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TP3 Iluminación Invisible Consigna: Diseño de sistema de iluminación eficiente para la implantación en espacios comerciales. MARCO TEÓRICO El consumo de energía por habitante en la Argentina es un 329 por ciento superior al de Brasil, 184 por ciento mayor al de Chile y 174 por ciento por encima del de Uruguay. En electricidad, los datos oficiales muestran que en la actualidad se consumen 49 millones de mwh por año (1,22 mwh per cápita), mientras que en los ’90 se consumían 20.300.512 mwh (0,57 mwh per cápita). Es decir, la demanda creció 141 por ciento con respecto al promedio de los ’90 Nota: El consumo energético. Lunes 3 de Junio de 2013 El concepto de Iluminación Eficiente El vertiginoso desarrollo tecnológico de fuentes luminosas, dispositivos ópticos y sistemas de control sumado a la necesidad de utilizar los recursos energéticos de manera más eficiente, le dieron al concepto de iluminación eficiente un nuevo enfoque. Un sistema de iluminación eficiente es aquel que, además de satisfacer necesidades visuales, crea también ambientes saludables, seguros y confortables, posibilita a los usuarios disfrutar de atmósferas agradables, emplea apropiadamente los recursos tecnológicos (fuentes luminosas, luminarias, sistemas ópticos, equipos de control, etc), hace un uso racional de la energía para contribuir a minimizar el impacto ecológico y ambiental Diseño de iluminación de interiores Ing. Mario Raitelli

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Requisitos particulares:     

Los mismos deberán contemplar la adaptación a diferentes espacios y situaciones de implantación. El sistema deberá ser resuelto tecnológicamente en su mayoría a partir de extrusión de aluminio, el resto de los componentes podrá ser resuelto por otros materiales y tecnologías que se crean convenientes. Se podrá utilizar perfilería de aluminio existente de la empresa Hydro (www.hydro.com/es/Hydro-en-Argentina/) La tecnología de las luminarias será de tipo LED Contemplar los diferentes usuarios que utilizaran directa o indirectamente el sistema: Dueño del local, instalador, personal, diseñador de iluminación, mantenimiento, consumidor.

Contextos:     

Locales Tiendas departamentales Supermercados Farmacias otros

Tipologías existentes 

Sistemas colgantes / suspensión

Componentes del sistema     

Cuerpo principal Tapas / cabezales Accesorios ópticos (Pantalla anti deslumbrante, lentes, etc) Codos de vinculación. Accesorios de montaje e instalación.

Objetivos. 

Investigación y análisis de oportunidades de aplicación de las tecnologías en los contextos de implementación.

Diseño de sistema que posibilite un uso eficiente de los recursos energéticos y que facilite las tareas de mantenimiento y reparación.

Desarrollo de propuestas que minimicen el impacto ambiental de los productos en todo el ciclo de vida, es decir desde la obtención de materia prima, su procesamiento, distribución, comercialización y deposición final.

 Información técnica detallada que permita comprobar la Viabilidad tecno-productiva del proyecto

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Criterios de evaluación 

Capacidad de detectar oportunidades que presenten potencial para su implementación real.

Grado de eficiencia del uso de recursos, y planteo de soluciones que beneficien a los usuarios que realizan actividades de mantenimiento del sistema.

Entender la complejidad del producto en relación al análisis del ciclo de vida. Disminución del impacto ambiental del sistema de productos propuestos.

Nivel de resolución del sistema de producto.

Modalidad Grupal (Tres alumnos)

Etapas y cronograma Clase 1. (Lun. 12/08) Lanzamiento TP. Lineamientos para el análisis de la consigna Clase 2. (Jue. 15/8) Presentación en paneles A3 del primer abordaje del análisis Clase 3. (Jue. 22/8). Visita de German Calabria. Clase 4. (Lun. 26/8). Conclusiones de análisis. Propuesta Conceptual. Clase 5. (Jue. 29/8). Desarrollo de 3 propuestas. Elección de la más viable. Clase 6. (Lun. 2/9). Pre entrega. Propuesta Clase 7. (Jue 5/9). Definición y ajuste de propuesta. Clase 8. (Lun. 9/9). Definición de aspectos operativos y de uso. Clase 9. (Jue 12/9). Definición de aspectos tecnológicos y productivos Clase 10. Lun (16/9). Pre entrega Producto + maqueta Clase 11. (Jue 19/9). Definición de implementación Clase 12. (Lun 23/9). Detalles de producto y compunción. Clase 13. (Jue 26/09). Clase optativa Clase 14. (30/09). Entrega

Componentes de la entrega    

Infografía. Panel de proceso Entrega digital. Maqueta

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Fuentes

Hydro Aluminuim http://www.hydro.com/es/Hydro-en-Argentina/ Manual de extrusiรณn: http://www.hydro.com/upload/Subsites/Argentina/Catalogs/Perfiles%20Industriales/Manual_extrusion.pdf Catรกlogos: http://www.hydro.com/es/Hydro-en-Argentina/Catalogos/ Endesa Educa / Sistemas de Iluminaciรณn http://www.endesaeduca.com/Endesa_educa/recursos-interactivos/el-uso-de-la-electricidad/xxii.-sistemasde-iluminacion BWF / Iluminaciรณn con perfiles http://www.bwf-profiles.es/es/bwf-profiles/aplicaciones/iluminacion_general.html Archi EXPO http://pdf.archiexpo.com/pdf/gecem-aydinlatma-san-tic-sti/recessed-mounted-t5-series-fixturesreflector/54129-104071.html#open Mapas de referentes / pinterest

http://pinterest.com/leabrizuela/iluminacion-invisible/ http://pinterest.com/maruvila/perfiles-al/ http://pinterest.com/maruvila/iluminacion/

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Diseño Industrial 3 - TP3 - 2013 Iluminación Invisible (consigna)

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