Boletim informativo Equipa Auto-avaliação do Agrupamento abril 2011
Glossário de Termos O presente glossário nasce da necessidade de existir uma uniformização de conceitos na área da avaliação, para que seja utilizada a mesma linguagem por todos os intervenientes deste processo. Os conceitos que aqui são descritos não têm definições consensuais no universo pedagógico, pelo que foi decidido utilizar o glossário proposto por uma equipa conceituada de autores que continua a “dar cartas” neste âmbito.
Plano de acção Descrição sumária do que é necessário para implementar uma prioridade da escola. É um guia para a acção. (Alaiz et all., 2003, p.149)
Plano de melhoria Plano que se centra nas prioridades de melhoria identificadas; estabelece metas e aponta estratégias para a sua concretização. (Alaiz et all., 2003, p.149)
Ano Lectivo 2010/2011
Resultados sucesso/ insucesso ano lectivo 2009/2010 Os gráficos que se seguem representam os resultados obtidos em termos de sucesso e insucesso no ano lectivo transacto. Na obtenção destes resultados NÃO foram considerados os alunos com NEE.
2º Ciclo 5º Ano Sucesso e Insucesso por Turma
5º Ano Sucesso e Insucesso 6
0
F
( 4,6%)
125 (95,4%)
Turmas
E
Sucesso
Insucesso
20 2
0
Sucesso
22
1
A
121 (85,2%)
23
2
C
B
( 14,8%)
21
0
D
Insucesso
6º Ano 21 Sucesso e Insucesso
19
1
20 5
10
15
20
25
Insucesso Sucesso
3ยบ Ciclo
7ยบ Ano Sucesso e Insucesso 76 (67,9%) Sucesso 36 ( 32,1%)
Insucesso
8ยบ Ano Sucesso e Insucesso 24 ( 29,3%)
Sucesso 58 (70,7%)
Insucesso
9ยบ Ano Sucesso e Insucesso 10 ( 12,8%)
68 (87,2%)
Sucesso Insucesso
CEF - Informática Sucesso e Insucesso 1 ( 5,3%)
Sucesso Insucesso
18 (94,7%)
CEF - Comércio Sucesso e0Insucesso
Sucesso Insucesso
9 (100%)
Turmas
CEF Sucesso e Insucesso por Turma 0
Com
9 Insucesso 1
Inf
18 0
5
10
15
20
Sucesso
O “ Projecto Metas de Aprendizagem” em articulação com o “ Programa Educação 2015”, definem referenciais a atingir pelos alunos em cada ciclo e área disciplinar e apresenta metas nacionais a atingir em 2015. Em conformidade , o Conselho Pedagógico deste Agrupamento criou a sua estratégia de progresso, formulando metas anuais relativas a cada indicador tendo em vista o progresso dos resultados no agrupamento.
Nota: as discrepâncias verificadas entre estes valores e os apresentados anteriormente deve-se à inclusão, nestes resultados, das taxas relativas aos alunos com NEE.
E-mail: equipa.aa.custoias@gmail.com