procesos económicos, es decir, de la producción e intercambio de cualquier ?po de bienes y servicios. Desde el punto de vista de los productores de bienes y de los prestadores de servicios, las tecnologías son un medio indispensable para obtener renta.
Desde el punto de vista de los consumidores, las tecnologías les permiten obtener mejores bienes y servicios, usualmente (pero no siempre) más baratos que los equivalentes del pasado. Desde el punto de vista de los trabajadores, las tecnologías han disminuido los puestos de trabajo al reemplazar crecientemente a los operarios por máquinas. Teoría económica
La mayoría de las teorías económicas da por sentada la disponibilidad de las tecnologías. Schump eter es uno de los pocos economistas que asignó a las tecnologías un rol central en los fenómenos económicos. En sus obras señala que los modelos clásicos de la economía no pueden explicar los ciclos periódicos de expansión y depresión, como los de Kondrá?ev, que son la regla más que la excepción.
El origen de estos ciclos, según Schumpeter, es la aparición de innovaciones tecnológicas significa?vas (como la introducción de la iluminación eléctrica domiciliaria por Edison o la del automóvil económico por Ford) que generan una fase de expansión económica. La posterior saturación del mercado y la aparición de empresarios compe?dores cuando desaparece el monopolio temporario que da la innovación, conducen a la siguiente fase de depresión.
El término empresario schumpeteriano es hoy corrientemente usado para designar a los empresarios innovadores que hacen crecer su industria gracias a su crea?vidad, capacidad organiza?va y mejoras en la eficiencia. La producción de bienes requiere la recolección, fabricación o generación de todos sus insumos. La obtención de la materia primainorgánica requiere las tecnologías mineras
La materia prima orgánica (alimentos, fibras tex?les...) requiere de tecnologías agrícolas yganadera s. Para obtener los productos finales, la materia prima debe ser procesada en instalaciones indust riales de muy variado tamaño y ?po, donde se ponen en juego toda clase de tecnologías, incluida la imprescindible generación de energía.
Hasta los servicios personales requieren de las tecnologías para su buena prestación. Las ropas de trabajo, los ú?les, los edificios donde se trabaja, los medios de comunicación y registro de información son productos tecnológicos. Servicios esenciales como la provisión de agua potable, tecnologías sanitarias, electricidad, eliminación de residuo sno podrían brindarse sin el uso intensivo y extensivo de múl?ples tecnologías
Las tecnologías de las telecomunicaciones, en par?cular, han experimentado enormes progresos a par?r del desarrollo y puesta en órbita de los primeros satélites de comunicaciones; del aumento de velocidad y memoria, y la disminución de tamaño y coste de las computadoras; de la invención de los teléfonos celulares; Todo ello permite comunicaciones casi instantáneas entre dos puntos cualesquiera del planeta
El comercio moderno, medio principal de intercambio de mercancías (productos tecnológicos), no podría llevarse a cabo sin las tecnologías del transporte fluvial, marí?mo,terrestre y aéreo. Estas tecnologías incluyen tanto los medios de transporte (barcos, automotores, aviones, trenes, etc.), como también las vías de transporte y todas las instalaciones y servicios necesarios para su eficaz realización y eficiente uso:
Si bien las técnicas y tecnologías también son parte esencial del trabajo artesanal, el trabajo fabril introdujo variantes tanto desde el punto de vista del ?po y propiedad de los medios de producción, como de la organización y realización del trabajo de producción. El alto costo de las máquinas usadas en los procesos de fabricación masiva, origen del capitalismo, , tuvo como consecuencia que el trabajador perdiera la propiedad, y por ende el control, de los medios de producción de los productos que fabricaba
Cultura y tecnología
Cada cultura distribuye de modo diferente la realización de las funciones y el usufructo de sus beneficios. Como la introducción de nuevas tecnologías modifica y reemplaza funciones humanas, cuando los cambios son suficientemente generalizados puede modificar también las relaciones humanas, generando un nuevo orden social Las tecnologías no son independientes de la cultura, integran con ella un sistema sociotécnico inseparable
Las respuestas que los seres humanos han ido generando a las necesidades planteadas en cada época y contexto histórico son un perfecto indicador de la evolución tecnológica.
El rela?vamente lento avance de las primeras etapas contrasta con el rapidísimo avance exponencial de las úl?mas décadas.
Posiblemente un egipcio de los faraones no se sorprendiera demasiado si una hipoté?ca máquina del ?empo lo adelantase más de un milenio para poder comparar los medios de transporte u?lizados; sin embargo a cualquiera de nuestros abuelos le desborda un medio de comunicación tan extraordinario como Internet.
La humanidad comienza a formar tecnologĂa convir?endo los recursos naturales en herramientas simples. El descubrimiento prehistĂłrico de controlar el fuego incrementa la disponibilidad de fuentes de comida, y la invenciĂłn de la rueda ayuda a los humanos a viajar y controlar su entorno.
La tecnología formal ? e n e s u o r i g e n cuando la técnica (primordialmente empírica) comienza a vincularse con la c i e n c i a , sistema?zándose así l o s m é t o d o s d e p r o d u c c i ó n . E s e v í n c u l o c o n l a ciencia, hace que la tecnología no sólo abarque "el hacer", sino también su reflexión teórica. Tecnología también hace referencia a los productos resultados de esos procesos.
Muchas tecnologías actuales fueron originalmente técnicas. Por ejemplo, la ganadería y la agricultura surgieron del ensayo (de la prueba y error). Luego se fueron tecnificando a través de la c i e n c i a , p a r a l l e g a r a s e r tecnologías.
Actualmente, el mercado y la competencia en general, hacen que deban producirse nuevas tecnologías con?nuamente (tecnología de punta), ayudado muchas veces por la gran transferencia de tecnología mundial. También existe una tendencia a la miniaturización de los disposi?vos tecnológicos
Evolución tecnológica en Venezuela Es importante recordar que antes de la colonización, los indígenas venezolanos tenían sus propios avances tecnológicos que les permi4an sa?sfacer sus necesidades básicas. Del mismo modo que el hombre primi?vo, los indígenas usaban herramientas para la caza, la agricultura, y la protección.
Los indígenas fabricaban sus casas palafíticas sobras las aguas, esto impresionó a Cristóbal Colón en 1498, cuando los españoles llegaron a Venezuela. La mezcla profunda de culturas que ocurrió en nuestro país trajo consigo el intercambio tecnológico. Así, entre guerras y colonizaciones, Venezuela fue avanzando lentamente en el ámbito tecnológico.
No era del interés español fomentar la educación en Venezuela, es por ello que el país tuvo su primera universidad muchos años después que México, Colombia o Perú.
Desde 1721 la Provincia de Venezuela contó con la Real y Pontificia Universidad de Caracas en la cual se instruía en Teología, Derecho Canónico, Derecho y luego tardíamente en Medicina (1763), la cual no contaba con muchos egresados, al contrario de la Teología y el Derecho.
El 22 de diciembre de 1721 se crea la Universidad Real de Caracas. En un principio se impartían clases de teología, medicina, filosofía y derecho exclusivamente en el idioma latín. Fue denominada “Real y Pontificia” por estar bajo la tutela y protección del Monarca español y del Sumo Pontífice. Esta universidad será la antecesora de la universidad central de Venezuela . Para 1810 la universidad cuenta con unos 400 alumnos.
En 1808 el coronel Tomás Mires crea una Escuela de Ingenieros. Al morir J.V. Gómez en diciembre de 1935, el gobierno es asumido por el entonces Ministro de Guerra y Marina, Eleazar López Contreras quien le tocará iniciar un nuevo estilo de gobierno, cuyas directrices se encuentran condensado en el Programa de febrero de 1936; en este documento que no fue sólo un proyecto político sino que en la practica de constituyó en un programa de acción, López Contreras proponía sus políticas para modernizar a Venezuela, combinando la reforma política moderada, acompañada de reformas sociales basadas en soluciones técnicas destinadas a lograr las bases de una sociedad del siglo XX.
Para ello requería que el aparato estatal también se modernizara creando nuevos entes, así como congregara a profesionales universitarios y técnicos quienes estarían a cargo de diseñar y poner en prácticas las diversas soluciones técnicas; algunas de ellas requerían de conocimientos y profesionales de los cuales no disponía el país
En razón de ello se recurrió, por un parte, a la contratación de personal profesional y técnico extranjero, y por la otra, se envió al exterior a jóvenes universitarios y técnicos de ambos sexos a fin de completar su formación en áreas que eran de interés para el Estado. Entre ambos grupos contribuyeron a través de la docencia a la formación de recursos humanos en el país.
La construcción de una infraestructura, esto es, carreteras, caminos, aeropuertos, puentes, puertos, así como las variadas edificaciones públicas necesarias para alojar las unidades de sanidad y de educación como de las nuevas unidades del Estado estuvieron a cargo del MOP.
Ello impulsó una expansión de las obras públicas, ahora destinadas satisfacer las necesidades de una sociedad más diversa y extendida en los diversos paisajes naturales del país, razón por la cual se recurrió a los saberes de la cartografía, cuya Oficina Nacional estuvo adscrita al MOP. De igual manera, nuevos desarrollos urbanos en los centros existentes fueron diseñados y construidos por el Estado,